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寬容的作文8篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寬容的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時(shí)，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識(shí)，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。
唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，終于開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世。
武則天時(shí)代的.宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎，犯而不�！�。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說：“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？”當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的�！钡胰式苈犃藨M愧不已。
呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個(gè)人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問的好�！眳蚊烧髞斫K于成為北宋的宰相。
寬容的作文 篇2
寬容是什么？沒有一位偉大的哲學(xué)家能解釋它的含義。但它如一首詩擁有著一種存乎中，形于外的美。它也許存在于法庭的審判席上;也許就存在于一抹微笑當(dāng)中。但無論他出現(xiàn)在哪里，那個(gè)地方總會(huì)響起掌聲，隨之而來的是深藏內(nèi)心的感動(dòng)。
寬容如詩
寬容是詩，他點(diǎn)燃的是我們心中的燈，而寫詩是一種能力，它可積累而不可速成。正如房龍所說，我們從無知懵懂到文明高尚的`過程是緩慢的。我們是中學(xué)生，剛剛跨入青年的大門，如果我們?cè)谶@時(shí)埋下一顆寬容的種子，時(shí)時(shí)用實(shí)踐的水去培養(yǎng)，他一定會(huì)在我們心里生根發(fā)芽，到那時(shí)我們就會(huì)印證房龍的后半句話----但那卻是毋庸置疑的。
為什么我們會(huì)把寬容比作一首詩呢？因?yàn)閷捜莶皇且环N程序，死板的去照做。寬容是一種修養(yǎng)一種道德，是一種需要領(lǐng)悟的能力。而這種能力是需要培養(yǎng)的，而這種培養(yǎng)并不只是在課堂上，還應(yīng)該在社會(huì)中培養(yǎng)。正如我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)了公式，在實(shí)踐做題時(shí)需要去運(yùn)用一樣。社會(huì)上良好的氛圍，也是培養(yǎng)我們擁有寬容這一美德的必要途徑。
現(xiàn)在的社會(huì)上的家長普遍只注重孩子學(xué)習(xí)書本上知識(shí)的成績。誠然，知識(shí)固然很重要，但是我們不要忘記，沒有靈魂的軀殼即使上面儲(chǔ)存著再多的知識(shí)，充其量也只是一個(gè)機(jī)器人罷了。而靈魂是需要美德鑄造的，而一切美德都我們能克服內(nèi)心深處的恐懼，互相寬容，這個(gè)過程可能像我們個(gè)人學(xué)會(huì)寬容一樣漫長，但這一刻終會(huì)到來，那將是我們的第一次勝利。我們將回到“源”頭但是這次我們站得更高，所以看的更遠(yuǎn)。
寬容是一首詩，并不僅僅是因?yàn)閷捜菔且环N如詩般優(yōu)美的品德，還因?yàn)樗幸环N如詩般的耐人尋味，其中包含有存乎中，形于外的美。它是一種品德又是一種未來，它照亮了我們前方的路。
寬容的作文 篇3
生命中來來往往的人，如大海中的一葉小舟，難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑，一句寬容的話語就能改變一切。不是嗎？
