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寬容作文

時(shí)間:2024-09-15 17:46:37 寬容 我要投稿

寬容作文[實(shí)用10篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寬容作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寬容作文[實(shí)用10篇]

寬容作文 篇1

  世界上最好的美德便是寬容。

  要學(xué)會(huì) 寬容,首先要學(xué)會(huì)寬容自己的缺點(diǎn)與過失。

  當(dāng)你在某一件事中犯了錯(cuò)誤時(shí),不要沮喪,更不要因?yàn)閯e人對(duì)自己的批評(píng)或是嘲笑而心灰意冷,重要的不是別人怎么看待你,而是你自己如何看待你自己。要試著學(xué)會(huì)放手,學(xué)會(huì)寬容自己,學(xué)會(huì)自己原諒自己,并下定決心不重蹈覆轍,不要讓同樣的錯(cuò)誤在自己的身上重演。我們敬愛的周恩來(lái)總理在一次理發(fā)師給他刮胡須時(shí),發(fā)生了這樣一件事:

  理發(fā)師正在專心至致地刮著周總理的胡須,總理不小心咳了一下,鋒利的刀片立刻在周總理的下巴割破了一道口子,血流了出來(lái),理發(fā)師頓時(shí)面色全無(wú),呆滯地站在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。周總理見狀,立刻說(shuō):“不怪你,是我自己不注意,要咳嗽也不通知你一聲,你繼續(xù)吧!彼,有些時(shí)候你要試著寬容自己,使自己更加了解自己的缺點(diǎn)和不足,然后加以改正。

  要學(xué)會(huì)寬容,首先要學(xué)會(huì)忍讓別人。

  俗語(yǔ)說(shuō):“宰相肚里能撐船”。在古代,曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事。

  古代張廷玉丞相的母親,因?yàn)榉慨a(chǎn)的問題而與鄰居葉侍郎吵了起來(lái)。老夫人便修書遠(yuǎn)在京都的`兒子,讓他來(lái)干預(yù)此事。不久,老夫人便收到家書,信中張廷玉寫道:

  千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?

  萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。

  老夫人一看家書便明白了其中的道理,便讓出了三尺地,鄰居葉侍郎見狀,感到汗顏,也讓出了三尺地。因此,這兩家中間便形成了一道六尺的街巷,后人稱之為“六尺巷”。張廷玉,失去了祖?zhèn)鞯囊恍┑,卻得到的是鄰里的和睦,正是張廷玉的寬容,“六尺巷”的故事才被流傳下來(lái),成為一段佳話。

  在我們的生活中,這些事也是屢見不鮮的,譬如,同桌倆為了一些小事而喋喋不休,其實(shí),只要對(duì)方稍微忍讓一下,不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。寬容一下對(duì)方的不足,整個(gè)事件也就嘎然而止了。

  世界上最好的美德便是寬容,寬容自己,寬容別人,都是在善待自己。

寬容作文 篇2

  還記得和梁文軒當(dāng)同桌的時(shí)候,我們兩個(gè)天天都非?鞓。但只有一次例外,我和梁文軒因?yàn)橐粋(gè)微不足道的聽寫本吵了起來(lái)。

  當(dāng)天下午,李老師要求大家聽寫改錯(cuò)。我倆都準(zhǔn)備好了,這時(shí),梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道,看到本子上的痕跡,我非常生氣,就大聲沖她喊:“喂,你干嘛在我的本子上畫?趕緊向我說(shuō)對(duì)不起!”誰(shuí)知梁文軒一聽也火了,她的臉氣的像蘋果一樣紅,也向我大喊:“我又不是故意的,這點(diǎn)小事對(duì)你來(lái)說(shuō)算個(gè)啥!”我更生氣了,把拳頭握的緊緊地,大聲說(shuō):“就算對(duì)我沒有損害,但是你對(duì)我的`本子造成了損害,所以你還是必須給我道歉!”誰(shuí)知梁文軒不但不道歉,還在我的本子上又畫了一道,我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來(lái)畫去,最后楊宇萱制止了我倆,她讓這場(chǎng)戰(zhàn)火平息了。從今以后,我下定決心,和梁文軒絕交。

  現(xiàn)在,我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想,這場(chǎng)架吵得根本沒意義,一個(gè)小聽寫本就讓我倆“開戰(zhàn)”,說(shuō)明我心胸比較狹窄,俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”,男生,就一定要心胸寬廣,從這次沒有意義的爭(zhēng)吵中我學(xué)會(huì)了寬容。

寬容作文 篇3

  寬容是什么?忍耐;寬容是什么?包容;寬容是什么?諒解......

