[熱門(mén)]苦難的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的苦難的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

苦難的作文1

　　中國(guó)人喜歡贊美苦難，有一句話(huà)叫吃得苦中苦，方為人上人。

　　現(xiàn)在的成功人士都喜歡把自己的過(guò)去說(shuō)得一無(wú)所有，最后忍辱負(fù)重，收獲成功，中學(xué)生也喜歡謳歌母親的任勞任怨，含辛茹苦，終將自己拉扯成人，但母親的苦難是什么原因造成的？

　　做子女的'在改善母親的境遇方面做了什么/除非你打算聚續(xù)讓母親享受苦難，否則，這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題不容回避。

　　其實(shí)，苦難并不總是導(dǎo)致偉大。

　　相反，再很多時(shí)候，他毀環(huán)了認(rèn)得尊嚴(yán)，傷害了人的心靈，扼殺了人的創(chuàng)造力。

　　一切沒(méi)有的行為，再道德上都是沒(méi)有價(jià)值的。不要表?yè)P(yáng)下剛工人的勤儉節(jié)約，農(nóng)民衣著樸素，在被動(dòng)地從事一件他完全不得以的事時(shí)，我們不要一味的贊嘆受難者的勤勞勇敢，哪會(huì)顯得我們?nèi)珶o(wú)心肝。

　　一座諾大的城市找不到廁所，市民忍恥到墻角排泄，被歸為素質(zhì)低，一個(gè)鄉(xiāng)村教師三十年如一日，省吃檢用，自費(fèi)買(mǎi)磚，親手手提兼背，將一座學(xué)校背上山，被高度贊揚(yáng)，卻只字不提教育部的失職，這種文化培養(yǎng)出的道德，魯迅稱(chēng)為滿(mǎn)和騙，他把一切需要改良的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的道德問(wèn)題上。

　　這種苦難美學(xué)不值得贊美。

苦難的作文2

　　讀《越王滅吳》，我感觸很深。越王勾踐起初是一個(gè)亡國(guó)之君，一個(gè)失敗者。此時(shí)的他，似乎已大了日暮途窮的境地，未來(lái)也幾乎是一片黑暗。如此的苦難與挫折并沒(méi)有讓他倒下，他沒(méi)有氣餒，也從為把自己當(dāng)作一個(gè)敗者而整日怨天尤人。他所做的就是堅(jiān)持，一切重頭再來(lái)，把苦難和挫折當(dāng)成一種考驗(yàn)，給自己艱苦的條件來(lái)磨練自己的意志，使自己奮發(fā)。最終，勾踐從失敗中站立起來(lái)了。

　　越王勾踐不怕苦難和挫折從失敗中崛起，發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，終于有了三千越甲可吞吳的勝利。

　　看到他成功的結(jié)局，讓我想起了一句話(huà)，人只要有一種信念，有所追求，什么痛苦都能忍受，什么逆境都能堅(jiān)持，什么環(huán)境也都內(nèi)能適應(yīng)。由此，我想到了我自己。目前的我也算的上是一個(gè)失敗者，現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。我的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)很不好，在這樣的環(huán)境中，我也自卑過(guò)，也痛苦過(guò)。可是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疫�沒(méi)有追求。我把過(guò)去的'苦難當(dāng)作里程碑。

　　現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但是我始終相信，苦難成就堅(jiān)持者，我會(huì)在失敗中崛起，力爭(zhēng)做的更好，去努力迎接苦難，迎接美好的未來(lái)！

苦難的作文3

　　讀完《青銅葵花》這本書(shū)的人都知道，他們是大麥地最窮的一家人，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺卸紩?huì)過(guò)去的，他們相信風(fēng)雨后會(huì)見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　由此，我想到了一件事：我姐姐從小家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。為了上學(xué)，姐姐便利用假期的時(shí)間去打工，于是，我姐姐每天都是早出晚歸。就這樣日復(fù)一日，上學(xué)的費(fèi)用終于攢夠了。但是，她又背上了全家人的所有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但就是因?yàn)樗龔男〗?jīng)歷了那么多，所以經(jīng)驗(yàn)也比同齡人豐富，遇到事情也比別人更穩(wěn)重�，F(xiàn)在她已經(jīng)在攻讀碩士了，但她身邊仍舊經(jīng)常圍繞著困難。所以苦難幾乎是永恒的。不論在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心。也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”而且這兩位姐妹都是圣者。他們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的`人，便是既不能享受快樂(lè)，亦不能忍受痛苦。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。

苦難的作文4

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，使我很受啟發(fā)，也讓我感動(dòng)。

　　這篇文章的題目叫《苦難是一張微笑的臉》。這篇文章講了一個(gè)男孩從小沒(méi)母親，家庭非常艱苦，父親每天上山扛石頭來(lái)維持這個(gè)家。這個(gè)男孩12歲是，就放棄了讀書(shū)，和父親去山上扛石頭。弟弟已經(jīng)上小學(xué)，成績(jī)非常好，弟弟是全家唯一的希望。17歲時(shí)，父親因?yàn)楸皇�頭砸到而不幸死去，弟弟已經(jīng)上初中了，弟弟準(zhǔn)備綴學(xué)，可他不肯，他不想他們一家世世代代都扛石頭，弟弟含淚回了學(xué)校。19歲時(shí)，男孩被石頭砸廢了一只腳，從此再也不能扛石頭了，他在縣城修鞋。24歲時(shí)，弟弟考上了省城的師范大學(xué)。可是就在弟弟去學(xué)校報(bào)到的前一天，出了車(chē)禍，從此只能生活在輪椅上了。男孩卻對(duì)弟弟說(shuō)：“我推你去上學(xué)！”男孩每天都推弟弟去上學(xué)。雖然困難總是不斷地?fù)踝∧泻⒌腵生活道路，但男孩的臉上總是掛著燦爛的笑容，因?yàn)樗�知道：苦難是一張微笑的臉！

　　這個(gè)故事告訴我：每個(gè)人的人生總會(huì)有苦難，只要你用一張微笑的臉面對(duì)苦難，樂(lè)觀地走下去，那么所有的苦難終會(huì)在歲月中綻放出精彩的人生！

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