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寬容與鼓勵的作文（通用22篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寬容與鼓勵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容與鼓勵的作文 1
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。
在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校里讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。
我記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以�！硬粚W，斷機抒……教五子，各俱揚，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢!家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的'關心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。
寬容，我心有體會。目前學習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不開。
寬容與鼓勵的作文 2
聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因?qū)捜蓍_創(chuàng)盛世，秦始皇因?qū)捜菀唤y(tǒng)天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚�？烧l知，對門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當沒看見。因此，每次都是我家來“義務勞動”，我心里早就火了：憑什么呀!憑什么我們的勞動果實你們也要享受呀!這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧!臟死你們，哼!于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的`痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點兒也不干。
我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓!經(jīng)過這次，看他們還懶不懶!我像是完成了一項偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對我說：“怎么?那邊沒拖?你不會這樣小氣吧!雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計較，這樣才能建立友善的鄰里關系�！蔽铱纯吹匕�，眼前，這是一抹多么不協(xié)調(diào)的色彩呀!“海納百川，有容乃大”，人應寬容!我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學會寬容，世界將會更美好!
寬容與鼓勵的作文 3
�？�100的孩子，考了98分，會遭到批評；考試常不及格的孩子，考到及格分數(shù)，會得到鼓勵。如果說不及格的孩子及格了，是因為進步而得到表揚，這種做法是值得點贊的，考滿分的孩子沒拿到滿分，是因為退步而遭到批評，這種做法也是可以理解的。那么，換個角度看，我們對于優(yōu)秀的人，是否太過苛刻了呢？
劉翔號稱“亞洲飛人”，在跨欄比賽、短跑比賽中屢屢奪得金牌，甚至創(chuàng)下世界紀錄，一時間，國人將他捧得很高�？墒翘煊胁粶y風云，劉翔在一次比賽中受了傷。以后的田徑賽場上，他多次缺席。不久之后，他頂受壓力，強撐著尚未痊愈的身體走上賽場，人們雙眼放光，雙拳緊握，期待著他再創(chuàng)佳績。令一些人失望的是，槍聲一打響，劉翔剛跑出幾步，就停了下來，一瘸一拐地放棄了比賽。于是，有人不滿了，謾罵聲鋪天蓋地，席卷而來。似乎在一些人眼中，劉翔就應該拿冠軍，拿不到冠軍就對不起他們的滿心期待�？墒牵谪焸渌耐瑫r，你又是否注意到，這個人也有他自己的情感，他也會因為失敗而痛苦而自責？當你不顧他人感受提出苛刻要求時，你又是否思考過，他得頂著多大的壓力才能走上賽場？
因為我們自己做不到，所以我們期待別人做到，因為別人做得到，我們就苛求別人每一次都完美。家長希望孩子次次拿第一，人們希望運動員次次拿金牌，一有失誤就斥責，這樣的行為，仔細一想，是不是太過愚笨？
相比之下，國人對于國足的態(tài)度是令人欣慰的.，國足很糟，眾所周知，人們對國足的抱怨也從未停止，但是，當國足取得一定進步時，大家都會鼓勵他們保持下去，并爭取更大的進步。
但話又說回來，為什么優(yōu)秀的人失誤時，我們不能懷著一顆包容的心，對他說：“沒關系，我們相信你！”呢？
對優(yōu)秀的人多一份包容，允許他犯錯，對弱勢的人多一份鼓勵，讓他更上一層樓，唯有如此，強者才能更強，弱者才會進步，我們的社會才會更加和諧進步。
寬容與鼓勵的作文 4
1956年，第16屆奧運會在澳大利亞墨爾本開幕前夕，18歲的悉尼大學一年級學生巴里·拉金和他的同學，想開一個玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺。
清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過城市的街道。在接近城市廣場的'時候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護衛(wèi)隊為他開道，附近有三四萬人、許多官員和攝影記者都把他當成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長。不知什么原因，市長并沒有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過去，并開始講話。
