勞動光榮作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勞動光榮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動光榮作文1
今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家里。寫完作業(yè)后，我無事可干。不經意間，我發(fā)現，我的屋子又臟又亂。我想：如果在這種環(huán)境下學習，怎么能學習好？于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。
“好，就你了�！蔽易匝宰哉Z道。原來，我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜志。
說干就干，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣干，恐怕明天早上都干不完。
我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！币胩岣咝�，首先要找到方法。經過短暫的沉默，方法出現在了我的腦海中。
我更改了“戰(zhàn)略方針”。
首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然后，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。
干完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到干凈整潔的書桌，卻很高興。
……
勞動光榮作文2
四年級的一個下午，老師要選兩個人當“室外衛(wèi)生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。
那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過后，同學們陸續(xù)走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會兒操場就“煥然一新”了。
我們打掃完操場后，進教室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內衛(wèi)生員沒打掃。我對她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了�！蔽尹c點頭。
于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開干。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難’別看這個小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。
過了十五分鐘……
“��！終于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙里的灰還得挪開桌子掃。已經六點了，我們仍掃呀掃……六點半時終于掃完了星期一但愿領到衛(wèi)生紅旗吧。
……
星期一，同學們看到這么干凈的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。
雖然我很累，但是我明白了：勞動最光榮！
勞動光榮作文3
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐�！边@不，這個“五一”勞動節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
勞動光榮作文4
常聽大人說“幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造！”沒錯，勞動創(chuàng)造美好生活，勞動最光榮。
星期六的早晨，我和媽媽早早地起來，早讀、洗臉......吃完早飯，弄好一切后，開始干活，我們分工，我負責拖地、洗碗、掛衣服，媽媽負責洗衣服、整理房間。我們現在開始行動。我看見地板臟兮兮的，我一拖哪個地方哪里就立刻變得亮亮的，亮的像鏡子似的。當我把一房子的地拖干凈的時候，整個屋子的地變得明亮的。我又去洗碗，我按照媽媽教我的方法洗，先找一個抹布，再把洗潔凈放到抹布上，再揉揉，然后擦碗，把碗沖洗干凈......正好媽媽洗完衣服，我開始掛衣服。我夠不到怎么辦呢？我站在一個椅子上開始掛衣服，我又拿一個更高的板凳，把裝滿衣服的盆放在板凳上面，媽媽看見后，還夸我會想辦法呢！在我掛衣服的過程中，媽媽一直都在整理房間，等我掛完衣服，媽媽也把房間整理好了。我們看見干凈的地板和整潔的房間，我們的心情也很好！
我想說，生活中的一切快樂都可以通過勞動得來。讓我們一起勞動吧！勞動最光榮。
勞動光榮作文5
我在很小的時候，就常常聽見大人們說：“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天！”如今，我已經漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數千次的實驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動。“天才只是1%的靈感加上99%的努力” 。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現象，我們不難發(fā)現：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好；“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現象產生的原因并非是價格與質量，而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快，物質需求大的現代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義；有時，讀著小說，手剝著小一核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調動情調。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人；一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動中展現，勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應在人生的“黃金時期”努力勞動，獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生……
勞動光榮作文6
“叮鈴鈴——”一大清早，我被煩人的鬧鐘鈴聲給吵醒了。我睡眼朦朧地爬起來，悶悶不樂地關掉鬧鐘，嘴里嘟囔著：“真討厭！今天是星期天，還 不讓人好好睡個舒服覺！”外邊的風涼颼颼的，直往我單薄的睡衣里鉆，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雞皮疙瘩掉一地。正打算重新鉆回溫暖如春的被窩里好好再舒舒服服地睡個大覺時，我的小報時鐘便沒完沒了地叫了起來：“滴嘟滴嘟，勞動節(jié)，勞動節(jié)......”
“噢！勞動節(jié)！”我大吃一驚，叫了起來，頓時，睡意全無�！鞍。趧庸�(jié)。老師說過，勞動最光榮！”我一邊穿褲子衣服，一邊自言自語道：“我要勞動，我要勞動，我是愛幫助他人的小雷鋒，小雷鋒，小雷鋒......”
