【熱】勞動(dòng)的意義的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勞動(dòng)的意義的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)的意義的作文1
有一天,我和媽媽去永中的河泥蕩公園里散步,公園里的空氣真新鮮啊!
走著走著,眼前的這一幕映入了我的眼簾。幾位比我大幾歲的大姐姐,提著塑料袋在草地里彎了好幾次腰,因?yàn)樗齻兌荚趽斓叵碌睦@時(shí),走過(guò)一位年輕婦女和她的孩子,她的孩子看上去差不多5周歲左右,她說(shuō):"媽媽,你看,這些大姐姐在撿垃圾呢!真光榮啊,老師說(shuō)了,只要愛護(hù)環(huán)境,就是好孩子。媽媽,要不我們也去參加大她們的行動(dòng)當(dāng)中去。"說(shuō)完,就跑向她們,沒想到,媽媽上前拉住了小妹妹,說(shuō):"豆豆要是去的話,媽咪就不管你了。接著裝出惡心的樣子來(lái)。"豆豆,她們大姐姐袋子里裝的是一些你最討厭的東西,所以你不要去嘍。"那位小女孩非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,便和媽媽高高興興地走。那位媽媽邊走邊笑著說(shuō):"豆豆真乖。"
那位年輕媽媽難道就這么愛干凈?要是真的那么愛干凈的話,就該自己一去撿,也應(yīng)該鼓勵(lì)她的孩子去撿了啊。這些人怎么都是這樣不可理喻。
在這樣的夏日炎炎下,難道她們不會(huì)熱嗎?在這樣的夏日炎炎下,難道她們不會(huì)突然中暑嗎?責(zé)些人只顧自己的感受,也不去想想,不去問(wèn)問(wèn)別人的感受如何。
但是我十分敬佩她們這種精神,這種十分愛護(hù)環(huán)境的精神!
勞動(dòng)的意義的作文2
今天,是國(guó)際“五一”勞動(dòng)節(jié),我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。
吃過(guò)早飯后,我們?nèi)冶汩_始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動(dòng)節(jié)里,好好的勞動(dòng)一下!“開工了”隨著一聲吶喊,我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請(qǐng)”了出來(lái);姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的掃地;至于表妹妍妍呢,她沒有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做著自己應(yīng)該做的事,妍妍卻開心的玩了起來(lái)……時(shí)間過(guò)去了二十分鐘,四十分鐘,一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……終于,功夫不負(fù)有心人,在“家庭大掃除”開幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后,又圓滿閉幕了。
我高興極了,把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管,并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了,并幫我傳達(dá)了訊息。
兩個(gè)小時(shí)后,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹葉;還有些人正在綠化帶里撿廢紙,塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前,不知為什么,我望著干凈的社區(qū),心里有種說(shuō)不出的高興……
我想,通過(guò)這次活動(dòng),我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)的意義就是——人人為我,我為人人……
勞動(dòng)的意義的作文3
竹筍,是我們生活中常見的,不少人都喜歡吃它?墒悄銈冎乐窆S是怎么來(lái)的嗎?你們肯定說(shuō):“菜市場(chǎng)不就有賣的嗎”?別急,你們講得都不對(duì),今天五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起床后,我一幅懶洋洋的模樣,怎么也打不起精神來(lái)。爸爸看到后,建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時(shí)最愛吃竹筍了,聽到這話,別提多高興了,立刻打起了精神
我們?nèi)蔽溲b后,就上山了。我們?cè)跇渲颓G棘叢中穿梭,鉆來(lái)鉆去,尋找有竹林的地方。這是,“快、快過(guò)來(lái)!”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽,噢!原來(lái)是媽媽!霸趺戳恕蔽液桶职诌厗(wèn)邊跑了過(guò)去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳,頂上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子,像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來(lái),像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來(lái),爸爸急忙問(wèn)我:“你知道怎么拔嗎?”“這還不簡(jiǎn)單!”我了邊說(shuō),一邊拔了起來(lái),結(jié)果竹筍沒拔出來(lái),反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺,“你呀,總是自以為是!薄澳窃撛趺窗文兀俊蔽也唤獾貑(wèn)。“哪能你這樣,必須把竹筍慢慢往下壓,再一拔,知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導(dǎo)下,我們很快就拔了一小筐。。
回到家里,我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著香噴噴的竹筍,我覺得比以前好吃多了,因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)所得來(lái)的 今天真快樂(lè)!
