[優(yōu)]寬容的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　哲學家康德說："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾？卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說："要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。"憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發(fā)"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著回答："當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大 著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問："那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓保持清醒理智的.頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛(wèi)您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

寬容的作文 篇2

　　我的外婆是一個對待別人非常寬容的人。

　　有一次去菜場買菜，外婆在賣菠菜的攤位前挑了幾捆菠菜，在低頭付錢的時候，穿著黑衣服賣菠菜的小販趁外婆低頭找錢將外婆挑好的菠菜換了一捆爛菠菜。我看見了急忙扯了扯外婆的衣服，可外婆沒有注意。離開了賣菠菜的攤位，我對外婆說：“外婆，剛才賣菜的趁您不注意換了一捆爛菠菜給您呢，您不去找他嗎？”外婆看了一下買的幾捆菠菜，搖搖頭無奈的說道：“這些人呀，算了，下次不去他那里買菜了�！蔽覍ν馄诺恼f法不以為然，我覺得如果不去糾正賣菜的這些不良行為，他以后還會再犯的。

　　又有一次，我在英語學校里和同學打架，老師把電話打到我家里來了，是外婆接的'電話，老師在電話里和外婆說了好長時間，外婆一直很嚴肅的在聽著，不時的“嗯”“嗯”。我在心里想，壞事了，外婆肯定要大罵我一頓了�？赏馄欧畔码娫捄螅瑖烂C的和我說，以后不能在學校里和同學打架，同學們之間應該互相友愛。外婆沒有罵我讓我如釋重負。心里又不由的覺得真虧了我有一個寬容的外婆。我的外婆對待別人這么寬容，究竟是好還是不好呢？

寬容的作文 篇3

　　夏日的一個中午，蟬聲如織，老師說要大掃除，讓我們組的幾個女生去打水。我們說說笑笑地來到衛(wèi)生間。

　　一進去就看見幾個小女孩在廁所里打鬧，每個人洗了手互相彈對方，突然，一個較高一點女孩，捧了一把水向一個矮矮的小女孩潑去，正好她沒防備，那個女孩一把揚到了她的臉上，她先是嚇了一跳，然后便燃起了怒火，她轉(zhuǎn)身接了滿滿一盆水，端起盆便朝那個女孩潑去。

　　可當她潑出去時，那個女孩一閃身，水卻潑到了站在小女孩身后的我身上。我的`褲子上下全濕了，莫名其妙被潑上水，心里燒起熊熊烈火�；仡^朝那個小孩吼道，“閑的玩什么水呀！”說著就要拉著她去找教導主任，學校正在嚴抓衛(wèi)生間潑現(xiàn)象，到了主任那里一定沒她好果子吃�？吹轿胰绱松鷼�，她的眼淚不由自主地流了下來，我看到她那淚汪汪的雙眼，忽然想到了一周前的那一天。

　　那天我和同學也是來打水，我們也打鬧了起來，我手里端著的水一不小心就潑到了前面姐姐的身上。我們兩個嚇呆了，本以為那個姐姐會罵我們，可是那位姐姐摸了摸被淋濕的衣服，對我們說：“你們沒事吧！快回班吧！”說著，那個姐姐便走了。

　　現(xiàn)在，在我身上也發(fā)生了這事，我想到剛才嚇到了小朋友，于是露出了笑臉對她們說：“趕快回班吧！姐姐沒事！”那個小女孩看到我不生氣了，也破涕為笑，蹦蹦跳跳的走了。

　　蟬還在叫著，陽光透過窗戶照了進來，我望著她們稚嫩的身影，不由自主地笑了。��！正是那位姐姐的寬容打動了我，讓我也會寬容待人。

寬容的作文 篇4

　　有一則故事：兩個朋友一起出門旅行，走到海邊不知為什么吵了起來。一個朋友在一氣之下打了另一個朋友一耳光，被打的朋友就用樹枝在沙灘上寫下了仇恨的話。他們又走到一處懸崖，被打的朋友在將要墜下山崖時，打他的朋友拉了他一把救了他的命，于是他就拿出刀子在石頭上刻下了感激的話。

　　朋友不解的問他為什么把仇恨的話寫在沙灘上，而把感激的話寫刻在石頭上。被打的朋友說，寫在沙灘上的仇恨可以隨著潮漲潮落而消失，刻在石頭上的感激的話可以存上好多年。我不想生活在仇恨之中，所以就想讓海浪幫我把它帶走。感激一個人是幸福的，因此我把它刻在石頭上。

　　如此簡短但意義卻深刻的文章，讀起來給人一陣強烈，不能用言語來形容的溫暖。字里行間透露出來的是對人的寬容與饒恕，告訴我們生活中是需要寬容與諒解的'，包容他人并不是一件壞事，反而是給自己一個機會，也給他人一個機會。

　　心機重，而且不懂得寬容的人很容易誘發(fā)疾病的發(fā)生，影響身心健康的發(fā)展，影響人際關系，與其把自己的體心搞得一團糟，倒不如學會寬容，讓寬容消除誤解和隔閡，造就和諧融洽的人際關系，和諧美好的社會。

　　詳細的說，寬容就是一種以諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯于冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。社會生活不能沒有寬容，優(yōu)寬容才能共處，優(yōu)寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。

　　想達到理解需要積極的溝通，或許語言能化解誤會。只要你主動的接近，坦誠的交流，細心的領會，別人一定能夠知道、了解你的用意。

　　你想得到他人的寬容嗎？那么你就先學會如何做一名懂得寬容的人吧！

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