勞動的意義作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的勞動的意義作文，希望對大家有所幫助。
勞動的意義作文1
今天是母親節(jié)，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。
中午，吃過飯，我就對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，您休息吧，我來刷碗�！眿寢尭吲d地說：“那感情好，你會刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長大了，能干好，”我爽快地說。奶奶在一旁也幫著說：“我這孫子長大了，相幫媽媽做事了，真好�！�
我把碗筷端進廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。
接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過的碗筷、盤子重新放入水池，拿來干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個個在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。
最后一個環(huán)節(jié)，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。
洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因為這是一件有意義的勞動。
勞動的意義作文2
今天是國際勞動節(jié)，陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。
一開始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉！煩人……一番折騰后，我終于裝上了。
根據(jù)這個經(jīng)驗，我前后裝了5個。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因為我度過了一個真正而有意義的國際勞動節(jié)。
勞動的意義作文3
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)都來不及�！薄安皇怯星鍧嵐幔俊薄�
參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間后，老師和家長都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛惜糧食了�，F(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是，勞動還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設(shè)需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點點滴滴做起，勤勤懇懇的勞動態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習(xí)，感覺到特別的舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個錯誤，課堂的衛(wèi)生越來越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也越來越棒。
這每天一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動，大有必要。
勞動的意義作文4
今天是勞動節(jié)，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個特別的勞動節(jié)。
一大早，我就在媽媽她的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進去。“�。 此廊肆�！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛的耳朵�！鞍�！”沒辦法，起床算了我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節(jié)。
我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文5
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠不變。”
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動的意義作文6
過年前一個星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務(wù)前的準備工作。
我和妹妹打上一盆水，拿上抹布，刷子，洗衣粉去刷門，很快門被我刷的亮晶晶的，但是，門上有一塊墨跡，怎么擦也擦不干凈，于是，我拿上刷子邊刷邊唱起了歌：我左刷，右刷，上刷，下刷，刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑，最后我站著發(fā)起了呆，這時我腦海里浮現(xiàn)了老師常對我們說的話：做事要有耐心，要持之以恒，可不能半途而廢啊。我想到這，拿起刷子刷起來，干凈啦！我干完客廳的活，就心滿意足地觀看自己的“戰(zhàn)果”，看著看著，我叫起來：我還沒有打掃廚房和衛(wèi)生間，媽媽就要回來了，我飛快地干起了活，邊拖邊掃，終于，廚房打掃完了，我又以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間，手忙腳亂的干起了活，完工了，媽媽也回來了，看到整齊干凈的家，欣慰地笑了。
這次的勞動真有意義，意義在于我有很大的收獲，我知道了，干活雖然又苦又累，但這會使家務(wù)成為世上最偉大的勞動。
勞動的意義作文7
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來回旋轉(zhuǎn)，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在井井有條地進行著。
你看，在教室里面擺了一個高高的“戲臺”，底下是一排排的“觀眾”。是誰在表演節(jié)目嗎？哦，不是，原來是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢！底下的“觀眾”原來都是譚老師的小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除，并且都在認真地干著自己的任務(wù)。瞧，那幾個擦玻璃的同學(xué)正在專心致志地收拾著玻璃上的每一點污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會，一塊原本占滿了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的都快可以當(dāng)鏡子用了，在陽光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節(jié)課時間里，所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛自己的班級，無愧于市級“優(yōu)秀班集體”的榮譽。
勞動的意義作文8
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業(yè)做完沒有?”我說：“做完了。”爸爸說：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆�！蔽腋吲d地說：“好啊，好�。 �
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進坑里，每個坑里放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的。”“噢，原來，種蠶豆也有學(xué)問啊�！蔽易匝宰哉Z。
