令我愧疚的一件事作文(通用5篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的令我愧疚的一件事作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
令我愧疚的一件事作文1
一個人的一生,是由無數(shù)件大大小小的事情拼湊而成的,而你就是其中的主角。身為主角的你,卻只會記得那些你覺得是大事的事。對于這些事,你或喜或悲,或苦或樂。我呢,心底有根刺,或許永久都拔不出來,也永遠都無法忘懷。
我和她,從小就認識。有人說小時候都是自己與自己玩,我卻是從小和她一起玩!上同一所幼兒園,上同一所小學,形影不離,說是比親姐妹還親也不為過。可是,那一次,我們的友誼,出現(xiàn)了裂開。
“祝含,你能把那本書借我看嗎?”她小心翼翼的問,大大的眼鏡充滿希翼的、一眨不眨地望著我,因為這是我最喜歡的、最寶貴的書,我哥都舍不得不借,我媽都不給看一眼封面。“給你!”我毫不猶豫地遞給她,“不過不能有損壞哦!”“好!”她那一雙大眼睛盛滿歡喜,鄭重地接過書,歡天喜地地回了座位。
一個禮拜后,到了我們約定的還書時間,她咬著下唇,神色滿是緊張不安,挪到我座位面前,輕輕喚了一聲:“祝含……”“嗯?怎么了?”我從課本里移出視線,定格在她的身上,“哎?你干嘛苦著一張臉?”“祝含……我把你的書……”她把背在后面的手緩緩拿到前面,只見書的幾頁都粘在一起,肯定撕不下來,就撕下來了,字也看不清了。這下書是廢了。我的腦袋里像是被投了一顆原子彈,“轟——”地炸開,炸得我的神智一片混亂。我努力讓自己清醒下來,只不過眼神和語氣都冷了下來:“扔了吧。”“祝含……”我沒有再理她。
又是一個雨天,下雨的時間挑的還真準,下課鈴一打,暴雨如飛馳的野馬,來勢洶洶。我收東西慢,抬頭才發(fā)現(xiàn)教室里只剩下倆個人——我和她。我知道她為什么沒走:她沒帶傘,她體質本來就不怎么好,淋暴雨的話,絕對會生!我經過出教室必經之路——她的位置旁,故意忽略她那可憐兮兮甚至帶了些央求的眼神,目不斜視地撐著傘走出了教室。
后來,她果然請假,只是回來后,就像換了芯的機器整個人都不一樣了:更內向,語氣淡淡的,眼神是漠然,似乎什么都不在乎,拒人于千里之外。她看我的眼神,太復雜,有失望,有傷心,有漠然,甚至更多……但是每看一眼,心就像是被扎過,以至于后來,我都不敢與她對視。
后來,因為各自求學換了學校,我漸漸與她失去聯(lián)系,心里的愧疚卻像蜘蛛編的網,一點點蔓延,可卻再也沒有機會化解了。
那一次,我真愧疚。我們的友誼,像被丟棄的布娃娃,被人淡忘,被我們淡忘,最終被時光封塵。
令我愧疚的一件事作文2
生活就像是五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸。有時高興、有時傷心、還有時會有驕傲,就是這些給我們的生活增添了許許多多的色彩。
我和表哥從小就是一對很好的伙伴,可是關系越好吧,一起玩一起說話時,矛盾有時也會不可調節(jié),甚至還會動手打架,有時候想起來真是慚愧。
記得去年清明節(jié)時,我和哥哥相約去外婆家玩。一見面我們就興高采烈地拉著手,有說不完的話。等說累了,我就拿出新買的樂高積木說:“我們一起來拼樂高呀!备绺鐨g天喜地地答應了。為了公平,我們決定一個人拼五個步驟。我先完成前面五個,因為我自信自己的動手能力比哥哥強,果然沒幾分鐘就完成了。接下來輪到哥哥拼了,可是哥哥好像一直進入不了狀態(tài),五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了……還沒見他拼好,我不耐煩地說:“你到底會不會拼。俊彼麤]有回答,額頭上流下了汗珠。