  我和一個(gè)同學(xué)去開值日生大會(huì)。開會(huì)之后,就要去食堂吃飯。在路上,他跟我聊天,我們聊得很愉快。忽然,我拉開袖子,發(fā)現(xiàn)了上次抽血的痕跡還留有一絲絲,便笑著對(duì)她說(shuō):“你看,上次抽血抽得我疼死了,我還是寬容了那個(gè)醫(yī)生!

  “我信你,因?yàn)槲姨圻^!彼f(shuō)。走了一會(huì),他又說(shuō):“有次,我去醫(yī)院抽血,然而,接待我的卻是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士。她拿針瞄著扎了下去,卻沒有扎中血管。再一次,也沒有扎中。這樣來(lái)回了十幾次,小護(hù)士有些泄氣。我正想抱怨,又想起了我們的課文《將心比心》,于是我就微笑著對(duì)他說(shuō),沒有關(guān)系,‘再來(lái)一針’你中獎(jiǎng)了!她聽了就笑了。這次,她扎中了!

  “厲害,那之后呢?”我問!皼]了!彼届o地說(shuō)。

  “你不去投訴嗎?”

  “不,我干嘛要投訴,她只是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,好不容易找一個(gè)工作,就這么沒了,多不好呀!”

  我很驚訝,卻無(wú)話可說(shuō),只不由得把頭抬起。那天天真藍(lán),像被水洗過似的。

  一個(gè)人竟能寬容另一個(gè)人那么多次,真的.令我非常驚訝?磿鴷r(shí),曾經(jīng)看過一句話:“一個(gè)人踩到了一朵紫羅蘭上,他的腳卻有了花的芳香!蔽矣X得,這就是寬容。

  有一天,我到操場(chǎng)上玩籃球。突然那籃球像彗星一樣向我飛過來(lái),砸到了我的肚子上,我疼得蹲在地上起不來(lái),但是我看見了,是一個(gè)高年級(jí)同學(xué)砸的。還不是因?yàn)榻裉觳皇俏抑等,我絕對(duì)會(huì)扣他個(gè)八九十分。但我又想到了“扎針事件”,便在心里寬容了他。我在操場(chǎng)外蹲了一會(huì),覺得好些了,便又加入了比賽。那人見了,便對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起。我說(shuō):“沒事,我早都原諒你了,盡管我還頭暈眼花,眼冒金星,嘻嘻”我和他都笑了。

  雨果曾說(shuō)過:“寬容,是最高尚的復(fù)仇方式”。對(duì)的,我也這么認(rèn)為。

寬容作文 篇4

  生命中來(lái)來(lái)往往的人,如大海中的一葉小舟,難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,但是一個(gè)寬容的微笑,一句寬容的話語(yǔ)就能改變一切。不是嗎?

  那一天,本是一個(gè)平常的日子。我背著書包來(lái)到學(xué)校上課,度過了上午。中午是數(shù)學(xué)老師的時(shí)間,她準(zhǔn)備讓我們抄寫數(shù)學(xué)基本概念。聽到底下一片哀怨聲,老師沒有理睬,頭也不回地走出教室。我們看老師走了,抱怨過后就開始奮筆疾書了。我的作業(yè)速度可算得上班里的.“飛毛腿”,一做完我悠哉悠哉地望著其他人抄寫……

  “哎,小軒,我們來(lái)玩游戲吧!蔽覍⒛繕(biāo)鎖定到同桌小軒身上,扳過他的手,興沖沖地說(shuō)。小軒雖然平時(shí)有點(diǎn)兒怕我,但是更怕老師批評(píng)他抄寫作業(yè)沒有完成。所以他抬頭看了我一眼,然后又埋頭抄了起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈,平時(shí)“聽話”的人居然都不聽話了。愛面子的我怎能就此被冷落?我越想越生氣,突然一起身,將攥在小軒手中的自動(dòng)筆搶走了!鞍!”小軒先是一愣,后來(lái)反應(yīng)了過來(lái),朝我撲過來(lái)!澳愀墒裁囱,還我鉛筆!”小軒大喊著。我一邊躲閃,一邊還不忘嘲諷:“傻子,反應(yīng)這么遲鈍!毙≤幋謿,追趕著我。我雖然是個(gè)女生,但運(yùn)動(dòng)神經(jīng)卻很好,將小軒遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。這時(shí)候,小軒突然停住了腳步,回到了座位上,翻找著筆袋,似乎想再找一支筆寫字。我一想不妙,那豈不是又沒有人陪我玩了!

