關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文1
經(jīng)過(guò)烈日的烘烤，我們終于走到了不遠(yuǎn)的“富迪超市”精心采購(gòu)。我推著一個(gè)購(gòu)物車，不一會(huì)兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了我的購(gòu)物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，我掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。
再一次經(jīng)烈日烘烤的我們疲憊地回到了我的家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務(wù)開(kāi)始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小明把杯子寫(xiě)上了個(gè)人的名字；小剛把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來(lái)；我負(fù)責(zé)掌廚；小紅負(fù)責(zé)蒸飯……
等到電飯煲發(fā)出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開(kāi)始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會(huì)兒，小剛花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有我掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來(lái)了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開(kāi)飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。
“咦，這土豆怎么沒(méi)味道��？”不知是誰(shuí)不解地問(wèn)，我回答道：“可能是味沒(méi)煮進(jìn)去吧。沒(méi)味怎么吃啊……”飯桌上起了爭(zhēng)議，但不一會(huì)兒，我們想了一個(gè)辦法，就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，小剛不一會(huì)兒又把迷死饞蟲(chóng)、香死乞丐的“土豆”再次拿來(lái)，我們就像饞貓一般爭(zhēng)先恐后品嘗，“這次味道可好多了�！闭f(shuō)完，我們?nèi)w人員拿著“七喜”與小剛干了一杯……
一會(huì)兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務(wù)，其中，我和小剛是負(fù)責(zé)洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開(kāi)始了“工作”。我拿起一個(gè)碗沖了沖，擠了點(diǎn)“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒(méi)有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個(gè)接一個(gè)，小剛唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個(gè)人做怎么多事，我今天才體會(huì)到�！闭f(shuō)完，我們都說(shuō)：“是啊，只有自己體驗(yàn)才真正體會(huì)到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動(dòng)最光榮！”的口號(hào)打掃完了清潔衛(wèi)生，才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文2
走在大街上，人來(lái)人往，每個(gè)人的手上都拎著大包小包的購(gòu)物袋，這些購(gòu)物袋都不曾離身�？墒侨藗兛偸菚�(huì)遺忘了自己遺留在某一個(gè)角落的垃圾。然而，每每總能看見(jiàn)保潔阿姨那忙碌的身影。
在這個(gè)日新月異，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的人們都變的不講衛(wèi)生，隨意的亂扔垃圾，而就是這樣放蕩不羈的行為，才形成這樣不愛(ài)勞動(dòng)的不良行為。
風(fēng)兒調(diào)皮地吹起地上的塑料袋，保潔阿姨拿著掃把和網(wǎng)兜追趕著，就好像當(dāng)時(shí)那天真的我，一心要把垃圾扔到垃圾桶里，一樣。
那時(shí)的我真的很傻很天真，每次在放學(xué)的路上，總能看到路上那滿天飛的塑料袋，每次看到這些白色垃圾，我都會(huì)彎腰把它們撿進(jìn)垃圾桶里，而路人們都會(huì)投來(lái)贊揚(yáng)的目光和深深的愧疚感，而我的心里也是美滋滋的，也是很自豪的！但，又是傷心的。記得有一次，我在家里幫助媽媽做家務(wù)，不僅媽媽表?yè)P(yáng)了我，爸爸還給我獎(jiǎng)勵(lì)，奶奶又給我買好多好吃的。那時(shí)的我覺(jué)得，勞動(dòng)太好了，可以得到這么多東西。
可是上了初中的我卻變得我自己都不可理喻了，我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。現(xiàn)在的我要么逃避著打掃衛(wèi)生，要么就是裝裝樣子，稍稍微掃一下，應(yīng)付應(yīng)付。和以前愛(ài)勞動(dòng)的我?guī)缀跬耆灰粯恿�，現(xiàn)在我不打掃也就算了，但又是我竟然也會(huì)跟著那些人l亂扔垃圾。放眼望去，垃圾箱旁邊都是垃圾，然而，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意出來(lái)把那垃圾掃進(jìn)垃圾桶里的。我想了想，最后還是把那些垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。
“同學(xué)，幫我撿一下可以嗎？”抬頭一看，那歌塑料袋已飛到我腳下，我看了看那跑的氣喘吁吁的阿姨，“可以”，于是我就把它撿起，放進(jìn)了垃圾桶中……
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文3