我早早地起了床，媽媽還 沒起來，我的肚子便唱起了“空城計”，“咕咕”直叫。我剛想像往常一樣，沖進媽媽的房間，大聲把媽媽叫醒時，我停住了腳步，透過門縫往里邊瞄了一眼，哦，媽媽還 睡得正香�！皨寢屢郧澳敲丛缗榔饋�，為我燒早飯，那么辛苦！好不容易放一個假，我就讓她休息休息吧!”我小聲地說道。
為了給媽媽一個驚喜，我盡量不發(fā)出太大聲音，小心翼翼地踮起腳尖來走。來到廚房，我在心里打著小算盤：“我不大會做飯，早飯就一切從簡吧！給爸爸媽媽和我每人煎一個荷包蛋，然后每人吃一塊從面包店里買的面包，每人泡包燕麥�！闭f做就做，先從最簡單的打雞蛋入手吧！我輕手輕腳地從冰箱里取出三個拳頭大的雞蛋，先拿出其中一個，我將它輕輕的敲破，呀！蛋清流出來了！我馬上用另一只手托住將要逃跑的蛋清寶寶，嘻嘻，小樣兒，你還 想逃脫我的五指山？沒門兒！這些淘氣的蛋清蛋黃統(tǒng)統(tǒng)遭到了最嚴酷的“罪行”——在油鍋上煎！瞧瞧，那些搗蛋鬼呀，這下可變得服服帖帖，可憐巴巴地像我求饒呢！下邊“難關”來啰——煎雞蛋！我努力地擺動我手中的這把大鐵鏟子，奇怪呀，它在媽媽手里靈巧得像魔術師手中的魔法棒，可到了我手里，怎么那么不聽使喚呢？我手忙腳亂地操控著大鐵鏟子，終于煎出了一個黑糊糊的荷包蛋。哎，算過關了吧？
我一路過關斬將，終于做出了“香噴噴”的早餐，媽媽爸爸醒了，他們驚奇地看著這一幕，吃驚地說不出話來。許久，媽媽才緩過神兒來，激動無比地抱住我，兩行熱淚流了下來，說道：“寶貝，謝謝你的早餐！勞動節(jié)快樂！你真是媽媽的小雷鋒！”
當然，做一件好事不算什么雷鋒，我又再接再厲，幫外婆擦玻璃，幫爸爸洗車，幫鄰居王叔叔澆花......大家都夸我“小雷鋒”。
干了一天的勞動事務，我也累得腰酸背痛。不過我還 是很高興，因為這個勞動節(jié)，我沒有平平凡凡地度過，我做了許多有意義的事，看見他們幸福滿意的笑容，我真的很開心！
勞動最光榮，我是小雷鋒！只要你肯動起你那雙勤勞的手，去勞動，去幫助他人，那么你們也是小雷鋒！
勞動光榮作文7
伴隨著滿身的汗水，伴隨著從心底源源不斷涌出的甜蜜與自豪，我的志愿日結束了。今天，我和媽媽一起參加了我們民主路社區(qū)的義務勞動。
清潔工阿姨告訴我們，我們的第一項任務就是打掃我們居住的整棟樓的樓道。首先，我和媽媽準備好掃把和簸箕，一遍又一遍地認認真真地清掃地面，就算有一點垃圾我們也不會放過它。我和媽媽絲毫不放過任何一個角落，一一把地面上的灰塵掃進簸箕里。清潔工阿姨則站在一旁用拖把仔細地把地上的污漬拖干凈。就這樣，我們三人賣力地完成了這項任務。
我們的第二項任務就是把所有居住樓的放在外面的垃圾袋清理到垃圾車上去。一開始，我還干地挺帶勁兒，但不一會兒，重重的垃圾就把我的肩膀弄酸了，我又是哀聲嘆氣地喊，又是不停地抱怨。清潔工阿姨趕緊過來給我?guī)兔�，而她卻沒有一點抱怨的話，雖然她的額頭上已經布滿了汗珠，但她仍然賣力地干著。
接著，我們就要把垃圾“送”上車了。一來到車旁邊，一股垃圾的惡臭味便向我們撲過來，我簡直難受地要吐了，真是臭氣熏天哪！我只好一手捏著鼻子，一手提著垃圾袋，走在前面的清潔工阿姨沖我笑了笑，最后還是她幫我把所有垃圾送上車的。
做完這項工作嗎，我心里不禁感嘆道：“做一次清潔還真不容易啊，我現在真是敬佩那些天天不懼勞累的清潔工阿姨們哪！
回家后，我把我掃地時弄出來的一個水泡給媽媽看了看，媽媽笑著對我說：“這就是勞動的‘成果’啊！”
勞動光榮作文8
今天是新學期開學報到的日子，同學們分別了整整一個假期，大家見了面都十分高興，彼此說說笑笑很是開心。新學期新面貌，我們這個共同的家---教室，也應該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開始了大掃除。
同學們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學們一點也不覺得冷，小臉一個個都紅撲撲的，絲毫不覺得累。下面，重頭戲來了，擦地板！同學們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發(fā)力，然后向前沖！平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細把縫隙里的臟東西也清除掉，這時我腦海里浮現出媽媽的身影，原來干家務也這么辛苦，心里頓時更愛媽媽了。才干了不一會，大家就已經累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續(xù)，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。
