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寬容的作文

時(shí)間:2023-08-04 13:45:32 寬容 我要投稿

[實(shí)用]寬容的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寬容的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]寬容的作文15篇

寬容的作文1

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是縱容,而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  一次體育課,我覺(jué)得校牌掛著不舒服,便把它取下放在了一旁。下課后,我和同學(xué)便一溜煙地回了教室,完全忘記了在一旁孤獨(dú)等我的它。等我想起它時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚,它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂,這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它,爸爸像一只獅子一樣咆哮:“每次都丟了,你咋沒(méi)把你自己弄丟呢?下次再丟,看我怎么收拾你!”

  好不容易挨到放學(xué),我膽戰(zhàn)心驚,額頭上滲出了冷汗,我該怎樣向爸爸媽媽交代呢?我仿佛看到了準(zhǔn)備揍我的爸爸:他一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶,另一只手握著冰冷的衣架,露出猙獰的面容……

  我惶恐不安地邁著”蝸牛”步走向家。天漸漸的黑了,我按響了門(mén)鈴。媽媽開(kāi)了門(mén),爸爸也從沙發(fā)上站了起來(lái)。媽媽一臉焦急:“怎么這么晚才回來(lái)?”我不敢進(jìn)去,低下了頭:“我又把校牌丟了,沒(méi)有找到。”我已經(jīng)想象到了,媽媽質(zhì)問(wèn)我的`聲音越來(lái)越大,爸爸也會(huì)幫媽媽補(bǔ)上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭:”你個(gè)傻孩子,校牌丟了可以補(bǔ)辦,只要你沒(méi)有丟就好,快進(jìn)來(lái)。”爸爸溫柔地看著我:“你個(gè)小子,下次再這么晚回來(lái),看我怎么收拾你!

  他們寬容的話語(yǔ)像陽(yáng)光,掃走了我的害怕和愧疚,也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。

寬容的作文2

  寬容,自古以來(lái)就是我們中華民族的美德。古往今來(lái),有多少人以寬容待人,讓人們對(duì)他五體投地。

  縱觀歷史長(zhǎng)河,公子白寬容地任命管仲為宰相,不計(jì)之前的那一箭之仇,使管仲臣服于自己,管仲盡心盡責(zé)地治理國(guó)家;諸葛亮討伐南孟,孟獲七次落入諸葛亮的陷阱,但諸葛亮卻無(wú)一例外地釋放了孟獲,讓孟獲心服口服地歸順了自己,并發(fā)誓再不侵犯蜀國(guó);七國(guó)爭(zhēng)雄,蒙恬將軍被敵國(guó)擊敗,秦始皇并沒(méi)有怪罪于他,果不其然,第二次出征時(shí),蒙恬大獲全勝,勢(shì)如破竹,為秦國(guó)攻占了不少領(lǐng)地……

  比沙漠更廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的'又是什么呢?就是人的胸懷。如果沒(méi)有一顆寬容之心,只憑武力辦事,又會(huì)有什么后果呢?古代的個(gè)個(gè)暴君欺壓百姓,百姓們叫苦不迭,最后得到的是,皇位不保。

  在當(dāng)今的社會(huì)上,武力并不是解決問(wèn)題的唯一途徑,我們要以寬容待人,以寬容化解矛盾。就如閱讀中所說(shuō):“雪一化就有路了。”只有擁有寬容的品質(zhì),才能真正成功。暴力、武力只有一時(shí)的作用,并不是百年大計(jì),而是竭澤而漁。寬容并不是膽小怕事的行為,而是一種真正的君子之風(fēng)。我們要用一種虛懷若谷的態(tài)度去包容他人、去原諒他人。

  寬容似水,會(huì)沖淡敵我之間的仇意;寬容似風(fēng),會(huì)拂走我們的愁緒;寬容似陽(yáng),會(huì)溫暖我們的心房……

  連先前的古人也懂得寬容他人,更何況二十一世紀(jì)的我們呢?

