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寬容的作文實(shí)用【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寬容的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容�！�
五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，我和同桌王稍沒有離開座位休息，都對(duì)著作業(yè)埋頭苦干，似乎我們都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳撓腮時(shí)，王稍拍拍我的手臂問道：“這個(gè)單詞怎么寫?”我很不耐煩地看了看，原來(lái)是“梨”的單詞，可此時(shí)被一道數(shù)學(xué)題折騰得沒有任何思緒的我頓時(shí)河?xùn)|獅吼道：“這么簡(jiǎn)單的詞都不會(huì)寫啊，問別人去吧!”說(shuō)完見她氣呼呼地走開，而我又一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)堆里，不再理她。
放學(xué)了，我邊收拾書包邊對(duì)王稍說(shuō)：“走!一起回家吧�！敝灰娝龤夂艉舻卣f(shuō)：“哼!你還會(huì)想要我這個(gè)朋友嗎?”說(shuō)完背起書包頭也不回地走了。這時(shí)我才猛然想起了下午對(duì)她不理不睬的態(tài)度，想解釋時(shí)卻已不見了她的蹤影。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天邊美好的夕陽(yáng)被陰云所覆蓋，路邊的小樹也都無(wú)精打采地低垂腦袋，我的腦子也胡思亂想著：“哼，不做朋友就不做朋友�！�
回到家，我悶悶不樂地躲在房間里，隨意地翻著一本<<名人格言>>，忽然一句“紫羅蘭把它的`香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容�！庇橙胛业难酆煛Ｓ谑俏遗踔鴷枊寢屵@是什么意思，媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上，形容人的胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較�！皩�(duì)啊!一朵小花都能如此，我為什么不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著我。
明白了這句話的意思，我的心久久不能平靜。一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲，一起高聲地談?wù)撾娪懊餍�，一起放學(xué)回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅(jiān)冰。
第二天，我主動(dòng)來(lái)到王稍面前說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不好，請(qǐng)你原諒，我需要你這個(gè)朋友�！敝灰娡跎缘拖骂^，嘴角露出了笑意，迅速地將昨天剛畫的“三八”線擦掉。那一刻，寬容的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的心房，馬克·吐溫的格言就像初春的清風(fēng)，將我心中的陰霾輕輕吹散……
寬容，讓我擁有了更多的朋友;寬容，讓我享有更多的快樂;寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年!
寬容的作文 篇2
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要讓我們學(xué)會(huì)寬容。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的.人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍�；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容的作文 篇3
一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。
——這便是寬容。
寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭(zhēng)，寬容可以讓社會(huì)更和諧，寬容也可以改變?nèi)松?/p>
在我們的生活中并不是每個(gè)人的寬容都要通過大是大非來(lái)體現(xiàn)的，在別人犯錯(cuò)后說(shuō)聲沒關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對(duì)待你的朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔(dān)待，寬容他人，其實(shí)最終寬容的'還是自己，當(dāng)你寬容他人的同時(shí)，你的心靈也得以凈化。
人和人之間難免摩擦和爭(zhēng)執(zhí)，或轉(zhuǎn)至：者無(wú)意間造成的傷害。不一定非要讓做錯(cuò)的那方先伸手，當(dāng)對(duì)的那方，先伸出寬容之手，錯(cuò)的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。
寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好。
寬容的作文 篇4
給自己的心開一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切。 ——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語(yǔ)文課后，我就開始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來(lái)做數(shù)學(xué)大作業(yè)�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
接下來(lái)我們都埋頭開始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過頭去，是高潔，高潔輕聲問我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)，以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說(shuō)：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站。”我氣呼呼地說(shuō)： “不用�！�
放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的'好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你�！�
是�。∪绻巳硕加幸活w寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？
寬容的作文 篇5
星期天的早晨，我推開門站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚。陽(yáng)臺(tái)上我種的花都開了，看來(lái)它們也迫不及待地要來(lái)沐浴這初夏的陽(yáng)光。
我拿出水壺給我那些美麗的花來(lái)個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看，喲，那些水珠不偏不倚全落在了樓下的被子上。我窘了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的阿姨伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我�？沙龊跷乙饬系氖牵箤�(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說(shuō)“天氣好，在澆花呀？看這花開得多水靈呀！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過神。阿姨的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力地思索著，之后釋懷的笑了，我把頭伸了出去，向上一望，正和上面曬被子的人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��！”那女人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是一家人在聊天，無(wú)比的和諧幸福。
想知道我明白了什么嗎？通過和下面鄰居的交往，我明白了，原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的'一切冰凍、一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！即使我們互不相識(shí)，但一個(gè)微笑，一個(gè)理解的表情，就能讓彼此心生溫暖。我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更明媚、更溫暖了。
寬容的作文 篇6
大家好，我的名字叫黑綢子，顧名思義，我的皮毛像黑綢子那般光滑。
這天，太陽(yáng)高高掛在空中，我吃飽了喝足了，想去主人給我準(zhǔn)備的“曬太陽(yáng)專用床”上，睡一會(huì)兒。
我走上墻頭，看見一只渾身都是臭味的流浪貓，正舒舒服服地睡在上面，他還把我的魚干給吃光了。咦，這不是黃土嗎？我生氣極了，沖上去把他給推開。
“干嘛呀，吵我睡覺�！秉S土搖搖晃晃地站起來(lái)，我忍無(wú)可忍大聲呵斥：“你這只懶貓，快滾回你的窩去，在我這干嘛！”
“我……”黃土吱吱嗚嗚的，一臉委屈，弓起背，蜷縮在一旁。
“怎么,”我生氣地大叫,希望他快走，“再不走，可別怪我不講風(fēng)度了！”
“你看下面�！蔽业皖^看了看，有一只大狗在墻頭下面蹲守著呢。
“那你也不能搶我的地盤！”說(shuō)著，我向前走了幾步。
黃土的爪子微微抬起，我步步緊逼，它節(jié)節(jié)后退，這時(shí)，黃土看似發(fā)怒了，它的爪子以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥上來(lái)，揪住了我的耳朵，還得意洋洋地看著我：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！”
“你吃了熊心豹子膽了，敢揪我耳朵，快松手，不然我咬碎你的臟爪子！”說(shuō)著，我亮出了我那尖利的白牙，黃土被嚇住了，害怕地收回爪子。
“你還敢嗎？”
“不敢，不敢�！�
我甩動(dòng)尾巴，讓它快滾，可它好像還不愿意放棄這塊曬太陽(yáng)的風(fēng)水寶地，在那一動(dòng)不動(dòng)。
我生氣了，往上一躍，跳到了它的上方，再往下一撲，像一塊黑色的綢子似的罩住了它，它費(fèi)勁地掙扎著出來(lái)了。
“嗷嗚！”我大喝一聲，上前和對(duì)方扭打在一塊，一齊滾下了墻頭。
樓下的狗見狀，沒來(lái)撕咬，反來(lái)勸解：“你們?yōu)楹尾粚捜菀稽c(diǎn)呢，曬太陽(yáng)的.地方多的是，干嘛非在一個(gè)地方呢？”
我倆想想，也對(duì)，不約而同地向?qū)Ψ缴斐鲇颜x之爪……
小桔燈老師點(diǎn)評(píng)：
文章以第一人稱，描述了根據(jù)視頻而想象的故事，生動(dòng)具體的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，給人身臨其境之感。結(jié)尾部分通過狗的語(yǔ)言點(diǎn)出了主題，使文章具有了深度。
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