鎖門的時候，我疲憊的收拾工具準備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學和老師能在這干凈明亮的教室里共同學習，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時一掃而空�！疤柟饨鹆亮�，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”哼著這首“勞動最光榮”的歌，我快步走向回家的路。
勞動光榮作文9
今天是周一，輪到小媛做班級衛(wèi)生值日，負責掃地。放學以后，小媛先是排隊出校門來了，突然想到今天的值日沒有做呢，又趕緊往教室里跑去。
教室里只有劉老師和另外一個小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來，劉老師看到小媛也加入進來，很高興。
小媛打掃地很認真，其實我們從今年的夏天起就有意識地讓媛媛參與到家務勞動中來，她自己也很樂意做些力所能及的家務，比如說掃地、拖地、洗毛巾之類。
劉老師說班級的衛(wèi)生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個小朋友都要養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的衛(wèi)生，讓我們在一個干凈整潔的環(huán)境里學習生活。
媛媛和劉老師、小同學打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的，然后呢劉老師發(fā)給媛和那個男同學一人一枚遠航章，這可是代表著勞動光榮的遠航章噢！
愛勞動的好習慣，和孩子責任意識的培養(yǎng)，其實就孕育在這些點滴小事之中。
勞動光榮作文10
五月一日是勞動節(jié)，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，是對我們來說，是盼望已久的節(jié)日，同時也是我們在寒假過后又一次長假，有這么長的假期，我又可以快快樂樂地地，自由的'打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。
在這一天，我親手做了一份賀卡，準備交給路邊的警察叔叔，他們在五一勞動節(jié)，為了多數人的幸�？鞓�，而自己堅守在自己的工作崗位上。我來到路邊，看到一位穿綠色制服的警察叔叔，他手里拿著一個小本子，似乎在記錄著什么。
我趕忙跑過去，把手中的這份賀卡遞給了他，并向他說明了這份賀卡的來意，價值。他點點頭，微笑著，撫摸著我的頭發(fā)對我說：“你可真是個好孩子！”“你勞動節(jié)無法休息，也挺辛苦的！”“只要你們都幸福，我們工作辛苦點也是值得的！”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
今天我在五一勞動節(jié)做了一個非常有意義，有價值的事情，我在今天有所收獲，有所感悟：五一勞動節(jié)仍在自己的工作崗位，堅持奮斗的工作者，是多么的辛苦��！他們?yōu)榱藙?chuàng)造多數人的幸福而舍棄自己的家人和朋友。我們還有什么理由不去好好學習，為中國富強創(chuàng)造出自己的一份力量！
勞動光榮作文11
就在這美好的季節(jié)里，蜜蜂們正在辛苦的采蜜。在采蜜的蜜蜂中，有一只叫草草的蜜蜂。它一邊采著蜜，一邊自言自語道：“我一定要努力采蜜，做世界上最多蜂蜜的蜜蜂！”正巧這句話被蝴蝶涵涵聽到了。涵涵諷刺草草：“就你這小身板，還想成為世界上有最多的蜜蜂，真是癡心妄想！”草草沒有理它。涵涵見草草沒有理它，又說：“你真是眼高手低，不聽我的勸就算了，還不理我。我真心勸你一句：不要采蜜了，和我一起嬉戲玩耍吧，保證你快樂！”
草草被打動了，正準備放下手中的工作，去和涵涵玩耍，螞蟻休休從螞蟻洞里探出頭來，小聲的跟草草說：“這位小伙子，千萬不要聽信那蝴蝶的讒言，你要靠勞動才能換取美好的明天！”休休停了一會兒，繼續(xù)說道：“我活了兩年了，它們蝴蝶的習性我知道：它們總是在春天、夏天嬉戲玩耍，無憂無慮；而一到冬天，因為它們沒有食物，沒有住所，全都凍死或餓死在野外。所以，你千萬千萬不要學它們！”草草覺得休休說的有道理，便送給了休休一些蜂蜜，并感謝了一番，繼續(xù)了它的工作，涵涵見草草沒有被它打動，就飛走了。
不久，冬天到了，刺骨的寒風吹起雪花。正如休休說的，涵涵凍死在野外。而草草呢，它在自己的窩里，看著自己的榮譽證書和獎牌，心中非常高興。與此同時，螞蟻洞里的休休，正在慢慢地吃著草草送給他的蜂蜜，心情和草草一模一樣。
