【精選】勞動(dòng)的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
書(shū)法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上�；丶乙院�，我決定自己洗衣服。
我端來(lái)一盆水，把衣服放在盆里浸濕，然后往盆里放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會(huì)兒，我便開(kāi)始搓洗。我首先洗衣領(lǐng)，然后洗袖口，最后洗衣身，因?yàn)槲倚厍暗哪且粓F(tuán)墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不干凈。那團(tuán)墨汁像個(gè)淘氣包似的，總賴著不肯走。當(dāng)時(shí)，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來(lái)責(zé)罵我。因?yàn)椋@是媽媽昨天才給我買的.新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團(tuán)墨汁發(fā)起了“進(jìn)攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團(tuán)墨汁的顏色越來(lái)越淡，最后，終于消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次后，覺(jué)得衣服越來(lái)越干凈了。最后，我把衣服擰干，晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽下班回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。此時(shí)，我心里別提有多高興了，感覺(jué)比吃了蜜還甜。這一回，我真正嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
勞動(dòng)的作文 篇2
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會(huì)學(xué)生們豐富的知識(shí)，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開(kāi)始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過(guò)一片落葉。他們給城市帶來(lái)了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無(wú)所知什么都不知道，是老師教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。語(yǔ)文老師教會(huì)了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們加減乘除，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來(lái)了青蒿素。他們的手勞動(dòng)的手，是創(chuàng)造奇跡的.手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫(huà)出了最后的晚餐，米開(kāi)朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動(dòng)者的雙手是勤勞的見(jiàn)證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛(ài)勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會(huì)做貢獻(xiàn)的螺絲釘。
勞動(dòng)的作文 篇3
我已經(jīng)八歲了，星期二中午我要學(xué)做涼拌黃瓜。媽媽拿出刨刀，先把黃瓜和刨刀洗一洗，然后開(kāi)始刮黃瓜，媽媽給我做了一個(gè)示范，說(shuō)：“刮黃瓜要非常小心，不能刮到手了，還要用勁，要不然是刮不干凈的。”
我照媽媽說(shuō)的開(kāi)始刮了，黃瓜太滑了，差一點(diǎn)就掉了，我刮得不干凈，最后還是媽媽幫我的刮的。
媽媽給了我一所刀切黃瓜，如果是爸爸肯定不會(huì)讓我用刀，這是第一次用刀，我興奮極了！還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就開(kāi)始切黃瓜，我切的黃瓜有的'大，有的小，有的厚，有的薄。最后我把糖灑在黃瓜上，涼拌黃瓜就做好了！
勞動(dòng)的作文 篇4
“哈哈，你包的真難看！”“你的更難看！”“哈哈，你的漏餡了！”從硤石小學(xué)的食堂里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。告訴你，這是我們整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在包餃子呢！對(duì)了，還請(qǐng)了幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)幫忙，真是辛苦他們了。
在這個(gè)星期四的下午，學(xué)校組織了我們舉行包餃子活動(dòng)。從下午第二節(jié)課開(kāi)始，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)到了，活動(dòng)就開(kāi)始了。當(dāng)我們來(lái)到食堂，家長(zhǎng)們已經(jīng)布置好了桌子：桌子上鋪好了保鮮膜，上面擺放著放餃子的盤子，里面也鋪了保鮮膜，桌子上還放了皮、餡、碗和水。
我們開(kāi)始包餃子了，有的同學(xué)往在自己面前拿了一堆皮，在每塊皮上放了一坨餡，再慢慢地包起來(lái)；有的同學(xué)則一個(gè)一個(gè)飛快地包起來(lái)。有的同學(xué)把皮弄破了，就直接對(duì)折，放進(jìn)盤里；還有的同學(xué)則在外面再包一張。不一會(huì)兒，第一疊皮沒(méi)有了，熱心的家長(zhǎng)就又給我們拿點(diǎn)皮，還說(shuō)：“你們包得真好看，而且包得挺快的`�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。之后，我們又加了好多次皮和餡，直到包完。往托盤上一看，我們包的餃子形態(tài)各異，有的像餓極了的小老鼠，扁扁的；有的像一條小魚(yú)，后面拖了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；還有的奇形怪狀，不知道像什么。
開(kāi)始煮餃子了，煮熟后的餃子就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的孩子，浮在盆子里；又像一只只的胖鴨子，在愉快地戲水。我端起碗，輕輕地吹了一口氣，嘗了一口，香噴噴的肉餡一下子就涌到舌尖，真是太美味了，我的嘴角漾起了微笑。這時(shí)候我才明白：付出了勞動(dòng)，才能品嘗到甜美的果實(shí)，才能收獲喜悅！
勞動(dòng)的作文 篇5
寒假期間的一個(gè)早上，老爸給我布置了兩項(xiàng)任務(wù)，使我苦腦不堪。任務(wù)就是兩項(xiàng)“艱難”的勞動(dòng)：洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃里像刮起了臺(tái)風(fēng)，直想吐！
“我不要，我不干！”連連抗議聲從我嘴里傳出來(lái)。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見(jiàn)狀，馬上喜笑顏開(kāi)，開(kāi)啟了他的“教學(xué)模式”來(lái)教導(dǎo)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“勞逸結(jié)合，有助你健康成長(zhǎng)；多勞動(dòng)，你就學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的本領(lǐng)，能夠自力更生；學(xué)會(huì)勞動(dòng)，有勤勞的雙手，你就能學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)不息；勞動(dòng)多光榮，全世界都有“五一”勞動(dòng)節(jié)，為辛苦勞動(dòng)者嘉獎(jiǎng)，到時(shí)老爸也給你頒發(fā)一個(gè)勞動(dòng)勛章。好吧！”
聽(tīng)了老爸的一番話，我想了想，覺(jué)得有道理。有句名言說(shuō)得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好漢。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多勞動(dòng)，多吃苦，這樣，我們長(zhǎng)大了，才會(huì)適應(yīng)各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，不會(huì)依靠他人。
想到這，說(shuō)干就干。我把午餐后桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精占到我眼里，好難受，水也把衣服給濕了一大塊，衣袖內(nèi)也進(jìn)水了……看來(lái)，洗碗勞動(dòng)還真不是一件簡(jiǎn)單的事，有點(diǎn)“苦”的。
我洗完了碗，整齊的放在廚柜里，再把餐桌擦干凈，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項(xiàng)任務(wù)。又要開(kāi)始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙啊！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又臟。但是說(shuō)了就要做到，我定了定心，濕濕水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過(guò)了三五分鐘，搓完后，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。最后，我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著，看著干凈的.透著清香的襪子，心里很開(kāi)心。這時(shí)，我想：世界之所以這么美好，那可是廣大勞動(dòng)人民用辛勤汗水創(chuàng)造的結(jié)果�。�
這次家務(wù)勞動(dòng)，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動(dòng)中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嘗到生活的甜蜜和美好；只有通過(guò)雙手辛勤的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出更美好的明天！我愛(ài)勞動(dòng)，更愿意通過(guò)自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！
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