小時(shí)候，就已經(jīng)知道了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”這句話。但我卻一直不理解。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，碗中總會(huì)剩下一兩粒飯粒！于是，奶奶就會(huì)在旁邊和藹的對(duì)我說(shuō)：農(nóng)民伯伯種糧食是很辛苦的，你要節(jié)約。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
長(zhǎng)大了，秋季的后期總是爺爺奶奶最忙碌的時(shí)候。因?yàn)樗麄円盏咀樱覄t會(huì)時(shí)不時(shí)去搭把手。我一直認(rèn)為這些活都是十分輕松簡(jiǎn)單的！但慢慢的才領(lǐng)悟，原來(lái)是一段很長(zhǎng)，很辛苦的過(guò)程。有一次，在秋季，那天，我家在收稻子，一袋袋的運(yùn)往到了家中，很重很重。根本就扛不動(dòng)！爺爺奶奶到晚上11點(diǎn)鐘才全部弄完，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很黑很黑了。而我卻什么也幫不上。
第二天，曬稻子，看爺爺奶奶又把一袋袋稻子搬出來(lái)，再倒在干凈的場(chǎng)地上，那里一個(gè)器具把它們鋪開(kāi)，我也不知道那叫什么器具�？粗麄兂粤Φ臉幼�，我不禁感到他們的勞累。在陽(yáng)光下，爺爺奶奶臉上的汗在一滴滴的灑落。鋪完之后，還要看著稻子，以免被麻雀之類的鳥(niǎo)類偷吃。就這樣，每個(gè)晴天都重復(fù)這些繁瑣的工作直到等這些稻子曬干為止。
在我兒時(shí)的記憶中，爺爺奶奶就是這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也可以有時(shí)幫他們，我也體會(huì)了這些步驟。再一次放學(xué)回家的傍晚，爺爺有事出去了，我看著奶奶在收稻子，于是放下書(shū)包，來(lái)到奶奶聲旁。笑著說(shuō)道：我也試試吧，我拿著裝稻子的簍把稻子一簍一簍的倒在袋子里面。就是這一個(gè)動(dòng)作重復(fù)了一百多下，起來(lái)蹲下，起來(lái)蹲下。終于把所有的`稻子和奶奶合力裝進(jìn)所有袋子里，接下來(lái)爺爺就把它們一袋袋拿進(jìn)屋里。那次我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，但同時(shí)我也感悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我懂得了勞動(dòng)是光榮的，可以體現(xiàn)自己的價(jià)值，我們現(xiàn)在的學(xué)生們都應(yīng)該多勞動(dòng)。
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文4
經(jīng)過(guò)烈日的烘烤，我們終于走到了不遠(yuǎn)的“富迪超市”精心采購(gòu)。我推著一個(gè)購(gòu)物車，不一會(huì)兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了我的購(gòu)物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，周逸凡掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。
再一次經(jīng)烈日烘烤的我們疲憊地回到了黃詩(shī)雅的家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務(wù)開(kāi)始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小黃把杯子寫(xiě)上了個(gè)人的名字；汪依然、李子怡把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來(lái)；周逸凡負(fù)責(zé)掌廚；付佳麗負(fù)責(zé)蒸飯……
等到電飯煲發(fā)出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開(kāi)始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會(huì)兒，顏珍妮花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有周逸凡掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來(lái)了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開(kāi)飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。
“咦，這土豆怎么沒(méi)味道��？”不知是誰(shuí)不解地問(wèn)，我回答道：“可能是味沒(méi)煮進(jìn)去吧�！薄皼](méi)味怎么吃啊……”飯桌上起了爭(zhēng)議，但不一會(huì)兒，我們想了一個(gè)辦法，就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，周逸凡不一會(huì)兒又把迷死饞蟲(chóng)、香死乞丐的“土豆”再次拿來(lái)，我們就像饞貓一般爭(zhēng)先恐后品嘗，“這次味道可好多了�！闭f(shuō)完，我們?nèi)w人員拿著“七喜”與周逸凡干了一杯……
一會(huì)兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務(wù)，其中，我和李子怡是負(fù)責(zé)洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開(kāi)始了“工作”。我拿起一個(gè)碗沖了沖，擠了點(diǎn)“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒(méi)有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個(gè)接一個(gè)，李子怡唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個(gè)人做怎么多事，我今天才體會(huì)到�！闭f(shuō)完，我們都說(shuō)：“是啊，只有自己體驗(yàn)才真正體會(huì)到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動(dòng)最光榮！”的口號(hào)打掃完了清潔衛(wèi)生，才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生，今天我為大家?guī)?lái)的演講主題是——?jiǎng)趧?dòng)。