隨后不久，真正的火炬手跑進了城市廣場，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的那一幕竟然是一場鬧劇。
第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點，各大媒體對他爭相報道。
令人欣慰的是，澳大利亞人對巴里·拉金的這場鬧劇并沒給予過多的指責，而是報以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在2000年第27屆澳大利亞悉尼奧運會上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運火炬！
寬容與鼓勵的作文 5
鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進的勇氣；鼓勵；可以讓你在失敗中總結經(jīng)驗，獲得最終的成功。
記得一次考試后，當試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想頃刻間化為泡影，那刺眼的75分靜靜地躺在那里，仿佛一張帶著嘲笑的臉�；仡^看看身邊的同學，不是100分，就是90多分，我羞愧的無地自容，真想找個地洞鉆進去�！耙牢移綍r學習挺不錯的，這樣的分數(shù)我回去怎么向媽媽呢，媽媽一向?qū)ξ覍W習要求很嚴格，怎么辦，怎么辦……”想到這兒，淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來，一滴滴滴在試卷上，把我陷入失敗的`深淵。
恍恍惚惚見放學了，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在笑話我太笨了，想到考試前信心十足的樣子，絕對能考個好成績，可如今，哎……
我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時準備挨批評，可我萬萬沒想到，換來的確是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語：“乖女兒，別傷心，考得不好沒關系，以后要多努力，媽媽相信你�！薄皨寢�，謝謝你的寬容與鼓勵，下次我一定會考好的�！闭f完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的正確答案，高興地笑了。媽媽也笑了，笑的是那樣的甜。
這件事已經(jīng)過去三年了，但在我心中卻留下了很深的烙印，它讓我明白了：當遇到困難或挫折時，寬容和鼓勵會讓我們增加信心和力量，會讓我們駛向成功的彼岸。同時也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。
寬容與鼓勵的作文 6
在生活中給我啟示的事情很多，多得如天上的繁星一樣，然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學的《頂碗少年》。
《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗，但是他不灰心、不氣餒，仍然繼續(xù)表演，最終獲得成功，贏得別人喝彩的故事。
在第一次失敗時，臺上的少年，沒有慌亂，十分鎮(zhèn)定歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。又開始重新剛才的節(jié)目，我讀出了少年十分鎮(zhèn)定，心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節(jié)，表現(xiàn)對觀眾的歉意。這也說明了少年沒有灰心，希望觀眾再給他一次機會，對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗，我真佩服他。
他又在重復做那個高難度動作時，一轉(zhuǎn)身，碗?yún)柡Φ没瘟似饋恚皡纭币化B碗又掉了下來，這次失敗使頂碗少年呆呆地站著，他有些不知所措。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現(xiàn)了，這時一位白發(fā)老人走到燈下，給了他一疊碗，嘴里低聲說了一句什么，也許老人對他說：“孩子失敗是成功之母”。也許會說：“人生總有失敗的時候”。于是，少年又鎮(zhèn)定了下來，又給觀眾們深深地鞠了一躬。第三次表演時，那疊碗又劇烈地搖了起來。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著那，不知所措的時候，又面觀眾的`羞辱，我真的為他擔心了，但白發(fā)老人給了他說了一句話時少年的信心又回來了。鼓勵是多么的重要�。≡谌松穆猛局�，我明白了，鼓勵別人，寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終于把碗穩(wěn)住了，獲得觀眾地歡呼聲，也獲得了我的欽佩。
從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運動會上的失敗。那天，我要參加200米跑步比賽，在初賽時剛跑了一半我的腳就開始抽筋了。最終我堅持了下去獲得了第三名，不過這個結果十分不滿意。后來老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅持了最后，在最后的決賽時我做好了充分的準備，我終于獲得了第一名。
是��！生活和學習都會遇到困難，只有鍥而不舍才會取得成功。同時，鼓勵和寬容是多么重要��！
寬容與鼓勵的作文 7
在生活中，人們難免會遇到一些雞毛蒜皮的小事，只有寬容之心才能化解。
