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精選我的快樂五一作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的快樂五一作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的快樂五一作文 篇1
今天,是五一勞動節(jié),我們?nèi)胰顺鋈ビ瓮妗!叭ツ睦锬?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“我們?nèi)ソ方Q笫澜缤姘!”我們聽了非常高興。
來到海洋世界,我迫不及待地跑了進(jìn)去。來到二樓,我們穿過海洋隧道,走進(jìn)美人魚的劇場,觀看了美人魚與王子的故事。接著我們又來到了三樓,映入眼簾的是美麗的水母宮,漂亮的.桃花水母在圓柱形魚缸里游來游去。接著,又來到了四樓,我們用奶瓶喂了魚,又摸了鱷魚的尾巴,讓我大開眼見!
最后,我們在一樓,欣賞了雜技《空中三絕》與海獅、海豚表演。玩遍了整個海洋世界,我依依不舍得離開了。
我的快樂五一作文 篇2
在五一勞動節(jié)的小長假里,我們一家人都去臨海玩了。
到了那里,我看見了許多的車子有轎車、有三輪車還有面包車,各式各樣的。再走進(jìn)去我和爸爸媽媽就看
見了一座座高山,我們走上了樓梯就看見像人臉還有茶壺的`石頭。
走著走著我們就看見了墻上都是一個洞一個洞的,十分惡心,讓人都起來了雞皮疙瘩。
我們看見了一個凳子就坐下來休息了,我和姐姐看見了一個樹干一樣的垃圾桶,后來我們就走了。
走著走著我們又看見了一座橋哪里有一個牌子,上面寫著小龍橋,那座橋十分的危險
讓人渾身都長岀雞皮疙瘩,我和姐姐一下子就跑了過去,可是我媽媽就走得很熾慢,走了很久才走過來。
后來,我們就回家了。
我的快樂五一作文 篇3
今天是“五一”小長假的第一天,我們一大家人去山西旅游。有姥爺、姑奶奶、青青小姨、爸爸、媽媽和我。
我們早上8:00出發(fā),路上經(jīng)過了很多服務(wù)區(qū),但是我們只在三個服務(wù)區(qū)休息了一下。到下午5:00,我們終于到達(dá)了目的地。
我們住的是“日月大酒店”。爸爸的.朋友,吳伯伯,在山西接待了我們。
我的快樂五一作文 篇4
“五一”節(jié)終于來到了!我又可以出去旅游了!
五月一日,豆豆哥哥從南樂來到了我們家。
五月二日我們從濮陽開車來到了安陽的姨姥姥家。她家門前有一片空地,空地兩邊有一排粉紅色的槐花樹,這是我第一次見到的粉紅色槐花。在樹邊的小路上,我和哥哥還有姨夫開始踢球,哥哥把球踢給我,我再把球傳給姨夫。姨夫想看看我能不能接著球,就把球踢得非常高,沒想到,球卡在了樹杈上,被風(fēng)一吹,又落了下來,我撿起一看,發(fā)現(xiàn)上面破了個洞,球立刻沒氣了,這該怎么辦?姨夫說:“要不我再給你買一個籃球吧!蔽艺f:“行!”姨夫買來了新的球,我們又開始玩了起來。玩完了之后,我們又去旁邊的體育場爬欄桿。
