勞動的作文匯總(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的勞動的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
五一長假,碰上難得的好天氣,女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處,騎上單車,拎上準(zhǔn)備好的水和食物,就出發(fā)了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終于到了盧浮宮,廣場上的那組雕塑,吸引了女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,更多的是陪孩子來的家長如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開始玩沙子,一個人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠(yuǎn)處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個人玩了,倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風(fēng)景,覺得心曠神怡,聽放松的,也挺愜意的?墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^來說:“媽媽,你看……”原來是一個香煙頭!安粣圩o(hù)環(huán)境!蔽艺页鲆粋袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的活動,倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識,挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個好孩子。
這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護(hù)環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾!蔽也铧c(diǎn)笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話,女兒有說:“媽媽,我們要幫助他!彼闷饎偛盼艺页鰜淼拇优芰诉^去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了!蹦鞘迨宓哪?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來!俺砍,那邊還有,媽媽幫你一起揀!
我和女兒一左一右,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認(rèn)如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點(diǎn)困難,看來做善事也是需要勇氣的.。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動,相信我們的家園會越來越美麗。
勞動的作文 篇2
古人說:“饑者歌其食,勞者歌其事”遠(yuǎn)古的獵人用簡潔的文字“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐肉”,記錄捕獵的過程。這是現(xiàn)存的用文字記載的最早的勞動詩歌。遠(yuǎn)古人捕獵動物時的勞動,帶來樂趣與美感,用語言吟唱,用文字記錄,留下最早的藝術(shù)品。這是藝術(shù)產(chǎn)生于勞動的最直接的證明。
勞動的內(nèi)容和方法,對勞動者有著強(qiáng)烈的吸引力;它可以讓勞動者在勞動中感受到本身的樂趣。樂趣是美感,美感首先是由生產(chǎn)勞動本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動作,愉悅歡快的心情告訴讀者,他們簡直陶醉在采蓮的勞動過程中。
辛棄疾在《清平樂·村居》里寫道:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬!边@首詩不僅寫出了勞動者自己快樂,還寫出了勞動的旁觀者的愉悅。也許正是因為詩人一家的勞動感染了客人中的“白發(fā)翁媼”,美好了低小茅檐,青青溪草,詩人才有了這首詩。
這些事例也證明,藝術(shù)起源于勞動。
勞動者在勞動中除了產(chǎn)生樂趣與美感,也會產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露!” 翻譯成白話就是:“天黑了,天黑了,為什么還不回家?為了君主的事情,為了養(yǎng)活他們的`貴體,才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作!蓖嘎冻鰟趧诱邇(nèi)心的不滿,甚至是憤怒。“憤怒出詩人”,憤怒是由于勞動分配不公引起的。
有良知的詩人看到勞動者辛勞的場面,了解到分配不公的慘狀,情緒波動也會激發(fā)悲憫情懷,進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。比如白居易的《賣炭翁》,穿著單薄的炭農(nóng),已經(jīng)是“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了;為了多賣幾個錢,“心憂炭賤愿天寒”,心中矛盾而且糾結(jié)。炭賤還有價,收入少也是收入;遇到太監(jiān),立馬變得一無所有。白居易是最接近勞動者的,是勞動者成就了偉大的詩人。
關(guān)于先有愛情,還是先有愛情詩?王蒙在一次講座時說,先有愛情詩,因為他七八歲就了讀愛情詩。在先有勞動還是先有勞動的詩這個問題上,我是認(rèn)為,先有勞動。
勞動出詩人。因為人民的勞動,才有了數(shù)不勝數(shù)的流傳到今的文藝作品。追根溯源,我們就會與藝術(shù)家們并肩站在勞動的枝頭一起微笑。
勞動的作文 篇3
“寶寶,快點(diǎn)吃”。“寶寶,粒粒皆辛苦”。說這句話時,媽媽手指著地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽媽媽這兩句話過來的。但我還是屢教不改,媽媽也拿我沒辦法。
今年“五一”勞動節(jié),學(xué)校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉(xiāng)下體驗勞動的辛苦。我高興得雙蹦又跳,又唱又笑。到了鄉(xiāng)下的大伯家吃過早飯,我們同大伯`大媽和堂哥`堂姐要去田里插秧,在去田里的`路上,天氣格外晴朗,花兒在路旁點(diǎn)頭微笑,小鳥在前面帶路,金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了,還有一些小孩在那追它們,可是它們躲進(jìn)了油菜花中,小孩也沒辦法。我看到了這樣的景象,我想起了一首詩:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。到了目的地,大媽在田里拔秧苗,堂哥`堂姐就把秧苗運(yùn)給大伯,讓大伯插秧苗。我在田邊看見他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見了,叫我加入他們的隊伍,我脫了鞋襪。沒想到剛踩到泥里,就好像有針在刺著我的小腳丫,但我忍了下來。過了一會兒,又有一條又黑又軟的吸血蟲爬到我腳上,咬得我又疼又癢,媽媽連忙幫我把吸血蟲捉下來,還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來。我坐在田埂上,媽媽怎么勸我也不去幫忙?粗麄兒沽鲓A背,我覺得勞動太辛苦了,還會受傷。
回到家,大伯跟我講,下次還要幫秧苗施肥,除草,殺蟲。到了秋天,嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子,我們要冒著太陽去收割,曬干,碾成米,煮成了我們吃的飯。聽了大伯的話,我覺得做每一步都很辛苦。
晚上,我躺在床上,想起上午的勞動,覺得真的很辛苦,我們應(yīng)該珍惜每一個人的勞動成果。
勞動的作文 篇4
今天,父母不在家,我在家里正得沒有事干,這時,我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒有時間洗。自己那么大了,還沒有真正為爸媽做點(diǎn)什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!