寬容的作文3

  寬容,寬大而有氣量,不計(jì)較不追究,字面理解大略如此。而我認(rèn)為如果把“寬容”以復(fù)合詞的形式分開(kāi)理解,效果也許會(huì)更好。

  “寬容”的“寬”應(yīng)該是一個(gè)尺度,我們不能對(duì)任何人都寬容,不能在任何時(shí)候都能寬容,更不能對(duì)不同的人采取同樣的寬容。寬,應(yīng)該是一種努力。我們只有具有正確的價(jià)值觀才能把握好這個(gè)尺度,否則會(huì)出現(xiàn)自己意想不到的后果。

  “寬容”的“容”是一種品格,我們只有擁有較高的素質(zhì),寬闊的胸膛才能包容別人一時(shí)的失誤,才能理解別人對(duì)自己無(wú)意的傷害,就像勞動(dòng)模范徐虎,包容別人的不解與嘲笑,在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容,更是一種素質(zhì),我們必須具有較高的心理素質(zhì),較好的調(diào)節(jié)本領(lǐng),才能理解別人,在寬容他人中得到快樂(lè)與滿足。

  要做到寬容,也許極為容易,因?yàn)樗徊贿^(guò)是要你收起那咄咄逼人之勢(shì),讓你把一份愛(ài)心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的,因?yàn)槲覀儾坏孀R(shí),要忍讓,更要意識(shí)到該如何去使用自己的寬容。

  寬容不是無(wú)原則的忍讓。我們的.寬容應(yīng)該是利人利己的,予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人,唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

  寬容他人,就是寬容自己。

寬容的作文4

  池塘中,幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會(huì)兒躲進(jìn)水中,一會(huì)兒又在水面上游來(lái)游去。突然,一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上,蕩來(lái)蕩去,把荷葉搖得暈頭轉(zhuǎn)向。不久后,突然下起了雨,大家都跑回家了,只有這只頑皮的小鴨子無(wú)處躲藏,這時(shí),一把碧綠的打傘舉過(guò)了它的頭頂……

  荷葉包容了野鴨的野蠻和無(wú)理,并在秋雨襲來(lái)時(shí),用愛(ài)為它張開(kāi)一張美麗的大傘。這就是寬容,是當(dāng)別人觸犯了你時(shí),你卻不計(jì)較,而是以博大的胸襟,給別人以包容和諒解的美麗情懷。

  “紫羅蘭把它的清香,留在了踩扁它的人的腳踝上!敝参锷卸靡詫捜葜拇耍梢(jiàn)寬容,不論類別。你讓我一尺,我讓你一丈!皩捜輰(duì)待別人,別人也會(huì)寬容待你!

  有一位學(xué)生,在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一只大狗掙脫了主人的韁繩,兇猛地奔向自己時(shí),被一輛車撞倒,人們都圍成一圈兒,漫罵那位狗的主人,那位學(xué)生不管他人的眼光,主動(dòng)沖過(guò)來(lái)幫助他,把狗送到醫(yī)院搶救。當(dāng)記者采訪這位學(xué)生時(shí),他說(shuō)道:“狗也是有生命的,他并不懂人的語(yǔ)言,而狗的主人也同樣是無(wú)辜的!”

  是呀!如果所有人都沒(méi)有讓出那一步的話,不僅狗的`生命難保,更讓人與人之間的關(guān)系變得更加冷漠。可見(jiàn),寬容是春風(fēng),可以讓冰封的江河,融出粼粼波光。

  忍耐是痛苦的,但它的結(jié)局卻又十分甜蜜,這就是寬容。作為中學(xué)生的我們,更要擁有寬容之心,這樣世間才會(huì)花開(kāi)似錦,春意盎然。

寬容的作文5

  寬容,是一種美德,它能使罪惡重重的人變得樂(lè)善好施,使膽小如鼠的人變得英勇善戰(zhàn)。

  記得有一次,我和我的朋友下樓騎自行車,我騎得正歡,突然,“哎呦﹗”一聲傳入耳畔,原來(lái)是我的自行車撞倒了他的自行車,我頓時(shí)傻了眼——他倒在地上,自行車壓在他的身上,還好衣服厚,沒(méi)有受傷,我急忙把自行車搬走,扶著他爬起來(lái),著急地問(wèn)他:“疼不疼?要不要我?guī)闳タ匆幌箩t(yī)生?”他卻拍了拍我的肩膀,微笑著擺了擺手:“放心吧,我好著呢。”說(shuō)著還走了兩步給我看,我心中的一塊大石頭總算是落地了。

  這時(shí),我萬(wàn)分愧疚地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!我不小心撞到了你的`車,害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“沒(méi)事,你看不是四肢健全嗎?再說(shuō),你又不是故意的,放心吧,沒(méi)事的。”接著,他又拉著我騎起了自行車,也正是因?yàn)樗膶捜荽蠖龋瑥拇,我們之間的友情更加牢固了。

  寬容,是一種強(qiáng)大的力量,正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō):“有時(shí)候,寬容引起的道德震撼比懲罰更加強(qiáng)烈!