那一天，本是一個(gè)平常的日子。我背著書包來到學(xué)校上課，度過了上午。中午是數(shù)學(xué)老師的時(shí)間，她準(zhǔn)備讓我們抄寫數(shù)學(xué)基本概念。聽到底下一片哀怨聲，老師沒有理睬，頭也不回地走出教室。我們看老師走了，抱怨過后就開始奮筆疾書了。我的作業(yè)速度可算得上班里的`“飛毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望著其他人抄寫……
“哎，小軒，我們來玩游戲吧�！蔽覍⒛繕�(biāo)鎖定到同桌小軒身上，扳過他的手，興沖沖地說。小軒雖然平時(shí)有點(diǎn)兒怕我，但是更怕老師批評(píng)他抄寫作業(yè)沒有完成。所以他抬頭看了我一眼，然后又埋頭抄了起來。我頓時(shí)火冒三丈，平時(shí)“聽話”的人居然都不聽話了。愛面子的我怎能就此被冷落？我越想越生氣，突然一起身，將攥在小軒手中的自動(dòng)筆搶走了�！鞍。 毙≤幭仁且汇�，后來反應(yīng)了過來，朝我撲過來。“你干什么呀，還我鉛筆!”小軒大喊著。我一邊躲閃，一邊還不忘嘲諷：“傻子，反應(yīng)這么遲鈍。”小軒喘著粗氣，追趕著我。我雖然是個(gè)女生，但運(yùn)動(dòng)神經(jīng)卻很好，將小軒遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。這時(shí)候，小軒突然停住了腳步，回到了座位上，翻找著筆袋，似乎想再找一支筆寫字。我一想不妙，那豈不是又沒有人陪我玩了！
我又回到了小軒的座位前，對(duì)他說：“你想不想拿回你的筆？”“你快給我！”小軒停止了翻找，攤開了他的手，示意我將筆放在他手上。但出現(xiàn)的一幕并不是他所期待的那樣：我后退了幾步，做出了用鉛筆投射的動(dòng)作。小軒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地望著我。等我又晃了幾下鉛筆，他才回過神來。只聽“嗖”的一聲，我將手中的鉛筆射了出去。呀，不好，小軒沒有用手擋一下！當(dāng)聽到小軒“哎呀”的喊叫，我后悔極了，可這世上沒有后悔藥……
傷口就離小軒的眼睛一厘米，幸好沒有傷到眼睛。老師聽到消息后，立刻奔了過來。她大聲訓(xùn)斥著我，我的眼圈也紅了�！皠e哭了，我又沒瞎�！毙≤幰娢乙桓币薜哪�，走過來笑著拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的�！蔽衣牭剿徚宋�，心情平復(fù)了許多。我又小心地給小軒清理傷口，我們又成了好朋友。
自從發(fā)生了這件事后，我再也不任性了，時(shí)時(shí)處處不忘檢討自己的行為。而當(dāng)身邊的小伙伴犯錯(cuò)時(shí)，我也能像同桌當(dāng)初待我那樣，輕輕地對(duì)他說聲“對(duì)不起”。因?yàn)槲抑�，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)寬容，生活最需要的，是寬容。
寬容的作文 篇4
寬容的力量
我的錢不見了。
我無助地站在街上，努力地回想著去過的地方,發(fā)生過的事,眼前突然岡過一個(gè)身影，難道是他?
刷才，從商店出來，一個(gè)小男孩橫沖直撞沖向我,他摔倒了,腿上還磨破了皮，我慌忙將他扶起來。他站起來既不怒也不謝，撒腿就跑。
而他并沒有跑遠(yuǎn)，但他的腳步很急。似乎正佯裝著鎮(zhèn)定以免我發(fā)現(xiàn)他。我大聲喊道:“小朋友等一等�！彼剡^頭，看見是我，“啊”地驚叫了一聲，拔腿準(zhǔn)備跑，而我已飛步跑到他身邊,拽住了他的衣角。
他紅了臉,顯得很緊張。我仔細(xì)審視他，發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該嬌嫩光潔的臉上滿是傷痕，我被這張?bào)@恐而傷痕累累的臉鎮(zhèn)住了。
我盡量使自己保持平靜地說:“對(duì)不起,剛才哥哥不小心把你絆倒了，讓你受了傷,真是”對(duì)不起”
他望著我，吁了一口氣，臉色好些了:“沒，沒關(guān)系。”“我?guī)闳グ褌诎幌掳��！?/p>
他愣住了,好半天，才說出一個(gè) 說“嗯”字。
從藥店出來，我要送他回家,他紅著笑臉,輕輕地問:“哥哥，是....是不是, ...有什么東西...掉了?”我翻了翻隨身的.包,故意驚叫著:“我的錢不見了�！彼麊�:“哥哥剛剛付藥費(fèi)時(shí),怎么沒有發(fā)現(xiàn)?”我一邊胡亂地翻著包，一邊說:“哥哥身上有備用的零錢啊�！�
