【精選】勞動(dòng)光榮作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)光榮作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
十一長假轉(zhuǎn)眼就過完了，媽媽想帶我一起去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)，讓我懂得辛苦，懂得勞動(dòng)；我覺得應(yīng)該不會(huì)辛苦，所以就懷好奇心跟著媽媽。
轉(zhuǎn)眼，我和媽媽來到了指定地點(diǎn)，地面真的好臟，主要是廢紙?zhí)嗔�；媽媽讓我拿著掃把，來掃這條大街。我學(xué)著掃把星的樣子左掃掃右掃掃。頓時(shí)，骯臟的大街變得更加丑陋。媽媽在旁邊搖頭說道：小雨幫忙，越幫越忙啊！
好了，不玩了。我把掃把拿在手里，開始賣命的掃地。我越掃越帶勁，最后還唱起了歌。掃著掃著，我已經(jīng)筋疲力憊了幾乎是走一步，停十步。
終于，這條馬路被我“美容”了。我剛要走，一位年輕的叔叔隨手把垃圾扔在了地上。
我非常生氣，對叔叔說：“叔叔，你知道嗎？你扔一張紙，我和這里的環(huán)衛(wèi)工人就多費(fèi)一費(fèi)勁，就多流一些汗。叔叔臉紅了，撿起垃圾就走了。
總而言之，言而總之。我總算知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與無奈。現(xiàn)在，我終于知道了勞動(dòng)才是最光榮、最快樂的！
勞動(dòng)光榮作文 篇2
“幸福的`生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”，每當(dāng)我聽到《勞動(dòng)最光榮》這首歌曲時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒有勞動(dòng)，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動(dòng)而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)�！按盒Q到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動(dòng)的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動(dòng)，才能有益于人民、國家、民族。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有無數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時(shí)還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會(huì)聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學(xué)時(shí)，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務(wù)著，不知辛苦，不知?jiǎng)诶�。而有些人每天不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動(dòng)成果等，我們要做到“熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動(dòng)當(dāng)成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動(dòng)，這樣，然而國家才會(huì)更加富強(qiáng)，人民生活才會(huì)更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。
勞動(dòng)光榮作文 篇3
在“五一”勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我決定響應(yīng)老師的號召，做一名光榮的“勞動(dòng)者”。
做什么呢？我思來想去，突然想到做一份美食吧，剛好家里有青豆、蝦仁，就做一份青豆蝦仁吧。說干就干，我在爸爸的協(xié)助下，開始準(zhǔn)備做菜。第一步：把蝦仁的蝦腸挑出洗凈。第二步：加少許鹽，一勺料酒，一勺淀粉抓勻腌制十五分鐘。第三步：蔥、姜、蒜切未，一勺淀粉調(diào)小半碗水的水淀粉。第四步：青豆開水煮一分鐘，撈出瀝干水分。第五步：重新置油，蔥、姜、蒜下鍋爆出香味。第六步：青豆下鍋翻炒。第七步：蝦仁下鍋翻炒，調(diào)入一點(diǎn)白糖，一勺生抽，適量鹽，最后淋入水淀粉，炒勻關(guān)火。第八步：裝盤。這樣一盤“色香味”俱全的青豆蝦仁就出鍋了。怎么樣，你們喜歡我做的這道菜嗎？
經(jīng)過這次“勞動(dòng)”后，使我感受到美好生活需要勤勞的雙手來創(chuàng)造，在這里，我可以驕傲的說一聲：“我勞動(dòng)我光榮”！
勞動(dòng)光榮作文 篇4
凡是用勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，都是美的。
——題記
“哈哈哈”“哎，這個(gè)味道不錯(cuò)�！薄斑�？為什么我的這么快就沒了？”
一走進(jìn)小樹林學(xué)校的教室，就聽見一片歡聲笑語。我快速地找到位置，拿出美食與同學(xué)分享。
過了一會(huì)兒，來了幾個(gè)老師。老師一來，我既期待又緊張，希望不要在老師面前出糗。就在我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)老師走到了我面前：“這個(gè)是你自己做的嗎？”她問道，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿起一個(gè)蛋撻品嘗，“嗯，味道不錯(cuò)�！崩蠋煂ξ业牡皳樽龀隽嗽u價(jià)。得到了老師的認(rèn)可，我高興極了，思緒不禁飄到了早上廚房里發(fā)生的一切。
早上七點(diǎn)，我早早地起了床，還沒顧得上吃早飯，就被媽媽指揮干活了�！跋却�6個(gè)雞蛋�！蔽壹泵谋淅锬昧穗u蛋。我用的是從老家拿來的土雞蛋，雞蛋小巧玲瓏的，蛋殼也十分的光滑。“咔”地一聲，把雞蛋放在碗邊用力地敲了一下，兩個(gè)大拇指卡在敲出的縫里，其他手指用力一捏，雞蛋就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩坐滑滑梯一般，滑了下來，落在碗中，成了一朵花。
打好6個(gè)雞蛋之后，我拿起筷子，拼命地打著雞蛋。才過了一會(huì)兒，我的手就酸到不行，停下，“呼呼”地喘著氣。媽媽看在眼里，欲言又止。
接下來，我又把牛奶、奶油和煉乳放在一起，一邊攪拌一邊煮著。“好了，把雞蛋加進(jìn)去�！眿寢尷^續(xù)說道。我趕緊把雞蛋倒進(jìn)去，用筷子讓它們徹底地混合在一起。
之后，我把蛋撻皮整齊地放在烤盤上，又在媽媽的交代之下，把餡倒進(jìn)蛋撻皮里。將烤盤放進(jìn)烤箱，就完成了，只需靜待它“出鍋”。
看著金光閃亮的蛋撻，我歡呼：“大功告成！”我臉上洋溢著笑容，卻也帶著疲憊。“你長大了。”媽媽拍拍我的肩，對我說道。
“發(fā)什么呆��！”子珊重重地拍了我一下，我立馬清醒了。這場美食節(jié)，又在歡聲笑語中結(jié)束了。
美食，為什么被稱作“美食”？正是因?yàn)樗怯脛趧?dòng)創(chuàng)造出來的，飽含著愛意，能不美味嗎？
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