五一的作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
今天，天氣非常好，天空是皎潔無比地蔚藍，只有幾片薄紗似的輕云，就如一個妙齡女郎穿了件艷麗的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一條很細很細的白紗巾，我沒有見過這么美的天空！你看，這么晴朗又美麗的天空……
“�！！蓖蝗灰魂圁[鐘響起來，驚得我連忙從暖和的被窩里鉆了出來，原來剛才是在做夢��！我睜開眼睛一看，高興地大叫起來，今天的天氣跟我夢中的天氣是一樣的，你知道我為什么這么高興嗎？因為爸爸媽媽今天要帶我去旅游。
吃好早飯后我們就出發(fā)了，目的地——寧德·三都澳。一路上我們歡聲笑語，旅途美景不斷，路邊的杜鵑花開了，紅艷艷的夾雜在綠葉叢中，遠遠望去就像綠色的絲綢上點綴著紅色的花邊兒。靠近的那一束又像一把火炬在熊熊地燃燒。近看那一朵朵小花就像一個個朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小紅傘。沒開的花蕾好像公主頭上戴鳳冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中“嗡，嗡”地邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式迎接花公主的到來。
快要到達目的地了，我們下車后還有一段路途要坐快艇，因為“三都澳”是一個島，買好了船票我們就上了快艇，我怕會我掉進無邊無際的大海里就緊緊地抱著爸爸，因為爸爸會游泳。剛開始游艇還比較穩(wěn)，可漸漸地游艇搖來晃去的，讓我覺得好像在坐過山車似的。終于到了島上，“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高潔白晶瑩的水花，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又依戀不舍地退回，一次又一次永不停息地撫摩著，在沙灘上劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
多么美麗的大海啊，希望大家一起來“寧德·三都澳”玩哦！
五一的作文 篇2
寫下“我們”的時候，我以為自己會想起一些朋友，會記起一場離別，然后滿心都是些傷感的情愫，然而沒有，當我落筆寫下“我們”的時候，我第一時間想起了一座山，一口黑色的鍋，幾個帳篷，幾條湍急的河流，還有那些個穿著綠色迷彩的'我們。
我們的開始
算是個明媚的清晨吧，早早地我們就可以感受到太陽的溫度了。下了車，放下包，然后當我站在鏡子前的時候，已經(jīng)是一身不太合適，卻愈顯帥氣的迷彩，心里有一絲興奮，還有一點緊張。這樣正式的拓展訓練，會有多苦、有多累呢？答案交給了那個巨大的背包，真的很大！教授開始給我們分發(fā)食物和帳篷的時候，有那么一瞬我想我是害怕了，要背那么多東西，還要走那么多路，我……。旁邊的大狼狗“汪汪”大叫，我驚醒，看見那口大黑鍋被綁在了叔叔的包上，看見那些很沉卻必須背上去的食物放進了阿姨、叔叔的包里，我轉(zhuǎn)過身，輕輕拍了拍自己的臉，然后微笑，嗯，一定可以的！之后我們排了隊，女士在前，男士善后，我個人是這樣理解的，叔叔們需要像直小雞一樣，不讓柔弱的女士們落下一個，想著想著，我竟然偷笑出了聲，回過神來，看見大家也都笑臉燦爛，原來我們的隊長副隊長還有大廚叔叔誕生了！“嗚……”，隨著教授的哨聲，我們出發(fā)了。包很沉，但笑容很明媚，我們的拓展之行開始了。
我們的堅持
如果有人問：這條路有多長呢？我會回答：很長！如果有人問：那會有多累呢？我會回答：很累！如果有人說：那你們一定堅持不下來吧！我會說：不！我們可以，堅持到底！
太陽帶著想要把這人間蒸發(fā)一般的氣勢，轟轟烈烈地熾烤著大地，汗水逐漸滲出，流海已經(jīng)死死地貼在額頭上，包越走越沉，后面已經(jīng)有人開始大中喘息，可是走過這條路，還有一條河，跨過這條河，還有一條路……，耳機里咿咿呀呀地唱著：千山萬水，萬水千山，我們要勇敢地大步向前……
所以我們就這樣堅持，不分年齡的堅持，不分性別地堅持，不分時間、地點的堅持。腳疼了在堅持，肚子疼了在堅持，肩膀疼了還在堅持，堅持的力量很偉大！當我們終于可以放下行囊的時候，所有的人都抬手擦掉額頭上汗水，然后如釋重負地微笑了。堅持到底，在我們看來也不過如此。
我們在一起
