【精華】難忘的五一作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的五一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的五一作文 篇1

　　五一放假，我們幾家人一起去了深圳大鵬古城野飲。

　　去到后已經(jīng)11點(diǎn)了，我們就開始分工合作，有人去摘菜，有人去殺雞，有人去抓魚，有人去撿柴，還有人去洗鍋洗碗等等。經(jīng)過大家一起努力，很快就炒了一桌子菜出來了，大家開開心心吃著自己勞動(dòng)出來的飯菜，太美味了。

　　午飯后，我們?nèi)チ送娉�歌、打桌球、蕩秋千等，后來再想去騎自行車的時(shí)候，下起了大雨。我們就改去古城玩了，玩了一會(huì)就回東莞了。今年我過了一個(gè)難忘的`勞動(dòng)節(jié)。

難忘的五一作文 篇2

　　晴朗的早晨，安寧的家中傳出了一聲：“快起床了，要遲到了�！蔽乙粋�(gè)鯉魚翻身坐了起來，拿起手機(jī)一看，天啊！六點(diǎn)了，我匆忙的收拾完，拿了一塊面包，沖上爸爸的車。到了小荷作文學(xué)校樓下，大巴車剛好來了，跟爸爸打了聲招呼后，立馬奔上大巴車。

　　我上了大巴車以后，同學(xué)們很激動(dòng)，都像一個(gè)活潑的小蜜蜂，不論怎么都停不下來？巧克力老師安排了游戲，讓我們?cè)诓恢�不覺中來到了目的地。

　　下了車以后，水倒映著山，山襯托著水。我仿佛來到了青山綠水的畫卷之中，我像一只蝴蝶，在畫卷之中自由自在的飛翔，空氣是那么清爽，那么清晰，自己心中的煩惱全拋在了后面。

　　那里有很多娛樂設(shè)備，我還是最喜歡仙橋，我過來的時(shí)候還帶著妹妹，走的.時(shí)候，我媽媽千叮嚀萬囑咐，一定要多給妹妹拍幾張照片，說了不下100遍。過橋的時(shí)候我看到了，無論是游客還是老師或者是同學(xué)，都雙手握著那個(gè)網(wǎng)，而我則是一群美麗的蝴蝶之中的最美麗、最大的一只，為什么呢？因?yàn)槲沂悄侨巳褐�中唯一不用手抓網(wǎng)的人，我是為了給我妹妹拍照才這樣做的，不過我更想拍一下景，在碧綠的湖水中仙橋形成一個(gè)彎狀，像在碧綠的天上掛著一輪月亮，我還是膽子大的呢，有一個(gè)小男孩雙手緊緊的握著網(wǎng)，我都可以看出來了他雙腿發(fā)抖了。

　　五點(diǎn)的時(shí)候，我們坐上了大巴車，不過這一次活潑的小蜜蜂們，都累得扇不動(dòng)翅膀了，再回去的途中，車上一片寂靜，就這樣，我們依依不舍的離開了。

難忘的五一作文 篇3

　　前天是五一節(jié)，我坐著汽車趕往永川區(qū)，坐了一天的汽車，大家都非常累了，所以第二天才去玩。

　　第二天一大早，我們坐著汽車來到永川動(dòng)物園，大門前有一群梅花鹿，它們的兩個(gè)小鹿角真像兩個(gè)小樹枝。到了動(dòng)物園里，我們坐著觀光車去看鳥藝表演，鳥兒清理垃圾，小鳥把一個(gè)個(gè)垃圾拾到垃圾清理車上，還要告訴大家要愛護(hù)環(huán)境。

　　看完了鳥藝表演，緊接著又要去海獅表演。海獅可真有趣，一上臺(tái)就給大家做一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)，逗得大家哈哈大笑，海獅打排球，頂著排球打過來打過去，打贏了握個(gè)手，吃點(diǎn)東西，再做個(gè)恭喜發(fā)財(cái)。

　　下面我們又要去看猛獸表演，聽到猛獸這個(gè)詞，還真有點(diǎn)兒害怕，猛獸是不是要把我吃了不可。所以我的心怦怦直跳。猛獸表演開始了，第一出場(chǎng)的是老虎，它一出場(chǎng)就向我這邊跑來，我連忙躲了起來。我通過一點(diǎn)兒縫隙來觀看它的表演，它并不是我想像的那樣。它來到觀眾的面前給大家打招呼呢！我看著老虎這么溫順就伸出雙手向它打招呼。工作人員拿出兩個(gè)火圈讓老虎穿過去，幾只老虎都很有實(shí)力，有一只雪虎喜歡偷懶，前幾只都穿了兩個(gè)圈，它只穿了一個(gè)圈。現(xiàn)在輪到黑熊上場(chǎng)了，黑熊傻乎乎地走上臺(tái)，它要表演的.是跳繩，它和工作人員一起跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。還挺厲害嘛，都會(huì)跳繩了。下面的節(jié)目是猩猩的愛情故事，先吃點(diǎn)香蕉，再送一朵花，真可愛。

　　動(dòng)物可真好玩。

難忘的五一作文 篇4

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

　　在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后，接下來就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。

　　和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的'點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說再見的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。

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