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寬容的作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寬容的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
寬容，這是中華民族傳統(tǒng)美德中的兩個(gè)燙金的字，這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。
那位曾會(huì)偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過(guò)自新，成為鄰里眾口交譽(yù)之人，這讓我想起那句古訓(xùn)：“何以報(bào)德?以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！苯o人一輪明月，點(diǎn)亮他人黯淡的人生，沐浴在寬容的博大愛(ài)河中的人必會(huì)還一輪明月。明月高照，照亮全世界寬闊的天空。
明月照到了誰(shuí)的禪院，讓那僧人看見(jiàn)了前來(lái)偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧，等待著數(shù)落、制裁……然而他等到的不是烏云，而是一輪清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是寬容的'微笑，他將一件衣服披在賊的肩上，就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊，僧人等到了。翌日清晨，打開(kāi)門(mén)扉，那件衣服整齊地疊著安靜地候在門(mén)口，如一輪明月，一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。
明月移動(dòng)在天際，又將倩影投向了一個(gè)牧師的小屋。那里，曾走出一位被世人稱(chēng)頌的冉阿讓。曾記否，生活在悲慘世界中的一個(gè)小人物冉阿讓?zhuān)蛲得姘陋z，并且釋放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢無(wú)私冉阿讓呢?是那位牧師，是那位以寬容為準(zhǔn)則的牧師!短暫的一夜，面對(duì)著差點(diǎn)偷走他美滿(mǎn)自足生活的冉阿讓?zhuān)翈煂⒁粚?duì)燭臺(tái)舉起：“連帶這對(duì)燭臺(tái)，我也送給你!”淚水，從冉阿讓的眼中涌出，映著那對(duì)燭臺(tái)上微弱的光，將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺(tái)上明月一般溫柔的光啊，載著牧師的仁愛(ài)，照亮了冉阿讓光明偉大的未來(lái)。看到了嗎?那是寬容的慈愛(ài)的臉龐。
明月劃過(guò)歷史的石碑，映出一個(gè)偉大的名字——唐太宗。大堂盛世，貞觀之治，太宗垂拱而治，天下太平�！耙匀藶殍b，可以明得失”，唐太宗寬容了一個(gè)李建成的謀士，一個(gè)曾對(duì)抗他的敵人，一個(gè)多次當(dāng)庭反駁他數(shù)落他的諫臣，一個(gè)魏征，送一輪明月給魏征，送一輪明月給天下，于是魏征歸心，天下歸心，明月高照在大唐盛世，銘記在千古的豐碑上，一直照到今。聽(tīng)到了嗎?那是寬容的柔和之風(fēng)。
寬容，就是明月!清新皎潔的明月，博大仁愛(ài)的明月，溫柔豐滿(mǎn)的明月!繼承這一傳統(tǒng)美德，寬容，讓我們攜手，共同托起一輪明月，高照在天空，照亮全世界。
寬容的作文 篇2
寬容是什么?有人說(shuō)，寬容是一束陽(yáng)光，可消融彼此間猜疑的積雪;有人說(shuō)，寬容是一座橋梁，連接著兩顆充斥抱怨的`心;也有人說(shuō)，寬容是一泓清泉，可以滋潤(rùn)人干涸的心田。不知道大家又沒(méi)有想過(guò)，我覺(jué)得，寬容是首詩(shī)，就像這首詩(shī)所說(shuō)：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”
這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。
寬容是首詩(shī)，讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容每一個(gè)傷害過(guò)你的人，相信我們的世界會(huì)更加和諧!
寬容的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，當(dāng)你遇到這些的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記：生活需要寬容。
寬容是情感中最重要的一部分，這種感情能熔化心頭的冰霜，煥發(fā)重振旗鼓的力量，使你留得青山在，不怕日后沒(méi)柴燒。
寬容使一種無(wú)聲的教育，“維寬可以得人”。寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì)報(bào)以寬容，給自己也留條后路，從某種意義上說(shuō)，寬容別人是在保護(hù)自己。
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，更是處世待人的一門(mén)藝術(shù)和為人的心懷。失敗時(shí)，多一份寬容，少一份自責(zé)，早日走出“一年遭蛇咬，十年怕井繩”的陰影，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.自我。
人人多一份寬容，社會(huì)就會(huì)多一份理解，多一份善良與美好，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
寬容的作文 篇4
當(dāng)一只腳踩在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將芳香留在了那只腳上，這就是寬容。
這是我對(duì)“寬容”惟一能作的理解，它并不深?yuàn)W，但它很有說(shuō)服力。我之所以記住了它，是因?yàn)槲艺ο蜃狭_蘭靠近。
哥哥比我大兩年，和我一樣的生性好強(qiáng)，兩個(gè)想當(dāng)“王”的人在一起，是免不了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的。小時(shí)候，兩個(gè)人一天不吵是會(huì)讓母親樂(lè)上好一陣的。那一次，因?yàn)楫a(chǎn)生了矛盾，他撕了我的作業(yè)本，我想哭，但淚水是戰(zhàn)勝不了堅(jiān)強(qiáng)的。我狠狠奪下他的成績(jī)單，一把抓起桌旁的水彩筆，不管三七二十一，“嘩嘩嘩”一陣亂涂。終于，當(dāng)赤橙黃綠青藍(lán)紫混在一起變成伸手不見(jiàn)五指時(shí)，我的委屈算是發(fā)泄完了。
事情注定沒(méi)那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我站在哥哥的班主任面前時(shí)，倔強(qiáng)的小嘴依然上揚(yáng)著，固執(zhí)而又堅(jiān)定地不允許眼淚落下來(lái)。“為什么讓如此美麗的色彩變成頹廢的黑色呢？”她用手指著窗外，說(shuō)道，“你看，一樣迷人的七彩光匯在一起卻是明亮的白色！”我依然是不理睬。她離開(kāi)辦公桌，來(lái)到窗前，邊凝視窗外，邊向我招手。她親切的微笑我無(wú)以抗拒。窗外，好一幅美麗的紫羅蘭。花兒在陽(yáng)光下?lián)軇?dòng)著歡樂(lè)的音符。單純的內(nèi)心是受不了如此誘惑的，于是我忘記了自己還是個(gè)“有罪在身”的人，向花兒奔去。
“小心”，我的`右腳重重地落在地上，左腳未敢踏下去。面對(duì)老師的命令，我十分不解。她趕忙走到我面前，示意我挪開(kāi)右腳。原來(lái)，是腳踩上了花朵。我看著她心疼的樣子，也蹲下來(lái)，向紫羅蘭花的夭折表示出后悔。我接過(guò)那朵畸形的花兒，聞了聞，不禁驚嘆道、“老師，它還香呢！”
“是的，它還香——即使它失去了生命！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。我怔住了，突然明白，原來(lái)和哥哥之間的斤斤計(jì)較是如此不值得。
成長(zhǎng)是一杯酒，怎能沒(méi)有酸甜苦辣？成長(zhǎng)是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？成長(zhǎng)是一團(tuán)麻，怎能沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩？成長(zhǎng)的路上，之所以時(shí)時(shí)感到痛苦，是因?yàn)槲覀儾粚捜莸奶啵覀兛偸枪虉?zhí)地扮演著那只踩花的腳，卻從未嘗試著讓自己成為紫羅蘭。
年輕的生命花開(kāi)的季節(jié)，做一朵寬容他人的紫羅蘭吧！
寬容的作文 篇5
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的.嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵�？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙觯@下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�
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