我開始四處翻找著洗衣粉,終于,我找出了洗衣皂、洗衣粉、盆子、搓板等洗衣用具。
我先將盆子端進(jìn)水池,讓水“嘩嘩”地流進(jìn)盆子里,再費(fèi)力地把它端出來,把臟衣服泡了進(jìn)去。過了一會,我先將襯衫提起來放在搓板上,用肥皂在衣領(lǐng)上等搓啊搓,等抹足了肥皂,我開始雙手將衣服放在搓板上,彎著腰,用力地來回搓動,一下、兩下、三下……,這個臟的`地方怎么不變干凈呢?我心想:是不是用水沖沖再洗會更干凈呢?于是,我反復(fù)得用水沖洗,終于干凈了。
我喘著氣,又將另一件扔進(jìn)盆里,這是一件相對來說比較干凈的衣服,只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發(fā)出刺鼻的氣味,我用力地反復(fù)搓洗,終于將墨跡洗去了。
我正得意,回頭一看,之間還有滿滿兩盆衣服呢,現(xiàn)在我已經(jīng)累得腰都直不起來了……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?我這個“衣來伸手飯來張口”的“小公主”總是給她添麻煩,F(xiàn)在,我終于嘗到了勞動的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂。
勞動的作文 篇5
今天是一個特殊的日子——五一勞動節(jié)。這個節(jié)日屬于每個熱愛生活的人,屬于熱愛這個世界的建設(shè)者們。
勞動節(jié)的確立,具有深刻的意義,號召我們要熱愛勞動,熱愛生活,激勵我們要把這個世界——人類賴以生存的地球保護(hù)好,建設(shè)的更好。勞動者光榮,需要全社會尊重勞動者。
我們來到這個世界,是要為這個世界奉獻(xiàn)自己的力量,做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,完成自己的光榮使命。一個人的'能量有大小,竭盡全力去做好自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè),就是對這個世界最大的奉獻(xiàn),無愧于心即可。因為,這個世界是一部巨型機(jī)器,由千千萬萬個螺絲釘組合起來進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),每個螺絲都非常重要。所以,我們不能低估自己的力量與作用。社會上只有分工不同,沒有卑賤之分。我們每天的勞動,就是在建設(shè)這個世界,把人類社會推向新的高峰。
今天這個節(jié)日,屬于你、我、他……屬于每一個人。勞動節(jié)沒有國界,沒有種族的區(qū)分,勞動節(jié)屬于所有熱愛生活,熱愛勞動的人……
春光明媚,陽光普照,綠色的生命蓬勃崛起,在這樣的大好季節(jié)迎來五一勞動節(jié)的到來,真的讓人心情愉悅,格外舒暢,……
五一勞動節(jié),為我們的生活增添了喜悅,激勵人心,……
時值節(jié)日,在此祝愿每個勞動者,生活快樂,身體健康,揚(yáng)帆躍馬馳騁在祖國的建設(shè)道路上,為中國夢插上翅膀,讓美好理想如愿以償。
勞動的作文 篇6
今天早上,我走進(jìn)教室聽見有人在哭泣。我很好奇,我東瞧瞧西看看,屋里沒人呀!我走到后門角落看到了一把笤帚在哭,它邊哭邊說:“我原來是一個勞動工具,可你們把我有時摔在地上,有時還在我身上亂踩,F(xiàn)在我的頭裂了、把兒斷了,嗚嗚……”我又聽見撮箕說:“我本來是有一個朋友的,后來我的朋友被丟在外面,到現(xiàn)在也沒回來,我現(xiàn)在又孤單又傷心!
它們一起說:“哎,你們把我們當(dāng)成武器和玩具,我們應(yīng)該是勞動工具呀!”
我聽了很慚愧,我對它們說:“我們以后不會再把你們當(dāng)成武器和玩具了。”
我要告訴大家,不要再把它們當(dāng)武器和玩具,我們要愛惜它們。
勞動的.作文 篇7
回到了上海以后,一天,我們在燒飯時,我想把碗拿出來,結(jié)果那個櫥子連著一起掉了下來,怎么也裝不上去,于是我們就去找人來重裝了,量好了尺寸后,過了一個星期,他們總算來了。
那一天早上,我還沒起床,就被外面嘰嘰喳喳的聲音吵醒了,我出去一看,原來是來裝櫥柜了,我剛走出來,爸爸就對我說:“你要不要來幫點(diǎn)忙?”我想都沒想就答應(yīng)了。于是,爸爸拿來了一堆拆下來的`板,我看了看,大約有5、6塊,爸爸告訴我,要把這些板搬到樓下去,現(xiàn)在先放到電梯口就行了,我答應(yīng)是答應(yīng)了,沒想到這些東西還蠻沉的,比我家的那個3磅的啞鈴重多了,何況有5、6塊呢,我氣喘吁吁地走到了電梯口,爸爸也跟了過來,拿了3塊板,我們進(jìn)到電梯里,到了第一層,爸爸就把這些板幾塊幾塊地搬了出去,扔到了垃圾堆里,我想:搬那么多塊我肯定不行,爸爸媽媽還真辛苦啊。丟完了以后,我們上了樓,重新拿了一些,又繼續(xù)下了樓。幾次以后,總算弄完了,新的也快裝完了,我看著我們新的櫥子,就想到自己也為家里出了一份力,開心極了。
我以前從來沒有幫過爸爸媽媽做這些事過,但是試過了一次就知道了爸爸媽媽是多辛苦了,每當(dāng)家里有事情,都是他們出來解決的,我十分感謝爸爸媽媽的辛勤勞動。
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