我想,他肯定是不會了,沒想到他讀書成績這么好,但動手能力卻這么差。于是,一把奪過他手中的樂高積木,開始拼起來,哥哥先是愣了一下,轉眼驚訝地看著我,隨后就很不開心地說:“你怎么可以這樣,你拼的時候我可都是站在一邊沒去搶你呀!薄罢l叫你拼得這么慢,” 我理直氣壯地說:“我都等了你二十多分鐘了”。哥哥一聽氣得握緊拳頭道:“我再也不理你了,你自己一個人拼好了。”我心想,這可是你自己說的,我一個人獨吞樂高積木,那不更好嗎?一邊想,一邊還打起壞主意,看著他睡在躺椅上生氣的樣子,故意扮著鬼臉說:“你生氣啦,我好怕怕哦!比菈蛄,我若無其事地繼續(xù)拼起積木?墒菦]有哥哥的陪伴,我越拼越感覺無聊,而我剛剛還這樣戲弄他,不是很傷他自尊嗎!我怎么能這樣呢,越想越慚愧,呆呆地走到哥哥身邊,不知道要怎樣開口跟他說話了。
每次想起這件事,我總會感覺慚愧無比,哥哥除了動手能力差點,其他方面都十分優(yōu)秀,可他從來沒有譏笑過我。生活就是讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣。
令我愧疚的一件事作文3
那一次,是我終生難忘的一次,令我既后悔又懊惱,我非常內疚可又為時已晚……
那是我七歲的時候發(fā)生的一件事情。
我家的鄰居是個小女孩,她從鄉(xiāng)下來,和我的年齡差不多,我們倆是好朋友,她經常來我家或是我去她家玩,她有時送我一只小紙船或是一只千紙鶴,我也送她個發(fā)卡`鉛筆等物品。有一次她來我家玩,看到我桌子上有一支漂亮的圓珠筆,便驚嘆道:“哇,這么漂亮的筆,是你媽媽給你買的嗎?”“當然,她跑了好幾家商店才買到的!”“你媽媽真愛你呀!能給我看看嗎?”她有禮貌的問道。“當然可以!”我說道。“謝謝,我這只小紙船送你了!”她眼里透露出羨慕的光芒,手里不停的擺弄著那支圓珠筆。“既然你這么喜歡,咱倆又是好朋友,你還把小紙船給了我,那我就把這支筆送給你了!”“謝謝,謝謝,我從沒見過這么漂亮的筆,謝謝你!”她拿著筆高興的走了。
到了第二天,我寫作業(yè)時找不到那支筆了,我忽然想起,我把筆送給凡凡(我的'鄰居)了。我想:“那是媽媽跑了好幾家商店才買到的,還那么貴,而且是新的,我還沒用過呢!不行,我得要回來!我來到了凡凡家門前,猶豫的舉起了手,想:“我該怎么說?媽媽不讓我送給別人?還是說我很需要?”我敲響了門,是凡凡的爸爸打開了門:“怎么了,小月,有事么?”“恩……我的筆找不到了,想問問有沒有忘到凡凡這里!薄芭叮胰タ纯!狈卜舱米吡顺鰜恚职忠话褤屵^凡凡手中的筆,還給了她一巴掌:“誰讓你拿人家的東西?”“我沒有!”“那你手里拿的是什么?”他爸爸把筆給了我,我看著手里的筆說了聲謝謝,然后往家走,我回頭看了看凡凡。而凡凡是啞巴吃黃連有苦說不出的站在那里。凡凡眼里含滿了淚水,呆呆的站在那里不知所措,眼神里既有埋怨也有不解,我不敢再回頭去看她,我怕她那種怨憤的眼神,從此我再沒有勇氣去面對她。
當我終于鼓起勇氣向她道歉時,卻為時已晚了……這時,她搬走了……
那支筆,被我輕輕地放到抽屜里,每當我看到這支筆時,我便會想起凡凡的那雙氣憤的大眼睛,多少次,我是那么的內疚,我內疚我沒有遵守信用;我內疚我沒有鼓起勇氣向她道歉;我內疚我失去了一個好朋友……
那一次,我很內疚……
令我愧疚的一件事作文4
童年是一個人最純真最不懂事的時候,童年的事一想起來就會笑。可有一件事一直讓我銘記于心,也愧疚于心。
