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【優(yōu)】寬容的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寬容的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文 篇1
寬容，往往會使一些走上歧途的人改邪歸正。
有一個去被人家偷菜，被菜園的主人看見了。那主人見此轉(zhuǎn)身就走。那人連忙追去，不料，那主人把門關(guān)了。外公上前承認自己偷菜的行為。那主人堅持說自己沒有看見，還送了兩棵菜給那人。后來，那人成為鄰里眾口交譽的人。
這個故事說明了菜園主人的寬容大量，不像某些人一遇到小偷就大喊大叫，讓那些人失去了尊嚴，菜園主人維護了那人的尊嚴，讓那人變成眾口交譽的人。
在現(xiàn)實生活中，人們都貪小便宜，生怕自己的東西被別人偷走，所以，菜園子人的這樣的人越來越少。
我在ipad上看到一條盜竊事件，張某和同伙一起洗劫了一家珠寶店，張某被捉。有人把他的偷盜的`事件放網(wǎng)上，讓他失去了做人的尊嚴，每天都要背著盜竊的罪名過日子。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”寬容，往往也能創(chuàng)造美好的境界。
寬容的作文 篇2
在我的一生中有許多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的還是“寬容大度”——張珂涵。
那是四年級下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的張珂涵，還是我那和藹可親的同桌。那天，是上午還是下午我記不太清了，反正是課余時間，我正想找一樣東西，便輕輕打開課桌，擺了擺腦袋，眼睛注視著課桌中的東西，找到了自己想要的東西，不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進來了我的'課桌一點點，動了幾下手指。
我沒察覺，便猛然將課桌板壓了下去，還將手放上去，準備開心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲，我的頭情不自禁回了過去，又瞧了瞧桌板下邊，啊!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著，我連忙將手一提抬起了課桌板。
一霎那間，我望了望窗外，天空頓時變得昏暗，云朵的白色中也仿佛帶起了無數(shù)點黑色，風吹得我直發(fā)抖，張珂涵的手紅紅的，上面還能看見幾道痕。幾位同學送來的眼神是那樣可怕。
張珂涵面紅耳赤，眼睛瞇著，皺著眉頭，雖然沒有眼淚，但是卻哇哇大叫起來，不停地甩手，踏踏腳，緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。
“沒事吧?還好吧?痛不痛?”我又想著將失去一個好朋友，非常傷心，因為這是百分之百的。
“痛，但是沒關(guān)系!”說完，便又痛苦地叫了一聲，手抖了一下。接著一片沉默，握緊拳頭，做起作業(yè)來。
第二天早晨，張珂涵仍然是我的好朋友，仿佛早已將昨天的事忘得一干二凈了，他仍然用親切的語氣跟我交談，沒有一絲惡意之感，她的微笑那樣純潔，他有著一顆“寬容大度”的心!
頓時天空的太陽那樣明亮，那樣園，雪一樣的白云輕輕飄過，草兒悠閑地跳著舞蹈。
我四年級上的同桌——張珂涵，有著“寬容大度”的心，我佩服他。
寬容的作文 篇3
寬容是什么？寬容就是不對別人斤斤計較，寬容就是不抱怨別人的偏心�？蛇@次我讀的這篇文章，對寬容有了更深的理解與感觸。 這篇文章的題目是：《寬容的最高境界》。我一看這個題目，我的腦海里便涌出了一個問題：寬容還有境界？我?guī)е鴨栴}開始讀文。
這篇文章主要講述了：在戰(zhàn)爭時期，一支部隊在森林中與敵軍交火，激戰(zhàn)后，兩名戰(zhàn)士失去了聯(lián)系，一名戰(zhàn)士為了回家看望病危的老母親，竟想開槍奪去戰(zhàn)友的生命，獨吞唯一的食物——鹿肉。過后那名戰(zhàn)士向他的戰(zhàn)友懺悔，大度的'戰(zhàn)士原諒了想殺死自己的兇手，并與他一同回家祭奠她的老母親，兩人竟又做了幾十年的朋友。 這是一篇多么震懾人心的文章啊！閱讀之后，我的心流淚了，為那名受傷戰(zhàn)士的寬容之心而流淚，為心系母親的戰(zhàn)士而流淚。在淚光中，我腦海中朦朧的浮現(xiàn)出我自己“寬容”的表現(xiàn)……
記得有一次，學校開展科技讀書節(jié)活動，同學們都紛紛把自己珍藏的好書拿出來閱讀。我們班許琳同學拿來老師曾向我們推薦的一本書——《森林報》，這可是一本不可多得的好書�。【实牟鍒D，優(yōu)美的文字，感人的內(nèi)容，這些無一不敲擊著我的讀書欲望，看著同學美滋滋的捧著書，嘴角還時不時地泛起一絲開心的微笑。讀書的欲望驅(qū)使著我：“去向她借那本書吧”�？晌业奶摌s心又在發(fā)言：“哼，有什么了不起的，不就是一本書嘛。不稀罕！”可讀書的欲望占盡了我的心靈�！澳氵@本書能借我讀一讀嗎？”我“溫柔”地問�！安恍校 眻远ǖ恼Z氣像一盆冷水，把我澆成了落湯雞。
號稱“讀書蟲”的我才不會就此罷休，從那一刻起，我就“拼命”地“寬容”她。把我的新鞋踩臟了，反而和她說抱歉；上課時講話了，身為班干部的我卻沒有揭發(fā)她……終于，在我的不懈“努力”下，我如愿以償，我的小聰明終于得逞了，我也嘗到了“寬容”的“甜頭”……直至今天，我才明白寬容的境界，我也把“寬容”更真實地刻在了我的心里。
就像文中說的那樣：一個人能容忍他人的固執(zhí)己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知，但卻很難容忍對自己的惡意詆毀和致命的傷害，這是人之常情。但唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善和祥和，才是寬容的至高境界。寬容是什么？寬容就是這些。寬容的至高境界是什么？這有待你的再度更新。
寬容的作文 篇4
早在幾千年前，我國著名的思想家孔子就提出了“仁”的思想。子曰：“仁者，愛人�！薄叭省奔粗宜≈�，是“己所不欲，勿施于人”的善良，是“己欲立而立人，己欲達而達人”的寬廣，是以一顆善良寬廣的心去待人接物。“嚴以律己，寬以待人”更是中華民族幾千年來傳承不息的美德。