勞動(dòng)的意義的作文4
人生中有許多勞動(dòng)的時(shí)候,我們?cè)诮?jīng)歷這一切后,或許會(huì)成長(zhǎng),蛻變。那一次搬麥子的經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)了許多。
那是一年夏天,天氣變化無(wú)常時(shí)而梅雨陣陣,時(shí)而炎炎烈日。在這樣的天氣中我離開了家,來(lái)到了親戚這。鄉(xiāng)村的生活是有趣的,這里有雞,有鳥,還有鵝。這里不僅物美,景也美,每當(dāng)黃昏來(lái)臨太陽(yáng)不再像正午那樣熱烈而是暖洋洋的,把全身的光灑到各地,使整個(gè)天地蒙上了一層橘紅的面紗,白云也與這面紗構(gòu)成了七彩的晚霞。而這一切都被河流相映照著,一時(shí)間天上一份兒,地上一份兒。把景物帶來(lái)的快樂(lè)乘了雙倍。
當(dāng)然來(lái)到親戚家怎么能不幫著做點(diǎn)兒活?一眼望去,一片片的麥田早已結(jié)出了厚實(shí)的麥穗兒。親戚家的麥子早已收割完了,一堆堆小麥裝進(jìn)了袋子里,我們現(xiàn)在要做的就是將他們一個(gè)個(gè)搬回倉(cāng)庫(kù)。距離很短,大概只有十幾米,原本以為三個(gè)人搬這些綽綽有余。但我還是太天真了。粗大的麻袋手不好抓住讓人使不上勁兒。我們只好一個(gè)個(gè)拖,但這樣的話會(huì)讓袋子破掉,里邊的麥子就會(huì)魚貫而出。所以我們只好三個(gè)人一起搬一個(gè),一個(gè)個(gè)搬。搬運(yùn)的過(guò)程是炎熱的,雖然已是下午,但是夏天依然不容小覷。我們?nèi)齻(gè)人分工合作,你抬我拖,璀璨的光照耀在小姑的笑容上,或許那就是豐收帶來(lái)的喜悅吧!整個(gè)過(guò)程中我們還休息了一兩次,不過(guò)好在最終還是搬完了,此時(shí)的我才真正明白了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!钡恼嬲x。在搬完后的那一刻我真的很開心,畢竟我也勞動(dòng)了。
在那天的勞動(dòng)中,我收獲快樂(lè),獲得了成長(zhǎng)。
勞動(dòng)的意義的作文5
北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
4月3日,天氣轉(zhuǎn)暖。上午,五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后,在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,心里美滋滋的!@就是勞動(dòng)的滋味吧!
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣,很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
“愛勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德,“愛勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛勞動(dòng)”書寫自己的人格,用“愛勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心!
時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!
勞動(dòng)的意義的作文6
這次的五一勞動(dòng)節(jié),要算是最有意義的一次節(jié)日了,我和媽媽去了好多地方,有五四廣場(chǎng)、海底世界,不過(guò)我最感興趣的要算是青島市圖書館了。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來(lái)到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,。∵@就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這么大一個(gè)圖書館,里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館,一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖,他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來(lái)到了圖書借閱大廳,進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣,里面雖然人很多但非常寧?kù)o,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來(lái)的圖書跟著媽媽來(lái)到了閱覽室,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。
這次的五一勞動(dòng)節(jié)我就這樣在圖書館度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。這兩個(gè)小時(shí)我從書上學(xué)到了許多知識(shí)。直到媽媽來(lái)找我的時(shí)候,我才依依不舍的離開圖書館的。這真是一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)的意義的作文7
