幸福是勞動作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幸福是勞動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福是勞動作文 篇1
暑假中的一個星期天，我們一家三口都在家閑著。我覺得實在無聊，就在屋子里轉(zhuǎn)圈，嘴里還不停地念叨：“干些啥事好呢？”
無意中我瞄了一下地，咦，怎么這么臟？也該拖拖了吧。剛要去拿拖把時，腦中就又蹦出了個好主意：還不如來個全家大掃除，這樣既能把居室打掃得干干凈凈，又消磨了無聊的時間，出身汗，還健了身，這不是一舉三得嗎？我把主意跟爸媽一說，他們表示贊同。
“爸，你負(fù)責(zé)洗衣服和曬衣服。媽，你負(fù)責(zé)疊被子和拖地。我嘛，就負(fù)責(zé)擦茶幾、沙發(fā)這任務(wù)吧�！蔽覂叭皇且粋�稱職的總指揮，任務(wù)分配得井井有條。
說干就干，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，我賣力地干了起來。不一會兒，我頭上的汗珠就不停地落了下來，但我顧不得擦一下。20分鐘后，那張茶幾在我的手下就變得亮麗如新了。
看著自己的戰(zhàn)果，我得意地想：爸媽一定干得沒我快�？梢豢矗瑓s呆了，他們已完成了一大半的任務(wù)。我的媽呀，我怎么有了質(zhì)量沒了效率�。『脛俚奈也辉俣嘞�，立刻又擦起沙發(fā)來。擦著，擦著，一團(tuán)污漬阻擋了我的進(jìn)度。盡管我用盡吃奶的力氣擦，可它還是紋絲不動。怎么辦呢？看來蠻干是不行的，得巧干。對，平時媽媽在洗碗的時候不是都用白貓洗潔精洗去油漬、污漬的嗎？我也試試吧。于是，信心十足的我拿來了洗潔精，在抹布上涂了點，便用力地擦�？赡俏蹪n是好像有意與我作對，還是占著地盤不動。這下我黔驢技窮，再也想不出對付它的辦法了。任務(wù)已完成的媽媽看到我為難的樣子，便扔給了我一個鋼絲球說：“用它擦，一定管用�！边祝以趺礇]想到呢？看來平時勞動鍛煉還不夠，經(jīng)驗不足啊。有了鋼絲球，一會兒工夫，那污漬像吃了敗仗的逃兵似的，就全逃得無影無蹤了。
“勝利完成任務(wù)！”我高興地說。這時，爸爸也干完了。
爸爸媽媽望著我笑起來�！坝钣�，你都快成花臉了。”媽媽邊說邊抱住我，替我揩去頭上的汗水。
看著一塵不染、清潔舒適的家，想到這也有自己的一份功勞，不由得心里美滋滋的，我真正體會到了勞動的幸福。
幸福是勞動作文 篇2
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造�！泵慨�(dāng)我聽到這首勞動最光榮的歌曲時，我的臉上都會洋溢著幸福的笑容，因為勞動可以讓人幸福，給人帶來快樂。
吃完晚飯，天氣十分涼爽，剛好吃得飽飽的，于是，愛散步的我提議出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧，回到家，我不僅不累，精神還很抖擻。大伯見我這樣有精神，便帶著一臉“壞笑”說：“雨菲啊，你看，這個鍋還沒刷，碗筷也沒洗，大伯大媽也累了，要不然到家你洗一下好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
走進(jìn)廚房，我打開燈，擼起了袖子準(zhǔn)備干活。首先我在小池里放滿水，往水里滴了三滴餐具液，準(zhǔn)備工作就完成了。浸泡了幾分鐘，我把碗筷放進(jìn)盆里進(jìn)行清洗，可是，平時沒怎么刷過碗筷的我刷起碗筷來，看起來十分的笨拙，盤子碟子好像馬上就要掉下地摔個稀巴爛似的。這時，不放心的大伯佯裝出來喝水，看見我這副“兵荒馬亂”模樣，出于不忍，便走過來和藹地說：“還是我來給你示范一下吧！”