五月三日,我們要去爬山了!我們的汽車在彎彎的山路上盤旋著,經(jīng)過一個多小時的行駛,我們終于來到了林縣的王相巖。我們開始爬山了,我和哥哥還有姨夫先沖到了最前面,我們一口氣爬到了風(fēng)景最美的地方——“瀉玉”風(fēng)景區(qū),這里有一片小湖,湖水旁邊的山腳下有一些白白的東西,我們走過去一看,原來是一堆冰。媽媽給我說:“這里的冰常年不化,連夏天也不會融化。當(dāng)泉水從山頂流下來的時候,落到半山腰就結(jié)成了冰粒,像成千上萬顆玉石從天而降,所以這里叫“瀉玉”!蔽覀?nèi)×藘蓧K冰,裝進(jìn)袋子里,然后又開始向上爬。接下來的山路就更加陡峭了,所以我抓緊了欄桿,我和哥哥還有媽媽終于最先爬到了山頂。我看見山頂上有一座小山,小山前立著一塊牌子,上面寫著:孫悟空就是從這個小山里逃出來的!我再仔細(xì)一看,那座小山非常像孫悟空的`樣子,小山上還有許多小毛呢!就像孫悟空的汗毛。我再往前走,看見有一個滑道,滑道和半山腰連著,滑道下面全部都是大峽谷,很害怕,所以我們都不敢滑。下山的時候,我和哥哥又沖到最前面,一口氣跑到了山下,我和哥哥才發(fā)現(xiàn)山下有一個小池塘,我發(fā)現(xiàn)水里還有幾條小魚,有的人還用水草喂小魚吃。水里還有幾只小鴨在水面玩耍,他們還用最快的速度往前游,像飛機(jī)從水面上滑過。
假期的最后幾天,我們回了趟老家,還拿回了許多木板做成了風(fēng)車和板凳。我們還去綠色莊園游玩。這真是一個快樂的“五一”節(jié)呀!
我的快樂五一作文 篇5
看了這個題目你一定產(chǎn)生了許多疑問吧:別人的五一都很快樂,為什么我的五一不快樂呢?我的五一是怎么不快樂的呢?發(fā)生了什么事令我不快樂?哈哈,很好奇吧?那就繼續(xù)看下去吧!
“陷泥坑”
今天是班張楊小華的生日,他答應(yīng)要來找我玩的。小華來了,我們就一起騎自行車去張小菁家玩,為了更快更早到小菁家,我們就抄了近道。已走到路中央了,可是卻發(fā)現(xiàn)各自的車正在往下陷,這才知道我們正處于泥巴中央。我們先找到一個有石頭的地方把車停下來商量對策,后來就一起把車抬到靠路邊一點,費(fèi)了九牛二虎之力才成功脫險!
腳摔傷
來,瞧一瞧,看一看嘍!哎呀我的媽呀,看,小華騎著自行車在公路摔倒了,真是:可憐、可悲、可哀、可笑啊!只見小華全神貫注在騎車上,騎呀騎,騎呀騎,只見地上影影約約能看到一些沙子,小華車輪剛碰著沙子,“啪”的.一聲響,只見小華在地上摔了個五花八門,膝蓋那邊的褲子都擦破皮了,悲劇啊。
雨傘折斷
我把淡藍(lán)淡藍(lán)的雨傘掛在把手上,我看到我們的目的地到了,就來了個急剎車,雨傘揮之而去,“啪”的一聲響,雨傘折斷了。我與小菁、小華一起費(fèi)了九牛二虎之力才把雨傘成功的救出來了。不過雨傘有些不完整,它的把手?jǐn)嗔,身子扭了。隨的我的雨傘壞了,小菁的雨傘也緊跟著壞掉了。
天啊,還有哪個人的五一能過的比我慘那!你已經(jīng)聽我把話一一道來了,現(xiàn)在,你知道為什么我的題目叫做“我的五一不快樂了吧”!
我的快樂五一作文 篇6
這幾天我的腦海一直在想一個問題:惠州雙月灣到底是什么樣子的呢?今天,我終于要知道答案了,因為,五一節(jié)放假了!我和表妹兩家人要去惠州一睹它的容姿。好期待!