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛究偸浅錆M種種荊棘，總有別人對你的誤解，對你的毀謗等種種傷害。這種傷害往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于大樹，巨浪之于孤舟，重荷之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人因受誤解而心生怨恨，郁郁而終。人世千年，更不知有多少斤斤計較之人因遭毀謗，不能自行調(diào)節(jié)而葬身于萬劫不復的深淵面對他人無意的傷害，我們應(yīng)該寬容，而不是一味仇恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。
“寬容”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，“寬容”是一種風度，是一種美德，也是一種教養(yǎng)。“寬容”是一種心靈美的表露，他滲透在我們生活的'點點滴滴中。 寬容他人，面對無心言語的傷害，應(yīng)該一笑而過，而不是郁郁寡歡；當別人冒犯你而向你道歉時，應(yīng)該欣然接受，而不冷眼相對，拒人于千里之外；當別人誤解你時，應(yīng)懷著“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”的心態(tài)去面對，而不是抑郁苦悶，不見終日；與別人發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)寬容謙讓，多做自我批評。這一件件小事，都能體現(xiàn)你高尚的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
古往今來，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一個寬廣的胸懷。那些心胸狹窄之人，只能一生碌碌無為。周瑜因才智不敵孔明而心生嫉妒，最終卻落個英年早逝；藺相如，寬厚仁義，不計前嫌，與廉頗成就一段將相和的佳話，千古流傳。
作為新時代的接班人，我們要積極傳播和發(fā)揚中華民族的美德，將中華民族千年智慧的結(jié)晶帶向世界，灑向每個人心中。
寬容，也是一種力量！
寬容的作文 篇5
人和人之間應(yīng)該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應(yīng)排在首位吧？在相處的過程中應(yīng)正確把握好寬容的尺度吧？
《現(xiàn)代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質(zhì)，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現(xiàn)。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規(guī)和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權(quán)勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執(zhí)，如果當事情發(fā)生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經(jīng)常發(fā)生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解�？赡苡腥嗽鴤^你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設(shè)身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數(shù)事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷益發(fā)難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的'指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。
同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安�！睂捄翊�，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒�！蹦芡艘徊剑斓刈匀粚�。讓我們在人生之旅中提高個人修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。
寬容的作文 篇6
你們曾經(jīng)原諒過別人嗎?又曾經(jīng)被人體諒過嗎?關(guān)于這個話題，在我們的校園，發(fā)生過這么一個故事……
星期四，是體育節(jié)的單項比賽，同學們個個都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽。但是，我班參賽選手胡皓月由于過度緊張，跳繩比賽的時候發(fā)揮失常，沒有取得好成績。等他掃興而歸時，全班的同學都氣呼呼的圍了過來，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點點;有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過，可又有什么辦法呢?在同學們的.譏諷下，他傷心的哭了起來。
突然，愛打抱不平的王文雨荻站了出來，提出了一個問題：“如果換做我們，結(jié)果會怎么樣呢?”這個問題把同學們都震住了，一個個你看看我，我看看你，誰也說不出話來。同學們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，說明他已經(jīng)很棒了”，“他已經(jīng)很努力了，天天都練習呢!如果換了我們，效果更糟糕”……于是，同學們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學們，因為同學們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰(zhàn)了一個又一個比賽項目，最后，我們?nèi)嘣隗w育節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。
這雖然是一件小事，但同學們都記住了這樣一句話：“寬以待人”!
