過五一作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的過五一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過五一作文 篇1
前年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常好看，但我最難忘的，還是在新加坡的圣淘沙公園觀看的那場精彩的音樂噴泉表演。
大家知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅長著獅頭和魚身，它是新加坡的標(biāo)志。在新加坡我們一共看到了3座魚尾獅雕塑，一個在新加坡的市中心，一個在新加坡最高的山上，還有一個在新加坡的圣淘沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣淘沙公園的那座魚尾師雕塑。
5月5日晚上，我們早早地來到圣淘沙公園，邊觀賞這里的魚尾獅，邊等候著音樂噴泉表演。等了一段時間，音樂響起來，演出開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一動，噴泉就跟著他的手勢噴水；要是他兩只手都在動，所有的噴泉就一起噴水。彩色的燈光照在噴泉上，所有的水柱與水花都變得五顏六色、閃閃發(fā)光，真是好看極了！
音樂時高時低，時快時慢，有時是流行歌曲的節(jié)奏，有時是經(jīng)典民歌的旋律，真是好聽極了！噴泉也隨著這動聽的音樂翩翩起舞，不停地改變形狀，有時是高高的水柱，有時是圓圓的水屏，有時是美麗的珍珠傘，有時像斜斜的射燈，好玩極了。
“哇！”人群中突然傳來一陣驚呼，原來是水幕電影開始了。我以前從來沒有看過水幕電影呢！水幕電影，就是將水自上而下高速噴出，霧化后形成扇形“熒幕”，然后把動畫投影上去。這場電影的主角是一只名叫“keykey”的淘氣又可愛的小猴子，它歡蹦亂跳地邀請“小丑指揮家”跟它一起玩。嘿，沒想到，電影里還真出現(xiàn)了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！
我睜大眼睛興奮地看著，生怕一眨眼就錯過了最好看的瞬間。時間就這樣不知不覺地過去了，這場精彩的演出在美妙動聽的音樂聲中結(jié)束了。雖然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，卻給我留下了深刻的印象。
過五一作文 篇2
夜深了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里熱鬧起來了。
大家異口同聲地說：“我們來表演節(jié)目吧！共同慶祝‘五一’節(jié)！”
安排妥當(dāng)后，大家個個摩拳擦掌，主持人尺子宣布節(jié)目開始。頓時四周亮起了耀眼的彩燈，主持人尺子大踏步地走上了正方形修正貼臨時扮演的舞臺上。瞧，尺子今天真帥呀！穿著黑色禮服的他開始主持了：“親愛的文具們，今晚的表演，是用來慶祝五一節(jié)的，大家共同唱起來、跳起來吧……首先有請圓珠筆七姐妹表演‘圓珠筆的舞蹈’�！笨�！圓珠筆七姐妹登上了小紙條的地毯，歡快地跳了起來。她們五彩的裙子擺動著，一會兒扭動腰，一會兒轉(zhuǎn)個圈，顯得分外妖嬈。舞跳完了，臺下響起了熱烈的掌聲。“下面有請橡皮擦來講個小笑話�！毕鹌げ辽駳馐愕刈呱衔枧_，臺下已經(jīng)是議論紛紛了，有的說尺子穿得好帥，有的說圓珠筆們跳的舞蹈真好看，有的說橡皮擦可真神氣……“安靜！”橡皮擦鏗鏘有力地說“我要給大家講個小笑話，這是我看見強(qiáng)強(qiáng)在作業(yè)本上寫的，他……”不待橡皮擦講完，全場哄堂大笑起來，每個文具笑得姿態(tài)都各不相同：鉛筆笑出了眼淚，筆芯笑得摔了跟頭，圓規(guī)仰頭大笑……連橡皮擦講到最后自己也情不自禁地笑了�！坝姓堛U筆來演講。”聽到這句話，大家都安靜下來，只聽見輕松悅耳的音樂聲。隨著音樂，鉛筆款款地走上舞臺，親切地說：“各位文具們，今天是一年一度的五一節(jié)，大家都……”接著傳來一陣音樂，大家都唱起了歌……
太陽露出了半個腦袋，文具們才變安靜了。當(dāng)陽光照在書包上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響時，表演才結(jié)束了，可是文具們還在小聲地說著剛才的情景。
大陽漸漸出來了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里安靜下來。
過五一作文 篇3
昨天，爸爸媽媽帶我去爬山了。
走到山腳下，看到一條彎彎曲曲的小河。河里面有好多大大小小的石頭，還有一群可愛的蝌蚪。我可是第一次看到蝌蚪，它們長著黑黑的身體，大大的頭，細(xì)細(xì)的尾巴。
我和好多小朋友一起在小河里玩，玩的好開心啊!
