【必備】寬容作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寬容作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容作文 篇1
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的.火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
那是一個(gè)星期六的下午，妹妹來(lái)我家和我一起玩，妹妹提議：“我們比賽看誰(shuí)力氣大吧�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。妹妹連忙把我的英語(yǔ)書(shū)包用一根手指拎了起來(lái)，不料，書(shū)包的邊兒碰上了我最心愛(ài)的玻璃水杯，結(jié)果水杯掉在了地上，摔碎了。我心中的火氣頓時(shí)沖了上來(lái)，那可是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的禮物！我很珍惜它，沒(méi)想到居然被她打碎了！我越想越生氣，越想越委屈，那不爭(zhēng)氣的淚水一下就涌出來(lái)了。我突然想告訴老嬸，讓她狠狠批評(píng)妹妹。這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔獰笑著說(shuō)：“去吧，去吧，就這么做�！毙√焓箙s勸阻說(shuō)：“不要，千萬(wàn)不要這樣做，妹妹平時(shí)對(duì)你那么好，就原諒她吧�！蔽业男募m結(jié)著。
漸漸地，我平靜下來(lái)，心想：是啊，她有什么東西都和我一起分享，她也不是有意的，自己干嘛那么較真呢？于是，我溫和地對(duì)驚慌失措的妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。碎了就碎了吧，還可以再買(mǎi)一個(gè)，但親情就永遠(yuǎn)買(mǎi)不回來(lái)了。”“真的嗎？你原諒我了？”妹妹驚訝地說(shuō)。我說(shuō)：“當(dāng)然了�！闭f(shuō)完，我和妹妹又高高興興地玩了起來(lái)。
通過(guò)這件事情，我懂得了：“寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
寬容作文 篇2
一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)集體中，難免會(huì)碰到一些磕磕碰碰的小事，有的同學(xué)常常為了這些小事而怒發(fā)沖冠，急得面紅耳赤，甚至大打出手。自己做錯(cuò)了事情，不檢討自己，而是一味地找別人的不是，使矛盾升級(jí)，最終兩敗俱傷。其實(shí)，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生糾紛時(shí)，如果多一份理智，多一份忍讓與寬容，矛盾是可以化解的。
周恩來(lái)是我們一直敬愛(ài)的.總理，他一直被人們尊崇為禮貌和寬容的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，他突然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)有提防，在他的臉上刮了一個(gè)小口子。朱師傅心里一陣緊張，連忙道歉，而周總理卻寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢?都怪我沒(méi)有事先跟你打招呼，幸虧你躲得快，我還要好好謝謝你呢!”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡量消除他內(nèi)心的顧慮。
其實(shí)有時(shí)候只要我們以寬待人，一聲“對(duì)不起”就能化解雙方的矛盾。有了過(guò)失和誤會(huì)，當(dāng)另一人能夠?qū)捜荽蠖鹊卣f(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”，足以體現(xiàn)他開(kāi)闊的胸懷。
十五歲，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生大道理的最重要的時(shí)期。當(dāng)我們寬容別人時(shí)，同時(shí)也會(huì)在自己的內(nèi)心深處找到一份豁達(dá)、一份放松、一份快樂(lè)。
十五歲，我多了一份寬容。
寬容作文 篇3
今天，8月18日，全國(guó)人民乃至全世界的人民都卯足了勁兒就等著看飛人們的奮力一拼，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，就像有的人所說(shuō)，我們做好了一切最切的打算，無(wú)論是劉翔輸了比賽還是在比賽過(guò)程中發(fā)生意外等等等等，可我們想到了這結(jié)局，卻沒(méi)想到這開(kāi)始，劉翔，給了我們一個(gè)無(wú)言的開(kāi)始，雖然沉默是金，可劉翔的沉默卻讓世人在那一秒愣在當(dāng)場(chǎng)。從那個(gè)時(shí)刻起，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是市井中，關(guān)于劉翔的話(huà)題就一直沒(méi)停止過(guò)，甚至有人去埋怨去指責(zé)，去指責(zé)他的不負(fù)責(zé)任，有言論說(shuō)劉翔應(yīng)該撐著走完那110米，不為別的，就為一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人無(wú)論遇到任何事都應(yīng)該有的堅(jiān)持的`態(tài)度，就算結(jié)果不盡人意，但畢竟努力了就不遺憾了!