大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧�！薄班攀侄伺瓒继哿恕！卑职终f：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品�！薄笆裁词菬o公害食品?”“無公害食品就是沒有打農(nóng)藥，沒有添加任何催熟劑的食品。”我似懂非懂的點點頭。
今天幫爸爸干活，雖然有點累，但是我卻非常開心，因為過不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。
勞動的意義作文9
五一學(xué)校放了三天假，終于可以休息三天啦！
5月1日早上，我還在房間里睡懶覺，媽媽就推開門，說：五一勞動節(jié)到了，快點起來勞動了！我真的不想起啊，無奈禁不住老媽的碎碎念，我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)一袋方便面，把它放在桌上。我先把鍋子刷了一下，然后倒進去半鍋的水，打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我就掏出方便面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現(xiàn)了泡沫，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：媽媽，快來幫幫我呀!她什么話也沒說：用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的！
吃到這頓早餐真的不容易啊，不過我還是享受到了勞動的樂趣呢！
勞動的意義作文10
今天是勞動節(jié)，陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。
一開始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的.呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉……一番折騰后，我終于裝上了。
根據(jù)這個經(jīng)驗，我前后裝了5個。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因為我度過了一個真正而有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文11
今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上給柚子樹、楊梅樹、橘子樹松土、施肥。
一路上，我們帶著楠溪特色小吃——麥餅上山。很快我們到了山上，爸爸與三舅舅負責(zé)松土，外婆和大舅舅割雜草，我和妹妹是施肥的。當(dāng)他們累的滿頭大汗的時候，我和妹妹就會去幫忙松土、拔草。
沒過多久，一顆果樹土松好了，我和妹妹就開始施肥了。肥料有的是一顆一顆的，有的是一塊一塊的，需要搓成小顆粒。
施肥是最快的，因為肥料只要撒出去就可以了，所以顯得輕松了許多。經(jīng)過兩個多小時的努力，楊梅樹和柚子樹全部松好土，施好了肥。然而，我們賣力的干著，和剛才一樣先松土、再施肥，所以用的時間少了很多。
干完活后，我們在山上休息了一會兒就下山了。
雖然很累，但是我們很開心。
勞動的意義作文12
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動。
同學(xué)們站著整齊的隊伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實踐活動基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....
當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強強聯(lián)合的"斬草絕技"來快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!
時間過的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來時一樣整好隊伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠鼓舞著我。我們要把它時刻記在心里，體現(xiàn)在行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭取做一個講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂助人的小市民！
勞動的意義作文13
昨天是“五一”勞動節(jié)， 早上陽光亮媚，標想寫完功課，沒去佳惡玩一下。看睹媽媽在洗刷著門窗，我也立刻投入到了其中。于是度過了一個真正而又有意義的勞動節(jié)。
一開端，媽媽在廚房洗窗紗，我只是在一邊瞅，一邊給媽媽拿洗干凈，洗衣粉。起初我察看了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？望媽媽裝上往了一個，我也啟初自動地拿伏一點洗功的窗紗，籌備返窗戶上裝，第一次，我從下往上裝，不言，從上去下裝，被一個盒子擋住了……一番折騰后我終于勝利裝上了。依據(jù)這個教訓(xùn)，我前后裝了5個。媽媽直夸我聰慧能干，是她的小助手。聽到媽媽的贊美，我心頭一暖越干越訖勁。環(huán)視了一下四處，突然看著門框上的灰塵，我忽然想到了要用刷子刷一下。一不干二不戚。我交了一盆水，在水里抬進洗衣粉，用刷子刷了一遍。終于實現(xiàn)義務(wù)了，我未大汗淋漓了。
末于這一地從前了，雖說我很乏但爾口面甜甜的，由于我渡過了一個實正而有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文14
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細一看，才發(fā)現(xiàn)有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學(xué)習(xí)書……我勉強讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點累，腿有點酸，但看著書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動將幫助進店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業(yè)體驗活動，引導(dǎo)了我們接觸了解社會。增強了我們社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動的意義作文15
記得去年國慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。
我cao草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點也不在乎。上了山，我仿佛來到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠處的山，這該是人間最美的享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，干嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個好價錢。好買面，買米呀！知道了，來了
我一展身手的時候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一只手提著籃子，一只手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。
我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會兒，我已經(jīng)摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。
勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悅。勞動，一件有意義的事。