過五一作文 篇4
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐H勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)！”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
過五一作文 篇5
這個“五一”你去哪玩了？你知道我的“五一”小長假是怎么度過的嗎？哈哈，五月一日我和同學(xué)們在下沙以法蓮休閑農(nóng)莊共享了快樂的時光。
一進(jìn)那，你像走進(jìn)了秘密花園，又像走進(jìn)了兒童樂園。那里的小草和野花藏在大地媽媽的懷抱里，大地媽媽呵護(hù)著自己的兒女們。
早已預(yù)訂好的`我們，到那就跟著工作人員來到用土灶燒飯和燒烤的地方。男同學(xué)看見燒火的活就搶著要干，最后留下兩位能吃苦耐勞的同學(xué)。家長們當(dāng)然是顯示自己本領(lǐng)的時候了，都拿出了自己的拿手菜。身為女生的我們當(dāng)然選擇燒烤，碳倒是有，可沒火呀！我們可犯愁了！一位爸爸告訴我們，要把碳放在他們燒火里燒，等碳紅了就行。我們就按說的辦了，過了好久碳紅了，放到烤具里，蓋上鋁箔紙，放上食材，我們就等著吃了。還有我朋友的弟弟妹妹雖然也想來湊個熱鬧，可為了安全，我們讓他們都去手機(jī)里看電視了。
分工明確，不一會，飯也燒好了，燒烤也可以吃了，燒火的也熱得大汗淋漓了，但我們每個人都樂在其中。
午飯過后，游樂場成了我們的重點(diǎn)，最為有趣的就屬劃草了。在一輛小汽車上，從大約45度的草坪上滑下去，看看很驚險，但真的很好玩，只要你把握住方向盤就行！
這真是我最快樂的一天，沒有比這更快樂的時刻了！
過五一作文 篇6
星期天下午，舅舅帶我和弟弟去了童樂谷玩。童樂谷在人民活動中心的里面，我們在那里面做粘土模型了。
我們在展覽柜前看了又看，選了又選，我最后選了一個冰凍的射手，弟弟選了一個玉米加輪炮。那里有一個叔叔教我們。他先給了我一塊藍(lán)色粘土，讓我團(tuán)圓。接著，又到弟弟那里，讓他用黃色粘土包一個泡沫板放在做的雞蛋上。我好不容易團(tuán)圓了，叔叔又給了我一大塊藍(lán)色粘土，給了一根塑料長圓柱，讓我像搟餃子皮一樣把藍(lán)色粘土搟成了一個大餅。我開始是充滿信心地?fù){著，卻搟成了一個凹凸不平圖形。我一邊懊惱地修改，一邊后悔地想為什么在家里沒多練練搟餃子皮。叔叔幫我修善了，之后，我又做了五個小水滴和綠色的葉子。做好后直接粘上就行了。
我的做完了，就看弟弟的。他的稍復(fù)雜，還沒完成，不過已經(jīng)開始做輪子了。只見他按叔叔的要求把黃粘土弄成花形，再粘上紅粘土，一個輪子就完成了。接著，他又做出了另三個輪子，粘到模型上，再粘上眼晴，也完工了。做好的粘土模型都挺漂亮，我們開心地提著各自的手工作品回家了。
這個假期真愉快！
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