關(guān)于寬容的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寬容的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
幸福，就像一個(gè)純真無邪的孩子，會(huì)在不經(jīng)意間流露出來，溫暖你的心扉，會(huì)在烏云密布的陰天里，使你感受到一縷明媚的陽(yáng)光。
有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的記者問一位老者；您就覺得幸福是什么？老者注視她很久，回答：年輕時(shí)為了拼搏，為了成功去學(xué)著寬容別人的過程。為什么？記者疑惑的問道。老者又看了他許久：你現(xiàn)在不就是在寬容我嗎？記者的神情一震
呼吸著清新的.空氣，和媽媽走在去超市的路上。看著各種各樣的人：有的神情急切；有的步履緩慢；有的整理著衣衫，心情不知不覺愉悅起來，似乎這也是一種幸福。
媽媽，我想吃糖醋里脊，行，給你做。我無意的看了一眼與我擦身而過的女孩兒：一頭烏黑靚麗的發(fā)絲，閃著靈性的眼睛，讓人不由得產(chǎn)生親近之意，我并沒有多么在意他，就像一絲煙云，被輕柔的風(fēng)一吹，散了，卻沒想到她是我深刻體會(huì)到寬容的幸福。我和媽媽走進(jìn)超市，看著琳瑯滿目的商品，被裝飾的華麗耀目的超市，心情不由得激動(dòng)起來。
我在一排貨架前站定，從細(xì)小的縫隙間，看到了一個(gè)四十多歲的男子正在和二十多歲的女孩爭(zhēng)吵。售貨員聽到了激勵(lì)的爭(zhēng)吵聲，走過去想要和解。阿姨，明明是這個(gè)叔叔錯(cuò)了，我沒有怪他，他還不講理的要我道歉。女孩兒氣憤的說道。售貨員聽了爭(zhēng)吵的原因語(yǔ)氣溫和的講道：這位先生，這件事確實(shí)是您的不對(duì)，小姑娘不計(jì)前嫌，寬容待人，您不應(yīng)該這樣不講事理男子臉色仍不佳，但卻不語(yǔ)。叔叔，您別生氣了給你吧，想必您急著用。女孩說道。男子神情一震，道：對(duì)對(duì)不起。叔叔給你吧，我沒關(guān)系的。男子猶豫地拿過女孩手里的東西謝謝。
人人寬容一點(diǎn)點(diǎn)，那么在交流的過程中，我們將會(huì)消除虛度不必要的隔閡，是我們的人際關(guān)系更嬌和諧，融洽。
馬克吐溫有一句名言：紫羅蘭吧他的想起留在他的腳裸上。這就是寬容。
寬容的作文 篇2
我曾和王欣慧在同一個(gè)組里，從她身上我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次在上課前，有一個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，那位同學(xué)看到王欣慧旁邊有幾張小紙屑想撿起來，他剛一彎腰，頭就不小心碰到了王欣慧的桌子，桌子上放著王欣慧的墨水瓶，瓶里有一小半墨水。墨水瓶在桌子上晃了晃，忽然瓶倒了，墨水從里面流了出來，把王欣慧的桌子給弄臟了，她用紙擦了半天才擦掉。那位同學(xué)連說了好幾次對(duì)不起，生怕王欣慧告老師。我想王欣慧一定會(huì)告老師的，你就等著老師批評(píng)吧，可王欣慧并沒有這樣做，她反而關(guān)心地問那個(gè)同學(xué)的頭有沒有受傷，還說你又不是故意的'，我不告老師，也不說你。但是下次你要當(dāng)心一點(diǎn)，要是你再把別人的墨水瓶弄倒了，可不一定有這么好的運(yùn)氣了。
看著眼前發(fā)生的這一幕，我的嘴變成了O形，心想：要是換了別人，也許就會(huì)發(fā)生一番爭(zhēng)吵了。
寬容的力量真大��！
寬容的作文 篇3
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事：從前，徒弟問師傅：“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢？”師傅沒有說話，陷入沉思。過了一會(huì)，師傅終于開口了：“我暫時(shí)不告訴你，我希望你自己去發(fā)現(xiàn)�！蓖降芤贿呄胫�，一邊走。突然一個(gè)人迎面走來，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣，剛想罵那個(gè)人，可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟，把他扶了起來。徒弟恍然大悟，說了聲：“謝謝！”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家，師傅問他：“你現(xiàn)在弄懂了嗎？”徒弟說：“沒錯(cuò)！這招就是寬容你的對(duì)手！”
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。
有一次，我的同桌上課玩我的水筆，結(jié)果被老師沒收了。我頓時(shí)火冒三丈，像一頭憤怒的小獅子。下課了，我本想找他算賬，可一想到這個(gè)故事，我便平靜了下來，“不行，我要學(xué)會(huì)寬容！”于是我壓低了火氣，找到了他，對(duì)他說：“這一次我可以原諒你，可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，行嗎？”我說完，他什么也沒說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，我意外的`發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來了，上面還壓著一張紙條，我展開紙條，只見上面寫著工工整整的一行字：萬振陽(yáng)，我不應(yīng)該上課玩你的筆，我應(yīng)該專心聽課，下次我不會(huì)再干同樣的事了，請(qǐng)?jiān)徫�。——偰永賢
你看，寬容給我們帶來多少好處？讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓人與人之間的感情更加美好。
寬容的作文 篇4
生命中來來往往的人，
遠(yuǎn)了，近了，親了，疏了，
每個(gè)人如人海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一個(gè)寬容的笑容足以改變一切。
——題記
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福和痛苦——這是千百年來流傳下來的不變的真理。
古語(yǔ)說得好：“金無足赤，人無完人。”一個(gè)人在與別人接觸中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，人與人之間就需要互相尊重互相寬容，如果兩個(gè)人由于一點(diǎn)小矛盾，都沒有寬大的氣量，那么他們之間的矛盾就會(huì)愈來愈大。輕的可能失去和氣，而重的.甚至危及生命。這樣的事例并不是沒有。
有兩個(gè)人，一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。那天甲正心情不好，乙一個(gè)不小心就惹著甲了，甲十分氣憤，乙也不是好惹的主兒，于是兩個(gè)人就吵了起來，可是，他們?cè)匠吃絻�，紛紛去找�(guī)褪郑瑴?zhǔn)備大“干”一場(chǎng)。結(jié)果，甲一拳過去作文，就把乙的脖子給打折了，雙方大打出手，血流滿地。
僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就釀出著一幕慘劇。這是多么慘痛的教訓(xùn)�。�
就在不久前，一個(gè)好友打電話來告訴我，說自己要去打架，我問他為什么，他說因?yàn)樗茨莻�(gè)家伙不爽。我聽了之后覺得很可笑，看那家伙不爽不看就是了，又沒有規(guī)定你一定要看，犯得著拼死拼活，值得嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生，特別是男生，都有這毛病，因?yàn)閯e人的一句話或一個(gè)不小心大打出手，去挽回他所謂的“面子”，與其為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至打得頭破血流，還不如去寬容對(duì)方，向他投以寬容的微笑。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)們或許都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)吧。
同學(xué)們，不管你們是否曾犯過類似的錯(cuò)誤，培養(yǎng)一種寬容的美德吧！它是一種品德，一種精神境界。寬容他人又何嘗不是一種快樂的事呢？
寬容的作文 篇5
屠格涅夫曾經(jīng)說過：生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國(guó)，順利登上國(guó)君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任，并重用，立位“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的.寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號(hào)召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。
所以說，生活需要寬容。
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