學(xué)會寬容作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會寬容作文1

　　自古以來，寬容就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在古代，似乎就流傳著許多關(guān)于它的故事。例如唐太宗的寬容，讓他得到了像魏征一樣敢于說真話的人。這個(gè)事例就足以證實(shí)對于能夠?qū)捜荽�人的`人，就會有一生中最寶貴的東西。

　　我這人總是這樣，總是在犯下錯(cuò)誤之后才去思考，反醒，然后再對別人說一聲“對不起”或“我錯(cuò)了，請?jiān)�諒。�?/p>

　　今天在上體育課時(shí)，我們在練習(xí)籃球。一個(gè)隊(duì)伍因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)球投得不準(zhǔn)，于是卡在了籃筐上，后面的一個(gè)同學(xué)一投，只見球打在了卡在籃筐上的籃球上，接著來了一個(gè)漂亮的回轉(zhuǎn)，進(jìn)筐！是啊，這個(gè)就是所謂的漂亮的進(jìn)球了。我不服。也許是因?yàn)槲业募�體榮譽(yù)感太強(qiáng)了吧，我叫喊著，甚至可以說是破口大罵。隊(duì)友中的一個(gè)讓我算了，我否決了，與她吵了起來，我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”，“算了算了”，我認(rèn)為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了，球場上大家都是缺少訓(xùn)練的，難免會投進(jìn)一個(gè)錯(cuò)誤的球，即然如此，那只是無心，何必去想那么復(fù)雜呢而且在這節(jié)課之后我們大家都還是朋友，所以我當(dāng)時(shí)對他們說的應(yīng)該是鼓勵的話。我不應(yīng)該以比賽的心態(tài)去對待，不該用對手的身份去衡量她們，于是，下課之后多了一聲“對不起”。

　　人真的應(yīng)該學(xué)會寬容，且在作出決定之前思考，這樣將會無愧于你自己。

學(xué)會寬容作文2

　　寬容是一團(tuán)神圣的火，在我的眼里，它比火更亮。寬容是一顆野外的星星，指引我走正確的道路。

　　記得那是寒假的一天，

　　的大雪從天上紛紛洛下來。我知我的好朋友陳澤一起寫寒假作業(yè)，寫著寫著，陳澤說:“我的鋼筆里的墨囊沒有墨了，你可以借我一支鋼筆嗎?”我說:“咱倆是形影不的好朋友所以我當(dāng)然可以借你一支鋼筆了!”說著，我從筆袋里掏出一支我爸爸前幾天給我買的一支昂貴的'黑色純鋼的鋼筆。說:“我把這支最好的鋼筆借給你。”太感謝你了�！标悵烧f。

　　把鋼筆借給陳澤之后，我出去幫媽媽鏟雪，幫媽媽鏟完雪之后我感覺非常疲憊，像一灘水一樣。我回到屋里之后�？匆婈悵纱舸舻赝�著我的那支鋼筆。我問陳澤:“這是怎么回事?”陳澤口齒吞吐地說:“我把你的那支鋼筆的尖弄折了。我怒氣沖天的說:“什么你居然把那支鋼筆弄折了!”“你就原諒我把吧�！标悵烧f。我原本不想原諒他的，我看見他的眼里閃出一絲委屈的淚水。我微笑著對他說:“鋼筆壞了可以再買修,可友誼之橋塌陷了，就很難再修建得完好如初了。說著，我們又像以前那樣成為了形影不離的好朋友。

　　如果人人都擁有一顆害容這個(gè)世界終終將更加美好。

學(xué)會寬容作文3

　　寬容是一種美德,是一種胸懷.曾經(jīng)讀過這么一首詩,詩中這么稱贊道:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤.

　　寬容的確是一種美德。溫暖的.寬容也的確讓人難忘。公車上人多，一位女士無意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：“對不起，踩著您了�！辈涣夏惺啃α诵φf：“不不，應(yīng)該由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了。”哄的一聲，車廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容將會給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光，誰又能拒絕陽光呢！

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。

學(xué)會寬容作文4

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。

　　有一次，我與母親來到醫(yī)院里打針，我們掛完號來到等候區(qū)等待著醫(yī)生來給母親打針。眼看著時(shí)間一分一秒地過去了，可醫(yī)生還沒有來，不知過了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說：“怎么還不來，這么慢！”說完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時(shí)一位20歲左右的護(hù)士阿姨慌忙來到了我們身邊，她問道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護(hù)士，微笑著說：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來�！甭犃诉@話，護(hù)士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說完便給母親打針。

　　但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著護(hù)士臉上的`汗珠。

　　大約過去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強(qiáng)忍著疼痛說好了好了，護(hù)士也如釋重負(fù)并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來這家醫(yī)院實(shí)習(xí)的�！蹦赣H指了指自己的手背說：“很不錯(cuò)，你看，打得很好，謝謝你�！弊o(hù)士感激地笑了笑，走了。

