購(gòu)物中心”六一”兒童節(jié)策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的購(gòu)物中心”六一”兒童節(jié)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
購(gòu)物中心”六一”兒童節(jié)策劃方案1
活動(dòng)目的：
為了讓全市兒童開心過一個(gè)有趣味，有意義的六一兒童節(jié)，促進(jìn)我們商場(chǎng)人氣，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，增加它們感情，營(yíng)造一種溫馨環(huán)境。
活動(dòng)主題：
倡導(dǎo)親子互動(dòng) 提高育嬰水平 共創(chuàng)美好家園
活動(dòng)安排∶
時(shí)間∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00
地點(diǎn)∶xx購(gòu)物廣場(chǎng)中心水榭（會(huì)所對(duì)面）
二、活動(dòng)須知
1.活動(dòng)對(duì)象：xx購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)主及其家庭。2個(gè)月以上的寶寶和爸爸媽媽，1歲以前每個(gè)月為一個(gè)組別，1歲～6歲每半歲為一個(gè)組別（報(bào)名年齡以比賽時(shí)間為準(zhǔn)）
2.報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年5月22日止
3. 活動(dòng)費(fèi)用： 無。請(qǐng)參與家庭考慮捐贈(zèng)兒童互換小禮物。
4. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日星期六上午9 ∶30—12∶00
5.聯(lián)系方式：
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一、活動(dòng)目的：
1、為在理想教育學(xué)習(xí)的學(xué)生慶祝《六一兒童節(jié)》。
2、提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度，擴(kuò)大學(xué)校影響、穩(wěn)定生源、延續(xù)生源、拓展生源。 3、通過此次活動(dòng)，能有效推動(dòng)招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度。 4、加強(qiáng)老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的進(jìn)一步溝通與交流。
5、通過活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，知道《六一兒童節(jié)》是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)生。
2、提高各班學(xué)生的留班效率并吸引新生來校報(bào)名。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年5月30日學(xué)校作業(yè)完成后的40分鐘。
四、活動(dòng)布置：
1、在陪讀課室的活動(dòng)板寫上慶�！读粌和�(jié)》。
2、將椅子分成兩排集中在一起，空出中間位置做活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
五．活動(dòng)流程:
《六一兒童節(jié)》活動(dòng)細(xì)則
一、主持人：李錦堅(jiān)
二、文字游戲
(1)文字游戲（繞口令）
�、賰�(nèi)容：馬大媽告訴馬大哈，以后不能再馬大哈，馬大哈不改馬大哈，馬大媽就 不要馬大哈
②規(guī)則。分兩隊(duì)，那一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3分鐘的 全隊(duì)所有人都能正確讀完繞口令為勝；
(2)猜字游戲
①內(nèi)容
�、谝�(guī)則
1、每組選出兩個(gè)人，一人比劃一人猜。
2、比劃的人可以“說意思、打手勢(shì)、做表情、動(dòng)作、描述??”方法。注意：說的語言當(dāng)中有答案里面的字，視為作廢；一詞中間停頓超過30秒，視為作廢。
3、時(shí)間為5分鐘，五個(gè)答對(duì)四個(gè)的視為勝利。
怎么樣？想?yún)⒓訂�？好，集中注意力，游戲開始了！
3.準(zhǔn)備游戲：
1、選出計(jì)時(shí)人員1名，游戲過程保證公平、公正、公開。
2、各組選出兩名隊(duì)員，準(zhǔn)備比賽
三、游戲中
1．開始游戲
出示相關(guān)的詞語（課件），計(jì)時(shí)員作好計(jì)時(shí)；
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一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集制作用的廢舊物品;
3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：xx年5月21日至xx年5月31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達(dá)能力。
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一、前言：