記得有一次，天陰沉沉的。不知是誰從樓上潑下了一盆水，水沿著凹處，聚集在了一個小水坑里。我騎著車穿過街頭，發(fā)現(xiàn)了水坑，忙馬上避了過去，可后面的一位中年男子急匆匆地騎了過來，沒有發(fā)現(xiàn)那個水坑，不小心連人帶車摔了下去，綁在車上的濃湯也撒了一地，濃湯和小坑里的水濺在了一位剛從小坑走過的年輕人的高檔西裝上，路邊經(jīng)過的人連忙停下來，大家認為一場唇槍舌戰(zhàn)馬上就要發(fā)生了�？赡俏荒贻p人卻沒有急著擦掉身上的油跡，而是扶起那位摔倒的男子，問疼不疼，要不要上醫(yī)院。那位男子臉紅紅的，說：“先生，你這么好的西裝被我弄臟了，真是對不起！”那位男子從口袋里掏出一條手絹遞給了年輕人，年輕人擦了擦身上的`油跡，說：“沒事，這么點小事，算不了什么，你的湯肯定很好喝，我的西裝還嘗了個鮮呢！”說完，倆個人都哈哈大笑起來，路旁的人也大笑了起來，一場彈指虛發(fā)的“舌戰(zhàn)”就這樣化解了。
我似乎覺得天空瓦藍瓦藍的，寬廣無比。是啊，這正是這位年輕人那寬廣的胸懷，才避免了一場爭吵。
寬容與鼓勵的作文 8
顏杰是我們班上的一個學生，他在班上是中等生，他喜歡樂于助人，而且有一個平常人所沒有的寬容之心。
顏杰上課一向很乖巧，不見話，他的眼睛晶瑩剔透，嘴巴平平的，只要你從旁走過去，就知道他已在知識的海洋中遨游過。
說他樂于助人吧，的確是��！不然我早就和別人打得頭破血流了。記得那是上個月，我和一個六年級在多媒體教室外打架，這個時候，顏杰慢跑了過來，勸住了架，然后把我拉到一旁，雙手抓住我的手問：“怎么回事�。俊庇谑�，我便和他講了事情的由來：那是一個風和日麗的下午，我和宇澤去教師新村玩，不料一個我校的.六年級在打宇豪。我跑了過去，怒發(fā)沖冠地打了他，就這樣，我與他血海深仇。說他寬容吧！的確是啊！要不怎么能把我這么固執(zhí)的人服了我，講的頭頭是道，說：“如果你當時直接向他講道理，也許就不會弄到今天這個地步，如果人人都向你這樣，那么世界上的戰(zhàn)爭就不會畫上一個圓滿的句號。聽了這番話，我想：“嘿，這也是��！”于是，每當我看見他就會盡量避著那個人，是因為不要和他發(fā)生沖突，即使遇見了，我就會想起顏杰的那番話，那些話我將要擁記在心，不會跟他計較。
我一定要向顏杰學習那寬容之心，樂于助人才不會出現(xiàn)面前那坎坷不平的路，才不會受到別人的批評。
寬容與鼓勵的作文 9
題記：“我不同意你說的每一個字，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權利�！薄拔覀兯腥硕加腥秉c和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是寬容的第一法則�！�---伏爾泰!
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福份，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。
寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中喜怒哀樂，可化解人世間恩恩怨怨。
寬容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德……
智慧的竇老師用“蘭、荷、菊”寫寬容，可謂“妙筆生花”：“寬容是蘭的'“婀娜花姿碧葉長，風來難忍谷中香”的“人不知而不慍”的君子風格;是荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高雅不群之姿;是菊的“纖枝蘊秀生新色，皓月傾輝惜晚香”的秀逸高潔之韻;是“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達;是梅的“高標逸韻君知否，正是層冰積雪時”那“凌寒獨自開”的氣質(zhì)。寬容是“居高聲自遠，非是藉秋風”的風度;是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的幽邃;是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的境界!”
古人云：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”朱德在紅軍長征途中經(jīng)受了各種困難和委屈，團結紅四方面軍擴大指戰(zhàn)員，終于粉碎了張國燾企圖分裂紅軍的陰謀。毛主席曾贊揚他“意志堅如鐵，度量大如海�！�
法國大文豪雨果有一句名言：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的地方是人的心靈�！薄＿@句話在廣袤的大地上仍激勵著無數(shù)的仁人志士。
寬容是人生最明智的策略。智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達人情�？吹蒙�、想得開、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現(xiàn)：“處事讓一步為高，退步即進步的根本;待人寬一分是福，利人是利己的根基�！�。仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。能寬容，就能得人。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，寬容是友誼的題中之義。領導寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心，
寬容就是忍耐。同事的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句明言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒�！蹦芡艘徊剑斓刈詫�。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。馬未都先生說：“人生總是寬寬窄窄的”。杜甫詩云：“亂世誅求急，黎民糠籺窄”，今天日子過得寬，少有人愿意再談窄。但寬處不一定寬，窄處也不一定窄，關鍵在于心境。古人把窄日子過寬的例子比比皆是。李斯曰“泰山不辭土壤，故能成其高;河海不擇細流，故能成其深。”
生存需要競爭，生活需要寬容。寬容是一種美德，寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌!
