快樂的勞動節(jié)作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的勞動節(jié)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的勞動節(jié)作文范文1

　　五一那天中午一點(diǎn)多，我和哥哥一起去公園里玩。

　　我們到了公園后，先玩蕩秋千，然后再玩碰碰車，可是這些活動我都不喜歡。

　　突然，我想吃櫻桃，我跟我哥說：“我們?nèi)フ獧烟野伞?哥哥容許了，我們就騎著車去以前去過的櫻桃園摘。

　　很快我們到了櫻桃園，主人說想帶走櫻桃的話要付錢。我們走進(jìn)去以后，就拿了個(gè)袋子去裝櫻桃。這時(shí)的櫻桃大多不太紅，可是也有一些紅的'。滿樹的櫻桃有紅的，有桔黃的，在陽光的照耀下，亮晶晶的掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我東看看西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然看見了一個(gè)像小兔子耳朵似的櫻桃，可是樹太高了，我夠不

　　著。我就讓哥哥拿著梯子，扶著我摘櫻桃。終于我摘到了那顆櫻桃，我開開心心地吃著笑著。我們摘著吃著，我想上到樹高處摘，沒想到腳一滑，差一點(diǎn)點(diǎn)摔下來，只是手流了一點(diǎn)點(diǎn)血。

　　那天，我摘了很多很多櫻桃，才付了五塊錢。我快樂地度過了這個(gè)難忘的五一。

快樂的勞動節(jié)作文范文2

　　哈哈，盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動節(jié)的長假了。

　　早上起來，我對姐姐說：“我們來拔草吧。〞“可以啊〞姐姐答復(fù)道�！澳俏覀兊胶竺娴目盏胤桨伟�，那里草多。〞姐姐容許了。

　　我們來到空地開始拔草了，我看到一棵比擬高的草好似吐著舌頭在說：“來吧我呀，來吧我呀。〞看到我沒理它，挖苦我說：“我就知道你是一個(gè)膽小鬼，怕吧不動我。〞我聽了，就氣沖沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見識一下我的厲害。于是我使勁的拔，一分鐘過去了，那棵草仍然站在那里，草說：“你也可以叫你姐姐幫助啊，省得拔了老半天都拔不起來。〞“不用了〞我生氣地說道。最會我用盡吃奶的力氣終于把這個(gè)“敵人〞拔起來了，心想：跟我斗，你還嫩著點(diǎn)。半個(gè)多小時(shí)過了，終于把“敵人〞們丫消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。

　　我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛的'勞動節(jié)。

快樂的勞動節(jié)作文范文3

　　今天一早，我往窗外一看，勞動的人們可真多呀!小區(qū)里綠化叔叔在修剪草坪，保潔阿姨在清掃小區(qū)垃圾，我的爸爸媽媽在進(jìn)行家庭大掃除，掃地、拖地、洗衣服..........忙得不亦樂乎。我身為家庭的一份子，怎能袖手旁觀?對，我也要參加到勞動的行列，想了又想，哈哈!我要給我的老爸老媽洗洗腳!

　　為了不被他們發(fā)現(xiàn)，我躲在衛(wèi)生間里，把門關(guān)好，好讓他們聽不到流水聲。我把爸爸媽媽的洗腳盆從柜子里拿出來，從水管里接入熱騰騰的熱水，然后把一條擦腳毛巾搭在肩上。一切準(zhǔn)備好后，我把兩盆熱乎乎的洗腳水依次端到老爸老媽的面前。媽媽驚訝地打趣道：“哎呀，今兒個(gè)的太陽是從哪里出來的.呀?我們家寶貝丫頭竟然如此懂事嘍!〞爸爸更是樂得合不攏嘴，連聲說我是勤快懂事的好孩子。

　　聽到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋、甜絲絲的，原來勞動也可以如此快樂啊!洗完腳我又幫媽媽掃地、掛窗簾.....做了很多力所能及的事情。

快樂的勞動節(jié)作文范文4

　　五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽去上海玩。

　　我們先去了博物館和水族館，看了東方明珠電視塔和外灘的夜景，外灘的夜景好美麗！但外灘人山人海，人和人都擠得前胸貼后背了，我們匆匆游覽完很快就走出了外灘。

　　我玩的最開心的是科技館。我們買完了票，就走進(jìn)了科技館，玩了地殼探密、地球家園、信息時(shí)代、智慧之光、彩虹兒童樂園、探索之光和人與健康……

　　我玩的最入迷的'是宇航天地和機(jī)器人世界。宇航天地中有很多宇航飛船模型，還告訴我們第一位飛上太空的人——楊利偉和第二位第三位人。機(jī)器人世界里，我們看見有人在和機(jī)器人比下棋、射劍和唱歌，我也和機(jī)器人下了一盤棋，懊惱的是我輸給了機(jī)器人。時(shí)間過的好快，不知不覺已到了下午三點(diǎn)多鐘，爸爸說：“我們回去吧，下次有時(shí)機(jī)再來。〞我只好戀戀不舍地回家了。

　　五一勞動節(jié)，我過得太開心了！

快樂的勞動節(jié)作文范文5

　　快樂的“五一〞節(jié)快樂的“五一〞節(jié)羅瀚文“五一〞節(jié)到了，我們休息三天，爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的，只看到幾座小房子。坐在看臺上，著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于，音樂響起來了，隨著女主持人的詳細(xì)介紹，從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅，一只大的，兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的`美食，開始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫，每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的，吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝，看得觀眾們直發(fā)笑，不停地鼓掌。看著看著，我有點(diǎn)奇怪：海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流，不停地重復(fù)說一樣的話和做同一個(gè)動作，它們才會明白的，這在科學(xué)上叫作“條件反射〞。盡管爸爸的話我似懂非懂，但我仍然覺得這個(gè)“五一〞是一個(gè)快樂的“五一〞。