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動(dòng),所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),我們班也不例外。
看,有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地,他們掃的是那樣仔細(xì),不放過(guò)任何角落,哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來(lái)掃掉。瞧,那有同學(xué)在拖地!他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字,不過(guò)只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊(duì),有條不紊的擦拭著玻璃,先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍,在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝,站在窗臺(tái)上擦著頂部,老師看見了連連喊著“快下來(lái)!快下來(lái)!”熱鬧極了。
我呢,和其他同學(xué)整理桌子,力求做到最完美。一開始桌子七零八亂,經(jīng)過(guò)我們的耐心整理,像筆直的樹干,讓人看了直夸。
突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板,這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了,爭(zhēng)先恐后搶黑板擦,可惜黑板擦只有兩個(gè)。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì),三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。
進(jìn)入收尾工作,我們把掃帚和拖把都整齊的放好,把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔,陽(yáng)光照在窗子上,那亮光令人刺眼,我和同學(xué)們看著陽(yáng)光下干凈的教室,開心的笑了。
勞動(dòng)是最光榮的,通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)得到的都是有成就感的,也是最寶貴的成果,我想這就是勞動(dòng)的意義吧。
勞動(dòng)的意義的作文8
那是一個(gè)母親節(jié),我高興極了,因?yàn)槲铱梢越o媽媽送祝福了!我苦思冥想,怎么也沒有想到送什么,送賀卡?不行,去年已經(jīng)送過(guò)了,送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什么呀?對(duì)了,就給媽媽一個(gè)特殊的'禮物吧!我高興得蹦了起來(lái)。
見媽媽還沒有回來(lái),我偷偷地從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,然后躡手躡腳的走進(jìn)了廚房,我的心有一種莫名的激動(dòng),我戴好圍裙,自信滿滿的開始做飯了。我哼著歌,心情愉悅,心想:“我以后肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時(shí)候,淘氣的雞蛋殼不知是不愿意“分家”還是不愿意和好朋友分開,竟和蛋清一起進(jìn)入了碗里,只聽我尖叫一聲,便手忙腳亂的干了起來(lái),好不容易把它們分開,我輕輕松松的大碗雞蛋,只打到黏黏的稠稠的,然后小心翼翼的將雞蛋液倒進(jìn)鍋里,然后笨手笨腳的拿起鍋鏟,炒了起來(lái)。
沒想到,炒雞蛋比我想象的要難很多,雞蛋放進(jìn)鍋里,就被我用鏟子扒拉的四分五裂,并且炒的焦焦的,冒著糊味。我又小心翼翼的將蛋調(diào)整好后,又倒上了香油,可是我一不小心將香油倒多了,竟沒過(guò)了雞蛋!這可怎么辦呢?我手忙腳亂的將鍋里的香油倒進(jìn)了碗里,這下不多不少正合適。過(guò)了一會(huì)兒,一盤香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴,正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽,媽媽看著香噴噴的雞蛋心滿意足的說(shuō):“謝謝啦,女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動(dòng)經(jīng)歷,我體會(huì)到了干活的不容易,但是我卻很快樂(lè)。雖然我們的勞動(dòng)不偉大,但卻收獲了更加珍貴的東西。
勞動(dòng)的意義的作文9
新年快要來(lái)臨了,我們一家人打算要把家里清理的干干靜靜的,爸爸拖地和掃地、媽媽洗窗簾和擦窗戶、我和弟弟就整理房間還有客廳。
一說(shuō)完,我就開始勞動(dòng)起來(lái)了,弟弟在媽媽的房間里時(shí),發(fā)現(xiàn)一大堆亂被子,就把被子疊得圓鼓鼓的,像一塊大石頭。我一走進(jìn)弟弟的房間時(shí),看得亂糟糟的,一只襪子在床上,另一只在床底下,還有的衣服都放在了桌子上,有的還......