寬容的作文6

  在校園中,每天發(fā)生著不一樣的事情。多姿多彩的事中,最偉大的就是:當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)用平和的心態(tài)來(lái)寬容他人的過(guò)錯(cuò)。我也不例外,每次同學(xué)不小心損壞了我的東西時(shí),我都會(huì)用寬廣的心來(lái)寬容他。

  四年級(jí)剛剛開(kāi)始,我的同桌可是出了名調(diào)皮蛋,上課不認(rèn)真聽(tīng),說(shuō)小話,還愛(ài)戲弄同學(xué),還時(shí)不時(shí)的胡說(shuō)八道呢!

  有一天,他沒(méi)有了鉛筆,他就來(lái)找我借。我千叮嚀萬(wàn)囑咐不要把鉛筆弄丟了。可我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當(dāng)十分氣憤,恨不得扇他兩下?晌蚁耄捍蛩謺(huì)激起一場(chǎng)矛盾還會(huì)壞名聲。我趕忙抑制住了我的心情,氣沖沖的對(duì)他說(shuō):“明天,你必須還我一支一模一樣的鉛筆來(lái)!倍麉s說(shuō):“我就不還,怎么了。”他翻著白眼說(shuō)。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興,睡也睡不香真是坐立不安。

  走在回家的路上,我覺(jué)得悶悶的'生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說(shuō)了他也不是故意的,俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船!边@次我就原諒他吧。想著想著,我也快樂(lè)了起來(lái)。第二天,我在也不追問(wèn)鉛筆的事了。我們又恢復(fù)了平常。

  寬容一個(gè)多么高尚的美德。有時(shí)寬容能化解一個(gè)仇恨,還能消滅一次戰(zhàn)爭(zhēng),只有寬容才能讓友誼延續(xù),讓愛(ài)更加濃厚。少一些計(jì)較,多一些寬容世界也會(huì)變的更和諧更美麗。

寬容的作文7

  環(huán)境可以改變?nèi),這話一點(diǎn)不假。

  在現(xiàn)代社會(huì)的忙忙碌碌中,有的人可能變得心浮氣躁,有的人則越來(lái)越從善如流。

  當(dāng)你的閱歷足夠豐富時(shí),就會(huì)越發(fā)覺(jué)得寬容是一種難得的品質(zhì)。

  不論曾經(jīng)是否一帆風(fēng)順,人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗,嫉惡如仇,現(xiàn)在覺(jué)得與其那樣,不如寬容。

  真的,當(dāng)把眼光調(diào)到寬容這個(gè)角度后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的人都是溫和的,世間少了好多虛偽和欺詐。

  或許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙。其實(shí)不然。你可以試著把自己當(dāng)做你所惱恨的人,站在他那個(gè)位置想想,或許你會(huì)得出這樣一種答案:如果我是他,可能我做得還不如他。

  在這世上,每個(gè)人過(guò)得都很不容易,尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下,各有各的活法,各有各的原則,你不想為別人改變,更不可能改變別人。每個(gè)人的世界,都有每個(gè)人的辛酸和苦楚,不是同類人是無(wú)法體會(huì)得到的。所以才有物以類聚、人以群分之說(shuō)。

  既然存在,自有它存在的.道理。

  因此,我們沒(méi)有理由用挑剔甚至否定的眼光去評(píng)判別人。能做得或許是不予理會(huì),但我認(rèn)為最好是接納和寬容,哪怕他曾經(jīng)傷害過(guò)你。