勞動光榮作文12
也許今天是我走過大門口最多的一天，或許今天也是我一直以來運動量最大的一天，今天中午的我一直在努力的勞動！
其實比較輕松的勞動對于我自己來說真的挺好的，我總是一個人在家里無事可做，一個人整天待在家里也不出去溜達溜達，所以整個人似乎也一下子生銹了，然而現在不一樣了，運動一會以后，我突然之間就感覺自己有了一些精力！
勞動或許真的是最光榮，我和我的哥哥兩個人來來回回搬運煤炭，似乎一個人也沒有感覺到勞累，可是我覺得這比一個人待在家里坐在沙發(fā)上玩手機好很多，一個人在這里消磨時間還不如做一些有意義的事情！
不過我搬運的時候一直就是穿著拖鞋，所以每一次都感覺不是很舒服，因為拿著東西還是有一些不方便，我也不能進入煤炭房里，因為拖鞋總是有一些麻煩，可是后來的我就學會了把這些東西扔進去，這樣我自己就可以節(jié)約時間！
勞動真的很好，我可以因此抵御寒冷，不一會就感覺自己渾身上下發(fā)熱了，這兩天寒冷的天氣也似乎也沒有影響我，我因為經過勞動而精神舒爽！
勞動光榮作文13
勞動節(jié)就要到了，我們育才學校校園小記者該做些什么呢？哈哈！我們今天要去采訪我校的校園義工，好激動啊!
時間過得真快呀！轉眼間就到下午了！我急急忙忙地跑到5樓，找個位子坐下。前排一張長桌子，在后面是可以拉長的黑板。黑板上寫著：勞動最光榮！
時間還沒到，我東瞧瞧，西望望。只見我們校園的義工分為兩派——男工和女工。仔細一瞧，女工都穿著白衣服，后來才知道，女工全是廚師，不可能跟男工一樣，穿著警服，帥氣極了！
開始了，開始了！只見他們一個個走到長桌前坐下，等待我們的采訪。首先他們一個個自我介紹，有一為廚工見我們這么有禮貌，笑了起來，其余的義工也跟著笑。一個個問題，一種種回答，讓我們非常滿意，我們興高采烈，臉上掛起了幸福的笑容。
真是時間不饒人！我們就要依依不舍的離開了。在離別之前，學校特意為我們照了張照片，以表示紀念。
走在回家的路上，我忽然感覺到：做人要敢于奉獻，向那些園丁、清潔工們學習，為祖國爭光！
勞動者最光榮！
勞動光榮作文14
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈且整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺在勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是光榮的！
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的！
生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的，但同時也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的！
勞動光榮作文15
暑假里的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象征著快樂。我在這種環(huán)境下，決定體驗一下勞動者的生活。
早上，我起來吃了面包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗干凈，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最后一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水沖，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心里十分開心。
中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的夏天也把手套帶起，然后才開始煮飯。我 先將油發(fā)開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最后就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子里，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都夸我長大了。
這一天，我雖然把褲子弄臟了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因為爸媽一天都樂滋滋的，我心里比吃了蜜還甜。
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