  我又回到了小軒的座位前,對(duì)他說(shuō):“你想不想拿回你的筆?”“你快給我!”小軒停止了翻找,攤開了他的手,示意我將筆放在他手上。但出現(xiàn)的一幕并不是他所期待的那樣:我后退了幾步,做出了用鉛筆投射的動(dòng)作。小軒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,疑惑地望著我。等我又晃了幾下鉛筆,他才回過神來(lái)。只聽“嗖”的一聲,我將手中的鉛筆射了出去。呀,不好,小軒沒有用手擋一下!當(dāng)聽到小軒“哎呀”的喊叫,我后悔極了,可這世上沒有后悔藥……

  傷口就離小軒的眼睛一厘米,幸好沒有傷到眼睛。老師聽到消息后,立刻奔了過來(lái)。她大聲訓(xùn)斥著我,我的眼圈也紅了!皠e哭了,我又沒瞎!毙≤幰娢乙桓币薜哪,走過來(lái)笑著拍拍我的肩,安慰我:“你又不是故意的!蔽衣牭剿徚宋遥那槠綇(fù)了許多。我又小心地給小軒清理傷口,我們又成了好朋友。

  自從發(fā)生了這件事后,我再也不任性了,時(shí)時(shí)處處不忘檢討自己的行為。而當(dāng)身邊的小伙伴犯錯(cuò)時(shí),我也能像同桌當(dāng)初待我那樣,輕輕地對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)槲抑,每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)寬容,生活最需要的,是寬容。

寬容作文 篇5

  天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

  叮鈴鈴——下課鈴響了。哐!我用勁把桌子搬到一邊,與同桌的桌子拉開了很大的`距離。前面的同學(xué)見狀忙對(duì)我說(shuō):好了好了,人家向你道歉還不成?

  做夢(mèng)我瞟了同桌一眼,只見他低著頭臉脹的通紅。

  放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條Iamsorry請(qǐng)你原諒!——同桌。是他?哼!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話!活該!我忿忿不平地想,把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。

  課間,兩個(gè)男生在打鬧,其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力,我想開個(gè)玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽哎呀一聲,他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō):你怎么打得這么疼?我又沒惹你!

  我我。。。。。我真沒想到他會(huì)生氣,解釋說(shuō)我只是想開個(gè)玩笑,真是對(duì)不起,我,太沒輕沒重了。。。。。這時(shí)我想她聽了也許會(huì)笑笑,說(shuō)聲沒關(guān)系,事情也就過去了?墒,甩來(lái)的是硬邦邦的聲音:你少跟我說(shuō)話!他連頭也不抬,背起書包就走了。

  我愕然了,一個(gè)人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水。你少跟我說(shuō)話!少跟我說(shuō)話!。。。。這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著,振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣?是我不對(duì),是我不好,可是我已經(jīng)道過歉,承認(rèn)了錯(cuò)誤,為什么不你給我一點(diǎn)寬容?為什么不能諒解問我?。。。這時(shí),我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不,是無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在,我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受,才覺得寬容是那么美。

  我學(xué)會(huì)了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多,如果人人都多給別人一些寬容和諒解,再大的矛盾也會(huì)解開,人們也會(huì)少一些痛苦與煩惱。

寬容作文 篇6

  寬容是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”;協(xié)調(diào)人們友好往來(lái)的“調(diào)味料”;是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使這座冰雕融化;也是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣……

  國(guó)慶放假前幾天,我背著我那沉重的書包,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)就和同學(xué)玩了起來(lái)。

  可恨的是,上課鈴打散了我們快樂的心情,拿出數(shù)學(xué)書,開始了今天的第一節(jié)課。我非常喜歡數(shù)學(xué)課,它可以開發(fā)我的潛能。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。不知不覺的45分鐘就結(jié)束了。

  我們幾個(gè)比較要好的'同學(xué)聚在一起,在談?wù)撝坏罃?shù)學(xué)題,你有你的思路,我有我的想法,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。各自比劃著自己的做法,不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后局面竟淪落到互不相讓、對(duì)口唾罵的境界。各自回到座位上,還在思考著復(fù)雜的題目。

  …………

  到了下午,沒有歡聲笑語(yǔ),我們可能都在想,是不是應(yīng)該道歉。我們不約而同的走到一起,說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”。從此,我們又在一起開心的玩了起來(lái)。

  記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

  寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

  寬容別人,就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓人生更美麗”呢!

