【精選】五一的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一的作文 篇1
“五一”小長假這幾天，我打算讓媽媽帶我和弟弟去逛街，但是當我們走上街頭，我又后悔了。大街上的人太多了，我討厭擁擠，就又提議讓媽媽帶我們回家。
回到家后，媽媽讓我倆去玩電腦了。打開電腦，我猛的想起以前看過的一部電影————《跑出一片天》。我就找到了那部電影，和弟弟一起看了起來。媽媽忙完后也過來和我們一起看，不時還給我們講解一下。這次看和以前看的感覺還有點不一樣，上次看是看熱鬧，這次看懂了不少道理，也許是因為媽媽給我們講的緣故吧。
我印象最深的，就是小天比賽時大眼仔說過的一句話：“400米賽跑是一個奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點�！边@句話讓我明白了一個道理，起跑線上雖有點失敗，但并可怕，只要在途中發(fā)揮自己的'長處，努力，努力，再努力！對目標永不放棄，就一定會成功的！
雖然我沒去逛街，沒去旅游，但能明白這個道理，我覺得這個假期還是挺特別，挺有意義的！
五一的作文 篇2
五一期間，我叫父母帶我去揚州游玩了一圈。在揚州我們一家子去了朱自清在《說揚州》中提到的揚州茶館、揚州最著名的瘦西湖、揚州最著名的兩個園林：何園與個園……去了這么多的地方，我還是最喜歡個園。
個園是黃至筠花了600萬兩白銀在嘉慶年間建造的園林。
走著走著就看見地上用石子鋪了一幅圖。上面畫了一個瓶子，插著三根戟，意思是平生三吉。聽人說，要在上面踩一踩，吉利。
其實在個園最著名的還是假山。假山分春、夏、秋、冬四個山。有春、夏、秋、冬四季的不同景象。
走進去，第一個是春山。幾個筍芽似的假山在竹林里，像春雨過后一片生機勃勃的景象。春天，動物們都出來了。有牛、虎、狗、蛇、猴、豬、馬、龍……許多用假山堆出來的動物。
第二個是夏山。一個假山上，種著茂盛的樹木。體現(xiàn)了夏天草木繁茂的'景象。
秋山是第三個。秋天，楓葉紅了，山上種著楓樹。秋天，也是豐收的季節(jié)，所以山下種著果樹。
最后一個冬山用不規(guī)則的大理石鋪路，像踩在冰上冰裂開一樣。山用宣石堆成。像積雪的山一樣。
走過了冬山，又回到了春山。四季循環(huán)，構成了一個動態(tài)的假山群。
我的五一我作主，想去哪，就去那。
五一的作文 篇3
心情很好的去建行取錢加散步。今天太原的天氣晴朗的很，陽光明媚。大街上我背著背包，和著音樂的節(jié)拍悠達悠達的走，嘴里哼著的是《新白娘子傳奇》里的曲子。東張西望的好自在……
五一太原的大街上人流攢動，從我身邊走過一群群的男孩女孩，讓我感嘆生活真是美好。有飯店的老板在店門口訓著員工，一大排一大排站的好整齊的員工呀。恩，我在想五一是不是要搞活動打折呢……
來到建行，領到等待的號，坐在椅子上等待，感嘆怪不得理工大學要改發(fā)工資的銀行代理了，這建設銀行就是比農(nóng)業(yè)銀行服務要好。起碼在我這個區(qū)是這樣的沒錯。終于等到和工作人員面對面了，可是發(fā)現(xiàn)自己沒有帶身份證，那阿姨說了，我這是學校發(fā)的卡，必須拿身份證改了密碼才能取錢。我微笑，轉身出了建設銀行，心情一下子從顛峰跌落谷底。大街上大哭一場的心都有了……嗚……取不出錢我這三天怎么活呀？所以得快點回家取身份證……
