精選擴寫作文七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的擴寫作文7篇，希望對大家有所幫助。

擴寫作文 篇1

　　漁人劃著船沿著小溪向前行去，忽然，他瞪大了雙眼，從船上站了起來，向前方望去。前面有一排排的桃花樹，中間沒有別的雜樹，地上芬芳的青草看上去青翠欲滴，從樹上落下的朵朵繁花鮮嫩美麗。

　　漁人對此感到十分驚奇，他劃動船槳，又向前劃去，想要劃到林子盡頭。

　　劃著劃著，漁人逐漸聽到一點點溪水的聲音，而桃花樹也逐漸減少。漸漸地，到一處小溪的發(fā)源地后，那一片片桃花林便沒有了。漁人在發(fā)源地處發(fā)現(xiàn)了一座山，又在山那邊發(fā)現(xiàn)了一個小洞口。漁人走近仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)洞口中貌似有一束隱隱約約的光亮照射出來。他很好奇，又很興奮，心想：這兒怎么會有光出現(xiàn)呢?莫非那邊有另一個出口?待我去瞧瞧，萬一那邊藏著金銀財寶，我就發(fā)財啦!漁人想著，便將船先拖放在陸地上，然后離船而去。

　　他走到洞口前，擠著身子往里面走。剛開始洞口十分狹窄，漁人只能側(cè)著身子才能勉強通過。到了后面，洞的寬度越來越大，漁人又加快速度往前走。不一會兒便走到了出口。漁人站在另一個洞口，看著眼前的一幕，驚訝得合不攏嘴。

　　另一個洞口里，土地肥沃、平坦寬闊，房屋整整齊齊、交錯有秩。一個個水塘中，一條條鯉魚歡快地蹦出水面，向空中灑向快樂的水花。一片片桑樹和竹林組成了一個個私家桑竹園。向山那邊望去，田間小路交錯相通卻又井然有序，村子里不時能聽見家畜與小狗互相呼應(yīng)的叫聲。村中的年輕男女站在水田中插秧，他們勤勞的汗水滴落進(jìn)水田中。一棵巨大的老桑樹下，老人們手搖著蒲扇，坐在小椅子上，有的下棋，有的交談甚歡。一大群小孩在田壟上跑著、跳著，有的踢著球，有的放著風(fēng)箏，開心地玩耍著，無憂無慮、自由自在的。開心滿足的神情在這個村莊中的每一個人臉上浮現(xiàn)著。

　　漁人站在洞口，望著這一幕一幕寧靜的畫面，心頭不由得一緊：哎~這，不正是我理想中的家園嗎?

擴寫作文 篇2

　　話說春秋時期，楚國有一位書呆子，這位書呆子可是因呆而出了名，一天到晚都是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。由于荒災(zāi)，這幾天家里的幾畝薄田都是一顆米也沒有，書呆子太餓了，也沒有心讀書了。于是他在家里找吃的，吃的沒找到，卻找到了一把寶劍。書呆子心想沒有吃的，我不如拿寶劍去換點銀子。

　　書呆子二話不說就來到江邊，三步并做兩步就躥到船上。天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，太陽照在身上暖洋洋的，江水更是波光粼粼，那水天相接的地方更是美麗。書呆子經(jīng)常在家里，沒見過這么美麗的景色，情不自禁的抽出寶劍，狂舞了一番，船上的人贊不決口，都說這是一把好劍。書呆子早已得意忘形，可是天有不測風(fēng)云，誰知書呆子手一滑，只聽見撲通一聲，寶劍掉進(jìn)了江中。船上的人剛才還連聲贊嘆，現(xiàn)在急得直跺腳，仿佛就是自己的東西一樣。書呆子這下可傻了眼，那可是他的吃飯錢哪!能不著急嗎?他的眼睛看見了船夫手上匕首，眼珠子一轉(zhuǎn)便計上心來。他眼疾手快迅速拿起匕首，弓著腰，埋著，小心翼翼的在劍掉下的船弦上刻了一個十分深的記號�？诶镞�說：對!我的劍就是從這里掉下去的。船飛快的行駛著，不一會兒船就到了岸上。書呆子仍然是胸有成竹的樣子，仿佛那一把劍他一定能找到似的。他又撲通一聲，鉆進(jìn)了水中，他鉆入水中如同渾水摸魚一般四處亂摸了起來，就連劍的影子也沒有看見。沒有辦法他只好上了岸，岸上的人見了他活像一只落湯雞的樣子，不由的笑的前仰后合。

　　這個故事既可悲又可笑，可悲的是書呆子沒有撈到寶劍，可笑的是這個書呆子的死板，頭腦不靈活。這個寓言故事告訴我做任何事要隨著事情的變化而變化。

擴寫作文 篇3

　　很久很久以前，鄭國有一個人，他早上出門時發(fā)現(xiàn)自己的鞋子破了一個大洞，腳趾頭已經(jīng)露了出來。于是他回到屋子里，坐下來自言自語道：“一會必須去一次集市，買一雙鞋來，對了，得趕緊去找一條繩子量一量腳的大小�！闭f著他起身向書房走去，從書房里拿出一條繩子對著自己的`腳，做好了一個尺碼后，順手放在了椅子上，就去收拾一會去集市的包袱。等他收拾完后就推開門出去了并沒有帶上尺碼。