記得那時是過年,我正安安靜靜地看電視。這時姐姐來了,她指著外面興奮地說:“德慧,出去玩吧!我……”她還沒說完,我便拉下臉,一口回絕:“不去!”姐姐不死心地拉住我的手,又再次邀我去玩,姐姐的邀請就像一盆油灑在我心中。我的無名火上越燒越大,我皺著眉頭甩開她的手,大聲吼道:“你干嘛呀?你煩不煩啊!’姐姐剛想說話。我又不耐煩地打斷她:“我說了我不出去,你聽不懂。 苯憬阋ё∠麓,眼睛里好像有什么東西在陽光下閃來閃去,但也沒說什么,走出房間。這時弟弟走了過來,我剛想說話,卻聽見他說:“你整天悶在家里就知道惹人生氣!”說著還做了個鬼臉。我一下怒火沖天,暗罵道:一定是姐姐讓他來的!想出去,卻在某個角落里,發(fā)現(xiàn)了姐姐的書包。鬼使神差地,我打開她的書包,將她的作文本拿出來,跑出門外,站在池塘邊想把本子扔進去。可是有點猶豫:扔不扔啊,萬一被發(fā)現(xiàn)……不過轉念一想,誰讓她惹我生氣,活該!我向四周望望,將作文本扔進了水里。我的心怦怦直跳,又加快了速度跑回屋,像后面有人追我似的,心虛地拍了拍胸。
第二天姐姐果然發(fā)現(xiàn)了,她將大家叫出來盤問了一番,我始終低著頭,眼睛總是不經意地向四周看:我是不是做錯了呀?可是她……這時大伯來了,他得知后只對姐姐說了“重寫”二字,姐姐沒說什么,我也覺得幾篇作文而已,姐姐應該很快就寫好的。心中那一瞬間的愧疚也不見了。
意料之外的是姐姐的作文一直到早晨還沒寫好。清晨,太陽露出了耀眼的光,我打開作文本,才發(fā)現(xiàn)姐姐的作文,好多好長,上面寫的每一件開心事,主角都是我,上面還有幾顆淚珠在作文本上綻放出了笑臉。那一顆顆淚珠仿佛打在我的心上,我忽然鼻子一酸。姐姐也就醒了,我抱著她,在她耳邊輕輕地說了聲:“對不起!”說完了,我一口氣跑到水塘邊,從地上撿起石頭,扔進池中,石子在陽光下劃出一道弧線,池中泛起了一圈漣漪,流水的聲音似姐姐唱歌的聲音,那么清脆,那么婉轉,此刻,池塘里全是姐姐笑魘如花的模樣。
早晨的光輝照在紙上,波光粼粼的,望著遠處走來的姐姐,“啪!”我的眼淚還是不爭氣地掉了,似晶瑩的露珠,滾滾而下。
令我愧疚的一件事作文5
“這里是我們共同的家,有我們最美的年華、年輕的夢在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏……”時隔一年,又回到了這所承載著我童年回憶的學校。來時的我,滿心激動,離時的我,卻有幾分愧疚在心頭。
找了大半個學校,終于在走廊里偶遇了四年級時的班主任,看著那個熟悉而又陌生的背影,猶豫著,不敢喊出聲,反到是她,偶然一個轉身,看到了我,又驚又喜,下意識地看著我,嘴巴因驚喜微張,一下就喊出了我的名字,沒想到過了這么久老師都還記得我,而我卻在猶豫這是不是我的老師,霎時間,幾分愧疚之情涌上心頭。
在老師的帶領下,我們找到了六年級的班主任,她見我們一來,便熱情地帶我們去了她的辦公室,忙這兒忙那兒地招呼我們,到我們都坐下來吃水果,她也才坐下。我們聊了很多事,聊到小時候的事,聊到了小學的同學們,聊到了我們一起上過的課…… 看著我們多多少少的變樣突然很激動地跟我們說:“謝謝你們啊!真的謝謝你們來看我啊……”我們也被老師的真情感動,時間不早了,我們也要趕去看其他老師了,班主任在我們臨走時不忘塞點水果給我們,嘴上還說著“以后要常來啊!睉浧鹑ツ隂]能來的教師節(jié),幾分愧疚在心頭。
最后,我們在學生部找到了語文老師。老師在午休,一見我們進來,便急忙從床上爬起來。由于時間不多了,沒能與老師多聊,只是老師推心置腹的幾句話讓我深受感動。
她說“上了初中的學生,大多會來看小學老師,上了高中的學生,大多會去看初中的老師,但卻很少有上了高中還能回來看小學老師的……”
聽了這話,更加愧疚了,是啊,如果不是老師的這句話,我恐怕等上了高中也不記得要回去看小學老師了吧。
窗外,構骨樹依舊華翠,桌前,老師依舊和藹,走出校門,老師的話依然在耳邊“以后要常來啊”。
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