　　看到這情形，我害羞地低下了頭……

　　是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。

學(xué)會寬容作文5

　　從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著很多的感受，從原來接有基礎(chǔ)的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo)，利用這么長的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語打下良好的基礎(chǔ)。接下來正式接觸英語，但給我的感覺是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講；有些學(xué)生背書積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好，愛說愛動；還有一些學(xué)生根本不入門，別說讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。

　　人們常說：好動是孩子的天性，也許新接班不太適應(yīng)他們的'這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細(xì)想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛之處，樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。

　　面對的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂，多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生，教英語的我正在摸索著前進(jìn)，有興趣的話我們一起來研究吧。

學(xué)會寬容作文6

　　我的家里除了我以外還有個(gè)小弟弟，他比我小四歲。在他沒有降臨這個(gè)家庭時(shí)，家里所有的零食，所有的玩具都是我一人獨(dú)享。但是，自從他出生后，我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　一天放學(xué)后我回到家，當(dāng)我打開臥室的一剎那，我不禁大喊一聲：“我的天吶！”我的心似乎在滴血，生氣的怒火充斥著我的四肢百骸。我費(fèi)盡九牛二虎之力拼裝的樂高機(jī)器人，竟然全部變成了一堆零件。不用想，肯定是小弟的“杰作”。我忍無可忍，直沖到他面前對他大喊大叫，“你看你把我機(jī)器人弄得……”小弟弟一雙澄澈的大眼睛忽閃忽閃的，他用無辜的眼神望著我。媽媽聽到聲音走過來，一邊勸我一邊詢問我生氣的原因�？晌以缫雅�火中燒，根本聽不進(jìn)媽媽說的任何話。

　　晚飯后，媽媽走進(jìn)我的臥室，輕聲安慰我說：“孩子，別生氣了，你要學(xué)會寬容別人，小弟弟已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了。”這時(shí)小弟弟悄悄走過來，羞愧地說：“哥哥對不起，我以后不會這么做了�！毙〉艿苷\懇的'話語，使我的怒火瞬間熄滅了。

　　今天我學(xué)會了寬容。我想起了一句名言“海納百川，有容乃大”，正是因?yàn)榇蠛�寬容了無數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。我要有一顆寬容的心，設(shè)身處地為別人想一想，寬容他人就是善待自己。

學(xué)會寬容作文7

　　夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。

　　月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當(dāng)我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的`不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個(gè)大字：寬容！

　　您突然發(fā)現(xiàn)，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn)，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！

　　您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著您的樣子，用寬容去接納生活。

　　寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

學(xué)會寬容作文8

　　古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！币馑际钦f，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會“寬以待人”。

　　沒錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會寬容，這樣我們的生活才會更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書上看到一則故事后，才學(xué)會了寬容別人。這則故事是這樣的：

　　古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨? 長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰私拥交匦藕螅�主動讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。

　　讀了這則故事我知道了寬容自古以來都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的.教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會寬容，因?yàn)閷捜蒿柡�了理解，有了理解，就會諒解別人，就會少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。

　　我相信大家只要學(xué)會寬容，就會有很多朋友，也不會再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會就會變得更加和諧融洽。

學(xué)會寬容作文9

　　人，一個(gè)龐大的家庭，有白種人，還有人……這些人中，卻有很多人為了一些芝麻大的小事而爭吵的不可開交，斤斤計(jì)較，而我，卻認(rèn)為寬容也是一種美，最好的美。

　　一個(gè)寒風(fēng)橫行的下午，我放學(xué)回家，背著沉重的.包，我氣喘吁吁地來到車站，車站沒有幾個(gè)人，我站在那里，等了好一會兒，一輛77路車緩緩駛來，我向找到了救星一樣，拼命揮動雙手，但一切徒勞無功，他漸漸向遠(yuǎn)處逝去，連看都不看我一眼，就消失在晚霞中。人太多了，不能怪司機(jī)。過了一會兒，我才記上車，趕忙找根桿子扶好，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，前面的人一下子倒在我身上，幸好我抓得緊，才沒摔個(gè)狗啃泥。

　　定睛一看，我前面原來是一個(gè)哥哥，她紅著臉，嘴里不停的說：“對不起，對不起。”我望著他微笑著說沒關(guān)系的。他從口袋里掏出一元遞給我，我笑了笑，把一元錢塞回他的手中，乘客們望著我，投來贊許的目光……

　　有一種美麗叫寬容，雖然那天我并未得到老師和父母的表揚(yáng)或獎勵，但我心中依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了這個(gè)世界上的另外一種美——寬容！

學(xué)會寬容作文10

　　寬容是友愛的源泉，它會使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。

　　那件事是這樣的：那是第一節(jié)下課，我正在教室里寫作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來�！彼�一邊說著對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說著他的.不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿了淚花，淚珠如斷了線的珠子，一顆一顆滴落下來。此時(shí)老師來了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說了一遍，但是當(dāng)時(shí)我還是死不悔改，老師見我這樣便對我說：“你回家好好想想吧�！�

　　回到家中，我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的情景，原來如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來，事情的對錯(cuò)我也認(rèn)得更清楚，這里我才意識到我做錯(cuò)了，我下決心一定要對那個(gè)同學(xué)說對不起。第二天一早，我便早早起來，等那個(gè)同學(xué)來向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡直可以說是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會原諒我嗎？終于他來了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應(yīng)該那樣說你，我當(dāng)時(shí)太沖動了，請你原諒我�！蔽液π叩卣f。“沒有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。