寬容與鼓勵的作文 10
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。
——銘文
以前經(jīng)常聽老師在課堂上提到《三張假幣》的故事。今天終于興奮的看完了故事。這個故事主要講的是山里一個窮孩子考上藝術學院——天的故事。他沒錢交學費，只把手里的藥材都賣完了，卻沒想到這個該死的毒販在交錢的時候夾了三個假幣！他沒有更多的錢，所以他急著做這個決定：混合三個假幣，并把它們交出來。老教授知道陳的三筆學費是假幣，但沒有揭發(fā)。他知道一個來自山區(qū)的孩子生活有多艱難，對他來說后果不堪設想。他想：為了區(qū)區(qū)300塊錢，殺一個人才不值得，所以撒了個善意的謊言。老教授關心年輕人的高尚品質(zhì)是多么偉大啊！
看了這篇文章，我明白了我們每個人都有犯錯的時候，然后我們每個人都需要一個改正錯誤的機會。舉個簡單的例子：如果神佛不給人類機會，有多少人有資格生存？這位老教授的精神值得廣大公眾發(fā)揚光大。只有互相包容，才能創(chuàng)造美好的未來。
那些偉人不都是這樣的嗎？例如：我們的總理周恩來。有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡子的時候，突然咳嗽了一聲，刀子立刻劃到了他的臉上。理發(fā)師很緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責備他。他反而和藹地對他說：“我不怪你�？人灾皼]跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？”雖然這是小事，但卻讓我們看到了周總理所擁有的美德——寬容。哲學家康德曾說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己�！比逖磐ㄇ檫_理的康德大概不會有暴風雨般的心情，他的心情永遠是明朗的。我們對別人犯了錯誤感到憤怒。相反，如果犯錯的是自己，別人對你的錯誤大發(fā)雷霆，不給你機會，你會有什么感受？所以，我們在包容別人的同時，其實也在包容自己。還有一個寓言，講的是兩匹馬一起走，一匹咬了另一匹的脖子，被咬的馬反而主動安慰那個羞于咬自己的人。故事雖小，卻揭示了天地間的高尚品格。寬容是人生的一首詩。最高境界的寬容，不僅表現(xiàn)在對日常生活中某一事件的處理上，更升華為對宇宙的胸懷，對生命的詩意寬容。寬容的意義不僅限于人們的理解和關懷，而是內(nèi)在的.曠達和對天地之間一切生命的熱愛。寓言馬達不到這種境界，但這種境界對人類來說是如此真實而深刻。
在我眼里，樂觀、進步、包容是分不開的。眉宇之間放一個“寬”字，不僅自己放心，別人也舒服。寬容是一種力量，不是軟弱。它是以退為進。寬容體現(xiàn)的退讓是有目的有計劃的，主動權在自己手里。無奈和必然不能算是包容。寬容的最高境界是發(fā)自內(nèi)心的對眾生的慈悲。
讓我們在平時爭論的時候退一小步，然后我們的思想就會前進一大步！讓我們以老教授為例，包容身邊每個人的錯誤。推動我們的世界走向更加和諧燦爛的明天
寬容與鼓勵的作文 11
寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關系的一把金鑰匙。一個人一生中難免會錯誤，當犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當你注意到這一點，在別人犯錯時，別人也會同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復始，而友好的關系也就建立了我們寬容了別人，實際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個多么有出色的人，但他終就會再與別人接觸的過程中，難免會犯這樣那樣的過失，但需要對方的`寬容、理解與關懷。就如“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學會寬容，那時你就回渾身披滿金金燦燦的陽光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。