寬容作文 篇7

  “退一步海闊天空,讓三分心平氣和!边@就是自古以來(lái)被人們所推崇的寬容。

  當(dāng)你受到誤解時(shí),寬容地為之一笑,對(duì)方也許會(huì)成為你的朋友;當(dāng)朋友之間有分歧時(shí),用寬容的心去連接友愛的橋梁,既可化解糾紛,又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑,可以使感情更加濃厚;寬容是熊熊燃燒的火把,能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。 誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到別人的幫助,就應(yīng)該在平時(shí)寬以待人。人的一生中,會(huì)遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境,沒有援助之手,就只能接受命運(yùn)的“煎熬”,就像一團(tuán)烈焰在心中燃燒,卻沒有能滅火的水;或者像在蒼茫的沙漠中,尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見,寬容對(duì)方無(wú)意中犯的`錯(cuò)誤,原諒對(duì)方偶爾的沖動(dòng),一道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。 俗話說(shuō):“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候!蔽覀兒烷L(zhǎng)輩、老師的意見不一致的情況時(shí)有發(fā)生,說(shuō)教式的批評(píng)我們不應(yīng)該一概排斥,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽。虛心接受他們寶貴的精神財(cái)富,我們將會(huì)變得更加富有;吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn),我們將會(huì)變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容,寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤,與他們建立知心朋友般的關(guān)系,大家就不會(huì)有代溝。

  同樣,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問的小矛盾。我們的每一天都將在快樂中度過,這也將是人生中的一筆大財(cái)富。 如果說(shuō)人生是一幅畫。那么寬容就是這幅畫上的色彩,正是有了這些色彩,人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧,因?yàn)閷捜菀彩且环N成長(zhǎng)!

寬容作文 篇8

  你一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在腳跟,這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度,是一種博大的胸懷,更是一種境界,催人奮進(jìn)。

  學(xué)會(huì)寬容吧,讓生活多一片燦爛的陽(yáng)光。

  林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友,不正是在消滅敵人’,包含了他對(duì)人生的態(tài)度,寬容的心態(tài)。是啊,我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟,置人于死地,卻從未想到過讓敵人變成朋友,以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人,這才是真正的勝利。

  用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人,面對(duì)生活,讓對(duì)手變成朋友,以寬容享受人生。

  寬容是一種博大的胸懷!

  “海納百川,有容乃大!睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,怎會(huì)有“引車避匿”的藺相如,怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容,怎會(huì)有“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!,怎會(huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容,怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名,怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,博得了世人的贊譽(yù),成就了一生的美名。

  寬容是一種胸懷,它會(huì)讓生活多一分開闊,少一分怨恨。為什么要去承受計(jì)較的苦果,而不去品嘗寬容的甘甜?

  寬容更是一種境界,催人不斷奮進(jìn)。

  擁有寬容,它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良,面對(duì)老人的多次要求,他不但不憤怒,反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容,從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得,這便是寬容的`真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些,但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。

  寬容是一種境界,給予人啟示,賦予人機(jī)遇,贈(zèng)與人成功,激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。

  學(xué)會(huì)寬容吧,用寬容的心態(tài)面對(duì)生活,以寬容胸襟去容納人生,在寬容的境界中,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天,多一份快樂的心情!

寬容作文 篇9

  寬容可以讓兩個(gè)人的友情更深,寬容可以使你心胸開闊。我也有一段這樣的經(jīng)歷,那時(shí)朋友寬容了我……

  那一天,我賣了一只筆,我怕同學(xué)和我的筆搞混了,所以我就在筆上刻上一個(gè)四葉草的圖案。到了學(xué)校,我就去小組里去做板報(bào),我因?yàn)槿サ奶缌,所以只有兩個(gè)人來(lái)了,我叫他們到我的桌子上來(lái)做板報(bào),正巧我和另一個(gè)同學(xué)的筆是一樣的,就連記號(hào)也一樣,我看見了就對(duì)她笑笑。畢竟我們是朋友。

  我們做好了板報(bào),她交了上去。我也跑過去看老師怎么評(píng)價(jià),就隨手把筆扔在了書包里。聽完老師的`評(píng)價(jià),我回到自己的座位上,以為桌上的那只筆是是我的,所以就放到筆盒里。

  上美術(shù)課的時(shí)候,我看到她在找什么東西,后來(lái)嘴里還念著,“我的筆呢?我的筆呢?”難道她的筆掉了?