“我們”是一個很有份量的詞語，“我們在一起”是一場很有意義的旅行。很多年后，我想我還會想起那個汗流浹背的時候，我們怎樣咬牙堅持；還會想起在那個很小桌子和石頭臺階的人家，我們坐在一起大口大口吃著煎餅的模樣；甚至會想起那口大黑鍋燒開的水的味道；那次面條里黃瓜、茄子、火腿腸的香味；會想起有著燦爛星星的夜空，會想起有個叔叔的鞋子和土豆一起烘烤著的溫度，會想起伯伯教我唱的蘇三起解，會想起我從那塊巖石上一下下往下跳完成速降的驚心動魄，會想起教練哥哥說：這小丫頭真不簡單……
“我們”是我在這場拓展后重新認識的一個詞語，其實世界上到處都有著“我們”，一起眾志成城抗擊非典的“我們”，一起反對**，堅持統(tǒng)一的“我們”，一起工作的“我們”，一起學習的“我們”，一起流淚的“我們”，還有一起堅持的“我們”。我們，逐漸在我的心里升華，我們在一起，逐漸成為我勇敢走下去的堅定信仰。
紅軍的長征，毛澤東曾經(jīng)這樣描述：
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸
我的“五一”我想這樣收尾：
破山、踏水，我們的野外拓展，
咬牙、堅持，感受“我們”的力量！
五一的作文 篇3
4月30日至5月2日這3天就是五一節(jié)假期。雖然很短，但是我很快樂。
“想要出去玩，作業(yè)必須寫完！”姥姥說的這一句話，我已經(jīng)聽了很多遍了。所以星期五放了學還有星期六上午我都在寫作業(yè)。
星期一的時候，趙英亦、梁馨月、王博龍、石心怡還有我一起去張孜屹家玩。（咳嗽……這次我們有家長陪同了�。。┪覀儙У腻X差不多都是50元。我們到了集合點，不是我說她們，還真是好朋友，晚也一塊晚！這兩個人就是趙英亦和梁馨月。人終于都到齊了，我們一起向張孜屹家走去。
走到半路上張孜屹和她的媽媽正好出來接我們。因為張孜屹的媽媽上午有點事，所以我們幾個人就在家里玩，等張孜屹的媽媽中午回來了再說。在張孜屹的媽媽還沒回來時，我們幾個女生就在排舞蹈玩，王博龍只能給我們放音樂，不過他在一旁也“吐”得不得了了。呵呵……
中午，張孜屹的媽媽回來了。她媽媽要請我們吃飯，不過我們覺得不太好，但是張孜屹讓我們?nèi)�，所以我們就去了�?/p>
下午，我們?nèi)チ擞柧殘鰩兔o植物澆花。水伴隨著我們的歡笑聲灑在了植物上，我覺得植物會長得更加好。
伴隨著我們的笑聲，愉快的一天也結(jié)束了，我玩得很開心。
五一的作文 篇4
今天是“五一”勞動節(jié)，也是世界勞動者的節(jié)日，我們決定要去奶奶家過節(jié)。
清晨，姑姑開車把我們一行五人載到了奶奶家。吃完早飯，爺爺說，我們今天要去種玉米。一聽到可以去山上玩，我和小弟弟樂不可支。大家很快帶上工具和玉米種子，浩浩蕩蕩地向山上出發(fā)。
到了山上，一股淡淡的清香撲鼻而來。遠遠望去，粉色的桃花在枝頭綻放，田里金燦燦的油菜花，正在隨風舞蹈，還有一片片我本來以為是韭菜的綠油油的麥苗（可笑吧）。看著這顏色各異的花兒，青翠碧綠的草，我深深地吸了一口氣，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來山里的空氣這么清新甜潤、清爽怡人。
大人們開始干活了，我和小弟弟就去放風箏。今天的風很大，很適合放風箏�？粗俏宀世_紛的風箏飛上了天空，好像一位翩翩起舞的仙子，美極了！我在想，如果我有一雙翅膀，也能飛上天空，那該多好��！
放完了風箏，我們又加入了“勞動組”，小弟弟和爺爺拉犁，姑姑撒種，我和媽媽施肥，奶奶平地。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過幾個小時的奮斗，我們終于干完了，真累啊！這時，我才知道勞作的辛苦，更加理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
傍晚，我們一行離開了奶奶家，在回來的路上，看著窗外的田野，我的腦海里浮想聯(lián)翩………。
“五一”勞動節(jié)，累并快樂著！
五一的作文 篇5
有在五一假期間，我和家人雖未去景點游玩，但回了爺爺奶奶以前住的老屋，那兒也是別有一番風味！
當太陽剛從山尖探出眉頭時，我們便出發(fā)了，陽光灑在近來剛鋪好的鄉(xiāng)村公路上；灑在路旁盛開的花朵和翠綠的小草上；灑在我們的背上，和煦愜意。
我們沿著水泥路而上，耳邊除了歡快愉悅的鳥兒的嬉鬧聲，還有淙淙的流水聲，一聽便知，這小溪定是格外清冽，澄澈見底，說不定這溪水中還有魚兒“往來翕忽”呢！有時，微風拂過，混雜著花兒的芬芳和泥土的清香，仔細聞聞，仿佛還有果子的甘甜，帶走了我們步行的疲憊。
