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寬容的作文

時(shí)間:2024-09-07 10:25:45 寬容 我要投稿

寬容的作文(大全5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寬容的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文(大全5篇)

寬容的作文 篇1

  “菲菲,快去撿球!”“球在你那邊呢!”“我不想跑,你去唄?”“哼!不和你打了!”……這不,不愉快的事情又來了。

  傍晚,我和哥哥在公園里練習(xí)打乒乓球,我們是新手技術(shù)比較差,經(jīng)常要撿球,剛開始還好,我們倆都主動(dòng)撿球,可時(shí)間一長(zhǎng),哥哥就開始偷懶了,球掉地上他不撿球卻把球踢給我,想讓我撿,我就把球再踢回去,我也不想撿。

  這樣踢來踢去,我們就都不高興了,我一氣之下扔掉球拍,不打了,哥哥也將球拍一扔。我們倆氣鼓鼓地坐在地上。我們這一代獨(dú)生子女身上,總有些缺點(diǎn):自私、懶隋、為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

  這時(shí),媽媽悄悄的把我拉到一邊,溫柔的對(duì)我說: “菲菲,打球本來就是為了鍛煉身體,撿球時(shí)候正好跑一跑,不是很好嗎?”

  “不行,那樣太累了!”我非常生氣。

  “那你們就不能互相寬容嗎?球到了誰的那邊,誰就主動(dòng)去撿!

  “可是哥哥比我大,他不撿球,還欺負(fù)我,我為什么要讓著他?”

  “這樣吧,你先主動(dòng)撿球試一試,如果哥哥還不撿,那你就回來,好不好?”

  “好吧!蔽颐銖(qiáng)答應(yīng)了。

  于是,我和哥哥又開戰(zhàn)了。一輪下來,哥哥又開始瞎抽了,球滾到了我這邊,撞到球臺(tái)柱又很不聽話地滾到哥哥那邊,我趕緊跑過去撿起來接著打。后來,我也是不管滾球到哪我都去撿。漸漸地,哥哥不好意思了,這時(shí),我一不小心把球打飛了,只見哥哥快速跑過去把球撿起來,媽媽這招還真靈!

  從那以后,我和別的.小朋友打球時(shí),我也會(huì)主動(dòng)撿球。我發(fā)現(xiàn),只要我寬容別人,別人也會(huì)以禮相待,這樣大家都很愉快。

  寬容他人,就會(huì)快樂自己,學(xué)會(huì)寬容,你的朋友也會(huì)越來越多!

寬容的作文 篇2

  寬容是一種美德,寬容是體現(xiàn)人的品德的尚的方式。世上的所有成功人士都懂得寬容。

  你看,愛因斯坦不也寬容了撞到他的'小女孩嗎?他們因此結(jié)為了朋友。所以寬容更是化敵為友的方式。

  這學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生,名叫渠龍城。一次體育課上,我在玩籃球時(shí),不小心失手了,籃球一下子飛了出去,打在了渠龍城的臉上。渠龍城一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些摔倒在地。我驚慌失措地站在他身旁,不知該怎么辦。我清楚,如果按我的皮氣,別人把球砸在我的臉上,我一定會(huì)暴跳如雷地將砸我的人痛“扁”一頓。所以我站在他身旁是小心翼翼的。但馬上我就知道自己是多慮了,因?yàn)樗皇且贿吶嗔巳嘧约耗潜辉业耐t得臉,一邊拍了拍我的肩膀說:“沒關(guān)系,我不疼了!蹦窃趺纯赡懿惶?我望著他,心中蕩漾起了感激的漣漪。后來我們成了形影不離的好朋友。我也收斂了自己的壞脾氣,向渠龍城學(xué)習(xí)寬容的品德。