經(jīng)營(yíng)近三年，固定的推廣語言及內(nèi)容，已使得顧客對(duì)于xxx的關(guān)注度逐步降低。商場(chǎng)需要培養(yǎng)，顧客同樣需要培養(yǎng)。不能拿固步的思想去考慮顧客的接受能力。借助六一活動(dòng)的跳躍優(yōu)勢(shì)，嘗試進(jìn)入文化營(yíng)銷及事件營(yíng)銷的時(shí)期，從硬到軟，用帶有故事的情節(jié)，感性的開展活動(dòng)，從單純的獎(jiǎng)品吸引，轉(zhuǎn)向能夠觸動(dòng)目標(biāo)群體的情緒營(yíng)銷。
二、活動(dòng)背景：
過兒童節(jié)的人都是有童心的人。對(duì)于兒童、及此類并無傳統(tǒng)商品營(yíng)銷意義的活動(dòng)而言，參與性與發(fā)現(xiàn)性是關(guān)鍵，不會(huì)因?yàn)槟阌写笮偷闹黝}活動(dòng)而來，而是因?yàn)閬砹酥笥泻芏囿@喜的發(fā)現(xiàn)和隨處可見的童年，三兩成群結(jié)伴而行。
三、活動(dòng)主題解釋：
熊孩子，東北方言，是對(duì)調(diào)皮孩子的愛稱。他們年齡在5到12歲之間，有著極大的好奇心，破壞力和充足的時(shí)間。他們無厘頭的要求往往弄的你不耐煩乃至抓狂。當(dāng)80后逐漸成長(zhǎng)為具有一定社會(huì)責(zé)任感的中流力量時(shí)，與孩子的關(guān)系卻十分微妙，他們羨慕孩子，卻又擔(dān)心孩子霸占自己的'擺飾、電腦，甚至是食品。從孩子變成叔叔、阿姨后，大小孩對(duì)于小小孩的看法就是熊孩子。春節(jié)期間，熊孩子成為最熱的網(wǎng)絡(luò)詞語。
無論年齡，其實(shí)每個(gè)人都有一顆童心。我要給的就是讓他們找回童心、追憶童心、享受童心，成為熊孩子中的熊孩子。
四、注解：
1.整體推廣設(shè)計(jì)，以圖書目錄形式體現(xiàn)；
2.廣播系統(tǒng)播放動(dòng)畫片主題曲；
3.現(xiàn)場(chǎng)員工著校服工作；
4.卡通人偶定時(shí)全場(chǎng)互動(dòng)。
活動(dòng)詳解：
我們都是熊孩子
全民歡樂，一起細(xì)數(shù)熊孩子的那些事兒！
6月1日（星期六）—6月2日（星期日）共2天
禮物篇禮物要給最可愛的人，喚醒心底的童真，讓快樂沒有束縛，讓驚喜隨時(shí)駕到！
熊孩子奪寶大作戰(zhàn)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日、2日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，每日定時(shí)投放藏寶圖，提前10分鐘在舞臺(tái)、廣場(chǎng)led、大廳水牌處公布投放地點(diǎn)，找到藏寶圖的顧客即可免費(fèi)領(lǐng)取圖上標(biāo)記商品作為獎(jiǎng)品。同時(shí)，每日固定時(shí)段微博發(fā)布指令，顧客只要將本人與指令地點(diǎn)景觀的合影@xxxx即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品1份（前20名）。
熊孩子進(jìn)店有好禮
活動(dòng)時(shí)間：6月1日、2日
活動(dòng)內(nèi)容：16歲以下兒童進(jìn)店即可領(lǐng)取禮品一份。
ps：與去年合作的方便面廠家溝通，如不能達(dá)成合作可采購(gòu)棒棒糖，20xx根/天x2天x0.5元=20xx元
熊孩子儲(chǔ)值送童年
活動(dòng)時(shí)間：6月1日、2日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間儲(chǔ)值消費(fèi)達(dá)額的顧客，可獲贈(zèng)�；晟�1件。
歡樂篇
童年是條河，童年是面墻，童年是和朋友們一起玩耍過的每一個(gè)地方，讓歡樂撒野，把游戲玩大。凡事都要比一比，這才是童年的歡樂真諦。
熊孩子游戲歡樂多
活動(dòng)時(shí)間：6月1日、2日
活動(dòng)內(nèi)容：皮筋、沙包、跳房子、毽子、大型《破壞王》游戲棋。無論年代，無論年齡，讓我們一起放縱嗨起來！
熊孩子紙飛機(jī)大戰(zhàn)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)內(nèi)容：提供材料，顧客自制紙飛機(jī)，進(jìn)行有獎(jiǎng)擲紙飛機(jī)大賽。
熊孩子電子競(jìng)技賽
活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月2日
活動(dòng)內(nèi)容：電子競(jìng)技賽
追憶篇
沒有忘記，只是銘刻在了心底！讓我們共同追憶，只屬于自己的美好時(shí)代！
熊孩子友誼萬年青
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)內(nèi)容：童年的天真是友誼的密碼鎖！兒時(shí)的記憶也離不開伙伴的相伴！6月1日，只要你和你的發(fā)小，拿著兒時(shí)的合影即可免費(fèi)領(lǐng)取200元全場(chǎng)通用餐飲券1張。打個(gè)電話，告訴你的發(fā)小，xx店為你們的友誼擺好了宴席。
ps：僅限30張，做照片墻。參與顧客需公示照片，活動(dòng)結(jié)束后歸還，畢業(yè)照、10人以上合影除外
熊孩子告別回憶展
活動(dòng)時(shí)間：5月31
購(gòu)物中心”六一”兒童節(jié)策劃方案5
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集制作用的廢舊物品;
3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月21日至20xx年5月31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達(dá)能力。
2、廢舊材料手工作品展
由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。
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