　　沒過多會他就到了集市，集市可真熱鬧��！人山人海的，不僅人多還能聽見各種不同的叫喊聲有賣冰糖葫蘆的，有賣包子的，有買衣服的，還有賣布的。他在集市口沒待多久，就向里走，尋找賣鞋的店，他找了半天終于找到一家賣鞋的店，他走了進(jìn)去，看到里面有各種各樣的鞋，五顏六色的讓人眼花繚亂。這時一個店員走過來說：“先生，請問您要買鞋嗎？”“是的，請給我一雙鞋�！甭犕昴侨说脑�，店員馬上從架子上拿出一雙鞋來說：“您看看這雙合不合適�！蹦侨寺犚娺@句話之后，就把包袱打開，一看尺碼不在里面，于是他開始從衣服兜開始找起，可他搜遍全身都找不到尺碼，這時他突然想起來自己忘帶尺碼了，于是他

　　對店員說：“我忘記帶尺碼了�！闭f完這句話，他馬上跑回家，從椅子上拿起尺碼后，以最快的速度跑回來，當(dāng)他上氣不接下氣的來到門口時，鞋店已經(jīng)關(guān)門了，最后他沒有買到鞋，于是他垂頭喪氣的回家了。

　　這天晚上，有一位朋友來他家做客，于是他把今天的事跟他說了一遍，他的朋友問他：“為什么你不用腳去試一式鞋的大小呢？”他回答到：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳，”他的朋友聽了他的話說：“你真是糊涂��！我可不能像你一樣做事不懂得變通，不根據(jù)實情的變化選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā！?/p>

擴寫作文 篇4

　　天空昏沉沉的，像是披上了一層厚厚的被褥。老天爺像是生氣了，黑著臉，一聲也不吭。唯有天空中下的花，它緩緩地落在了地上，但隨后，就悄無聲息地融化了。我慢慢地伸出雙手，讓雪花落在我的手上，輕輕地、輕輕地，接住了這一小片雪花。感覺水冰涼冰涼的，它晶瑩剔透，宛如一顆小的不能再小的水晶還沒等我看完，它融化了�？粗�天上無數(shù)的雪花，我不禁想起了以往的點點滴滴。那一天，是我第一次與人告別。出征的時候；那一天，是我認(rèn)識了李剛的時候；那一天，是我第一次去打仗的時候；那一天是李剛為了救我，而犧牲的時候；那一天我還沒完，臉上就落下了一滴水，不知是天上的雪花融化的雪水，還是眼里的淚水。當(dāng)初出征的，我走的就是這條路，親人們還為我種了幾棵楊柳，柳絮也飄得到處都是，可現(xiàn)在呢？迎接我的不是楊柳飄飄隨風(fēng)跳舞，而是大雪紛紛滿天飛。這是在嘲笑我嘛？嘲笑我狼狽不堪的樣子，還是我已經(jīng)老了，沒用了？我并沒有理會過的迎接方式，而是繼續(xù)走著自己的路。一分一秒地過去，雪越下越大了，路也越來越難走了，路上坑坑洼洼，我一步一個腳印，留下了我的足跡。但不過一會，就被厚厚的白雪覆蓋了，似乎我從過，不遠(yuǎn)處就是村莊了，可我感覺怎么走都走不到，越來越遠(yuǎn)了。這是村莊拋棄我的意思嗎？我有點兒怨恨當(dāng)兵。不然我現(xiàn)在應(yīng)該過得很。我已經(jīng)成家，也已經(jīng)了，我們一家五口在一起，幸福美滿地生。我真想一把拉掉頭上的帽子，狠狠地扔地上，再用力地踩幾腳。但我還是把握緊的拳頭松了下來，畢竟說過，不管再怎么苦，怎么，怎么怨恨，都不要他想著回家，更不能把國微扔在地上。記住保家衛(wèi)國是你的使命！唉母親生我養(yǎng)我這么多年，都沒說辛苦，我不能因為這點小事，辜負(fù)母親對我的期望，雖然這條路難走，但我會忍著饑餓一直走下去。

　　此時，我感覺我身邊環(huán)繞著饑餓，和傷心，它們就像惡魔一樣，一直干擾著我，這種誰又能體會呢？只有我自己知道吧。

擴寫作文 篇5

　　【材料提供】

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求同學(xué)們展開想象把這個故事擴寫具體，題目自擬。