人與人之間如此，在國際社會中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會生活在一個陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會寧靜，才會發(fā)展，人們才會過上幸福的生活，這個世界才會變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對的寬容，再社會中，必然會存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴厲的打擊犯罪。社會才安寧，人們才會熙熙而樂得生活。犯罪份子才會日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關系的基礎，寬容是社會穩(wěn)定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會有更多的更復雜的關系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。
寬容與鼓勵的作文 12
寬容可以解決爭端。寬容可以停止爭論。俗話說，退一步說，天很寬。與其做個斤斤計較的人，不如做個大度的人。如果每天生活在怨恨中，你會幸福嗎？
小氣的人，朋友少，關心少，甚至沒有人知道他是怎么離開這個世界的。一個慷慨的人有很多朋友和關心。有困難的時候，朋友有錢付出，有效貢獻。
如果有人不小心踩了你的腳，你可以輕聲說“沒關系”，這樣就避免了沖突。三個簡單的字，為什么不能為了面子說出來？
我個人也經(jīng)歷過類似的事情，因為“對不起”這幾個字讓同學原諒了我：
那是一個炎熱的夏日。開了將近20分鐘的晨會，我們匆匆排隊，回到教室�？赡苁俏易叩奶炝�。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦傷了膝蓋上的一些皮膚。幸運的是，它在樓梯的拐角處。還好是平的，不然真的是大禍臨頭。她回頭看了我一眼，我慌了，因為怕她狠狠罵我�！皩Σ黄�，我不是故意的，我真的`很抱歉！對不起……”我一下子說了好幾個道歉的話，心里愧疚的想清醒一下頭腦。她莫名其妙地看著我，笑了笑，說：“龐勇奇，我不用怪你。另外，大家都要學會包容！”從那以后，我一直記得一句話：——寬容是每個人都應該學習的。
寬容不僅是一種美德，也是一種品質(zhì)。為什么我們自己不寬容一點呢？
寬容與鼓勵的作文 13
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽光；寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁。
記得那是我讀三年級的.時候，媽媽在湛江給我買了一支漂亮的鋼筆，我很高興，拿著她去找好朋友小晶。小晶很羨慕我，說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢！我笑了笑，然后我們就去玩了。第二天，中午的時候，我正在家里寫作業(yè)，小晶過來找我玩。我的鋼筆正放在桌面上，我見作業(yè)沒寫玩，便叫小晶坐一會，等我寫完作業(yè)，再和她一起玩。小晶剛坐下，哐得一聲，我抬頭一看，原來是我的鋼筆被小晶不小心弄掉了。我撿起來一看，天哪！昨天還好好的一支鋼筆，現(xiàn)在已不成樣了。我以為小晶是故意的，不容她解釋，便把她轟出了家門，然后躲在被窩里哭泣。下午媽媽下班回來了，她知道后，給我講了很多道理，直到我豁然開朗。第二天早上，我便去跟小晶道歉，我們又做回了好朋友。
比海廣闊的是天空，比天空寬廣的是人的心胸！
寬容與鼓勵的作文 14
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。
“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大�！边@句話是林則徐做總督的時候?qū)懙�，這句話告訴我們要學會寬容。
古時候，宰相藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的`門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了廉頗負荊請罪的故事。
在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容不是懦弱，懦弱不會寬容，懦弱者害怕外來勢力，拒絕自我，排除異己。
寬容不是忍讓，忍讓是無可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。
寬容不是躲避，躲避現(xiàn)實者虛擬空門，宣揚物我皆空。
寬容是一種涵養(yǎng)萬物的力量，寬容是以靜制動，以柔克剛，剛?cè)嵯酀捜莸娜艘允聦嵶C明真理。能寬容者能治天下。
寬容是智慧，寬容是進取，斤斤計較的人不是寬容。水是寬容的，水能以無形的方式越過堵塞，學會寬容的人能靜如水，更能激越如水。
學會寬容，人與人之間便能多幾分理解，多幾分感激。
學會寬容，人世間便多幾分溫暖，多幾分關愛。
學會寬容，做一個品德高尚的人!