　　就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。

學(xué)會寬容作文11

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的.時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

學(xué)會寬容作文12

　　我在生活中快樂地成長，踏著生活的朵朵浪花，我懂得了許多許多。有一件事令我想起來就臉紅心跳，它讓我懂得了什么是寬容，寬容的力量是無窮的，寬容別人就是寬容自己。

　　一天活動課時(shí)，我在教室走道間玩耍。正玩得高興，只聽“當(dāng)”的一聲，隨即又傳來“啊”的一聲尖叫。等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我不小心碰到王欣最心愛的鏡子，鏡子已被我打得粉身碎骨，我心提到了嗓子眼，像裝著一只小兔子。

　　怎么辦呀，我該怎么向王欣交代，這下死定了，我臉都快白了。上次，她弄斷了我的尺，我大聲責(zé)備她，這下該她報(bào)仇了�？墒浅龊跻饬系氖�，她沒有怪我，和聲和氣地說：“你怎么了？不就一個(gè)小鏡子嘛。”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話：“我……我給你的'……的小……鏡子打……壞了，都……怪我不……好……”這時(shí)她打斷了我的話：“你也不是有意的，就當(dāng)沒發(fā)生過，同學(xué)之間要互相諒解嘛�！�

　　我被她鎮(zhèn)住了，以前的一切她竟然一點(diǎn)也沒有放在心上，還主動安慰我，我真后悔當(dāng)初對她那么兇。我打心底里佩服她。

　　從此我學(xué)會了寬容，寬容是一種美德，讓我們一起在生活中品嘗寬容的魅力吧！

學(xué)會寬容作文13

　　寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過得自由解放。

　　周末，媽媽給我買了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見傾心，真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門口，只見同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過來，我趕緊往旁邊躲，可是他已經(jīng)來不及“剎車”了，他的.鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我?guī)湍悴敛涟伞！闭f著他正準(zhǔn)備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來，我什么也聽不進(jìn)去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。

　　回家后，我哭著向媽媽訴說今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子，走進(jìn)衛(wèi)生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說：“你不應(yīng)該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經(jīng)向你道歉了，你應(yīng)該學(xué)會寬容�！�

　　聽完媽媽的話，第二天早上我跑到學(xué)校，連忙對他說了聲：“昨天的事情對不起，我不應(yīng)該罵你�！彼�笑著說：“沒事，是我不對，踩臟了你的鞋�！蔽覀z相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。

　　俗話說得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學(xué)會了寬容。

學(xué)會寬容作文14

　　寬容，它是一種豁達(dá)，是古詩詞一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無塵無染。

　　在我的詞典中，幾乎沒有出現(xiàn)過寬容這個(gè)詞，因?yàn)槟暧椎奈也恢�道寬容這個(gè)詞的.意思。每當(dāng)和別人發(fā)生爭吵，總要斤斤計(jì)較。爸爸總是對我說：“寶貝，你不要那么小氣，別人和你爭吵時(shí)，你要學(xué)會理解，不要與別人斤斤計(jì)較好嗎”?雖然爸爸常常常常這樣對我說，但我老是記不住，直到上次發(fā)生的一件事，才讓我明白什么教寬容。

　　那是上個(gè)學(xué)期的一天下午最后一節(jié)課，老師叫我們自習(xí)，說可以畫畫、折飛機(jī)等等，反正我們想干什么就干什么，但是不能大聲叫喊。我早就想折飛機(jī)了，于是，我照著別的同學(xué)的樣子折紙飛機(jī)，折了又拆，拆了又折，終于一個(gè)漂亮的飛機(jī)折成了。我正在試飛，我的同桌不知道我折飛機(jī)的艱辛，一把搶過飛機(jī)，我慌了，趕快用手去抓，誰知道，我兩人都使勁，飛機(jī)被撕壞了。我不依不饒，要同學(xué)賠，她不賠，我倆炒成一團(tuán)。這件事讓老師知道了，她把我倆叫到辦公室。老師沒有批評我們，而是給講了廉頗與藺相如的故事。這個(gè)故事我知道，老師在講，我的耳朵在發(fā)燒，我知道，老師要教育我們的，是要學(xué)會寬容。聯(lián)想到爸爸以前對我說過的話，當(dāng)時(shí)我真的難為情極了。

　　從那以后，我好想變了一個(gè)人，不管是在教室還是集合時(shí)同學(xué)無意間踩了我的腳，我會一笑了之，我知道，我學(xué)會了寬容。

學(xué)會寬容作文15

　　寬容，這兩字我想大家都不陌生。

　　寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容包含著理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。

　　寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！庇腥税汛嗽拏鹘o蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪�？墒Y琬卻說：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒有錯(cuò)�！焙髞�?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計(jì)前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門稱贊他“宰相肚里能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競游得百舸，也能容下一葉小舟。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的'冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)進(jìn)化了自己。

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