(熱)勞動的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的勞動的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動的作文 篇1
夏若茜是我的同桌,她個子不高也不矮,彎彎的眉毛下,長著一雙會說話的眼睛,笑起來嘴角兩邊還會露出兩個深深的酒窩,非常可愛。
起初,我想這么可愛的女孩,勞動的時候肯定會逃避,可后來……前幾天,美術(shù)課上“剪雪花”,一下課,地上就堆滿了紙屑:講臺邊、課桌旁……到處都是五顏六色的碎紙:有紅的,有黃的`,有綠的,還有藍的……夏若茜看到這一切,二話不說,馬上拿來掃把和簸箕,認真的掃起來。只見她雙手緊緊握著掃把,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,讓紙屑無處可逃。不一會兒就把講臺邊的垃圾全掃沒了。她望著打掃干凈的地面,又看看同學們課桌旁的紙屑,又飛快地拿起掃把,把一、二、三、四大組的地也掃得干干凈凈?粗b滿了垃圾的垃圾桶,夏若茜不嫌臟,用手把紙屑麻利地塞進垃圾桶,又立刻用雙手拿起垃圾桶,跑到樓下把垃圾倒了……這就是我那愛勞動的同桌——夏若茜。同學們,你們喜歡她嗎?
勞動的作文 篇2
勞動的味道是什么?酸的?甜的?苦的?辣的?以前的我可能說不清,但自從那一次,我對于勞動是別有一番滋味在心頭——
那是一個周末,艷陽高照。我跟隨媽媽回家探望外公外婆。已近晌午時分,他們卻不在家,據(jù)媽媽推測,準是還在后山的地瓜地里耕種,忘了回家哩!
于是,我們頂著火辣辣的太陽,大步流星地來到后山,尋找外公外婆的身影。果不其然,他們正貓著腰在田地里忙活著……
我對于外公外婆的勞動饒有興趣。只見外公犁完地后,掄起鋤頭,一下接一下,一列列整齊的田壟就顯現(xiàn)出來了,我發(fā)覺外公手里的鋤頭猶如馬良的神筆般神奇!我便躍躍欲試,請求外公讓我下田耕種,他同意了,可就在我接過鋤頭那當下,心里“咯噔”了一下:哎呀,這鋤頭怎么這么重啊!可是外公外婆和媽媽都看著我呢,絕不能出洋相呀!
于是,我使出全身的力氣一掄一揮地往土壤里砸下去,一下兩下三下……我埋怨起來:“外公,我不行了,這個東西實在重吶……”外公笑呵呵地說:“阿弘,拎鋤頭鏟地簡單呢,還是提筆寫字容易呢?幸福從來都不會從天而降!”
“是呀,幸福從來都不會從天而降!”后來,我在外公外婆的帶領(lǐng)下,堅持插完了整片地瓜苗才收工回家。
回家后,我聽媽媽講起外公外婆,他們從事菜農(nóng)勞作,卻始終幾十年如一日,勤勞持家……
現(xiàn)在我的'耳畔仍回響著外公的那席話。我暗暗下決心:一定要好好學習,用勤勞創(chuàng)造美好的生活!