“我?guī)湍阏野?”他說完就跑開了,我在他后面,笑了。
不一會(huì)兒，他舉著一沓錢，興奮地朝我跑來:“哥哥，哥哥，我找到了,在一棵大樹下面呢!”我接過錢,連聲說:“謝謝,謝謝!”他紅著臉,一溜煙似的跑開了。
我握著這沓汗?jié)n漬的錢，望著男孩離去的背影,心中涌起莫名的感動(dòng)。這也許就是寬容的力量，相信這力量能讓他的人生之路多一縷陽光的
寬容的作文 篇5
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“ 約會(huì)”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的�！闭f著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的.衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)真幸福。
寬容的作文 篇6
比賽，輸?shù)耐环�，而贏者有時(shí)淡然一笑，甚至能夠贊嘆對(duì)手的一招一式，那么，后者便是寬容。擠車，一位乘客突然踩了另一位的腳，卻毫無歉意，而被踏者彬彬有禮地說：“沒關(guān)系�！蹦敲春笳弑闶菍捜�。
那寬容是什么呢？它是對(duì)別人犯錯(cuò)誤時(shí)的一種諒解，一種包容。寬容是一種品德，是一種精神境界，是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，要具有它，就得有諒解他人的度量。寬容的力量是偉大的'，它能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能使冰冷的世界融化。如果世界沒有寬容，人們始終生活在一個(gè)沒完沒了的世界中，這種生活誰愿意過呢？
有人會(huì)說，去寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如疼罵他一頓，一解心頭怨氣，也是快樂之事。其實(shí)不然，你罵了他，當(dāng)時(shí)心中很快樂，但你可能傷害了對(duì)方那顆原本就非常愧疚的心，你會(huì)招來無數(shù)鄙棄的眼神，你就不會(huì)感到快樂了，應(yīng)為你的狹益被赤裸裸的暴露在眾人面前。
寬容是每個(gè)人必備的品格，如果你對(duì)身邊的每一件事都計(jì)較萬分追根究底，那么，你的生活將充滿苦與累；若放開胸襟，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界并沒有解不開的結(jié)。學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
總之，寬容別人，就會(huì)快樂自己。
寬容的作文 篇7
寬容像一朵鮮花，用它特有的香氣芬芳整個(gè)世界；寬容如一顆星星，用它特別的光輝點(diǎn)亮整個(gè)夜空；寬容似一場春雨，用它的溫和來滋潤田野山川。
寬容者會(huì)讓別人愉悅，自己也會(huì)快樂；刻薄者會(huì)讓別人痛苦，自己也會(huì)難受。一個(gè)懂得寬容的人會(huì)贏得世人的尊重，一個(gè)不懂寬容的人會(huì)受到世人的鄙棄。
寬容是一面無形的鏡子，它可以照出人們的胸懷。唐朝諫議大夫魏征敢于直言，屢逆龍鱗，但是唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，并委以重任，唐王朝才出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。如果唐太宗是一個(gè)心胸狹隘、睚眥必報(bào)的人，怎能有“貞觀之治”的'太平盛世呢？
寬容是神奇的粘合劑，它可以使人心團(tuán)結(jié)。在曹兵突然來犯時(shí)，關(guān)、張兄弟對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，但諸葛亮胸懷全局、毫不在意，才使得新野一戰(zhàn)大獲全勝，讓關(guān)、張兄弟佩服得五體投地，從而與諸葛亮嫌隙全無。如果不是諸葛亮心胸坦蕩，哪會(huì)有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？
