勞動的作文[熱]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的勞動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
勞動的作文 篇1
今天中午吃完午飯,爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子,拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子,我心想:碗和碟子那么好洗還要讓我洗,不是明擺著想考我的態(tài)度嗎?我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子,筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候,爸爸指著兩個巨大的`“碗”——鍋讓我洗,我當場暈倒,鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球,擺開架式準備迎戰(zhàn)。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊,順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給到了出來,接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈,頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋?僧斘铱吹降诙诲伒臅r候我就知道,我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了,我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳,好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事,但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事,也可以表現(xiàn)出我們的吃苦能力。只要你有信心,你就一定會成功!相信我沒錯的!耶!
勞動的作文 篇2
五一勞動節(jié)到了,爸爸媽媽帶著我回老家看望姥姥,姥爺。
姥姥,姥爺年紀大了,每天又很忙。今天剛好是五一勞動節(jié),我想可以幫他們做一些家務(wù)。
首先,我拿起抹布,用清水打濕再擰干。便開始認認真真地擦桌子。我從左到右,從上到下地擦了兩遍,用手一摸,呵,真干凈。于是我又把抹布清洗干凈,繼續(xù)擦了電視柜,門窗。
我把能擦的地方都擦完又拿起拖布開始擦地。為了不使剛剛擦干凈的地又被踩上腳印,于是我從里往外邊退邊擦。
每個房間都被我打掃得干干凈凈,累得我滿頭大汗。看著整潔衛(wèi)生的家,大家都表揚我是個能干的小伙子了。
這個勞動節(jié)雖然很累,可我卻體會到了勞動得快樂。以后我還要多做一些家務(wù),做一個愛勞動的.好孩子。
勞動的作文 篇3
今天,敬愛的胡忠德老師帶全班同學們到田畈去挖貝母。老師說這是一次體驗活動,希望通過這次體驗使同學們明白什么是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!
同學們排好隊,各自帶著工具,整裝待發(fā)。老師帶隊,不一會兒就到了田畈。這是一塊貝母田,果實已經(jīng)成熟了,葉子開始發(fā)黃。貝母是家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的藥材之一,它還具有化痰止咳的功效。
同學們匆匆踏進田里,每兩人一組,還沒有等老師說話就開始撿貝母了。我拿起小鋤頭,用力向土里挖去,再用力一拉,白白胖胖的蛋黃般大小的貝母就從泥土里跳了出來,去掉葉子和根裝進筐里。
看起來簡單,做起來還真是不容易。不一會兒我就覺得手臂酸痛,手掌也起了水泡。天氣炎熱,太陽火烤似的,有的同學都中暑了,但還是堅持不懈的勞動著,時間走了,田地里的貝母還是被我們挖完了。
回來的路上,老師給我們拍了合影留念。
這一次勞動體驗,讓我想起農(nóng)民每天都是這樣辛苦的勞作,多么偉大和辛苦;同時也想到有了這些藥材,能給生病的人醫(yī)治。
通過這次勞動,我最大的收獲是知道了勞動的'艱辛,知道了父母的不易,明白了來之不易的成果是用辛勤的勞動換來的。勞動最光榮,我勞動,我快樂!
勞動的作文 篇4
秋天,迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們沒心思去游玩,他們正在儲藏冬季所需的食物呢!
兩只大螞蟻用小鋸子,把一個偌大的土豆兒,一塊一塊,均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。
看,螞蟻皇后也親自動手拖蘋果,一拉一跋,還真吃力呢!
這時,螞蚌先生帶著一只沉甸甸的錢包,一會兒跳到這朵花上,一會兒跳到那朵花上,嘗嘗這朵花的蜜,嘗嘗那朵花的`汁。
這時,媽蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過!鞍パ窖,皇后也親自動手,了不起!”螞炸假意稱贊道!拔涷葡壬,冬天就要來臨了,你怎么不去儲藏食物呢?”皇后問道!拔矣绣X!”螞炸拍拍鼓囊囊的錢包,“俗話說得好,有錢能使鬼推磨!”皇后搖搖頭走了。
冬天來臨了,冰雪覆蓋了整個大地。螞炸帶著他那只錢包,走了一家又一家,誰也不愿把食物賣給他。
螞炸來到螞蟻家,看到里面是一片歡樂的海洋:干杯,烤土豆,喝蜜汁……。螞炸迫不及待地敲了幾下門,可螞蟻們理也不理他;屎笳f:“只有勞動者才能與我們螞蟻家族一起生活,我們不需要金錢的崇拜者!
螞炸束了一下皮帶,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后來他與那只錢包消失得無影無蹤。
勞動,付出了汗水卻得到成倍的幸福。
金錢,使人成為一個有錢的“乞丐”。
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