四個小時的車程,怎么感覺比一天還要漫長呢?我們等啊等,終于來到了期盼已久的雙月灣。
我們來到海邊,迅速的換好泳衣,像離弦的箭一樣飛奔過去。此時的大海波光粼粼,好像海面上有無數(shù)的金子在跳躍,吸引了我們無數(shù)的眼球。一陣風(fēng)吹過,海面上蕩起了層層漣漪,大海好像微笑著歡迎我們的到來。我踩著柔軟的細(xì)沙,直奔大海,頓時覺得小腿冰冰的,“真冷呀”,我忍不住發(fā)了一個抖。突然一滴滴水潑到了我的身上!把!”我被嚇了一跳。我立馬轉(zhuǎn)過頭去,一看,原來是我那調(diào)皮的表妹在向我潑水呢!她正“呵呵呵”的`笑我呢!趁她不注意,我也潑了一些水到她的身上。一滴滴海水就像一個個蹦來蹦去的精靈一下子跳到表妹的身上,一下子又跳到我的身上,而我倆的笑聲成了大海邊一首最快樂的歌。
到下午,我們再次與大!皶稀保@次我們是來挖貝殼的。我們拿起鏟子,彎下腰,睜大眼睛仔細(xì)地挖著,忽然,一個白底花紋的貝殼映入我的眼簾,我開心極了,連蹦三尺高,并興奮地喊道:“快看,我挖到了一個!”大家都圍了過來爭著看,我的心里甭提有多得意了。接著,一個又一個貝殼像跳蚤一樣被我“揀”進(jìn)袋中。我們滿載而歸!
第二天,我們還去了風(fēng)景如畫的大星山。山上的風(fēng)“呼呼”的吹著,涼爽極了,我們俯視山下,看到了雙月灣就在我們的腳下,它就像一位恬靜的少女甜甜的睡著。此時,我終于知道了雙月灣名字的由來,原來她的形狀像兩個月亮。我們欣喜萬分,陶醉其中。
當(dāng)夕陽親吻著群山,紅鳩鳥唱著優(yōu)美的歌曲時,我們帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。我相信今晚的夢中一定會有漂亮怡人的大海,端莊優(yōu)雅的月亮灣,還會有五彩斑斕的貝殼。
我的快樂五一作文 篇7
“五一”國際勞動節(jié)是全世界人民的節(jié)日,是對所有用勞動創(chuàng)造財富的人們的一種贊賞,一份鼓勵。放假了,爺爺開著車帶著我們?nèi)フ憬瓮。?dāng)汽車行駛到跨海大橋時,爺爺對我們說:“快看!跨海大橋到了!”我們趕緊往車窗外看,哇!真壯觀!高低起伏的大橋,把海的兩岸巧妙的連接起來,在太陽的照射下,宛如掛在天空的一道彩虹,橋的兩邊是一望無際的大海,海水和天空連在一起,水天一色,還有幾艘輪船飄蕩在海中,真是美極了!過了跨海大橋,我們很快來到了溪口風(fēng)景區(qū)。聽爺爺說溪口是蔣的家鄉(xiāng),我疑惑地問:“蔣是誰?是好人?還是壞蛋?”爺爺說“這些等你以后長大了,學(xué)到的知識時,你才能知道關(guān)于蔣的'故事。”我若有所思的點了點頭。溪口的風(fēng)景真美!山清水秀,簡直就是人間天堂。四周環(huán)繞著碧綠的青山,小橋流水,綠樹成蔭,靠近山的前面,有一條小河,河水只到我的小腿處,清澈見底,水里面有很多的小魚游來游去,我看見有很多當(dāng)?shù)氐娜诉在河里洗著衣服。
玩到興致高的時候,我干脆把鞋子給脫了,也站到水里,閉上眼睛,仿佛變成了一葉小舟,置身于人間仙境,盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃,偷偷地給我拍了很多照片,有的開心大笑,有的好像在想著什么問題……這一張張照片給我快樂的五一,留下了一頁頁記憶的憑證。不知不覺的三天假期很快就過去了,天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨,好像舍不得我們的離去,我對小雨說:“我會再來的,我要去‘三味書屋’,去重溫魯迅先生小時候讀書的情境;我還要去中國女英雄秋瑾的故鄉(xiāng),了解中國的歷史,了解中國的成長,從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),打好堅實的基礎(chǔ),讓自己成為一個對祖國有用的人才,長大以后報效祖國,讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!”
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