  寬容,可以化敵為友;寬容,可以體現(xiàn)自己的品德;寬容,更能使人崇高超然。

  愿諸君子都成為寬容之人。

寬容的作文 篇3

  “人非圣賢,孰能無過”。寬容他人的過錯(cuò),是一種美好的品德;而寬容自己的過錯(cuò),則更是一種人生的境界。

  與己寬容,在逆境中給自己一個(gè)微笑。人生如航海,總會(huì)遇到驚濤駭浪;這些時(shí)不責(zé)怪自己駛錯(cuò)了航線而將自己帶入險(xiǎn)境,給自己一個(gè)微笑,大度地寬容自己的過錯(cuò),對(duì)自己說:逆境使人毅志更堅(jiān)強(qiáng),我選擇了一條或許并不平坦的路,但它卻磨煉了我的心志,讓我能無畏地面對(duì)狂風(fēng)驟雨;蛟S你會(huì)認(rèn)為這是一種“阿Q精神”,更不可否認(rèn),它會(huì)讓你更快駛出陰云密布的海域,會(huì)使逆境中的你以極大的鼓舞,助你保持樂觀心態(tài)。

  與己寬容,不用自己的'錯(cuò)誤來懲罰自己。蘇軾年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā),晚年卻連連遭貶,是他的錯(cuò)嗎?是他不該文采出眾,是他不該深得圣心,還是不該心懷天下而受民稱道?不!都不是!是那些心胸狹隘而又文采不及之人的錯(cuò),他們因嫉妒而失去理智,因不懂寬容而肆意抹黑蘇軾。而謫居邊陲僻壤的蘇軾呢,他無怨恨,他寬容了他人,不愿用他人的錯(cuò)誤來懲罰自己。于是,于斜陽中“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。蘇軾做到了與己寬容,在寬容他人的同時(shí)也寬恕了自己的心靈,不讓它被怨恨淹沒,從而獲得了人生的升華,成就了詩歌史的一代傳奇。

  學(xué)會(huì)與己寬容,讓自己的心境保持平和,亦能讓我們更好的享受生活的美好,評(píng)劇表演藝術(shù)新鳳霞不小心摔碎了自己最心愛的小茶壺,她沒有埋怨自己的粗心,而是原諒了自己,又或者沉浸與“最愛”的失去之中,她又如何能得到一個(gè)更漂亮的小茶壺呢?新鳳霞看著新茶壺,露出舒心的微笑。這笑如佛祖“沾花微笑”,已看透人生的得與失,懂得生活的真諦,于是但笑不語。

  生活是由一個(gè)接一個(gè)的問題綴連而成的,而其中總有我們無法解決的問題,這時(shí),你不如原諒一下自己的小懶豬,舒心地享受一個(gè)無憂的心話。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),困擾你的難題已“不攻自破”了。

  與己寬容,是生活的真諦。陶潛寬容了自己的歸心似箭,于是有了“采菊東籬下,悠然見南山”;李白寬容了自己不容于官場(chǎng),于是才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄

寬容的作文 篇4

  寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。人生中難免會(huì)有羈絆,懂得寬容,一切都會(huì)海闊天空。

  在我小時(shí)候,曾發(fā)生過一件讓我終生難忘的事,它時(shí)時(shí)刻刻告誡我學(xué)會(huì)寬容。

  那一年春天,小麗的母親安然長(zhǎng)逝了。這一打擊帶走了小麗所有的快樂,只留下一雙破舊的涼鞋給她。失去了母親的她經(jīng)常獨(dú)自坐在家后的院子里默默地流淚。這雙破舊的涼鞋自然成了小麗的寶貝,對(duì)它十分珍惜。小麗沒天都會(huì)穿著它去上學(xué),當(dāng)她思念母親時(shí),就會(huì)低頭看看腳上的鞋子,以解相思之情。然而,天有不測(cè)風(fēng)云。

  在一節(jié)體育課上,我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,好不快活。跑著跑著,就跑到了小麗面前。我一不小心踩到了她腳上的鞋子,她絆了一下,摔到了,膝蓋上磨出了一個(gè)大口子,鮮血一直往外流,但這些在我和小麗看來已經(jīng)不重要了,因?yàn)樵谛←惖沟耐瑫r(shí),鞋子也弄壞了?粗矍暗囊荒唬业膬(nèi)心忐忑不安,這可是小麗最珍惜的鞋啊,我都干了什么!此時(shí)的`我早已做好了受責(zé)備和懲罰的準(zhǔn)備,說:“對(duì)不起,弄壞了你重要的鞋子,但我不是故意的!