勞動(dòng)，是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開(kāi)始的“自己動(dòng)手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動(dòng)最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動(dòng)去爭(zhēng)取，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機(jī)。
隨著科技飛躍的今日，“機(jī)械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見(jiàn)的無(wú)人機(jī)、流水線上整齊劃一的機(jī)械擺臂等。這些機(jī)械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí)，科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，伴隨著出現(xiàn)了否認(rèn)勞動(dòng)意義的言論。越來(lái)越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來(lái)，為了編織更加璀璨人生，對(duì)知識(shí)的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動(dòng)已經(jīng)毫無(wú)意義，至少我們身為中學(xué)生，更應(yīng)該有身負(fù)傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動(dòng)——是世間萬(wàn)物美好的起源。人們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動(dòng)的意義并非在于體力運(yùn)動(dòng)這方面，在精神上，更頌揚(yáng)著一種勇敢無(wú)畏，腳踏實(shí)地的精神。我們享受著科技為生活帶來(lái)的便利，也不能忘記這是無(wú)數(shù)人們的辛勤勞動(dòng)而來(lái)帶今日的成就。古人有云——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動(dòng)呢?一種磨煉人們堅(jiān)定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動(dòng)啊!
各位同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)、從我做起!讓我們重新拾起勞動(dòng)的精神品質(zhì)，承載著前人們的智慧結(jié)晶，開(kāi)天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開(kāi)拓!
謝謝大家!
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文6
在一個(gè)愜意的下午，我優(yōu)哉游哉地靠在窗邊的吊蘭里，享受著午后暖洋洋的日光，整個(gè)人似乎都渲染了金色的色彩，白云游曳在湛藍(lán)的天空，似乎在與太陽(yáng)捉迷藏。多么美好的午后時(shí)光。陡然間，我依稀看到一輛骯臟的垃圾車與車旁的一個(gè)瘦小身影。我饒有興趣地站了起來(lái)，立在三樓的窗前，鳥(niǎo)瞰著下面的動(dòng)靜。
那是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。雜亂的頭發(fā)如同是一只不負(fù)責(zé)任的麻雀為了敷衍而堆成的一個(gè)蹩腳的鳥(niǎo)窩；縱橫交錯(cuò)的皺紋爬滿了滄桑的臉，兩腮處的顴骨如同兩個(gè)大腫塊突出在干癟的面頰上；長(zhǎng)期工作的原因身形有些佝僂，成了難看的弓字形。他套著一件單薄的藍(lán)色布衣，皺巴巴的，衣隅處還有些褪色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，瞇著眼睛才看了個(gè)清楚。他將垃圾車停在路邊，便疾步走向稍遠(yuǎn)處的垃圾桶，也不顧有什么污垢，拽著便往回趕。
隨后，他彎下腰，用一只手托住垃圾桶的底部，用力抬起來(lái)，將垃圾倒在車?yán)铮坏我坏蔚臏\灰色污水沿著他的手指落了下來(lái)，也敲打在我的心上。打扮得花枝招展的行人們紛紛蹙眉，鄙夷地望著他，加快可步伐，快速地繞過(guò)垃圾車，反復(fù)查看著自己的衣服�？伤麤](méi)有理會(huì)。擦拭了額角的汗珠，便繼續(xù)趕往下一個(gè)地點(diǎn)。
我的目光追隨著他，知道他消失在轉(zhuǎn)角處。我看到了隱匿在瘦骨嶙峋身子內(nèi)的一顆高尚的心靈，閃爍著金子般的光芒。在城市的每一個(gè)角落，都有著他們不屈、樸實(shí)的身影。在寂寥的清晨，他們?cè)�；在刺骨的雨天，他們�(cè)�；在熾熱的夏天，他們�(cè)凇蛟S你曾經(jīng)嫌棄過(guò)他們，可是你又怎會(huì)知曉他們承受的壓力之大，但是他們頑強(qiáng)、鍥而不舍地堅(jiān)持干著著崇高的工作，這難道不是無(wú)私的表現(xiàn)？生活需要?jiǎng)趧?dòng)，需要?jiǎng)趧?dòng)者。勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮。
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文7
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說(shuō)，你也會(huì)猜到今天是“六一”兒童節(jié)!