  有了這樣的心態(tài),心里就會(huì)充滿欣賞和感恩,眼光會(huì)變得柔和,周圍也會(huì)因這樣的積極態(tài)度而變得輕松和歡快。

  寬容,是一個(gè)人難能可貴的品質(zhì)。記得有這樣一句話:當(dāng)你擁有了化敵為友的胸懷,你就可以征服整個(gè)世界。

  做人,盡可能寬容些、再寬容些……

寬容的作文8

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  ——題記

  人生在世,免不了要和別人相處,由于各人的文化水平,工作生活,性格愛(ài)好不同,相處久了,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突,如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí),這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾,只要有一方豁達(dá)一些,大度一些,該寬容的寬容,該忍讓的忍讓,該忘記的忘記,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,干戈會(huì)化為玉帛。“海納百川,有容乃大!敝晾砻,永不退色。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋雪化,對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。

  當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的`無(wú)可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中,學(xué)會(huì)寬容,意味著我們的人生更加快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

寬容的作文9

  有句諺語(yǔ)說(shuō):“謹(jǐn)慎保護(hù)你免于災(zāi)難,寬容保護(hù)你免于糾紛。”我們應(yīng)該這樣對(duì)待別人,學(xué)會(huì)容忍別人。如果我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候不幫助他們,你的生活將毫無(wú)意義!正如郭老師所說(shuō),"如果你方便別人,別人也會(huì)方便你。"現(xiàn)在,一些人無(wú)償獻(xiàn)血來(lái)拯救生命垂危的人們。

  如果有一天你也需要血液,醫(yī)院會(huì)從網(wǎng)上詢問(wèn)你。如果你獻(xiàn)血了,即使有困難,醫(yī)院也會(huì)盡力救你!跋駥(duì)待自己一樣對(duì)待自己是沒(méi)有用的'。你總是要有一個(gè)大肚子!边@句話也告訴你要有一顆寬容的心。相反,如果世界上的每個(gè)人都不能容忍,只會(huì)斤斤計(jì)較,那么整個(gè)世界可能整天都在流血,一片黑暗。俗話說(shuō):“總理可以在肚子里撐船”!我們應(yīng)該禮貌待人。沒(méi)有寬恕,生活將永遠(yuǎn)被無(wú)盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。只有當(dāng)我們善于團(tuán)結(jié)時(shí),我們才能得到友好的回報(bào)!一個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全班的團(tuán)結(jié)和共同努力。然而,恰恰相反,僅僅因?yàn)橐粋(gè)人在某件事情上的過(guò)錯(cuò),就判斷他的好壞、善惡是絕對(duì)不可接受的。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人!

  朋友們,讓我們也學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)寬容這個(gè)世界上的一切。寬容就像一股清泉,傾瀉著人與國(guó)之間的仇恨。

寬容的作文10

  放學(xué)路上,附近的丁字路口經(jīng)常堵車,不免會(huì)發(fā)生一些車輛碰撞的糾紛。

  我走出了那一堆正在吼叫的堵車人群,原本那煩躁的心,霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。我又回頭望了望人群,看著他們一臉憂愁,心里不由地咯噔了一下,人們每天下班都急著回家、接孩子,這條馬路也緊挨著學(xué)校。能不堵車嗎?

  我忽然想起還得回家寫(xiě)作業(yè),就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  不知不覺(jué)中,天變得更加暗淡了。也許是這個(gè)原因,路上的車變少了,人們都出來(lái)乘涼、散步。夜晚,變成了人類的主場(chǎng),人們就在這個(gè)主場(chǎng)上開(kāi)始盡情地表演,玩耍?蛇@,也給行人帶來(lái)了麻煩。

  這不,一個(gè)騎車的人在道路上逆行,他可能是覺(jué)得這條馬路上人比較稀少,就將目光移到了一邊。可他卻正沖我撞來(lái),我嚇得心頭一震,連忙鳴喇叭提醒他。

  他聽(tīng)到后,頭一轉(zhuǎn),目光目視前方,摁下了剎車把。兩聲尖叫過(guò)后,馬路上慢慢地恢復(fù)了安靜。他一臉淡然地離開(kāi)了,我怦怦狂跳的心才緩了下來(lái)。

  我狠狠地怒視了他一眼,也離開(kāi)了。可走著走著,我那原本憤怒的心情也悄悄地溜走了。

  寬容他人,能讓雙方都留下美好的心情,寬容他人,才能更好的'讓人理解對(duì)方的心情。

寬容的作文11

  記得法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容,它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。