寬容的作文 篇7
當我還是一個小孩時，我就已經(jīng)知道了“寬容”這個詞，但卻不明白它的含義。現(xiàn)在，我已是一名六年級的小學生了，也明白了“寬容”這個詞的含義。但卻不明白，為什么一些與我同齡的人知道“寬容”這個詞的意思，然而卻不能學會寬容呢?在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會中，我們青少年要學會做人，一就是要誠實守信，二就是要禮貌待人，三就是要學會寬容理解他人了。
記得有這樣一個故事，講的是一位很優(yōu)秀的`畫家，一次發(fā)現(xiàn)自己的一幅很好的畫丟了，最后得知是自己的傭人拿走了。傭人向那位畫家講述了自己的苦衷，原來是她的母親病了，家里的錢都用完了，只好拿走畫家的畫賣了，給她母親買藥用。畫家知道后，不但沒有神傭人的氣，還給了他好多錢，讓他給她母親買藥用。只是說了一句不要隨便拿別人的東西，需要什么可以跟他說。
如今，我們的生活已經(jīng)變好了，但是我們?nèi)耸且獙W會寬容，懂得去理解人。一次，我看到了這樣一件事：在一輛擁擠的公共汽車上，兩位大哥哥正在為誰先搶到那個空座位而爭吵。兩人都互不相讓，最后被大人們勸說開，將座位讓給了一位老人。
俗話說：“退一步海闊天空”，在生活中我們不免會遇到一些這樣的事，我們應(yīng)該想到別人，理解別人。學會寬容，讓我們青少年知道如何處事做人;學會寬容，讓我們以后嫩在社會上立足，做個有用的人。
寬容的作文 篇8
寬容，或許在親人之間；寬容，或許在朋友之間；寬容，又或許是在茫茫人海中，兩個平凡的陌生人之間……
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：有個天真的孩子想孝順母親，在媽媽不知情的時候，就把幾件臟衣服洗了。由于是第一次洗衣服，不知道衣服要按顏色深淺分開清洗，結(jié)果把白衣服都洗成了彩色的了。媽媽知道后，并沒有責怪她，笑著說：沒事，這下我們又掌握了一項生活小竅門了呀！
讀完這篇文章，我的心也隨即溫暖起來。心想：這就是寬容啊，一個母親對孩子的寬容！我也不禁回想起那個平凡的冬天。
在那個剛鏟完雪的早晨，我就像一只拘束了很久后，放出來的小鳥，重新飛回到藍天媽媽的懷抱之中。我蹦著跳著找來了我的好朋友——小欣。她和我一樣都很喜歡潔白的精靈——雪。即使稍有寒風吹在我們的.臉上，卻依舊欣喜若狂。突然，小欣趁我不注意的時候，抓起一把雪向我的后背扔來。毫不知情的我“中了一槍”后也不甘示弱。剛鏟在一起的小雪堆，被我們弄得到處都是，看著這一片狼藉，不僅是地上，又或是樹上，還有我們的身上，都散落著“潔白的精靈”。這時，一個身影出現(xiàn)了，穿著臟兮兮的環(huán)衛(wèi)衣服似乎和這里的一切顯得極不相稱。他低著頭，掃過一圈后，二話不說，立刻拿出鏟子來鏟雪。哦，原來，他就是幫我們把地上的雪鏟起來的清潔工��！此時，我們的臉唰得一下紅了，低著頭，手握得直冒汗。看著他離我們越來越近，我的呼吸也變得急促了起來，似乎空氣在這一刻已然凝固。他來了，來了！怎么辦？離我們越來越近了。我的心里不斷重復這幾句話，像熱鍋上的螞蟻，又想鉆個地洞躲進去。有那么一瞬間，他看了我一眼，我的眼神飛快地閃過，不敢與他對視。這時，老爺爺走到我跟前，拍拍我的肩膀，我頓時一怔，做好了被批評的準備，他卻對我和藹地說：“孩子，沒事的，小時候我也很喜歡玩雪啊�！边@簡簡單單的幾個字，卻使我鼓起了勇氣，看了看他，眼里竟沒有一絲的責備和厲色，而是充滿了笑意，使得他那蒼白的臉上，不經(jīng)意間起了皺紋，嘴角也微微地上揚了。我只感覺，剛剛不安的情緒也瞬間消失不見了，取而代之的是老爺爺寬容后的溫暖。望著身影漸漸遠去，此時我卻發(fā)現(xiàn)這景色卻是如此的相得益彰，都是那么白，那么的純凈……
每當想起這件事，心里雖然有著一絲的愧疚，但是謝謝你，陌生人，是你的寬容，讓我不再自責，也教會了我什么是寬容！
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