【實用】勞動的作文300字合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勞動的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文300字 篇1
一天，媽媽看見家里堆的到處是書，而且書櫥、衣櫥都亂的不成樣子，就讓我把作業(yè)都寫完，在叫上爸爸開了一個小小研討會，準備明天搞一次家庭大掃除。
第二天，隨著我的哨聲一響，大掃除開始了。爸爸要干掃地、拖地、擦門等非常重的活；媽媽負責收拾衣柜、書柜；而我呢，要澆花、排書，將我的小玩具打理好。我們帶上了大手套，穿上了不怕臟的衣服，準備了必要的工具，到了各自“工地”�！跋±飮W啦、咚咚、嚓嚓”… …我坐在地上，將書一堆一堆地擺放好；媽媽蹲著，把能穿得衣服擺成一座山，不能穿得擺成一個小丘；爸爸拿著84液，站在椅子上用抹布使勁地擦門… …每當一件事做完時，我們都會邊擦汗邊欣賞自己的勞動成果，然后再去干另一件事。我們干累了也會休息一下，遇到困難時也會需求別人幫助。就這樣沒完沒了地干了一天，中午飯都是只喝了一點牛奶燕麥粥，真辛苦�。∮质俏业纳诼曇豁�，大掃除到此就停止了。一天的忙碌，讓這個小家變得像剛搬進來一樣，明亮又整潔。
通過這次大掃除讓我懂得了：勞動最光榮，勞動會讓你受益。我們勞動了一天，換來了美好的心情。
勞動的作文300字 篇2
今天是五月勞動節(jié)了，是一個陽光明媚的一天，在這一天里我又來到學校�？匆娡瑢W們的笑容我已不足為奇，因為今天是我們的開放日，老師們都會帶我們到不同的地方去勞動，我很喜歡游玩，也喜歡勞動，它可以說是我的家常便飯了。
我們隨著老師的帶領(lǐng)下，來到了一個美麗的地方，是美麗的境界。我們的任務(wù)是植樹，老師把我們一共分為了三組一組分為三小組。每個人得到了自己的工具便開始了。可是大家都太心急，老師沒說完就走了包括我，被老師叫回來之后，老師并沒有罵我們，而是自己做了一次，然后我們自己做，我們的老師面孔雖然嚴肅，可怕，可是內(nèi)心卻很善良。我曾經(jīng)被老師深深打動，讓我喜歡上了他。
開始了，同學們學著老師開始了，“挖坑、放樹、填滿、澆水……”大家按順序做著看誰種得多，種得好。一片荒山馬上就被我們變成了綠洲，我已經(jīng)不知道我到底種了幾棵樹，雖然都很累，但是沒有一個人不開心，雖然很苦，但是沒一個人哭。
勞動節(jié)，是我們美化地球，美化未來，美化我們心靈的美好一天。為美化所有人們心靈行動起來。
執(zhí)行完任務(wù)，我們回到了學校老師安排好后，就各自回到班級里啦。地球是我家，美化靠大家。請大家珍愛壞境，美化未來。行動吧
勞動的作文300字 篇3
這幾天來，我發(fā)現(xiàn)班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會兒就不見了；講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個“無名英雄”到底是誰呢？為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來到了學校，踏著輕巧的步子，走上了學校的走廊，透過窗戶，向內(nèi)張望：只見一個人，正弓著腰，背對著我，他是誰？他在干什么呢？心中產(chǎn)生了疑問。可能，這就是我們班的那位“無名英雄”吧，我這樣猜想。這時，那人直起身子，回過頭，向我這邊望來，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦！原來他是我們班的勞動委員張布衣呀！他正在撿紙屑呢！頓時，我的心里暖洋洋的，原來這應(yīng)“無名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆們的勞動委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學校里真不知道有多么干凈！走進教室，這時班上又來了好幾個同學了，大家都在撿紙，整理環(huán)境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。
事后，我又在橡皮上寫下了“積極勞動”四個宇，同時也把這個堅定的信念深深地刻在了我的心上。
勞動的作文300字 篇4
今天是我的勞動日，我在一天中可干了不少活呢。
今天早上，我剛睜開眼睛就被媽媽叫起來疊被子了。我無奈地看了看我那又大、又厚、又難疊的被子，唉，對我這種懶人來說，疊被子簡直比上刀山下火海還難（有一點點夸張了，嘻嘻*^__^*）！我教你疊。媽媽說著就拉住我的手，開始疊起被子來。先將被子折三折，每一折是它的三分之一對了，在往下折一折，后面一部分往上折對了，就是這樣，然后放好。我一個一個步驟做，總算疊好了！
開始吃早飯了，我看了一下，早餐是雞蛋薄餅，我倒了一點醬油，和著雞蛋薄餅一起吃。吃完飯后，我就該洗碗了。我將所有的碗和盤子端到廚房去洗。上面的油漬好多��！我只好一遍一遍地拿清水沖，然后打上洗潔精，再繼續(xù)沖，總算沖干凈了！
今天，雖然做家務(wù)做得很累，但是我很快樂！勞動最光榮！
勞動的作文300字 篇5