過(guò)了半分鐘,我和弟弟才整理完整。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸在掃地時(shí),我立刻過(guò)去幫忙,在我的努力下,地面變得油光發(fā)亮。我和爸爸的任務(wù)完成了,就剩一個(gè)媽媽了,只看見媽媽邊洗衣服,邊用手擦汗,我急忙跑過(guò)去和媽媽一起洗衣服。我先把臟衣服放在手上,再灑上洗衣粉,用手拼命地搓,慢慢地我手中出現(xiàn)了白茫茫的泡沫。最后我將衣服放在水里沖幾下,衣服就變得煥然一新了。
最后,我們都互相看看,大家看到身邊的人干得滿頭大汗的,臉上掛了個(gè)笑容。這真是一次有意義的勞動(dòng)。
今天,我們一回家就聽見悅耳的音樂(lè),我和弟弟往下看,原來(lái)他們正在搞活動(dòng)。我和弟弟一吃完飯就興沖沖地跑下去玩。
開始了,首先謎語(yǔ)是:一個(gè)字,兩張口,下面還有一只狗。我知道后馬上去領(lǐng)獎(jiǎng)處換來(lái)了一包旺旺餅干。然后,題目是:有一種東西喜歡吃草,餓了就會(huì)叫媽媽。我看了馬上說(shuō)是山羊,可是領(lǐng)獎(jiǎng)處的人說(shuō)不是,我就跑去跟媽媽說(shuō)剛剛的情況,媽媽聽了向領(lǐng)獎(jiǎng)處的人說(shuō)個(gè)清楚才拿走一個(gè)水瓶。
活動(dòng)結(jié)束了,我們得到了一包紙巾,兩包旺旺餅干還有兩個(gè)水瓶。我們一到家我和弟弟高興地把餅干吃完了,連一點(diǎn)餅干渣也不放過(guò)。我希望下次還想在舉辦一次,讓我們的禮品變得更多。
勞動(dòng)的意義的作文10
姐姐問(wèn)我勞動(dòng)和努力哪個(gè)重要?“努力唄,不努力勞動(dòng)有什么意義?”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長(zhǎng)得說(shuō):“嗯,你能做到不努力勞動(dòng)嗎?”
我信心滿滿:“能!”
我坐在寫字臺(tái)上,咬著筆頭,望著漆黑夜晚上,僅能看見的幾顆星星,沉思起來(lái)。什么才能不勞動(dòng)就努力呢?有了!我猛一拍桌子。
寫作業(yè),寫作業(yè)不會(huì)吧?只有腦子努力了,哪來(lái)的勞動(dòng)?姐姐這下沒轍了吧!
我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊(cè),邊對(duì)著姐姐壞笑!昂俸俸佟蔽也唤l(fā)出了生。
我垂著腦袋,皺著眉頭,臉貼在本子上,對(duì)著眼睛看本子,上面的字就像蠕動(dòng)的蟲子一樣,讓我心煩意亂,寫不出半個(gè)字。癱坐在椅子上的我想,罷了,為了努力就加把勁吧!我認(rèn)真的把題審了一遍又一遍,分析了題意,搞清了等量關(guān)系,但那還不知道設(shè)誰(shuí),我抓抓腦袋。
姐姐得意洋洋的看著我,說(shuō):“呦,剛剛是誰(shuí)很自信的說(shuō)能呢?”我不好意思的吐吐舌頭。
“這樣做的。”說(shuō)著,姐姐就拿起了我的筆,在本子上圈圈畫畫,說(shuō)了好一陣子,我才搞清楚意思。
“勞動(dòng)不止拘泥于手和腳,也不是單方面是表面上的!苯憬阃蝗徽f(shuō)。
“什么意思?”
“勞動(dòng)是在幫助別人的前提上完成的,你看,大腦在運(yùn)動(dòng),它是在運(yùn)轉(zhuǎn),在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力,這才是勞動(dòng),每一件事都不缺乏別人的勞動(dòng)!
現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí),這是我為夢(mèng)想拼搏的精神在努力。
勞動(dòng)的意義的作文11
記一次有意義的勞動(dòng)比賽太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)的照著大地,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著校歌,參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下,經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來(lái),我擦完第一塊后松了口氣,可其它同學(xué)已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息,又緊張的大干起來(lái),我心中一直在想:“一定要堅(jiān)持,一定要快,你代表的不是你個(gè)人,而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)!一定要拿第一!”
終于完成了第一個(gè)工程,我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了,胳膊又酸又痛,雙腿蹲得發(fā)麻?蔀榱藢W(xué)校的榮譽(yù),我們誰(shuí)都沒有說(shuō)一個(gè)累字,大家都埋頭拼命的干著,看馬寧手拿拖把,用力的拖地磚上的灰塵,我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起,汗水從我們的臉上悄悄的流下,我們?nèi)徊恢,時(shí)間一分一秒的過(guò)支,老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂(lè),并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了,校長(zhǎng)微笑著遞給了我一個(gè)新刷,仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項(xiàng),洗地板,馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊,我們沖上去,拿起抹布,蹲在地上大干起來(lái),就連地板間的細(xì)縫也沒有放過(guò),因我們平時(shí)對(duì)洗地板訓(xùn)練最多,不一會(huì)兒,面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動(dòng)了,連連夸我們是勞動(dòng)小能有手。
比賽結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)宣布:“第一名—延安師范附屬小學(xué)!”