來到人行道邊上的時候，我發(fā)現(xiàn)我遇到了個人。一個很象歐巴的人。那頭發(fā)是熟悉的發(fā)型，白色的鞋子，素色的衣裝還戴了副墨鏡。背了個白色的包包，耳朵上反光的緊，還有那手上，戴著的.戒指可能不止三個……長相三分象……本來我沒打算過馬路的，卻不自覺的跟著他過了馬路，然后看著他走遠。恩，心情惡劣的厲害，我轉頭再過馬路，隨便找家網(wǎng)吧，就進去。我需要發(fā)泄，這是個什么世界��！
中午在食堂看了半集恐怖片，外國的鬼片也蠻陰森的。
下午的時候，我把千峰南路溜達了有三遍。在第三遍的時候看到有人在馬路中間吵架。好多店店都在促銷，我進了一家便利店買了瓶冰綠茶。昨天爸爸打電話說太原太熱了，沒事就出去買冰紅茶和冰綠茶喝喝，能下火，下不下火我不知道，我知道我實在不喜歡喝紅茶和綠茶。紅茶甜綠茶苦，我寧愿喝冰水。嗨……倚在欄桿上一邊看著那邊的熱鬧一邊擰開綠茶往嘴里灌，真苦……我確實渴了。這熱熱的天，人都上火了�？戳艘粫墙煌ň靵砹�，看來是沒什么好戲了呢。不就是一老頭過馬路一車剎車慢了差點撞到了嗎？況且還沒撞到，老頭也沒被嚇到，用得著那么吵嗎？警察不過來估計得打起來，真是丟人……
一個人走在路上的時候常常都胡思亂想。經(jīng)過老北京火鍋店那條街的時候，我就想起以前和貝貝，辰辰一起走在這條路上的情景。過馬路的時候會想起以前貝貝總是拉著我過。因為我隨時隨地都可能發(fā)呆。貝貝那天說發(fā)現(xiàn)我不會過馬路，我說你又不是現(xiàn)在才知道。貝貝對我很無奈的�，F(xiàn)在想想還很溫暖。他們總怕我不會照顧自己。雖然在寢室同一輩中我年齡應該最大，可是她們都說我們當中，我的心理年齡最小。想想就很郁悶的事。
晚上上網(wǎng)，突然覺得不知道做什么，在電腦前呆呆的，額……好好好的無聊呀……
五一的作文 篇4
再過3天就是“五一”國際勞動節(jié)。今天主題班會上，老師給大家出了個題目：怎樣過一個有意義的“五一”國際勞動節(jié)。讓大家思考。
我想，既然是勞動節(jié)，肯定要與勞動聯(lián)系起來。爸爸常年在外打工，媽媽一人在家操持家務。屋里屋外都是她一人，有時從地里回來已經(jīng)很晚了，為了爺爺奶奶和我們隨時都能穿上干凈衣服，晚飯后，她一邊叮囑我們認真做作業(yè)，一邊搓洗我們換下來的一堆衣服，直到夜深人靜。媽媽太辛苦了。所以我決定：“五一“第一天幫媽媽做家務，掃地、做飯、為媽媽洗一次衣服，感恩父母。
第二天整理環(huán)境衛(wèi)生，清除房前屋后雜草，給果樹培土修枝。第三天白天隨媽媽下地體驗勞動，感知農(nóng)民伯伯們的.艱辛，晚上完成假期作業(yè)。然后把這3天的過程寫下來。當我把這一想法告訴老師時，得到了老師的充分肯定。我心里甜滋滋的。
五一的作文 篇5
今年的五一很特別，沒有爸爸媽媽的陪伴，我一個人參加了廣電小記者五一“英雄聯(lián)盟”活動，讓我度過了一個歡樂的五一節(jié) 。