勞動的作文 篇3
沒有一種力量能像勞動一樣,充實現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,改變世界。
——題記
烈日炎炎,寥寥蟬鳴,四處無風,現(xiàn)在正是夏天走上舞臺的時候,走在毫無遮掩的田間小路上,就像身處蒸籠一般。忽的,一大片翠綠跳進我的眼睛,一改剛才的沉悶,充滿勃勃生機——菜園到了!在爺爺日復(fù)一日的照料下,一片片菜葉飽滿剔透,蒼翠欲滴,極是誘人。爺爺教我給地松土,給菜澆水,讓我?guī)退鲂┖唵蔚墓ぷ。我蹲下,用小鏟一點一點的鏟松菜根周圍的土,然后捧起水瓢,將水緩緩倒入松好的土里,小菜苗仿佛瞬間有了精神抑起了頭沖我笑,揮舞著葉子好像跟我道謝。我一絲不茍的澆灌著每一寸土地,呵護著每一片菜葉,一個下午下來,大汗淋漓,腰酸背痛。站起身,回頭看著經(jīng)過我的耕耘精神抖擻的菜苗,倦意一掃而空。我小心翼翼的'走出菜園,生怕踩壞一片菜葉,坐在田埂上看著爺爺和其他辛勤的人兒們毫無倦意的勞作,不禁生出一股強烈的敬意,他們手中的鎬一下一下地砸下去,土地變得松軟;種子一顆一顆地撒下去,土地便有了企盼;汗水一滴一滴地落下去,希望便有了著落,這就是勞動的力量啊。
回望過去,勞動,是推動歷史前進的動力;勞動,是拉動社會發(fā)展的纖繩;勞動,是幫助時代進步的階梯。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落。正是勞動,使人類得以生存,正是勞動者的堅守和奮斗,為人們的富足生活提供了保障,這正是勞動的力量啊。
人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的,生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的,我們,是未來,定要接過勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的接力棒,兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻,展現(xiàn)勞動的力量,成就未來的美好生活!
勞動的作文 篇4
那是她辛勤的身影。那淡淡的稻香在我心頭蕩漾。
————題記
雖已入秋,但那紅著臉的太陽卻還放肆的霸占著整個天空,大地冒著熱氣,蒸騰起一片悶熱的濕氣,令人感到不自在?裨瓴话驳闹瞬恢葜沟乇г怪。連風都是熱的!昔日青翠蔥蘢的草搭拉著腦袋,惺惺地,沒點精神。只有那槄穗漾著金黃的笑臉,在風中舞動著沉甸甸的頭發(fā),唱著豐收的歌。
我的心情卻不怎么好,收割機不來了!家里就只有我和母親,收稻谷的任務(wù)自然是我們的了。
稻穗看似不那么美好了,他們得意扭動著肥胖沉重的身軀身子向我挑釁著,賣弄著令人生厭的顏色。我狠狠的扯起袖子,扣上帽子,一躍跳進悶熱的稻田。母親早已做好了準備,頭戴一頂破舊的草帽,一身洗得發(fā)白的舊外套,粗糙短小滿是溝壑的手握著一把鐮刀,我還記得那把鐮刀,雖已很舊,卻時時都那么鋒利,刀把被磨得光滑之至,就像它的主人那樣滄桑。母親彎下腰,一把攏住一捧穗,沉穩(wěn)地握住稻桿,手中的鐮刀干凈利落地割下一捧穗。很快,母親就割了一大片,稻穗一捧捧,整整齊齊地堆好。我俯身半貓著腰,用手拈著,一小撮一小撮地割著。稻桿仿佛被什么東西啃過了一樣參差不齊,割下的穗子也隨手一丟,回頭一望,簡直是一片狼藉。沒一會兒,我的胳膊被鋒利的稻葉割的火辣辣的,我不耐煩的.扯下帽子,抬頭望望太陽,這太陽還是絲毫不緩和臉色,。汗水濕透了衣裳,從額頭上、脖子上、背上直流下來,黏黏濕濕的,令人更生煩躁。我停下來,拼命地撓著又紅又癢的手臂,恨不得把這被熱浪籠罩的天空撕破!