寬容與鼓勵的作文 15
寬容不是無原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛，父母對待我們的任性是寬容，師長對待我們的調(diào)皮是寬容。在當今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的`心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
以前，由于我的無知，不懂得寬容的含義，有時候就會小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨著年齡的增長，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應該有一個寬容的心態(tài)，因為給予別人寬容，會給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因為不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起來，還沒容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個耳光，還狠狠地罵了我，當時我氣得面紅耳赤，實在無法容忍，真想還她一巴掌，那時我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說歹說是我親姐呀！我氣得哭了，那時我好無助，心里很埋怨我姐姐。但是換個角度想想，作為母親怎樣不愛護自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說身上流著同一個父母的血，再說了，她這么做也是給我教訓，讓我做事小心點，別再毛手毛腳的。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實義。
對待自己，我們更要寬容。我一向愛爭強好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測風云，那次期末考試的成績，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無法接受，我又難過又無奈，從那以后，我開始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發(fā)呆，有時還會對自己發(fā)牢騷，發(fā)脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開朗起來，開始寬容自己，放松自己，該學的時候?qū)W，該玩的時候玩得不亦樂乎，我又進步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績名列前茅的我。我好開心，因為對自己的寬容，使自己再次走向了成功。
寬容與鼓勵的作文 16
自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示:大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。
俗話說:“宰相肚里能撐船�！边@闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的摩擦、爭執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學習條件將不復存在。
在我們的學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們大部分的時間是和同學們一起度過的`，大家在一起上課、交談、運動……難免會有一些小矛盾、小摩擦。這時，就需要互相體諒、互想寬容，才能和睦相處，共同進步，一起成長�！叭藷o完人”，無論誰都會有一些缺點，而同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待同學。
在我們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴厲的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習慣的教學方法，甚至有些同學因此放棄聽該老師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳。長此以往，此科的學習會因為當時基礎打得不牢同而受到影響，努力也會付諸東流。我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的后果。
所以，我們應該以寬容的心平靜地對待每一門課程，培養(yǎng)學習興趣，努力取得好成績。我們還應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母生活的時間是很長的，父母將我們撫養(yǎng)長大，即使有些照顧不周、考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
寬容與鼓勵的作文 17
爸爸坐在我旁邊：“別擔心，我?guī)湍阆胂搿懫畔标P系需要相互理解�！蔽倚Π⌒Γ赣H自嘲的搖搖頭，皺著眉頭想了一會兒。父親說：“那就不要爭著開車了，互相忍讓？”“沒碰過，怎么寫？”久而久之，我的腦子里還是一片空白。我有點惱火：“算了，讓我自己想想吧！”