5月1日一大早我們就來到中心廣場集合，好激動，終于出發(fā)了，我們的目的地是國防教育訓練基地，到了目的'地，王教官給我們分配了宿舍，我是104宿舍，放下行李，開始訓練了，王教官教我們報數(shù)、立正、稍息、向左看齊、向右看齊、原地踏步、、、、、、、，我第一次體會軍人的生活，要求嚴格、紀律嚴明，接下來是張教官帶我們參觀國防教育基地，講解了十大元帥、十大將軍的豐功偉績，讓我們每個人都很敬佩，稍作休息后，終于吃午飯了，平時挑三揀四的同學們，一個個都狼吞虎咽，吃得格外香，午休時間我和同學們都睡不著，還在興奮中，都在嘀嘀咕咕講悄悄話，伴隨著一聲哨響，下午的訓練開始了，老師說我們來玩一個游戲，名字叫“阿波羅計劃”，就是各組把散落在各個角落的蠟筆、風箏部件找出來，風箏拼裝好，用蠟筆裝飾，最先飛上一天并且停留最久的組獲勝。時間過得很快，晚飯后，我們開展了一個比誰膽子大的游戲——黑夜騎士，在黑夜中前行，讓我心驚膽戰(zhàn)，但是我是男子漢，我鼓起勇氣勇往直前，順利地完成了挑戰(zhàn)。睡前，可以給媽媽打電話啦，聽到電話那頭媽媽的關心，我想家了，掛掉電話，告訴自己要勇敢，不知不覺就睡著了，一聲哨響，把同學們從睡夢中驚醒了，第二天的訓練開始了，跑步、左勾拳、右鉤拳、蹲馬步、、、、、、，一個上午很快就結束了，下午老師組織我們看《瘋狂動物城》，大家高興極了，最后是整理行李，準備回家了，這次五一活動我體驗了軍人的生活，鍛煉了自己的膽量，感受到團結的力量，交了很多好朋友，真是一個快樂、難忘的五一。
五一的作文 篇6
—夕陽透過樹葉間的縫隙照在地上，如一片支離破碎的琥珀，黃昏的街道，寧靜中現(xiàn)出一絲寂寞。穿過街道，坐在鐵藝長椅上，頗是閑適。在這勞動者的節(jié)日----五一節(jié)，這么一片清寂可真難得。
突然，一聲凌厲的呵斥打破了這一片寧靜。我惱火地回頭，想看看是誰這么煞風景。眼前的一幕讓我震撼：一個白發(fā)蒼蒼的老人佝僂著腰，囁嚅地說著些什么，而他面前的那個小販呢？神氣活現(xiàn)地叉著腰，高聲地罵著一些不堪入耳的臟話。我又不是你兒子，憑什么要可憐你？那你下跪求我呀！走開，東西，你擋住我做生意了！這些侮辱性的話語隨著風傳入我的耳朵，我完全驚呆了。
原來，這個老人已經(jīng)兩天沒有吃東西了，想向這個小販要一個饅頭，可小販非但不給，反而罵起了老人。這時，罵聲終于停了，只見那小販伸出油乎乎的手抓起一個雪白的饅頭，我本以為他終于要可憐老人了，可沒想到他做出了一個讓所有人大驚失色的'動作，他冷笑著把那個饅頭扔進附近的一個臭水溝，還一邊說：你不是讓我可憐你嗎？那你去把那個饅頭撿起來吃了��！老人的臉頓時抽搐起來，倔強地轉身就走，打滿補丁的灰藍布衣服在風中呼呼作響，更顯單薄瘦弱，套著破爛布鞋的腳走起路來有點跛，身后還傳來小販的冷嘲熱諷：等著瞧吧！等我們走了，他一定會回來撿了吃的！
第二天，饅頭在那兒，蒙了一層灰。第三天，饅頭依舊在那兒，上面爬滿了螞蟻。
我不知老人去了何方，甚至是否還活著。但老人即使無處生存也要保留自己的尊嚴。這種自尊自愛讓我肅然起敬，相比之下，像小販那樣市儈冷漠，踐踏他人尊嚴的人，真正讓人鄙視。也許我們要做的很簡單，但也很迫切：用自己的雙手，呵護一片夕陽。用自己的信任，溫暖一個黃昏。
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