母親突然直起腰來,抬起手拭了拭汗,回過頭來望著我,“把袖子挽上吧。”但我還是呆呆的站在那里。不知何時母親已站在我身旁,放下鐮刀,又往自己的舊外套上蹭了蹭雙手,小心翼翼的幫我拉下了袖子,我這才反應(yīng)過來。母親又彎下腰幫著我一起收割。我站著,靜靜的聽著稻桿與大地告別的聲音。我看著她,這是我第一次那么仔細的看著她。黝黑的臉龐,矮小的身材,短小厚實滿是龜裂老繭的手。和小時候的模樣早已大不相同;蛟S是我沒有發(fā)覺歲月的逝去吧。那一刻,我默然明白了。
“媽,你先回去休息,我來吧!蹦赣H忽然停住了,愣了愣,才轉(zhuǎn)過身,對著我笑了。我似乎也是第一次看見她這么開心,她臉上縱橫的溝壑頓時舒張開來,就像被清冽的泉水洗禮過,變得生氣煥發(fā)了。
重振精神,我開始暗暗地與母親較勁,不覺已割了一大半。我喘著粗氣,回頭看著自己的成績,感覺十分愉悅。母親抬起頭,“累了就回去休息吧!”“媽,你也回去吧,天怪熱的!薄暗葧䞍喊,你先回去!蔽肄植贿^她只好到那棵榕樹下休息。
休息了一會兒,我遠遠的望見母親在那片被我糟蹋的稻田里,貓著腰,好像在撿些什么,但絕不是收割。
我朝著稻田一路小跑,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),母親正在撿著我先前亂丟的穗子。她一串一串的拈在手里,小心極了,聲炮一不小心就把飽滿的谷粒給抖落下來。又像是慈愛的母親撫慰著孩子。這時,我似乎聽到了粗重的喘息聲,看到那豆粒大小的晶瑩的汗珠劃下美麗的弧線。而她身后,是整整齊齊的一捧捧穗。
那時那地,金色的秋風唱著金色的歌謠,風中彌漫著淡淡的稻香。風兒拂過,稻穗又奏起這不朽的樂章,舞動長發(fā),歌頌著金色的愛。
我急急轉(zhuǎn)過身,奔跑著穿越過金色的田野,緊緊的握著一瓶水,又匆匆的跑了回去……
母親呵,您就是我心田上辛勤的勞動者,我心田上的穗需要您的撫慰。
勞動的作文 篇5
盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)!币蚨藖淼纳铍x不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結(jié)一致,才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關(guān)于勞動的'活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后,我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。
拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協(xié)力,團結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!
這些勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結(jié),學會了紀律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!
勞動的作文 篇6
山村教師,依山而立,雄壯的骨骼挺拔如松,高潔的靈魂燦爛似霞。
從燭光中走出不倦的身影,在陽光下?lián)纹鹨黄R的綠蔭;一群燦爛的文字跋山涉水,穿透堅硬的黑板,走過殘喘的桌椅,破舊的教室,大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。
身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光,似縷縷陽光,一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。
每當鐘聲響起,語言的犁鋒便劃過板結(jié)的心田,在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個綠色的夢。
清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心,瀲滟的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。
與貧困對峙,與愚昧對望,順著山勢,呵,山村老師,你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里,在清貧中走上了一片靈魂的高地。
這里有陽光和雨露,有默默耕耘的.身影。
呵,老師,你抱定了牛的形象,一耕耘便是幾十個春秋,即使兩鬢斑白,也老秋楓葉色最紅。于是,你把春蠶的精神汲取,讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。
你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞,鮮花與贊美,都淡然迎送,心靈坦蕩,如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意,園丁的心花更是美麗。低下頭,耕耘的泥土清又香;挺起胸,鮮紅的太陽笑盈盈。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!焙牵@便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!
班級就像一個奇怪的家,沒有床,也沒有一日三餐……在這個家里,老師是慈祥的媽媽,我們就是一個個好動、活潑的孩子;我們能夠一天天健康地成長,都是媽媽的功勞……九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)今天,老師們笑容最美麗,金秋和微風送來豐收的好消息;今天,老師們請休息休息,匯進歌海中,融入笑聲里。鮮艷的花兒,踮起腳尖親吻你,甜美的氣息,撩人心醉,沁人心脾。歡喜的淚水,傾訴著心中的甜蜜,幸福的笑靨,盛滿了對事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里,洶涌著無比的崇敬與感激;干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!
