精選五一勞動節(jié)作文七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五一勞動節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動節(jié)作文 篇1
五一節(jié)假日的一天，我和爸爸媽媽一起去游樂園游玩。
我先玩了旋風跑車，接著玩的體能樂園，然后玩的騎馬打槍，最后玩的幸福杯以及海盜船。
這些游戲里面，給我印象最深的就是：幸福杯和海盜船，首先我在玩幸福杯之前想：是不是只有幸福的家庭才可以玩呀？嗐！我也不知道問題的答案是什么。幸福杯是一個巨大的杯子，有的杯子是旋轉型，有的是速度型的，特別好玩！我和爸爸媽媽是在一個大杯子里玩的，我真的找到了幸福的感覺。
最后，我玩的海盜船，船剛剛搖動的時候，我有點緊張，嚇出了一身冷汗，生怕我掉下去。船搖晃的幅度越來越大，一會就豎起來了，我反而越來越不害怕了，玩完了一次，我竟然意猶未盡，還想再玩一次，爸爸媽媽同意了，第二次玩，更不那么害怕了，我的膽子更大了起來，船停了，雖然我還想再玩一次，但是，天已經很晚了，我們該回家了。
太陽快要落到大山下面游玩的人漸漸少了，我們也依依不舍的離開了游樂園。
五一勞動節(jié)作文 篇2
星期五的上午，我在家里，天氣晴朗。
我準備在家里做家務，發(fā)現電磁爐、電腦、水龍頭這些東西都沒有關，我很好奇為什么這些東西都沒關，是因為我們每次出門的時候都會忘記。
我開始做家務了，我先從書柜開始，有的書在床上，有的書在地上，有的書在衣服里，我就把這些書全部放在書柜里，過了一會，我就把書放好了。接著準備把桌子擦干凈，不一會兒，我就把桌子擦得干干凈凈。
第三次開始了，我要把椅子放在桌子下面，可是椅子到處都是，客廳里，臥室里，廚房里，都有，我花了三分鐘把椅子全部放在桌子下了。
第四次開始了，我看到家里的電視都是待機狀態(tài)的，這樣不是很費電啊，于是我就把電視都關掉而且拔掉了插頭。
爸爸看到了就問我：“你在干什么呢?”我說：“我今天在家里做家務呢!”爸爸聽了后夸獎了我，說我是個懂事的好孩子。
我今天真的很開心，雖然做家務很幸苦，但是我得到了爸爸的夸獎!
五一勞動節(jié)作文 篇3
明天，是5月的'第一天，也是我們國際勞動節(jié)。
勞動節(jié)，是提倡我們大家要多勞動，勞動多。一個溫馨的家庭，如果沒有勞動，就會一落千丈——凄涼。勞動是成功的基礎，才可以為國家干一番偉大的事業(yè)。
不過，愛勞動也是會勞動。我們在辛辛苦苦做值日時，老師經常告誡我們，多勞動，會勞動，不但為自己爭光，班級爭光，還可以為學校爭添一份光彩。有一次我和同學認真掃地，還簡單地用拖把用力拖了一些鉛筆亂涂過的地方，鉛筆的木屑也拖走了；同學們遺失的物品座落有序地放在老師的講臺上……第二天，當老師發(fā)現教室里桌椅整齊，物品排放整齊，地板如清水反復沖刷過，潔白如鏡……于是，老師不力夸贊昨天的值日生，我的心里美滋滋的。
我們不僅要在勞動節(jié)多做勞動，還要在日常生活中也做勞動。像我們小孩，還沒有磊人那成熟，就應該將就點兒，做一些力所能用的事。洗碗、掃地、給花澆水，收拾家具……給家人降低了勞動量，分擔家人的負擔，為自己的家庭打好扎實的基礎。
勞動也是人類的一大樂趣。在你煩悶、無聊的情況下，干干勞動，解解悶，或許也可以幫助你在勞動中多多想些其它的事兒，勞動結束后就可以做你在“工作”中能做的事情，從而開拓自己的視野。
與其為飯盒而干活，還不如讓飯盒去干活，勞動后不可以主動要報酬。讓我們把勞動化解為生活的一部分！
五一勞動節(jié)作文 篇4
“五一”勞動節(jié)到了，放假期間我和爺爺、奶奶一起去了大慶博物館。
剛進博物館，巨大的古鼎就吸引了我的眼球，鶴鳴九天的畫面映入了我的眼簾�？铸垬吮局杏懈叽蟮陌酝觚埡蜏厝岬拇饶庚垺竦鼐跋笾杏性谔炜诊w舞的雄鷹，狐貍追逐著野兔，最有趣的是溫順又可愛的天鵝，一下雨就成群結隊的叫著飛向天空。我還看見了現代動物和原始動物的標本，有老虎、狼、長毛象、狗熊……
這真是一個快樂又難忘的“五一”假期。
五一勞動節(jié)作文 篇5
一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她是要過馬路，可是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車。
