關(guān)于勞動節(jié)作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勞動節(jié)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節(jié)作文300字 篇1
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽到四川省宜賓縣翠屏山公園游玩，在那里，我拍了一張我心愛的照片。在這張照片里，發(fā)生許多有趣的故事。吃過早飯，咱們帶著零食和礦泉水來到了詩情畫意的翠屏山公園。根據(jù)公園的路線圖，咱們來到動物園，走進大門，我被那些從未見過的動物所吸引住了。你看長頸鹿伸著長長脖子吃樹葉，綠孔雀在向游客展示美麗的“外衣”，亞洲象在做……
首先，咱們來到猴館，小猴見我在吃零食，垂涎三尺的望著我好像在說：“給我點吃的'吧”我扔了幾顆花生給他，小猴接住花生，放在嘴里，咬開花生殼，剝出花生米，塞進嘴里吃起來，那動作比人還快。然后，咱們依次參觀了各個動物，再那里，我發(fā)現(xiàn)了一只高大的駱駝，駝峰聳立昂首挺胸的站著，顯得那么神氣。于是，咱們征得管理員的同意，騎在駱駝背上合影，在那精彩的一瞬間留下了永恒的記憶。
勞動節(jié)作文300字 篇2
伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節(jié)不知不覺已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌畹哪阍缫呀?jīng)按耐不住了吧!那么為何不趁著這輕松的假日時光到外面散散心呢?相信“五一”勞動節(jié)美好的氣氛一定會給你留下深刻的印象!
說起“五一”勞動節(jié)最大的特點，便是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。大商店搞酬賓，小地攤也不甘落后。要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊!于是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實惠的價格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地攤能在節(jié)日的盛會上經(jīng)久不衰的原因。
勞動節(jié)作文300字 篇3
明天就是勞動節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動節(jié)？
3歲前，我不知道什么是勞動，日子從我牙牙學(xué)語﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過去了。
3歲了，我看見爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯的工程圖，畫圖是勞動。媽媽每天起個大早去打理小店，開店是勞動。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué)，退休是一種輕松的勞動，我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時，我背起了書包，走進了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫，作業(yè)本上留下的那一個個鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了，我能夠做很多事了。在學(xué)校里，我會打掃班級。在家里，我會掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會勞動了。其實在我心里，早已經(jīng)種下了一顆種子，它會發(fā)芽嗎？
躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢見，我彈奏著鋼琴，音樂從我的指尖淌過，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。
勞動節(jié)作文300字 篇4
今天，我來到了外婆家——安徽。吃過早飯，爸爸面帶微笑地說：“咱們?nèi)メ烎~吧”，“好的”，我高興地說，我們拿起魚竿，來到了清澈的小河邊。
首先，我們?yōu)⒘艘恍┬◆~兒愛吃的魚食，接著我們要把魚餌放在魚鉤上，把魚鉤系在魚竿上，把魚鉤放在灑過魚食的地方，好了，準(zhǔn)備就緒，就等著魚兒上鉤了啦。
突然，我發(fā)現(xiàn)魚浮微微的動了兩下，爸爸讓我迅速的提起魚竿，一條小魚上鉤了，我非常高興。
爸爸告訴我：“釣魚最高興的時候就是魚兒上鉤的那一刻，釣魚一定要有耐心和靜心，一定要堅持，好比你們每日的閱讀一樣，只要堅持，就一定會回報；短時間內(nèi)是豐富了我們的詞匯量，寫作文時有詞了，長期下來養(yǎng)成好的習(xí)慣，終身受用；我記住了爸爸的話，一定要堅持閱讀下去。
今天，我非常高興，因為今天中午吃的魚兒就是我和爸爸釣的，很新鮮呀！
看！這就是我和爸爸釣的魚兒！
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