園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
勞動的作文 篇7
什么是勞動,什么是珍惜,什么又是分享?小時候總會這樣疑問,也會問大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長,便懂得了一些嗎,特別是當我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動,在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費這一切。
桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動的同時,而那最終取得勝利的果實并不只是屬于我們自己的,之所以會成功,取得勝利的果實,那只是因為最終取決于大家的`力量,不能一個人獨自占有,更沒有這個權(quán)利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動,珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
勞動的作文 篇8
我有一個和我一起長大,一起玩大的好朋友——金雨馨。
“金雨馨”你一聽這個名字肯定覺得她是一個特文靜的小女孩。而事實卻恰恰相反。
她呢,特不喜歡勞動。房間亂的跟豬窩一樣,也是睜一只眼,閉一只眼。有一次,爸爸媽媽都上班了,只要我一人在家。 我閑的無聊,便利索的穿上鞋子,奔到金雨馨的家!鞍⒁毯,叔叔好!贝蛲暾泻艉笪冶冀鹩贶暗姆块g。她的桌子上只有一小塊寫作業(yè)的地方,那么大的桌子幾乎成了“廢物回收站”。鉛筆、本子、書``````堆了一桌,地上也有!鞍パ健蔽抑敝钡嘏吭诖采狭。因為我被她的鉛筆盒絆了一下。而她呢,還來訓(xùn)我:“你瞧瞧,都這么大的人了,還能被東西絆一交!"還怪我呢,要不是你東西堆的一天地的`,我能摔下來嗎"金雨馨沒了理,干脆轉(zhuǎn)移話題:"好久不見。"然后拍拍我的肩膀說:"哎喲,頭發(fā)發(fā)長長了嘛。⑽乙贿吪纳砩系呐K,一邊說:"什么好久不見,才一個上午沒見到而已呀。ⅲ@時金雨馨的媽媽進來了,說:"啊,金雨馨呀,你怎么這么大了還不會整理房間呢?"她頭點地像小雞啄米一樣,可是她左耳進,右耳出,阿姨剛說完話,就拉著我走開了。
這就是一個不愛勞動的"小金子"。
勞動的作文 篇9
世界本為一地荒涼,而今卻長街十里、華燈璀璨。每一次車輪的轉(zhuǎn)動,每一次時代的轉(zhuǎn)身,每一次世界的轉(zhuǎn)變,都是無數(shù)代勞動者不懈奮斗的結(jié)晶。我們唯有承接勞動之火炬,才能照進美好的未來。
勞動的人富有斗志,實現(xiàn)自我價值。
馬云白手起家,無數(shù)次的奮斗,靠才華完成自己的夢想。魯賓遜獨自一人流落荒島,無數(shù)次的嘗試,靠努力成為了小島霸王。一代宗師季羨林無數(shù)次與星辰相伴的夜晚,筆耕幾十年,蜚聲海外。每一個人都不可能輕而易舉獲得成功,一蹴而就。因為成功之路上會有許多鋒利的荊棘,隱藏著許多未知陷阱。但熱愛勞動的人們總是富有斗志,不輕易言敗。摔倒了就爬起來再前進,割傷了就包扎好再奮斗,錯過了就再一次尋找。他們終能找到屬于自己的一片星光,實現(xiàn)自己的價值。
勞動之火照亮未來之路,推動歷史發(fā)展。
有人會道前路渺茫,何不及時行樂,花天酒地。但我要說何來的前路渺茫,有的只是你這顆懶惰的心。如果飲毛茹血的原始人不知勞動,那么何來如今進步的世界?如果沒有中國人民的勞動果實作指南針,那么歷史的車輪將會減慢多少呢?如果西蒙子覺得勞動無意義,前路不可望,那么時代的進程將會停滯多少年?勞動可以讓人獲取智慧,勞動可以激發(fā)人的創(chuàng)造,勞動可以促人取得進步。勞動是照亮人們尋找文明道路上的燈火。勞動是歷史車輪滾滾向前,永不停息的動力。
勞動使人擦亮了自己的心緒,笑面未來。
陶淵明在辭官歸隱后,過著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活,在失意的日子里,是勞動讓他得以舒緩內(nèi)心的抑郁,感受“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的美好。九十高齡的百丈懷海禪師說過:“一日不做,一日不食。”因為思慮過多,人們常常會感到壓抑,傷感。而在勞動之中,人往往會專注于一件事,感受到生活其實可以很簡單,生活還是要繼續(xù),何不將自己的心緒擦亮,以積極陽光的心態(tài)面對呢?