我們不能評(píng)論到底是世人的認(rèn)知正確還是劉翔的做法正確，而且在劉翔退出比賽后，國(guó)家田徑隊(duì)也召開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì)，說(shuō)明了劉翔退出比賽的原因，其實(shí)可想而知，劉翔的壓力應(yīng)該是最大了，他何嘗又不想?yún)⒓颖荣惸兀惨欢ㄖ浪械膰?guó)人都期待著他有更加出色的成績(jī)，可偏偏事與愿違，我們不能怨劉翔，不能怨任何一個(gè)人，也許這只是一個(gè)巧合，而這巧合的主角又偏偏是劉翔罷了。所以請(qǐng)大家多一份理解多一份容忍再多一份支持吧，為劉翔，為中國(guó)的田徑隊(duì)，為了中國(guó)能再創(chuàng)田徑史上一個(gè)又一個(gè)奇跡，請(qǐng)給劉翔一個(gè)寬容的微笑吧。
寬容作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年，承載著許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經(jīng)歷了許多，而這些都在幫助我成長(zhǎng)。
那是一節(jié)體育課。老師讓我們五人一組，練習(xí)墊排球，我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習(xí)。因?yàn)檫@是中考體育里的考試項(xiàng)目，所以我們都練得很認(rèn)真。可是排球的數(shù)量有限，我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。
練習(xí)在緊張的進(jìn)行著，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái)，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒(méi)有排球，他手里已經(jīng)拿著一個(gè)了！我們十分不高興他的行為，鑒于他平時(shí)的表現(xiàn)，卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)的地方去了，我們只能又向老師要了一個(gè)排球，繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我們五人都有了些怒意。
待我們繼續(xù)練習(xí)的.時(shí)候，依舊是一人墊兩次，墊好后換一人。終于輪到我墊了！我一下一下慢慢墊著，一邊墊，一邊想著之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……
忽然，我重心突然不穩(wěn)，一股大力從背后傳來(lái)，我一下沒(méi)穩(wěn)住，摔倒在地，鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)，有人在背后推我！這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái)，又砸在了我的頭上。
我忍著痛，抬起頭，又是他，這個(gè)該死的小皮！這時(shí)的他正站在一棵夾竹桃下，對(duì)著我哈哈大笑，臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了，他前面來(lái)?yè)屛覀兊那蜻@筆帳還沒(méi)有算呢！我馬上就抓緊拳頭向他走去，心里想，就憑他那么小的個(gè)子，打得他滿(mǎn)地找牙也綽綽有余！走了幾步，轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)班朝夕相處的同學(xué)，揍他一頓，又能怎么樣呢？大概是惡有惡報(bào)吧，看著我攥著拳頭向他走近，小皮一慌神轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上，立馬就弓著身子蹲下了。一股快意從心里油然而生，活該！叫你搶?zhuān)撸?/p>
可是，過(guò)了好一會(huì)，也沒(méi)見(jiàn)他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔(dān)憂(yōu)，我急忙跑過(guò)去，叫了他的名字，回應(yīng)我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫(yī)務(wù)室跑去……
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭，寬容地對(duì)待了小皮，我竟發(fā)現(xiàn)，從此以后，我的脾氣變得好多了，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)怒了，性格也好了起來(lái)。我想，這應(yīng)該是學(xué)會(huì)寬容帶給我的善果吧！從那以后，小皮甚至成為了我的朋友！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這是寬容帶給我的。我想，其實(shí)，寬容可以讓生活更美好的。
寬容作文 篇5
—海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。狹隘與寬容，生而對(duì)立，而亙古至今的事實(shí)告訴我們，惟有告別狹隘走向?qū)捜�，方是成功之道�?/p>