說著，只見大伯拿起海綿熟練的刷著碗筷，又對我說：“碗筷要先把油漬去除，之后要再沖洗兩遍，把泡沫沖干凈，再把沒用的碗筷沖洗一遍一起放進(jìn)消毒柜里進(jìn)行消毒。洗碗筷的水要倒進(jìn)鍋里，進(jìn)行洗刷，還要把兩個毛巾清洗干凈……”大伯說完后就回到臥室了。受到廚房“老熟客”的指導(dǎo)，我一下子明白了步驟，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼著歌，在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的干干凈凈，并放進(jìn)消毒柜里。我又把剩下的水倒進(jìn)了鍋里，用海綿的反面進(jìn)行擦拭清洗，清洗完之后，我的身上有點酸痛，我拖著沉重的身子坐到椅子上，可是看著光滑的盤子，干凈的大鍋，我卻感到十分幸福。大伯大媽也夸獎我，我的心里美滋滋的。
以前，我以為有好吃的，好玩的，有家人疼愛就是幸福，現(xiàn)在我感覺，幸福就是勞動的收獲，勞動的成果。勞動創(chuàng)造的幸福是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植蔬果，收獲時的滿臉笑容；勞動創(chuàng)造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學(xué)生，學(xué)生不斷進(jìn)步才是老師的欣慰；勞動創(chuàng)造的幸福，科技人員夜以繼日研究成果為人類做出重大貢獻(xiàn)才是幸福；勞動創(chuàng)造的幸福是我辛辛苦苦把一個個碗、一雙雙筷子刷干凈時那種妙不可言的滋味……
自此，我明白了一個道理：勞動不僅是最光榮的，勞動還是一個可以創(chuàng)造幸福的一件事情。
幸福是勞動作文 篇3
五一節(jié)，放假三天。當(dāng)老師告訴我們的`時候，全班同學(xué)歡呼雀躍。當(dāng)然，我也是偷著樂了好一陣，又可以好好地玩幾天咯！
回到家里，我興奮地告訴爸爸，我拽著他，央求他帶我去三峽之巔游玩。他看了我一眼，眉頭緊鎖，默不吭聲，似乎在思考著什么。我只得乖巧地走開，進(jìn)書房找來課外書閱讀，而后靜等他來哄我。
媽媽在廚房里，忙碌地做著晚飯。只聽見鍋碗瓢盆碰撞的聲響，像一首動聽的音樂。不多久，幾盤美味佳肴就擺在桌上了，媽媽招呼著我們共同品嘗。
我端著飯碗，狼吞虎咽起來。“媽媽，三天假期，我們?nèi)ツ睦锿�？�?/p>
“我們哪有時間玩？”媽媽的一句反問，問得我滿臉疑惑。不理解媽媽為什么沒有時間玩，不是都放假了嗎？
媽媽放下碗筷，掏出手機(jī)，讓我看短信。只見“五一開展活動，全體都不輪休。”看完，媽媽深情地望了我一眼。我似乎讀到了她眼神里的愧疚和感嘆。
爸爸接著媽媽的話說：“孩子，我們一家人，都是普通的勞動者，沒有假期的�！卑职株鹗种割^來數(shù)著：叔叔在建筑工地為了高樓大廈沒有片刻休息，伯伯在高鐵站為了早日通車通宵達(dá)旦，嬸子為了城市的整潔靚麗起早貪黑，姑姑為了病人早日康復(fù)依然堅守崗位……
“勞動節(jié)，不就是讓勞動者休息的嗎？”我的心里充滿了期盼，希望他們能夠得到休息，能陪我一起游玩。
此時，爺爺從抽屜拿出一張紙遞給我，說到：“這個是你五一勞動節(jié)的勞動清單�！蔽液闷娴亟舆^，認(rèn)真的讀起來：“第一天，幫助爸媽洗服，拖地；第二天，陪同弟弟整理玩具，自己做一頓飯；第三天，去當(dāng)半天環(huán)衛(wèi)工，體驗勞動。”
爺爺?shù)脑捑褪鞘ブ�，我只得放棄去游玩的念想，�?guī)規(guī)矩矩地照章執(zhí)行。第一天，我?guī)椭春昧艘路�，雖然不是十分干凈，卻得到了媽媽的表揚(yáng)；第二天，我陪同弟弟收拾好房間，自己嘗試著做了一碗面條，得到了爸爸的稱贊；第三天，一大清早，我跟著嬸子，拿著掃帚清掃街道，累得我滿頭大汗，腰酸腿軟，卻得到了路人的好評。
爸爸語重心長地告訴我：孩子，行業(yè)無尊卑，職位無貴賤，唯有勞動創(chuàng)造美好。勞動者，無論在哪里，都可以為祖國建設(shè)添磚加瓦；勞動者，不管何時，都可以為家人和別人創(chuàng)造財富，贏得快樂。
誰說我們是“衣來伸手飯來張口”的一代，五一節(jié)爺爺?shù)膭趧忧鍐�，讓我徹底感受到了：通過自己的勞動，可以豐衣足食，可以得到快樂，可以創(chuàng)造幸福。
是啊，少年們，勞動起來吧，讓這幸福之花絢麗綻放！
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