寬容是冰釋前嫌的紐帶，它可以使兩個(gè)敵人握手言和�！柏�(fù)荊請(qǐng)罪”的故事家喻戶曉。廉頗嫉妒藺相如的官位居于其上，處處與藺相如為敵；而藺相如寬容為懷，處處退讓，終感化了廉頗，兩個(gè)人化干戈為玉帛，共同為趙國鞠躬盡瘁。如果不是藺相如的心胸寬闊，怎會(huì)有趙國的強(qiáng)盛局面呢？
學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)體會(huì)到前所未有的快樂與幸福；學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)走進(jìn)一塵不染的天堂；學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)看到閃耀光芒的太陽。俗話說“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人�！边@樣，人生就不會(huì)為事事計(jì)較，不會(huì)為樣樣較真，不會(huì)為瑣碎的小事煩惱。
寬容是涼爽的清風(fēng)，讓嫉妒立刻煙消云散；寬容是希望的種子，讓了無生機(jī)的大地恢復(fù)綠色；寬容是皎潔的月亮，讓仇恨隨著第二天太陽的升起而無影無蹤。
讓我們告別狹隘，用寬容之心去寬容一切、用寬容之心去感化一切，讓他人愉悅，也讓自己快樂。做一個(gè)有寬容之心的人吧！
寬容的作文 篇8
寬容是一種胸懷，寬容是一種品質(zhì)，寬容是一種美德！
我們生活在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，立身處事，人與人之間交往頻繁，甚至與陌生人都有可能不得不打交道。學(xué)會(huì)寬容，留給別人空間，也同時(shí)留給了自己的空間。
沒有寬容之心，會(huì)令你的生活充滿煩惱。最近，在成都三環(huán)路嬌子立交橋附近，一名女司機(jī)因連續(xù)兩次變道惹怒一男司機(jī)，結(jié)果被對(duì)方暴打。事件發(fā)生后，引起輿論廣泛關(guān)注，引起一片嘩然。其實(shí)從整個(gè)事件來看，事情并不大，正是因?yàn)楫?dāng)事人雙方，沒有寬容之心，才引發(fā)了如此軒然大波，要是有一方有寬容之心，有寬廣的胸懷，不必針尖對(duì)麥芒，怎會(huì)有后續(xù)的諸多煩惱？
寬容是一種胸懷的體現(xiàn)！我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在與親人、朋友、同事的交往中，或許觀點(diǎn)不同，或許處事的態(tài)度不同，或許你所處的位置不同，總會(huì)有這樣那樣的不順心，不如意，如果我們不能寬容，就會(huì)引起誤會(huì)，引起不愉快，那么你就不可能有快樂！相反，你如能理解他人、生活上關(guān)心他人，能夠?qū)捜輰?duì)待他人的缺點(diǎn)和失誤，能夠舍身處地為別人著想，有一個(gè)寬廣、博大的胸懷，即使別人對(duì)你有誤解也會(huì)隨著時(shí)間的延長，最終會(huì)被你的寬廣胸懷所打動(dòng)，得到理解！
寬容是一種品質(zhì)的彰顯。我們的`身邊絕少不了，咄咄逼人、裝腔作勢、虛情假意的棘手之人，有時(shí)候又不得不面對(duì)這樣的人，我們也應(yīng)該拋棄陳見，不要以其性對(duì)其人，而是以平和的心與之交往相處，真誠待人，平等待人，以理服人。我相信高尚的品質(zhì)，一定會(huì)溶化一切，使你的生活變得寬廣，過得徜亮！
寬容是一種傳統(tǒng)美德！和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)，不與人斤斤計(jì)較，不在雞蛋里挑骨頭。退一步海闊天空，別人不會(huì)認(rèn)為是懦夫，而是一種美德的展示。
學(xué)會(huì)寬容，使你的生活充滿陽光。在工作中寬容，你會(huì)得到他人信賴；在職場中寬容會(huì)獲得更多的晉職機(jī)會(huì)；在商場中寬容，和氣生財(cái)，會(huì)令你的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！
愿我們多一份寬容，使社會(huì)多一些和諧、多一些祥和平安！
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