  一天早上,我出去買(mǎi)早餐,回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了令我深思的`一幕:一個(gè)送牛奶的阿姨在 叫 喊 著 賣(mài) 奶,一個(gè)十五六歲的的男青年走過(guò)來(lái),大聲嚷嚷著“給我拿一包牛奶”。見(jiàn)有顧客,阿姨熟練地從奶箱里拿出一包牛奶遞給男青年。誰(shuí)知那個(gè)男青年不留神,牛奶掉在地上了,奶灑了一地。男青年生氣地說(shuō):“你想干嗎,怎么不好好給我,想訛我呀?”我原以為阿姨會(huì)很生氣,誰(shuí)知阿姨先給那個(gè)男青年道個(gè)歉,又從奶箱里掏出一袋牛奶,遞給男青年。男青年可能被送奶阿姨的寬容弄得不知所措,拿了奶就跑了。我都看不過(guò)去了,跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“你怎么不……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,阿姨就說(shuō):“沒(méi)事的,我退一步不就風(fēng)平浪靜了嗎?”說(shuō)完又開(kāi)始吆喝著賣(mài)牛奶了。

  泰山不棄土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!

寬容的作文12

  有句話我挺喜歡的:“退一半海闊天空”,是啊,寬容可以讓人感到舒適,也可以讓自己感到無(wú)限的快樂(lè)。

  想到前幾天自己身上發(fā)生的事,不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我被xx同學(xué)重重地撞倒在地上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星,眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了他一眼,并大聲吼道:“xx,你……”他顯然被嚇呆了,漲紅著小臉,不知所措地站在一旁。隨后,老師趕來(lái)為我處理了傷口,但眼角還是鼓著個(gè)巨型“鴨蛋”,而他則低著頭被家長(zhǎng)帶回去反醒兩天。這時(shí),我暗自高興地說(shuō):“哼!最好讓他多停幾天課才好呢!看他以后還敢不敢欺負(fù)我!

  連續(xù)幾天他都沒(méi)來(lái)上課,看著他空蕩蕩的`座位,我心里有一絲莫名其妙的難過(guò),我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)寬容別人,F(xiàn)在我只想告訴他——你也許是不小心的吧?我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了,快回來(lái)上課吧!我不能少了你這個(gè)朋友!

  經(jīng)過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了用一顆包容的心去對(duì)待事物。

寬容的作文13

  俗話說(shuō)得好:宰相肚里能撐船。

  心存寬容,你才能快樂(lè);體諒別人,你才能幸福;寬容別人,當(dāng)你有困難,不能守時(shí)的還給別人東西時(shí)時(shí),別人才會(huì)寬容你。假如你的心胸狹窄,你想想,你什么時(shí)候才能快樂(lè)呢?

  會(huì)寬容的人,當(dāng)他看到別人往他抽屜里塞垃圾,他會(huì)心平氣和地告訴他這是不對(duì)的;不會(huì)寬容的人,當(dāng)他遇到同樣的情況,他會(huì)大吵大鬧,心里不爽,一天也沒(méi)了心情。這樣的話,聰明的你是選擇哪個(gè)呢?

  寬容的時(shí)候,包含著快樂(lè);心胸狹窄的時(shí)候,包含著一天的怒氣。大家都愛(ài)和寬容的人共度美好的時(shí)光,而不是和心胸狹窄的人一起生氣。

  就那我們班來(lái)說(shuō)吧。我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人。很顯然,那幾個(gè)心胸狹窄的人每天形影單只,很孤獨(dú);而寬容的那幾個(gè)人,一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說(shuō)說(shuō),形影單只好還是有玩伴好?

  再說(shuō)一個(gè)例子:我說(shuō)過(guò)我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人。考試時(shí),寬容的那幾個(gè)人總能問(wèn)別人借到自己想要的東西,而心胸狹窄的那幾個(gè)不能借到。在那時(shí)候,那兩撇總是皺起的'眉頭又皺起來(lái)了。心胸狹窄的那幾個(gè)天天都煩,日日煩,夜夜煩,頭皮屑都多得要命過(guò)!那天我們問(wèn)寬容的那幾個(gè)人,“你覺(jué)得今天天氣這么樣?”寬容的那幾個(gè)人說(shuō):陽(yáng)光明媚啊,小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的唱歌,你說(shuō)能不好嗎?”心胸狹窄的人說(shuō):“熱死了,天氣一點(diǎn)都不好。太陽(yáng)光特刺眼,真倒霉的今天!