突然，做在后面的一個小男孩說道：媽媽，我要下車。干什么。上廁所。于是小男孩爬下車......他哪是去上廁所，他是去扶那位女同學起來，并對她說聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學說了聲對不起。每一個人都應該有美好的心靈，我在書上看過這樣一個故事：我和一位同學是騎車族，上學必經的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：五塊一位了。我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該是心靈美，行為美。這樣人才活得有正義感。
心靈不美，是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，是最美！
五一勞動節(jié)作文 篇6
星期五的中午，我們學校舉行了“五一”勞動節(jié)和 勞動小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場面吧！
在操場上，一年級的小朋友在比賽整理書包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來的音樂？向右一看，哦！原來是三年級的同學在唱歌呢！這兒的歌聲動聽，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動聽———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場上越來越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著。。。。。。
二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪了幾個別的班的同學，我們雖然沒被采訪到但是得了“最佳展示獎”，我們聽到了這個好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實現呢！
五一勞動節(jié)作文 篇7
難忘今年的五一勞動節(jié)假期。
因為-----我們一家和好朋友楊光燦一家到青島旅行！告訴你吧，一起出行這事是我倆先提議，反復和爸爸媽媽商量，才爭取來的，當然高興啦！
瞧！我們一見面就是一個熱情的擁抱，在去青島的路上，我們有說不完的話和做不完的事。有朋友在身邊，自由自在、無拘無束。我們在車里盡情地玩耍，一會兒打撲克，一會兒偷偷地鉆進寬大的后備箱，一會兒互不相讓地“腳戰(zhàn)”……像兩只調皮、靈活、停不下來的小老鼠。
我們一路相伴游覽了棧橋、八大關、嶗山、唐島灣，看到了浩瀚的大海，馳騁在跨海大橋，穿越了海底隧道；感受了歐式建筑，參觀了康有為紀念館，知道了戊戌變法，了解了青島曾經的歷史。
話說，我們來到了金沙灘，滿眼金色的沙子，踩在上面細軟而不陷。一下車，我們就像兩只快樂的小鴨子，脫下鞋子，歡呼雀躍張開雙臂沖向沙灘，奔向大海。我倆心領神會，一句話不說就立馬蹲下玩了起來，先一塊兒給昨天在嶗山抓的幾只小螃蟹挖了個沙坑，還筑起了堤壩，幾只小蟹很快鉆進了沙堆里，一動不動，唯一看到的是它吐出的小泡泡；還有一只較大的蟹比較靈活，瞅準機會，迅速地朝堤壩頂端爬去，我倆一個人看著這只蟹，還得躲著它的大鉗子，另一個趕緊筑高堤壩，擔心小家伙離我們遠去。旁邊走過了很多圍觀的大人和小朋友，想要走小螃蟹，我們沒舍得。因為我們知道大海才是它的家，在車上早就商量好了，先和小蟹玩會兒，然后就讓它們回歸大海。一個小時過后，看著它們實在是思鄉(xiāng)心切，我倆和爸爸媽媽戀戀不舍地把它們放歸大海，雖然心里很留戀，但是看著小蟹一頭扎進大海，酣暢淋漓、自由自在的樣子，我們心里感到了踏實和欣慰。
之后，我們手拉手去海里踏浪，碧波蕩漾，海天一色，波光粼粼，浪花輕輕打在腿上，我倆攜手一起跳躍，一起奔跑，一起歡笑，盡情地享受著陽光沙灘，碧海藍天，朋友相伴。
快樂的時光總顯得那么短暫，愉快的旅行很快結束了，在車上我們還把這幾天游覽的地方和經歷的事情編成了歌謠，走一路，唱一路。有好友陪伴的時刻，是最快樂的！有好友相伴，旅行是最快樂的！難忘的青島之行！
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