古有周瑜選擇了狹隘，用盡計(jì)謀，心生妒忌，終死前長(zhǎng)嘆，既生瑜何生亮；龐涓選擇了狹隘，因妒生恨，殘害師兄，終兵敗自殺；慈禧選擇了狹隘，與人下棋，別人吃她一馬，她殺人全家，終死后受人唾罵可見(jiàn)，前行道上，若選擇了狹隘，即為添增了一堵不可逾越的高山。
官渡一戰(zhàn)，曹操以七萬(wàn)之兵勝過(guò)比其十倍之眾，使天下驚嘆。戰(zhàn)后在袁紹的書(shū)信中，找出了一封封企圖投降于紹的書(shū)信。曹操麾下皆驚恐不已，然曹操卻令人將之燒毀，亦不拆看，以包容之心寬恕麾下將士的不義之為。此舉令將士甚為感激，遂助曹操東征西戰(zhàn)，北據(jù)中原，終成一代梟雄。正是曹操選擇了寬容，方成就霸業(yè)。寬容，是黑夜里永不熄滅的明燈，照亮前行路上。
泰山不辭抷土，方成其高；江河不擇細(xì)流，方成其大。寬容締造了它們。告別狹隘走向?qū)捜荩隳茏呦虺晒Α?/p>
如宇宙因?qū)捜萘诵亲炎兌衩�，如森林因�(qū)捜萘巳跞鈴?qiáng)食而深邃，如時(shí)間因?qū)捜萘烁魃说鹊?一時(shí)虛擲而精彩.這便是寬容的最好詮釋。
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻將清香留在了那腳跟上。
讓我們學(xué)作那朵留人清香的紫羅蘭，告別狹隘，走向?qū)捜�。讓寬容之光永晝，讓寬容之花永盛�?/p>
寬容作文 篇6
古代有一老禪師，夜晚出房門(mén)巡夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子，他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒(méi)有聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲在那里。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，驚覺(jué)剛才踏的不是原來(lái)放的那把椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。出乎他意料的是師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是很關(guān)懷地說(shuō)：“夜深天涼，多穿件衣服，別凍著�！甭�(tīng)了師父的話(huà)，小和尚很慚愧。他捫心自問(wèn)，決心改過(guò)自新，以后再?zèng)]有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。小和尚沒(méi)因所犯的錯(cuò)誤受到嚴(yán)厲的懲罰，卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候，嚴(yán)厲的懲罰不如一句暖心窩子的話(huà)更能即使人受到教育。因而，寬容是一劑良藥。
由此，我聯(lián)想到我的.教學(xué)工作，有時(shí)候，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，嚴(yán)厲的懲罰不一定是最好的教育方法，有時(shí)候你對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語(yǔ)課，即將下課的時(shí)候，我正在黑板上寫(xiě)字，忽然一只紙飛機(jī)落在我的腳下，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的能聽(tīng)到一根繡花針落地的聲音，同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。
當(dāng)時(shí)我想，如果我大發(fā)一通脾氣，去查是誰(shuí)扔的飛機(jī)，那么我的課就沒(méi)辦法結(jié)束，而且也不一定能夠查出肇事者是誰(shuí)。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，也使自己下不來(lái)臺(tái)。于是，我彎下腰撿起了那只飛機(jī)，笑笑：“謝謝！同學(xué)們知道老師太辛苦，等會(huì)兒下課可以乘飛機(jī)下樓了。不過(guò)下次同學(xué)們要折紙飛機(jī)，千萬(wàn)別用這么白的紙，浪費(fèi)了多可惜�！彪S著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，下課鈴響了。
第二天，在我上課之前，一位女同學(xué)站在教室的外面，等我好久，主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后她上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不用督促了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。后來(lái)我想，如果當(dāng)時(shí)我發(fā)了脾氣，學(xué)生不但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還會(huì)對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒，還會(huì)厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好，寬容是一劑良藥。
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