“怎么寫的？”我急得額頭都淌汗了，用鋼筆敲桌子。“別急，別急，這么小的話題能難倒我們嗎？”爸爸扔了一條白毛巾輕輕擦我的汗�！皼]事兒吧？說起來容易！你家里人在出主意！張嘴閉嘴。我畢業(yè)于北京大學中文系。好臭……”我沒好氣地拉開他的手。
我低聲咕噥著最后兩個字，但我清楚地感覺到它們清晰地傳到了父親的耳朵里。眼角的余光，我瞥見父親微微蹙著的眉頭。那只是一個短暫的，非常短暫的瞬間，像微風吹著水，立刻恢復了平時的平靜。
爸爸遞了一杯綠茶，撫摸著我的'頭：“別著急，慢慢來——爸爸知道你著急。”我的眼睛濕了。這不是寬容和理解的最好材料嗎？寬容是人與人之間的心靈橋梁，它的基石是愛。
寬容與鼓勵的作文 18
“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好�！辈徽沁@樣嗎？有句話說的好：“宰相肚里能撐船�！笨梢妼捜莸牧α�。
想必大家都聽過“四塊糖果”的故事吧！在見到孩子犯錯誤時，陶行知并沒有過度去責備，而是以循序漸進之法，給予了其四塊糖果，獎勵其：尊重、守時、正義與敢于承認錯誤。四塊糖給完了，這位同學已聲淚俱下。這四塊糖的那如此強大的魔力，表現(xiàn)了寬容的巨大力量。
公子小白曾受到管仲的暗殺，但在其登基后，并未報這“一箭之仇”。而是將其重用為宰相。事實也證明了他的做法是正確的，在管仲的治理下，齊國逐漸強大起來。
李斯特被譽為“鋼琴之王”，在偶然路經(jīng)一個小鎮(zhèn)時，竟見到了一個冒充他的弟子開演奏會的女鋼琴家。他并沒有怒火中燒，而是心平氣和對她進行指導。這種魅力，令他得到敬仰，成就一世英名。
雨果曾說過：“世界上最寬闊的'東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！睆默F(xiàn)在起，成為一個理解他人，包容他人的人吧！你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，你擁有了全世界！
寬容與鼓勵的作文 19
寬容，多么神奇的兩個字。人們的心中，有了寬容才變得溫暖；生命會因為寬容而更加精彩；整個世界，充溢著寬容才會美好。寬容，是如此美麗和如此神奇！
去年冬日里的一天，那是個飄雪的清展。我跨上自行車向?qū)W校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么忽然沒電了，還偏偏是這么難走的早晨。
路上積了厚厚的一層雪，已經(jīng)被防滑劑染成咖啡色。天還沒有大亮，路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學生。我把自行車蹬得飛快，心想也許還不會遲到。不知不覺已經(jīng)到了一個十字路口�？蓯鄣木G燈已經(jīng)在閃爍，緊接著黃燈又亮了起來�！鞍パ�，不行，一定要趁這個時間過去！”我看看表，沒有時間了！’于是我不管三七二十一地沖了過去。正暗自慶幸，忽然瞥見一個紅色的人影正向我的車前奔來�！按汤病贝潭哪箝l聲。那個紅色的人影已經(jīng)摔倒在雪地上。
我急忙下車。一個穿著紅色呢大衣、與我年齡相仿的女孩正從地上爬起來�！癕yGod！”我一迭聲地說著“對不起”。忽然，我發(fā)覺那個女孩的呢大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊，不堪人目。那是件目前很流行的“吉利仁”，很貴也很難洗。我心里暗叫不妙，盤算著她會怎么“處置”我，是跟我大吵一架？要我賠件衣服給她？還是大哭一通？正胡思亂想著，已經(jīng)聽到那女孩的驚呼：“呀！”我越發(fā)不知道該怎么辦了，嘴里懾嗡著：“對不起，我不是有意的！……”女孩眼圈有點紅，大大的眼睛籠上一層水汽。“我……我……要不我賠你件衣服吧！”我提出一個解決問題的辦法，因為我發(fā)現(xiàn)時間正一分一秒地溜走。想起老師嚴厲的面容，我真有些不知所措。大概是我臉上的尷尬和焦急的表情十分滑稽，那女孩居然收起了淚水，“噢嗤”笑了起來。她一邊撣身上的泥雪水，一邊說：“算了，沒關系。我也要上學，快點走吧。”我簡直不相信自己的耳朵，提醒她說：“那你的衣服……”“哦，沒事，洗洗就得了。”女孩很快地接口說。這時我才看清她臉上居然掛著明朗的笑容�！澳恰瓕Σ黄鹆�！”我松了口氣，還有些不相信她居然這么輕易就放走了我。“下次注意別闖紅燈了！幸虧是我，要是個老人也許會出事的�！彼χ暼玢y鈴一般，很清脆�！爸x謝！”我跨上車，向?qū)W校騎去。騎上幾步，忽然想起應該問問她的.名字，于是我又回頭來看了看。那個紅色的身影已經(jīng)疾步走遠了。我心里感到一陣溫暖，腦海里分明浮現(xiàn)出了兩個字：“寬容”。
從這以后，我常常會想起那個女孩。她教給我兩個最珍貴的字：“寬容”。我學會了用一顆寬容的心去對待別人。被人踩了腳，我會寬容地說句“沒關系”；和友人鬧別扭，我會寬容地退一步；被人誤解，我會寬容地笑一笑。因為有了寬容，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖與友善。
我把這句話寫進了日記：我的朋友，我把寬容——神奇的兩個字送給你，既希望你擁有，也希望你給予！
寬容與鼓勵的作文 20