一走近學(xué)校，我就看見(jiàn)校門被“彩虹”氣球包裹起來(lái)了，走進(jìn)校園，每個(gè)教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學(xué)變成了“星期八小鎮(zhèn)”。進(jìn)了教學(xué)樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過(guò)來(lái)。等我走進(jìn)三(4)班的教室，發(fā)現(xiàn)它變成了一個(gè)戶外陽(yáng)臺(tái)，有許多衣服等著我們?nèi)チ罆衲?我這才明白，原來(lái)這次“六一”活動(dòng)的主題是“勞動(dòng)最光榮”。
老師把全班同學(xué)分成了四個(gè)小隊(duì)，我是第一小隊(duì)——“陽(yáng)光”小隊(duì)的成員。終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊(duì)以風(fēng)一般的速度沖向了我們的第一個(gè)“目標(biāo)”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內(nèi)剝完三個(gè)豌豆。我心想：我?guī)屯馄艅冞^(guò)好幾次豌豆，這個(gè)項(xiàng)目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過(guò)了15秒就順利完成了任務(wù)，得到了第一個(gè)紅色的“你真棒”的印章。
接著，我們小隊(duì)興致勃勃地來(lái)到了第二個(gè)活動(dòng)教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶?zāi)�，忽然看�?jiàn)了宣傳海報(bào)，原來(lái)這是“巧手系鞋帶”的活動(dòng)內(nèi)容啊!我心想“不好”，平時(shí)為了圖方便，我穿的都是沒(méi)有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務(wù)，我只能硬著頭皮上了。最終的結(jié)果和我預(yù)想的是一樣的，我系了一個(gè)大死結(jié)，無(wú)奈，只獲得一個(gè)藍(lán)色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強(qiáng)這方面的鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。
一個(gè)個(gè)以“勞動(dòng)”為主題的活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了，我獲得了7個(gè)“你真棒”章和3個(gè)“加油”章。最后，我來(lái)到了換取獎(jiǎng)品的地方，得到了一個(gè)小小的魔方。這個(gè)小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動(dòng)讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮的，感謝學(xué)校讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的兒童節(jié)!
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文8
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我路過(guò)小學(xué)的時(shí)候，我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng)好制服，來(lái)到馬路上來(lái)清潔垃圾。一個(gè)個(gè)的環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的崗位，他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！
當(dāng)我走過(guò)工地的時(shí)后，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。而那也工人也為此做的而是為了自己的家人。
當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè)；他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的！美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)！
關(guān)于勞動(dòng)最光榮的作文9
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂(lè)。總之勞動(dòng)創(chuàng)造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后覺(jué)得無(wú)聊極了，便想找點(diǎn)事來(lái)做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來(lái)消遣！
說(shuō)干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進(jìn)去，消除臭味。過(guò)了幾分鐘，我把鞋子拿出來(lái)把水倒掉，準(zhǔn)備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒(méi)事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過(guò)猛，開(kāi)水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開(kāi)始洗了我學(xué)著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點(diǎn)洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，并發(fā)出的聲音好像在贊揚(yáng)我呢。我拿著刷子使勁刷起來(lái)，邊刷還邊唱著嘻唰唰，嘻唰唰過(guò)了好一會(huì)兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來(lái)。鞋子上的小黑點(diǎn)，也都跳進(jìn)了水里。我把鞋子提出來(lái)，看了看，嘿！真干凈！我沾沾自喜到。
接著我開(kāi)始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了挑戰(zhàn)可誰(shuí)知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我哎呦、哎呦直叫。不一會(huì)兒，鞋子刷好了，可這還沒(méi)完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認(rèn)認(rèn)真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來(lái)我顧不著擦汗，使勁刷起來(lái)。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽(yáng)臺(tái)上曬。
陽(yáng)光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點(diǎn)頭致意，得意洋洋的說(shuō)：瞧！我多干凈呀！
朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話；勞動(dòng)給人以安樂(lè)。我覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲艺怯H身經(jīng)歷過(guò)。我想，世界上最快樂(lè)的事，那就是勞動(dòng)了！
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勞動(dòng)最光榮_900字01-27
勞動(dòng)最光榮_650字01-26