“耶!”同學(xué)們高興的喊起來(lái)!
勞動(dòng)的意義的作文12
今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”,我和爸爸以及滴水公益的6名義工,參加杭州慈善總會(huì)組織的為“玉樹災(zāi)區(qū),西南旱區(qū)募捐善款”活動(dòng)。當(dāng)了一天的義工。
這一天杭州的天氣特別熱,我們從早上9點(diǎn)就來(lái)到了新時(shí)代家居廣場(chǎng),雖然天氣炎熱,但義工們都很積極,拿著募捐箱走在行人中間,走在商店里,我和郭阿姨是負(fù)責(zé)去商店募捐,有愛心的朋友還是很多的,不一會(huì)兒,我們就捐到700多元,讓我特別感動(dòng)的是有一位穿著樸素年輕漂亮的姐姐捐了一張百元大鈔,真看不出來(lái)她是有錢人哦,可是她的舉動(dòng)比起那些穿著華麗的有錢人瀟灑多了。有些人也是很過(guò)分的,看到我們的捐款箱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開,其實(shí)你可以大大方方地走過(guò)來(lái),向我們問(wèn)個(gè)好,或者只捐出一元錢都代表了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心。每收到100元,50元,10元,1元......每一分錢,都代表了一份愛心,我們都真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝!”愿好人一生平安!
爸爸負(fù)責(zé)的這一組就比較落后了,因?yàn)樗哪季柘涫枪潭ㄔ谡拱迩暗模荒茏邉?dòng),而且又在太陽(yáng)底下,可能是太熱了,行人都不
愿意過(guò)去,到最后只捐到100多元。在商業(yè)樓門口的草根之家義工成績(jī)最好,捐到了2千多元,我們8位滴水義工一共捐到1600元左右。
下午4點(diǎn)多募捐活動(dòng)結(jié)束,這一天大家都很辛苦,但我覺得是過(guò)了一個(gè)有意義的“五一節(jié)”。
勞動(dòng)的意義的作文13
菜園是我們的小天地,里面種著我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……
早上六點(diǎn),我和爺爺準(zhǔn)備好網(wǎng)袋,籃子,鋤頭出發(fā)去菜地里刨花生啦!走進(jìn)菜園,綠意盎然的景象浮現(xiàn)在眼前:一大片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng),猶如置身于綠色的海洋中。一眼望去,一切皆綠色,看著真讓人舒服。
我們走到花生地旁,爺爺掄起鋤頭,向花生鋤去,“嚓”一聲,鋤頭深深地扎進(jìn)土里,爺爺輕松地將鋤頭向上一抬,然后兩手緊緊握住花生的莖,用力一拔,無(wú)數(shù)的花生便出土了。它們身上粘著許多泥土,好像穿了一件咖啡色的棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖,露出的就是它們那黃白色的身體了。
許多花生猶如葡萄似的連在一起,雖然枝葉看上去很茂密,但長(zhǎng)出來(lái)的花生有的和大拇指一般大,有的與小拇指差不多,還有的都沒成熟,可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文里所說(shuō)的那樣:你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。看到爺爺輕而易舉地就能把花生拔起,我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下,費(fèi)勁掄起鋤頭,“哎呀!”沒想到才舉起來(lái)一點(diǎn),就落了下去,這鋤頭也太重了吧,我使足了勁兒掄起鋤頭,然后“嚓”地鑿了下去,使勁一翻,泥土被翻起了一大堆,卻連花生的影子也沒看見。在爺爺?shù)膸椭拢以儆昧σ昏,一翻,花生終于露出來(lái)了。幸好沒鑿偏,不然,好好的花生就要被我一分為二了。最后我一手攥著花生的莖,一手把花生拔了下來(lái),丟進(jìn)籃子里。雖然滿身疲憊,但看著累累碩果,疲憊馬上就消失了。