在一個涼風習習的夜晚，有一個小女孩在機場靜靜地等候飛機，她覺得不耐煩了，就買了一包餅干，拿了一本書，就聚精會神地看起書來，這時，來了一個男人，他也買了一袋餅干，放在了中間，小女孩和男人津津有味地吃起來。
那袋餅干在不斷地消耗，那個男人還是不以為然，心想：“她畢竟是個孩子，吃了就吃了吧，沒什么好生氣的�！�
這袋餅干在不斷地消耗，一只消耗到最后一片餅干的時候，他將餅干分成兩半，臉上浮現(xiàn)出了善良的微笑。將一半給了小女孩，另一半自己正要吃的時候，被小女孩給搶走了，他想：“她怎么搶我的餅干呢？也許她太餓了”。當小女孩上了飛機時，發(fā)現(xiàn)包里有一袋餅干，她才明白剛才吃的餅干是那個男人的.，她轉(zhuǎn)頭看向窗戶，那個男人在向她招手告別，小女孩頓時感到了后悔與慚愧。
在生活里，不能懷疑別人，有時候要去思考問題，否則會誤解別人。有一次，我的小玩具不見了，認為哥哥給偷了，最后才知道是弟弟拿走了，我誤解了哥哥。我當時還罵了哥哥。想再想起來真后悔。
寬容與鼓勵的作文 21
人和人之間應該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應排在首位吧？在相處的過程中應正確把握好寬容的尺度吧？
《現(xiàn)代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質(zhì)，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現(xiàn)。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的`順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規(guī)和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容�！比嘶钤谑郎�，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執(zhí)，如果當事情發(fā)生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經(jīng)常發(fā)生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解�？赡苡腥嗽鴤^你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數(shù)事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷益發(fā)難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。
同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。
寬容與鼓勵的作文 22
在我們充滿笑聲的校園里，我們會有很多朋友。如果我們想讓友誼長存，我們應該學會互相寬容。天空比海洋更大，人們的思想比天空更寬！只有當我們學會寬容時，我們才能有更多的朋友和我們的友誼。寬容是友誼的橋梁到更多的朋友。
寬容，它讓我找到了一個知心朋友。在班里，我有很多好朋友。其中一個好知識——魏華晨，因為我們的家很近，幾乎每天都形影不離。我們一起上學，一起在知識的海洋中旅行，一起回家，一起快樂地玩耍。每次我和她在一起，我都會快樂，就像一只自由的鳥，在藍天下自由飛翔。我們在一起有說有笑，很開心�？墒巧钪胁豢赡芏际且环L順的.。有一次，當我們一起吃早餐時，我告訴她周六我和同學去玩。我說我擔心被老師知道。她似乎一邊諷刺一邊說我能告訴老師你不會被罵嗎？我也理直氣壯地說：怕什么？你在威脅我嗎？華琛勃然大怒，指著我大聲喊道：我什么時候說要威脅你！你怎么胡說八道？”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學在一邊竊竊私語，我心想：哼，一定再說我的壞話。我很生氣，找了幾個朋友告訴他們過程，朋友們也點點頭同意我，當我走過她，我看著她，她似乎把我當作空氣，好像沒有看到，我們在小買她盯著我，像敵人，中午回家，我獨自走在路上，沒有人說話。沒有人和我一起玩。我很孤獨，懷念過去的生活。當我下午來到學校時，我看到華晨的憤怒再次涌上心頭。我憤怒地從她身邊走了出來。我在學校。我覺得時間太長了。似乎已經(jīng)過了幾個春秋，生活是如此艱難。晚上，我完成了作業(yè)，坐在沙發(fā)上木雞一樣呆著，心想：今天我的話傷害了華晨，好話三冬暖，壞話傷害了六月冷，我的話一定像長矛傷害了華晨的心。忍應該向華晨道歉，讓我們重歸于好嗎？但這顯然是她的錯，誰叫她告訴老師，否則什么都沒有。我很困惑。我把這件事告訴了媽媽。我媽語重心長地對我說：轉(zhuǎn)眼間，你們都上五年級了。如果你想有一個不容忍的知心朋友，你應該互相理解.聽了之后，我羞愧地低下頭，然后拿起電話給華晨打電話.嘿，華晨，今天的那個，對不起，作為好朋友，我呃，呃，呃，不應該說你.其實我也不對。我不應該說那句話。讓我們重歸于好！‘”嗯。放下電話，心里舒服多了，就這樣，我們大事化小事化。寬容讓我架起了友誼的橋梁。
在我們的生活中，只要我們更體貼別人，所有的煩惱都會消失。只有學會寬容，才能架起最美最長的友誼橋梁。
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