  中午,我們午睡回來(lái)后,她又在找東西,我就拿著那只筆畫畫,她就朝我走來(lái),我問她“怎么了?”她說(shuō)“能借你的筆看看么?”我爽快的答應(yīng)了,她看了后,臉上變沉重了,她說(shuō)“這只筆,好像是我的!蔽矣悬c(diǎn)感到莫名其妙,她說(shuō)“你看這是我做的記號(hào)!蔽艺f(shuō)“我剛巧也做了一個(gè)跟你一樣的符號(hào)!本瓦@樣,我們兩個(gè)好朋友就爭(zhēng)吵了起來(lái),我們拉扯著這只筆,一不小心,筆掉到了我的書包,我打開書包翻找著。這時(shí),我傻了眼,找出兩支一模一樣的筆。正當(dāng)我責(zé)備自己,‘怎么這么粗心,明明把筆放進(jìn)書包里了,卻忘記一干二凈’。她說(shuō)“沒事了,筆不是也找回來(lái)了嗎!”說(shuō)完她對(duì)我笑笑,但看到她那個(gè)甜蜜的微笑,我原本責(zé)備自己的心情也好多了。

  寬容的微笑就像天使。 使我們之間的友誼更加深厚…。.

寬容作文 篇10

  生活在友誼之中,你會(huì)像一滴水溶入大海,一片葉生長(zhǎng)在森林,你會(huì)感到自己擁有一種博大的力量。因此,友誼是多么可貴。

  一次,我和金子航因?yàn)樗诩s并想依靠武力來(lái)征服我而大傷和氣,白雪一樣純潔的友誼又像白雪一樣融化了,這友情就好似曇花一現(xiàn)。那次,原本我們約好去公園釣魚的,可是我從早上等到中午也不見他的影子,當(dāng)時(shí)我心里多么生氣啊!如果不來(lái),也給我捎個(gè)話啊,一向守約的他到底怎么回事!回到家后,我輾轉(zhuǎn)反側(cè):難道我和金子航那真摯的友情就這樣一哄而散了?人非圣賢,孰能無(wú)過?赡艽舜位诩s只是他忘記了,并以他牛一樣的脾氣放不下自尊才強(qiáng)詞奪理,搬弄是非?我想找他問個(gè)明白,而他故意躲著我,本來(lái)想給他給機(jī)會(huì)向我解釋,可是,他一直沒有解釋。我心里更是氣憤,原本就是他的錯(cuò),反而弄的是我錯(cuò)了一樣。

  幾天來(lái),我有一種悵然若失的.感覺。下課了,教室門口因?yàn)闆]有了他那熟悉的身影,原本歡樂的游戲暗淡無(wú)光了。無(wú)助時(shí),因沒有他那一句句溫暖人心的問候而倍顯惆悵。在盡享獲獎(jiǎng)的喜悅時(shí),因沒有他的存在和他的羨慕嫉妒恨的贊美而使我無(wú)法和他分享我的快樂。

  最終,我再也憋不住了,卻又不敢去向他表示心中的歉意(好像真是讓錯(cuò)了一樣)。但是,心中的欲望卻容不得我不去,最終,我還是一鼓作氣,來(lái)到了他的面前。

  他依舊別來(lái)無(wú)恙。但從他那缺乏友情的澆灌而更顯蒼白的臉上,我看到了他渴望求和的雙眼。雖然他還是和以往一樣的倔強(qiáng)和固執(zhí),但從他那雙眸中我依然能看出他那一腔歉意,所以,我們還是和好如初。

  那白雪一樣純潔的友情又因我對(duì)他的寬容和諒解而變得堅(jiān)不可摧,更加互相信賴。

  友誼,需要寬容。讓我們寬容身邊的每一個(gè)人,維護(hù)那摯誠(chéng)的友情。

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