　　【作文導(dǎo)航】

　　根據(jù)提供的故事情節(jié)展開豐富的想象，把故事的情節(jié)寫得具體生動，并寫清事情的結(jié)果�？砂凑找韵虏襟E進(jìn)行。1）人物的性格特點，去分析推敲他們所做的一切，老大猴聽話，或許會用猴媽媽給的100元錢腳踏實地干一番大事業(yè)；老二猴機靈愛動腦筋，可能會用猴媽媽給的100元錢創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛美麗，或許幾天工夫，猴媽媽給的100元錢就會花光，甚至流浪接頭……同學(xué)們可以不受約束，編出更精彩的故事。2）盡管是一篇擴寫故事的文章，但也不能漫無邊際地憑空想象，最好能以現(xiàn)實生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會更合理些。3）詳略和注意段落間的銜接。因為這篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻�孩子都分別去做了些什么。所以，應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰所做的一切作為重點去寫，可以自己來確定。確定主次后，還要注意段是段之間的銜接問題，也就是做好段落之間的過渡，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事性更強。

　　【學(xué)生例文】

　　三只猴子闖天下

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

　　有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，叫它們離開家去獨立生活，看看誰能過上富足的日子。三個孩子聽了媽媽的想法，老大看起來很高興，老二也比較高興，老三有點兒不高興，她不愿意離開媽媽。

　　在猴媽媽的勸說下，沒有辦法，三個孩子只好帶著媽媽給的一百元錢，紛紛離開了家，去獨立生活了。

　　猴老大離開家后，租了套房子。住了一段時間，媽媽給的錢快花光了，心想：要是這樣下去，我就會成為窮光蛋，我應(yīng)該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因為他老實本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當(dāng)上老板，過上了富足的日子。

　　可老二就沒老大這么幸運了，剛走出家門一百里，就遇上了山匪，一百元錢被搶走了。這一路上，他只好討點飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點兒錢，開了一家飯店，做起了小本生意，開始，生意還不錯，一個月能掙一千多元。可是后來一場大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡直沒法再活下去了。

　　老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個多月，錢已經(jīng)花光了。她覺得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。

　　一年之后，三個孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空，什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來的�？衫先�只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會掉餡餅的。

　　【教師點評】

　　本文的小作者能夠結(jié)合人間生活的體驗，展開豐富的想象，將三個孩子離開媽媽后的生活經(jīng)歷編得合情合理，文章在敘述上做到了詳略得當(dāng)，突出了重點。故事情節(jié)的展開符合人物的性格特點，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事情節(jié)曲折、生動，吸引讀者。

擴寫作文 篇6

　　宋國，有一個農(nóng)夫，這個農(nóng)夫家里非常貧窮，所以他每天都要去田里做很多很多的農(nóng)活。

　　一天，這位農(nóng)夫和平常一樣，去農(nóng)田里耕田，除草做農(nóng)活，可不知哪來的野兔撞到了樹樁上，這時農(nóng)夫大喜，拿著野兔回到了家，叫著：“老婆！快把兔子燉了！”然后，他們夫妻倆在家里大吃大喝，家里熱熱鬧鬧的。

　　第二天，農(nóng)夫以為可以再得到一只兔子，所以他一邊做農(nóng)活一邊看著樹樁，到了晚上，他回家了，還有一半的農(nóng)活沒做呢！

　　第三天，他放下農(nóng)具，在樹樁下等著，可還是沒得到兔子，一天一天，雜草越長越長，到頭來野兔沒得到，莊稼也被雜草淹沒了，這位農(nóng)夫也成了宋國人的笑話。

擴寫作文 篇7

　　西北邊境入秋以來，滿目荒涼，寒風(fēng)呼嘯著，那漫天的黃沙席卷著本就不長草木的邊塞。牧民早已裹上冬裝，此時的邊塞風(fēng)光，與內(nèi)地截然兩樣。

　　風(fēng)光與內(nèi)地截然不同。南飛的北雁只恐寒流，成群結(jié)隊向衡陽飛去，絲毫沒有停留之意。不禁思念起家鄉(xiāng)，不知親人們是否安康？多希望那一只只大雁能將我的思念之情帶回到我的家中去。在兗州城傍晚時分，一聲聲低沉的號角聲傳遍方圓百里，四面的邊聲也隨之而起。崇山峻嶺，只嘆得孤零零的城門在長煙中緊閉，讓人頓生凄惻悲涼。

　　飲一杯濁酒，想起起萬里之外的故鄉(xiāng)，營中將士無不思鄉(xiāng)念親，但戰(zhàn)爭還未取得勝利，況且路途遙遠(yuǎn)。哎，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早做歸計啊！夜晚陣陣蒼涼羌笛聲從營中傳來，不絕于耳。秋霜遍地的肅殺秋夜，將士們?nèi)绾文軌虬菜�？憂國思家催白了將士們的黑發(fā)，也催下了感傷時局的澀淚。

　　將士們白了頭發(fā)留下了眼淚，是因為未嘗建功呢？還是因為過于思念家鄉(xiāng)呢？

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