  然而,出乎我意料的是,小麗非但沒有責(zé)備我,還一邊拭去在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚,一邊笑著說:“沒關(guān)系,這不是你的錯(cuò)。再說,鞋子雖然壞了,但我母親仍然活在我的心中,鞋子壞了沒什么大不了的。”聽了小麗的話,我的心里非但沒有一絲快樂的感覺,相反,還不斷涌出一陣陣?yán)⒕胃小N抑佬←惍?dāng)時(shí)是強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷來安慰我的,她的寬容使我感動(dòng),也令我慚愧,她的寬容我終生不忘。

  打從那天起,我便暗暗發(fā)誓要做一個(gè)懂得寬容的人,因?yàn)槲覐乃砩厦靼琢耍簩W(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變的更加廣闊;忘卻計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂!

寬容的作文 篇5

  雖說人生匆匆數(shù)十載,稍縱即逝,但我們?nèi)杂性S多有意義的事可以做!用自己的行動(dòng)譜寫一篇優(yōu)美的樂章,用自己的行動(dòng)描繪五彩的生活,用自己的行動(dòng)創(chuàng)造非凡的人生……

  窗外,雨“嘀噠、嘀噠”地下著。風(fēng)“呼呼”地刮著,像在訴說什么。我雙手托腮,靜靜聆聽,思緒萬千,回想起了那一天,改變我的那一天。

  那是一個(gè)星期五的下午,我踏上了回家的路,那本是我最開心的時(shí)刻,但現(xiàn)在的我心事重重。因?yàn)槲业哪X海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)“xx”越境的事,耳畔總回蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲。x老師也真是的竟讓我和一個(gè)“xx”同桌,那不是要我的命嗎?無論是上課還是干什么她都會(huì)占2/3的位置,即使“三八線”也無可奈何,因此每天教室上空都會(huì)飄蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲,有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤也不罷休。

  “。 币宦暭饨新暳钗肄D(zhuǎn)移了注意力,眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老奶奶整盆的茶葉蛋,那是她的唯一可以謀生的`生計(jì)。【贡晃医o剝奪了,還燙傷了她的手。面對(duì)路人的批評(píng)、指責(zé),我無言以對(duì),羞愧不已,低著頭,任由眼淚簌簌而下,大拇指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,竟沒拭去眼淚的勇氣與力氣!澳銈兌紕e指責(zé)她了,她也不是故意的!比巳褐袀鱽硪痪淙岷偷脑捳Z。我像是找到救星似的,抬頭毫無目的地尋找著,結(jié)果目光落到了老奶奶的身上,只見她忍痛對(duì)我微笑,我的心猛地疼了。

  對(duì)于一個(gè)陌生的人,老奶奶竟然原諒了她所犯的“罪行”,還對(duì)她微笑,包容了她的一切,她那容納百川的胸襟。我……第二天,回到學(xué)校后,見到同桌來了,我連忙挪到一邊,微笑著示意她坐下,她也不覺臉紅了一下。我從老奶奶的身上學(xué)會(huì)了寬容,寬恕別人的過錯(cuò),包容別人的缺點(diǎn),這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?誰說人生在世匆匆,讓人一事無成,我不就學(xué)會(huì)了寬容嗎?不是譜寫了一個(gè)優(yōu)美的樂符嗎?不就為生活繪出了紅色的底色嗎……

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