遠處，佇立著一棵櫻桃樹。本以為今年三月份的一場大雪過后，櫻桃必定又小又酸，沒想到枝頭的一棵棵櫻桃粒大飽滿，仿佛一個個喜慶的小燈籠，鮮紅透亮，讓人一看便覺得吃在嘴里定是美滋滋的。出行的三個人中就屬我體格最小，摘櫻桃這個重擔便交給了我。
我?guī)撞奖闩郎先チ�，一只腳站在分枝的地方，一只腳踏住一根粗壯的枝子，便伸出手去摘那晶瑩剔透的櫻桃，摘了幾串后才慢慢的爬下樹來。捧著櫻桃邊走邊吃，不出我所料，這親手摘下的櫻桃果真比蜜還甜。
不一會兒便到了老屋，門前的小溪上游著幾只奶奶喂養(yǎng)的鴨和白鵝。還有幾個大石頭放在小溪上，便成了橋。一踩上去，石頭由于晃動與流水碰撞，發(fā)出清脆的響聲，嘎吱嘎吱的，驚起了旁邊正在悠閑游動的白鵝。老屋是用泥土砌成的土房子，屋頂是青瓦鋪成的，有種古樸素雅的意味。這里真可謂是“小橋流水人家”。
老屋門前的道場還有幾只雞在悠閑的踱著步，旁邊是奶奶養(yǎng)著豬的豬圈，小豬是奶奶才買的，現(xiàn)在雖算不上肥壯，但也是白白胖胖。
走進老屋，里面設施簡單，由于不住人，只是放著喂牲口的飼料。由老屋向外看，對面的青山連綿起伏，在陽光的照耀下，顯得更加綠意盎然。山腳下有幾條羊腸小徑通向山頂，乍一看，仿佛環(huán)繞在青山的絲綢。讓我不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工。
隔壁的二姨看到我們來了，便熱情的招呼我們?nèi)コ运齽倓偧搴玫挠衩罪�。那玉米餅是剛從鍋中拿出來的，還冒著騰騰的熱氣，看起來金燦燦的，一口咬下去，便滿口留香，美味極了，我們都直夸她的手藝好。
等奶奶喂好了牲口，我們便該回家了，心中不免有些不舍。
再次踏上那道水泥路，路邊的一片竹林，引起了我們的注意。我們便鉆進了竹林中去扳竹筍。
那一顆顆竹筍便生長在竹子旁邊，由于有外皮包裹，所以并不十分顯眼�？赡棠毯湍赣H卻有著“火眼金睛”，不一會兒扳了一大捧。而我卻有些失落，抱怨著自己沒有發(fā)現(xiàn)。漸漸的，我似乎找到了竅門，手上的竹筍也慢慢多了起來。
太陽快要落山了，我們一人抱著一捧竹筍，踏著余暉心滿意足地回了家。
回到家享用著鮮嫩的春筍，我回想起今天的經(jīng)歷，不禁感慨：大自然是美妙的，富有的，慷慨的，神秘的，它贈予了我們?nèi)祟愒S多珍貴的禮物，而我們也應走出家門去親近、擁抱大自然，感悟大自然中的奧秘，探尋生活中的美好！
五一的作文 篇6
今天是世界的國際勞動節(jié)，因為我想早早完成假期的所有作業(yè)，今天變成了單調(diào)的一天，所以我悶悶不樂。當我聽到姥姥說：“你把你現(xiàn)在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。
妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車�！蔽遗d奮地說。
妹妹這時問我，“為什么我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，后來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。
妹妹就又問我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”
“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。
這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道，我趕緊加快了寫作業(yè)速度。
我寫完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那么好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽�！本瓦@樣反復試了幾次，結(jié)果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，于是產(chǎn)生了一個念頭——不學了。
姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。
妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……
最后，妹妹在不懈的努力之下學會了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。
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