【必備】美好勞動作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美好勞動作文3篇，歡迎大家分享。

美好勞動作文 篇1

　　勞，一般指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，動，其實就是變化，勞動其實就代表著創(chuàng)造�？偸锹牭缴狭四昙o(jì)的老人，在一旁嗑叨以前的勞動事，想著是苦的，累的，感嘆著如今的美好生活，所謂苦盡甘來，便是如此。但是，總讓人覺得不甘心，明明這么有價值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動之后，必要加上一“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)一下勞動的偉大與奇跡。

　　從最簡單的吃食上，民以食為天。這是勞動最常見的表現(xiàn)方式，通過勞動足食，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，勞動創(chuàng)造出飯桌上粒粒飽滿的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動的人，都有著創(chuàng)造窈窕珍饈的潛能，這么一個可以動動手動動腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？

　　再談到穿衣上，勞動創(chuàng)造出華美的綾羅綢緞，還有樸實的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動出來的。再環(huán)顧周圍，大房子，望望外面的小車子，轉(zhuǎn)回面前的筆記本，勞動，實在是重要，沒了它，什么都沒了。擁有它，就是擁有世界。

　　于是，我們要感嘆，強(qiáng)調(diào)勞動創(chuàng)造的重要性，要實踐這魔法般的事件，創(chuàng)造美好生活。

　　美好生活，是勞動創(chuàng)造出來的。我們在用筆書寫著自己，用筆，勾勒著學(xué)習(xí)生涯，我們正在勞動創(chuàng)造著以學(xué)習(xí)為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時間，勞動創(chuàng)造著支撐家庭的金錢，換來飯桌上的一碗飯，看電視時的一度電，饑渴時的一杯水。

　　感謝大自然賦予我們與生俱來的勞動的本領(lǐng)，讓我們可以隨心所欲，創(chuàng)造出無窮無盡的不一樣。

　　勞動，很簡單，又很復(fù)雜。并不是所有人都想要依靠它來創(chuàng)造的。總是有人想要坐享其成，費心尋找著天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動這個法術(shù)，讓不可能真正變成可能。當(dāng)人們在感嘆疫情時期方舟醫(yī)院的迅速建成時，可有想過是多少萬人再為此勞動？當(dāng)感染人數(shù)逐步下跌時，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫(yī)生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門的人，為病毒的傳播關(guān)上閥門。當(dāng)我們還能享受到來自祖國的補(bǔ)貼關(guān)懷時，不能不感嘆著勞動創(chuàng)造了黑暗時期唯一的光亮。勞動，就是創(chuàng)造，是潘多拉魔盒，厭倦它時，或許永遠(yuǎn)也找不到逃離災(zāi)難的路，當(dāng)我們僅僅只是用它時，就拿到了再次打開的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。

　　勞動=創(chuàng)造，愛上我們正在玩的游戲，正在看的小說，正在吃的.零食，一切一切生活中我們所認(rèn)為的美好，就是愛上了勞動創(chuàng)造這個法術(shù)，愛它就要馬上行動啊。

美好勞動作文 篇2

　　青青的葉兒，紅紅的花，小蝴蝶，不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。聽到這首歌的時候，你是否也跟我一樣在想：那我們要學(xué)誰呢？別急，答案馬上揭曉！要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動去創(chuàng)造

　　這是我讀幼兒園時學(xué)的歌。小的時候，只覺得這是一首好聽的歌而已，隨著慢慢地長大，我漸漸明白：幸福美滿的生活，要靠勞動來創(chuàng)造。

　　清潔工起早貪黑把街道掃得干干凈凈，為我們創(chuàng)造了潔凈的生活環(huán)境；郵遞員走南闖北將貨物準(zhǔn)時送達(dá)，令我們的生活快捷方便；人民教師循循善誘給我們答疑解惑，讓我們的生活充實智慧有誰不是在用辛勤的勞動創(chuàng)造著幸福美好的生活呢？

　　車水馬龍、五彩夜燈裝扮著城市的夜。一幢幢新房、一輛輛車正在點綴著鄉(xiāng)村的美。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村條件的改善足以證明勞動創(chuàng)造美好生活。

　　聽爸爸媽媽說，他們小時候住的房子很破舊。房子最怕下雨天，因為瓦片間有縫隙，一到下雨天房子都忍不住會哭泣。這里漏雨，那里漏雨，鍋、碗、瓢、盆都成了接雨神器。沒人性的雨點樂得演奏交響樂，而人們卻愁得一聲不吭，開始沉思：如何才能讓生活更美好？

　　是勞動改變了鄉(xiāng)村貧窮落后的狀態(tài)。人們起早貪黑、不辭辛勞，用雙手與智慧努力脫貧致富：在田間耕作，在金色的稻田里歡笑；在果園里施肥，在繁華的市場上叫賣；在批發(fā)商選貨，在雜貨店售賣；在城里打工，在銀行有了存款

　　現(xiàn)在外婆家、我家，寬敞明亮，每一個人都有一間房間，媽媽還在陽臺上養(yǎng)了許多花�；ㄩ_時，一個個爭奇斗艷，別提有多美麗了，仿佛在告訴大家，鄉(xiāng)村的生活越來越美好。這一切是勤勞的爺爺奶奶、爸爸媽媽用雙手、智慧與汗水澆灌的。

　　勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切。勞動是幸福的種子，能創(chuàng)造美好的生活。勞動是一個大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，描繪神奇美妙的世界。作為少年先鋒隊隊員，我們一定要熱愛勞動，像勤勞的喜鵲、蜜蜂一樣，用雙手點石為金，為了祖國的明天更輝煌而努力奮斗。

美好勞動作文 篇3

　　偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

　　記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，教師便開始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

　　教師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)�都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來，教師讓你們休息一會兒再干活，教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝教師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂�！�

　　經(jīng)過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：僅有勞動，才能創(chuàng)造出完美生活。

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