我叫賈靜茹，今年八歲了，在武漢小學鄭州啟元國際學校上三年級，我最大的愛好是愛勞動，我媽媽說：“生命在于運動�！眲趧右彩且环N運動，因為我喜歡勞動，所以我的生命才會很頑強，不管是在學校，還是在家里，在每一個地方都是始終如一。
星期一，我來到學校，我在跑操的時候，我看見了一張廢紙丟在了草地上，我想到老師說的話，看見垃圾被人丟在地上的時候，如果你把它扔進了垃圾箱里的話，這就是少先隊員應(yīng)該做的一件事。我想完后，就連忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里，李老師看見了說：“你真是個愛勞動的好孩子。”放學了，我回到家連忙寫完作業(yè)問姑姑：“你要讓我干點什么活兒呢?”姑姑說：“你去拖地吧!”我拿著拖把開始認認真真地拖起地來，過了五分鐘我終于拖完了，姑姑看見我大汗淋漓的樣子，又低著頭看了看明晃晃的地板說：“你真是個愛勞動的好孩子。”
勞動的作文300字 篇6
我的外公很平常，中等的個子，一雙烏黑明亮的眼睛嵌在黃黃的臉上，雙手總是那么粗糙而有力。在大家看來，與各家各戶孩子們的外公相貌都差不多，但是我知道，外公是多么勤勞�。�
外公在后山開辟了一塊菜地，四分之三是自己用鋤頭翻出來的，本來一片貧瘠的土地，現(xiàn)在經(jīng)過了外公這個魔術(shù)師的改造，可以挖出又肥又大的蚯蚓來了。
提起種菜的成果，我外公多得很！他種的白菜，一顆顆綠油油，肥肥大大，外公都舍不得砍呢！最近有一些人道德不好，看我外公種的菜好，心里羨慕，竟偷了幾顆回去吃！去年，我外公的辣椒地上，一眼望去，一片純紅，因為辣椒多，吃不完，又做成幾大瓶辣椒醬，還剩很多，爛得滿山遍野都是，一片紅地毯！
最令我敬佩的，是外公那種無私的精神，自己種的菜，給我們吃，不要報酬，我真的很感動！能做到這樣，已屬不易！
我愛我勤勞的外公！
勞動的作文300字 篇7
她，一頭烏黑的短發(fā)，在彎似柳葉的眉毛下，有一雙清水般的眼睛，高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴，她，既是和我同窗好幾載的好朋友——歐家文，又是班上的勞動委員。
說到歐家文是勞動委員，就是用多少言語也無法形容的。每天早上，總是早早地來到教室，為班集體洗桶、洗勺。分早餐時，她總是忙得不可開交。如果你問她：“你不覺得這樣非常辛苦嗎?”她會毫不猶豫地告訴你：“有點苦，但是能為班集體做一點貢獻，再辛苦也值得。”因此，她多次被老師和同學稱為無私的，可愛的勞動委員。
歐家文不但熱愛班集體，還刻苦學習呢。她的成績雖然在班上算不上名列前茅，但她對學習是那么認真，那么一絲不茍。記得有一天，太陽無情地烘烤著大地，連樹上的知了也不停地喊著：“熱了，熱了�！毕抡n鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥，沖出教室，到操場上玩了。教室里只剩下我和歐家文。我忽然看到歐家文在低頭寫著什么，我悄悄地走過去一看，原來她做一道奧數(shù)題�？粗侨褙炞⒌臉幼�，恐怕連地震也不知道吧。終于，她做出來了，她那緊皺的眉頭舒展開了，額頭上也冒出了豆大汗珠，真是功夫不負有心人啊!
這就是我們班上的一個既愛集體，又愛學習的.勞動委員。
勞動的作文300字 篇8
星期一下午，我和同學一起結(jié)伴回了家。我回家之后一打開門，就看見家里亂七八糟的。因為爸爸媽媽上班還沒回來，還沒來得及收拾，于是我打算把房間打掃的干干凈凈，給他們一個驚喜。
我開始打掃房間了。我先從書房開始打掃，我把書房柜子里面的書擺放整齊。接著我把窗臺上的灰塵擦的干干凈凈的。擦完之后，我向圖書員一樣把每本書做上了標記，以后查閱就知道放哪里了。然后我開始整理媽媽的房間，我把衣服疊好后，放進柜子里。收拾好房間的雜物，把東西放整齊。接著開始整理我的房間了，不一會，房間就被整理好了。最后我開始掃地，我從里到外把地面打掃得干干凈凈。做完這些，我已經(jīng)精疲力盡了，我坐在沙發(fā)上休息。雖然打掃房間很累，但鍛煉了我的身體，還充實了我的生活，我心里很滿足。
這時爸爸媽媽回來了，他們看到我把房間打掃的干干凈凈的。媽媽夸我說：“我真棒!”我說：“那是當然了，因為我長大了�！�
今天一天過的真好，我最喜歡勞動了。
勞動的作文300字 篇9
快樂是什么?一頓豐盛的大餐?一些好玩的玩具?一件漂亮的衣服?這些都不是�？鞓返降资鞘裁茨�?快樂，是勞動。
驕陽似火，農(nóng)民伯伯頂著烈日，在田野里辛勤地耕種。因為有種地時的辛苦，所以才有豐收時的喜悅。
每當夏日，我家的葡萄掛滿了架。下邊還有清涼的綠蔭。這是從何而來的呢?是爸爸的勞動。我還記得爸爸搭葡萄架是的情景：爸爸踩著高板凳，用緊線機把手指粗的鐵絲繩從墻的這頭拉到那頭，拉了很多條。又買來一捆竹竿，把竹竿豎著搭在鐵絲繩上，在用細鐵絲把鐵絲繩與竹竿系在一塊。我家的半個小院就被格子籠罩了。雖然那時是冬天，但我看見爸爸的臉上時不時就滾下一顆顆豆大的汗珠……如果沒有爸爸的辛勤勞動，就沒有這葡萄，沒有這綠蔭。
只有勞動，才能體驗到快樂的滋味;只有勞動，才能咀嚼出生命的滋味。
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