  差距。做人的差距咋就這么大內(nèi)?

寬容的作文14

  什么是寬容?寬容是對(duì)他人的包容和理解;什么是寬容?寬容是陽(yáng)光,溫暖別人的心;什么是寬容?包容是用你寬廣的胸懷拉近你和他的距離,但你們之間沒(méi)有隔閡。美國(guó)第二任總統(tǒng)——林肯。在競(jìng)選期間,有一個(gè)精彩的場(chǎng)景,林肯與眾議院作戰(zhàn)。

  那一天,林肯站在講臺(tái)上,告訴眾議院選舉的原因。當(dāng)他提到他父親時(shí),有人嘲笑他。他非常自豪地說(shuō):“我是一個(gè)鞋匠的兒子,我為我的父親感到驕傲。你們中的一些人可能也穿我父親做的鞋子。如果壞了,我可以給你修,雖然我技術(shù)不如我爸!爆F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。林肯最終當(dāng)選為總統(tǒng)。

  正是因?yàn)樗?言論,他當(dāng)選了。如果他在競(jìng)選中公開(kāi)辱罵和嘲笑他的成員,他就不會(huì)成功?梢(jiàn)他的寬容給他帶來(lái)了好運(yùn)。

  生活中有很多包容,微不足道,卻散發(fā)出一種無(wú)比強(qiáng)大的包容。

  小時(shí)候不懂事。我和一群孩子去嘲笑小區(qū)里的一個(gè)禿頭老頭。我們走向她。同時(shí),他是個(gè)盲人。他失足絆倒了老人。他倒在地上,慢慢爬起來(lái)說(shuō):“唉!好大一塊石頭!”然后我就默默的走了,然后我意識(shí)到老人知道有個(gè)孩子絆倒了他。

  正是因?yàn)槔先说陌,我們才?huì)安全。如果他惡意批評(píng)我們,我們會(huì)被父母打罵。由此可見(jiàn),老人的寬容讓我們安全。

  寬容是陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)。它將縮短人與人之間的距離,融化千年玄冰!

寬容的作文15

  顏杰是我們班上的一個(gè)學(xué)生,他在班上是中等生,他喜歡樂(lè)于助人,而且有一個(gè)平常人所沒(méi)有的寬容之心。

  顏杰上課一向很乖巧,不見(jiàn)話,他的眼睛晶瑩剔透,嘴巴平平的,只要你從旁走過(guò)去,就知道他已在知識(shí)的'海洋中遨游過(guò)。

  說(shuō)他樂(lè)于助人吧,的確是!不然我早就和別人打得頭破血流了。記得那是上個(gè)月,我和一個(gè)六年級(jí)在多媒體教室外打架,這個(gè)時(shí)候,顏杰慢跑了過(guò)來(lái),勸住了架,然后把我拉到一旁,雙手抓住我的手問(wèn):“怎么回事?”于是,我便和他講了事情的由來(lái):那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和宇澤去教師新村玩,不料一個(gè)我校的六年級(jí)在打宇豪。我跑了過(guò)去,怒發(fā)沖冠地打了他,就這樣,我與他血海深仇。說(shuō)他寬容吧!的確是啊!要不怎么能把我這么固執(zhí)的人服了我,講的頭頭是道,說(shuō):“如果你當(dāng)時(shí)直接向他講道理,也許就不會(huì)弄到今天這個(gè)地步,如果人人都向你這樣,那么世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。聽(tīng)了這番話,我想:“嘿,這也是啊!”于是,每當(dāng)我看見(jiàn)他就會(huì)盡量避著那個(gè)人,是因?yàn)椴灰退l(fā)生沖突,即使遇見(jiàn)了,我就會(huì)想起顏杰的那番話,那些話我將要擁記在心,不會(huì)跟他計(jì)較。

  我一定要向顏杰學(xué)習(xí)那寬容之心,樂(lè)于助人才不會(huì)出現(xiàn)面前那坎坷不平的路,才不會(huì)受到別人的批評(píng)。

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