卡萊爾曾說:“任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動!比魏蝿趧佣疾皇强障,任何勞動都是要付出汗水和血肉。任何勞動都值得歌頌的,值得銘記的。你有見過一個城市是憑空而造的.嗎?你有見過一個奇跡是偶然出現(xiàn)的嗎?你有見過有一份美好是憑空產(chǎn)生的嗎?我相信答案一定是沒有。
依據(jù)能量守恒定律而言,你付出多少而你便收獲多少。每一份耀眼的成績單背后,都隱藏著汗水和血淚。于此勞動,這世上最崇高的事業(yè),我們有何種理由不向它獻上最崇高的贊禮,唱響最尊敬的贊歌呢?
阿爾巴尼亞有句諺語:“光憑禱告,葡萄是長不起來的,必須用鋤頭和鐵鍬來勞動!敝挥星趭^不輟,我們?nèi)松陌倩▓@才能成為生命的百果園,才能收獲生命的財富,收獲生命的快樂。
勞動之火不滅,歷史的車輪不停,人類進步不止。
勞動的作文 篇10
高爾基說過:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。人們在勞動中逐步探索,勞動最光榮,勞動創(chuàng)造了人類輝煌的歷史。勞動是一種鍛煉,是一種美德,更是一種修養(yǎng)。
在這個勞動節(jié)中,我們每人都要勞動。世界上有千千萬萬的勞動者,他們是偉大的,是平凡的,更是無私的。當然,還是有一些人會不愿意勞動,愿意勞動的人真是越來越少,人們都已經(jīng)忘記了勞動最光榮。其實勞動并不可恥,最可恥的是不勞動的人。
在我認為最為辛苦的勞動者是環(huán)衛(wèi)工人與人民教師。在天還沒有亮時,是環(huán)衛(wèi)工人提前為我們打掃好這個美麗的城市,讓它一塵不染。無論是寒冬酷暑還是春夏秋冬,環(huán)衛(wèi)工人總是在工作中,他們是城市的美容師,勤勞的工作者。他們用掃把一掃就像是用畫筆給城市點綴一抹嫣紅,如果沒有他們,就沒有我們這個美麗的大家園。
人民教師也是同等辛苦。她們?yōu)樽鎳谠耘辔磥淼幕ǘ渑c棟梁。每天辛苦上課的是她們,每天備課的也是她們,每天給學生批改作業(yè)的更是她們。每天不辭辛苦的為我們付出去,卻從沒聽她們抱怨過。教師真是太偉大了!
生活中的勞動者無處不在,有面朝黃土的農(nóng)民伯伯,一提起他們,我就想起了一首詩:春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。有過春節(jié)卻不能和家人團聚,依然在工作崗位中的火車司機;由被譽為:白衣天使善良的護士更因為有了他們,我們的.生活才可以得到便利;正因為有了這些勞動者,我們的世界才得以進步。勞動雖然很辛苦,但是在勞動的過程中你會感到快樂,只有勤勞的人才會創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造出美好的未來。現(xiàn)實生活中有很多勞動者,他們默默地工作著一心一意的為人服務(wù)著,他們因勞動而光榮,他們用勤勞的雙手托起這個平凡的世界。勞動最光榮!
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