勞動(dòng)的作文（常用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文 篇1
1.班級(jí)的大掃除勞動(dòng)；
2.掃樹葉勞動(dòng)；
3.為老師打掃辦公室的勞動(dòng)；
4.拔草的勞動(dòng)；
5.打掃學(xué)校主席臺(tái)的`勞動(dòng)；
�。ㄒ陨鲜菍憚趧�(dòng)的參考題材。）
6.元旦；
7.三八婦女節(jié)；
8.四月五日清明節(jié)；
9.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；
10.五四青年節(jié)；
11.六一兒童節(jié)；
12.七一黨的生日；
13.八一建軍節(jié)；
14.九月十日教師節(jié)；
15.十月一日國(guó)慶節(jié)；
16.十二月二十五日圣誕節(jié)；
17.春節(jié)。
（以上是節(jié)日活動(dòng)的參考題材。）
勞動(dòng)的作文 篇2
我的同桌王亮是個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。
一次打掃衛(wèi)生，王亮為了給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，拿起掃把向臟東西左右攻擊，一會(huì)兒就掃干凈了。然后就去提水，他樓上樓下好多次，提水不少于二十桶，完后癱坐在座位上，我們一看，他的衣服已經(jīng)貼在后背上了。
還有一次大掃除，同學(xué)們都不愿意清理那又臟又臭的'垃圾桶，王亮挽起袖子說(shuō)：“我來(lái)吧。”只見他把那發(fā)霉的饅頭、吃剩的方便面、粘粘的菜葉用手一一清理出來(lái)。
他可是個(gè)了不起的人�。�
勞動(dòng)的作文 篇3
張小華可真愛勞動(dòng)，教室是被她整理整齊的，家里是被她整理整齊的，就連舅舅、舅媽家還是被她整理整齊的。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，兩片花瓣似的.薄嘴唇，鑲嵌在她那白白胖胖的小臉蛋上。
就說(shuō)有一次，同班同學(xué)張萌的地上有一些小紙片，結(jié)果被眼疾手快的張小華看到了，她急忙跑過(guò)去，把地上的紙片撿得一干二凈，為啥呢？因?yàn)樗龕蹌趧?dòng)唄！
還有一次，老師帶著全班同學(xué)去廣場(chǎng)玩。走著，走著，大家發(fā)現(xiàn)張小華掉隊(duì)了，你說(shuō)她為什么掉隊(duì)呀？她在撿垃圾唄！等全班同學(xué)到了廣場(chǎng)，玩了一個(gè)游戲項(xiàng)目之后，張小華才慢慢吞吞的走到了廣場(chǎng)上。
這就是張小華，一個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩，我們都應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，但是集體出去玩的時(shí)候，可不要掉隊(duì)呦！ 快樂的勞動(dòng)！
勞動(dòng)的作文 篇4
世界的進(jìn)步是人類辛勤勞動(dòng)以及智慧的結(jié)晶。社會(huì)因?yàn)槿藗兊男燎趧趧?dòng)而發(fā)展著�，F(xiàn)代社會(huì)只要你用雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)作便不至于沒法解決溫飽問(wèn)題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會(huì)想，他們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳛槭裁床煌ㄟ^(guò)自己的努力去賺錢，而是要通過(guò)博取同情的方式換得他人的錢物了。還有一種令我無(wú)法理解的“勞動(dòng)”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為，是勞動(dòng)的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來(lái)硬著頭討飯吧。她沿街走過(guò)，不斷地說(shuō)著：“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐，扔給她幾角錢;有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的`整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會(huì)貧困潦倒，有的人卻心在夢(mèng)在。要知道，世界上沒有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。
老舍先生的那句話說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活�！边@的確是一句千真萬(wàn)確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的;哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的;又有哪件是不通過(guò)勞動(dòng)能辦好的呢?
人生就是奮斗，幸福來(lái)自辛勤。
勞動(dòng)的作文 篇5
一天，媽媽說(shuō)要去新房子。我一聽，說(shuō)：“我也要去看看！”媽媽回答說(shuō)：“好的。不過(guò)你可要找到事情做喲。”我說(shuō)：“沒問(wèn)題�！庇谑牵瑡寢岄_著車，載著我和外公、外婆，向我們未來(lái)的新家駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，我上上下下把房子參觀了一遍后，很是高興。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“天天，你應(yīng)當(dāng)為新房子裝修出點(diǎn)力，找點(diǎn)事做。去給瓷磚填縫吧�！薄昂冒『冒�。”我非常高興，心想：填縫？聽起來(lái)很好玩。我跟著媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對(duì)我說(shuō)：“這是專門填縫的工具——海綿刀。你先看我示范，然后再填�！彼f(shuō)完，從一個(gè)大袋子里用木板挑出一些白色的粉末，倒進(jìn)一只大勺子里，加水調(diào)成漿糊狀，告訴我說(shuō)：“這是用來(lái)填縫的填縫劑�！彼帜闷鸷＞d刀，用橫著的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑，熟練地在瓷磚縫上一抹，將填縫劑塞進(jìn)去，接著用海綿刀立體長(zhǎng)方形“刀身”的`一條邊一壓，把填縫劑壓實(shí)，然后再塞再壓。很快，一條縫就填好了。我見了，手頓時(shí)癢了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“快給我試試！”說(shuō)著搶過(guò)海綿刀，用“刀尖”學(xué)著媽媽的動(dòng)作試著把剩下的填縫劑塞進(jìn)縫中�？墒牵瑹o(wú)論我怎樣塞，它就是不進(jìn)去，還有一部分粘在瓷磚上，把我急壞了。媽媽見了，告訴我要把海綿刀斜成45度角，才可以塞進(jìn)去。我照著她說(shuō)的話去做，嘿，真靈！填縫劑一下子就乖乖地鉆進(jìn)縫里了。我再接再厲，把這條縫填滿后用刀邊一壓，填縫劑就實(shí)了。我繼續(xù)填壓。不一會(huì)兒，又填好了一條縫。
我十分高興，按照媽媽教我的方法，又填起了旁邊的縫�？僧�(dāng)我興致勃勃地填著，卻忽然發(fā)現(xiàn)我填了又壓，壓了又填，這條縫卻始終沒有被填滿。咦，它難道是無(wú)底洞不成？我丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽見了，笑著說(shuō)：“你每次都?jí)旱煤苤�，填縫劑就被你壓出來(lái)了。這樣，你填多少次也不會(huì)填滿�！蔽衣犃�，恍然大悟，原來(lái)是我想把填縫劑壓緊，便努力地壓，不想?yún)s弄巧成拙。我再一試，用海綿刀輕輕一壓，果然既填滿了又填實(shí)了。我繼續(xù)如法炮制，不一會(huì)兒，就把衛(wèi)生間的一面墻全部填好了縫。
看著自己的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
勞動(dòng)的作文 篇6
平日里媽媽上班很辛苦，經(jīng)常上完班后，回到家后除了打掃衛(wèi)生，做家務(wù)以外，還要給我輔導(dǎo)功課。所以在這個(gè)特殊的日子里，我想幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，這樣能讓媽媽輕松一些。
雖然媽媽總是不讓我做，她說(shuō)，只要我把書念好，就行了，可是我還是想幫媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
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