晚飯吃著又香又嫩的花生,感受到了有付出就有回報(bào)的快樂(lè)。
勞動(dòng)的意義的作文14
勞動(dòng)是非常有意義的事情,不信,你瞧,今天學(xué)校要大掃除。
老師剛一宣布,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌,想大顯身手,待同學(xué)們準(zhǔn)備就緒,老師布置大家的任務(wù),便開始賣力地做。擦窗的擦窗,掃地的掃地,抹陽(yáng)臺(tái)的抹陽(yáng)臺(tái)。大家都干得熱火朝天。因?yàn)樘鞖鉄,大家不一?huì)就汗流浹背,干得最賣力的是擦窗戶的小明。只見他拿刷子蘸了一些肥皂水便開始擦窗戶上的臟東西。他左手抓住鐵柱,右手拿刷子使勁刷,這只手刷累了換另外一只。刷得滿頭大汗也顧不上擦,衣服都濕透了,就像正在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人拼殺的大將軍一樣。
咦?那里怎么有怎么多人圍著?我走過(guò)去一看,原來(lái)是鄭老師在抹風(fēng)扇呀!只見四張桌子合在一起,由4個(gè)大力士坐鎮(zhèn),鄭老師站在桌子中間,由于高度不夠又加上了張椅子,鄭老師小心翼翼地站在了椅子上。那一刻,我的心差點(diǎn)就跳出來(lái)了。一個(gè)男同學(xué)提了一大桶水過(guò)來(lái),鄭老師讓他先放到墻角,又叫周圍的人散開,就拿雞毛撣子把灰塵掃落;覊m如調(diào)皮的小精靈一樣飄舞在空中,飄了許久才落到地上,掃完灰塵,老師開始抹,她叫那個(gè)男生把水桶提到桌子上,她走下椅子拿起抹布濕水,擰干,便開始抹她由扇葉開始抹,可賣力了,流汗了用衣袖擦擦。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,風(fēng)扇被擦得閃亮閃亮的,同學(xué)們也完成了其他工作,看到教室變得如此美麗,大家都笑了,笑得比鮮花燦爛,美麗,比鮮花更讓人入迷。這次大掃除也許很平常,但在我的心中,它卻有著別樣的意義。
勞動(dòng)的意義的作文15
今年,我去內(nèi)蒙古呼和浩特市探望爸爸。
內(nèi)蒙古曾經(jīng)是一個(gè)綠色欲流,一碧千里的草原明珠,由于那些牧民們只知道放牧、耕種,不知道退耕還林、植草。大部分草原都面臨沙漠化的危險(xiǎn),并造成了生態(tài)嚴(yán)重失衡,缺水少雨,沙塵暴頻繁。現(xiàn)在國(guó)家重視生態(tài)環(huán)境建設(shè),所以政府號(hào)召全內(nèi)蒙退耕還林、科學(xué)放牧、造林植草。
這天,爸爸單位也響應(yīng)呼市政府號(hào)召,進(jìn)行義務(wù)造林植草活動(dòng)。爸爸單位的義務(wù)植樹區(qū)劃分在一個(gè)沙化很嚴(yán)重的地方,我們每個(gè)人都抬著由市林業(yè)局提供的小樹苗,高高興興地走向種植區(qū),各自選擇一個(gè)地方開始植樹。在大人面前我也不甘示弱,我手持鐵鍬木柄,腳踏鐵鍬,向下使勁想鍬個(gè)大坑。咦!怎么一點(diǎn)都不費(fèi)勁吶?鍬起來(lái)的全是沙。我又再挖了三次,還是沙,沒土?!我明白了,這是因土地缺少了營(yíng)養(yǎng),時(shí)間長(zhǎng)了就沙化了。就這樣我使勁挖了約一米深的坑,才終于看見了土。我把土挖了一個(gè)小坑,再把小樹苗的根種在土里,用泥土把小樹苗固定好,最后再給它澆上水。哈、哈!我的小樹苗終于種好了。此時(shí)我已是汗流浹背、筋疲力盡了,看著青綠的小樹苗我心里可高興了。我仿佛看見了我的小樹苗變成蒼天大樹,高高矗立在綠草覆蓋的山坡上,山上鳥語(yǔ)花香。啊!美麗的草原明珠又回來(lái)了!
這次有意義的勞動(dòng)使我懂得了,保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的生活環(huán)境,保持生態(tài)平衡是多么的重要啊!我將更加積極的參與保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的生活環(huán)境,保持生態(tài)平衡這樣的勞動(dòng)。
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