勞動(dòng)節(jié)的作文300字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的勞動(dòng)節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇1
歡樂(lè)的“五一”我們要?dú)g樂(lè)的度過(guò)，我要和爸爸媽媽一起出去玩。
我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的湖邊。爸爸在釣魚(yú)，我和媽媽在旁邊看著。爸爸釣魚(yú)可拿手啦，不一會(huì)兒釣上了一條又肥又大的魚(yú)。我?guī)椭职只撕么蟮牧獠虐阉蟻?lái)呢。
中午，我們?cè)诤厽�，爸爸把爐火生得旺旺的，媽媽把準(zhǔn)備好的雞肉，整條魚(yú)往叉子上插，開(kāi)始燒烤了，我拿著燒烤叉插著一塊肉在火上面烤啊烤。翻來(lái)覆去地烤，烤了半天終于烤熟了。香噴噴的，咬一口，真好吃！在大自然的湖邊，草地上吃東西，真是美味。我們吃得好飽啊。
后來(lái)，我要和爸爸、媽媽去游泳。我們一齊在水里，像魚(yú)兒快樂(lè)地游著，我不會(huì)游泳，就在水里舒服的泡啊泡，我都快睡著了。媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕快把我搖醒了，大家咧開(kāi)嘴笑了。
要回家了，我還真的有點(diǎn)不舍得呢！
這個(gè)“五一”假日，讓我玩得很開(kāi)心，過(guò)得很快樂(lè)！我要把這美好的“五一”留在我的記憶里。
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇2
今天，春光明媚，正好適合勞動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，我想應(yīng)該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個(gè)小朋友沒(méi)出去玩，因?yàn)槲覀兿氪诩依镄菹�，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，我決定做洗衣服和拖地。
我要開(kāi)始洗衣服啦！我先把水倒進(jìn)盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開(kāi)洗呢！
接下來(lái)我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水?dāng)Q干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒(méi)了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時(shí)候一定要從里到外的拖，我才拖完一個(gè)房間，就累的精疲力盡了
我看著我的勞動(dòng)成果，就覺(jué)得很有成就感呢！
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇3
陽(yáng)光明媚的五一節(jié)，我們?nèi)胰巳ヅP龍山公園玩。一路上小草仿佛在向我們點(diǎn)頭，小花在為我們跳舞，小鳥(niǎo)在為我們歌唱，我們高興極了，坐著車(chē)，很快我們就來(lái)到了臥龍山公園。
一進(jìn)門(mén)，很多蔥蔥郁郁的樹(shù)都映入我的眼簾，數(shù)都數(shù)不清，多么像天上的星星呀！其中有一棵非常非常大的.樹(shù)，我很好奇就仔仔細(xì)細(xì)地打量了一下這一棵樹(shù)，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽我知道這一棵樹(shù)叫什么名字�！眿寢屨f(shuō)“那好你說(shuō)一說(shuō)這么大的樹(shù)它叫什么名字�！蔽颐摽诙�，“爬獅子”。媽媽笑了笑說(shuō)“對(duì)，是爬獅子�！�
我們一邊說(shuō)一邊笑，很快就來(lái)到了橋上面，橋上面很美，一望無(wú)際的湖水，高大的建筑物隱隱約約的照在水面上多么像水底城��！很快我們就來(lái)到了坐船的地方，我問(wèn)叔叔還有等多久，才能輪到我們坐船呀？”那位叔叔說(shuō)：“大約半個(gè)小時(shí)吧！我聽(tīng)了目瞪口呆，可是沒(méi)有辦法，只有慢慢等，等了好久。
終于盼到了我們的船。我立刻跳上船，開(kāi)心地劃著船，我心里就像一下吃了蜂蜜一樣甜，開(kāi)船了，我看見(jiàn)小魚(yú)在向我們打招呼，野鴨子在向我們祝福，祝福我們五一節(jié)快樂(lè)。很快足足的一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，回去的時(shí)侯，因?yàn)樗蟮脑虬桑∮行┧湓谖业氖稚虾孟裨谔嵝盐覀兿乱淮斡浿�要到這美麗的地方來(lái)玩。
��！這就是五一節(jié)，是我們?nèi)疫^(guò)的五一節(jié)！
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇4
五一節(jié)還沒(méi)到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，由于我是這次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(zhǎng)的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車(chē)子出發(fā)了，本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現(xiàn)象，但在我的一路解說(shuō)下，大家歡歌笑語(yǔ)，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來(lái)到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽(tīng)著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來(lái)的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。一陣激烈地?fù)尨鹬�，是王騫贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂(lè)的“五一”！
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇5
“太好啦！”“太好啦！”你聽(tīng)，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？原來(lái)是一年一度的暑假悄悄地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說(shuō)：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽(tīng)了，愉快地答應(yīng)了。
我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái)，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過(guò)去。
我拿了一件我的衣服開(kāi)始洗，我先把衣服放在裝滿(mǎn)水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿(mǎn)了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過(guò)了一會(huì)，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來(lái)，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗，一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服，衣服好象說(shuō)：“你沒(méi)把我洗干凈，你真是個(gè)小馬虎�！苯�(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過(guò)這件事情，懂得了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。
勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇6
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”假期終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
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