快樂五一的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂五一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂五一的作文 篇1

　　我們考完了試，媽媽說讓我放松放松，讓我好好的玩一玩，五月2號還是我的生日，我好高興好開心，媽媽和爸爸帶我回老家，我們的老家也有大公園，還有好多好吃的。

　　我們回到老家，我的奶奶爺爺，叔叔阿姨都幫我慶祝生日，還給我買了好多的生日禮物，我的叔叔帶我去打游戲，我最喜歡玩游戲了，游戲能讓我開發(fā)自己的想象力，我玩的每一局都能很快的'過關(guān)，我感覺自己很輕松。

　　我們到老家的公園里去散步，里面的花好美啊，樹長得一個比一個挺拔，河里面的水很清很清，我還能看見好多的魚在里面游來游去，我和妹妹使勁的跑，一會去看魚，一會去看花，這里的景色好美��！

　　今天是我最高興的一天，我不但過生日能得到家人的祝福，還能回老家和我的妹妹叔叔阿姨一起度過這個快樂的五一。

快樂五一的作文 篇2

　　到五一勞動節(jié)了，媽媽說：“五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日。”

　　我想：“勞動人民的節(jié)日，那應(yīng)該要勞動啰，要做什么勞動呢？”我想了一會兒，拿起掃把，開始掃地了，我先灑水，再掃地。

　　開始打掃了，先掃廚房，掃啊掃啊，掃的一塵不染，再掃兩個臥室，也掃的.一塵不染。

　　拖地了，先拖了兩個臥室。��！掃的太干凈了，電腦，床都被我打掃了一遍，干凈的不得了。廚房被我打掃的干干凈凈，一塵不染。該為我的花澆澆水了，心里太高興了。沒過幾天，小花發(fā)芽了，我高興地蹦了起來。

　　我過了一個快樂的五一，過了一個勞動的節(jié)日。勞動了，雖然很累，但是很快樂。

快樂五一的作文 篇3

　　今天是5月3日，天氣很熱情。下午爸爸提議去石門湖游玩，我高興得一蹦三尺高。于是，有趣的事情就這樣發(fā)生了。

　　在去石門湖的路上，迎賓大道的月季花競相開放，頻頻向我們招手。鳥兒嘰嘰喳喳地在天空歌唱，那些山連綿起伏像大海的波浪一樣。馬路又像一條彎彎曲曲的蛇。真是這邊風(fēng)景獨好！

　　不知不覺到了石門湖。哇！今天的石門湖也好熱情��！媽媽說：我們?nèi)バ闼疄嘲�！我舉雙手贊同。我們來到了秀水灣，這里可以說是天堂。不會被太陽照到，而且水很清澈，還有鴨子在湖里自由地游來游去。多么美麗的大自然��！

　　于是，我們?nèi)チ撕�邊。我站在一個石頭上，拿起漁網(wǎng)，向深水區(qū)放了過去。湖水好像跟我作對一樣，一條魚也沒套住；只有一些沙子和石頭，還差點把我的漁網(wǎng)飄走。爸爸不讓我往那邊去，我一想，那不就捕不到魚了嗎？就在我失望的時候，爸爸說：你看，湖邊有這么多石頭，你把石頭搬起來說不定會有什么驚喜呢！驚喜。我一聽立馬搬第一個石頭，卻什么驚喜也沒有。當(dāng)我搬到第二個石頭的時候，發(fā)現(xiàn)里面有個小蝌蚪。它在我們面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，后游走了。當(dāng)我搬第三個石頭的時候，我發(fā)現(xiàn)石頭下面有小螃蟹。我大聲喊：螃蟹！弟弟一聽，如閃電一般飛奔過來，拿起魚網(wǎng)就把它向里面放，然后迅速倒入桶里面。弟弟說：哥哥你真行，捉到一只大螃蟹，我也要來抓。我說：好呀，人多力量大！弟弟來到我身邊，時刻準(zhǔn)備著抓螃蟹，我也時刻準(zhǔn)備著搬起的石頭。我和弟弟合作搬開一個很大的'石頭，發(fā)現(xiàn)里面有兩個大螃蟹，弟弟迅速拿起漁網(wǎng)把它們抓到了桶里面。我和弟弟都很開心。

　　這時我想到了一個好辦法，可以快速抓住一個大螃蟹。我問爸爸這里有賣鏟子的嗎？爸爸說有啊。爸爸給我買了一個大鏟子，我往一個大石頭那里一鏟，哇，有一個很大的螃蟹。弟弟贊嘆不已，拿起漁網(wǎng)就開始捕，沒想到這個大螃蟹挺厲害的，把漁網(wǎng)都弄破了。弟弟毫不猶豫地拿起水桶，直接把它灌了進(jìn)去。當(dāng)時我還真不敢相信弟弟為了抓一只大螃蟹，都能想出這么一個辦法。我跟爸爸說漁網(wǎng)壞了，爸爸說再去買一個夾子吧。爸爸把夾子拿了過來。我拿起鐵鍬，又翻開了一個石頭的，弟弟說什么也沒有。就在這時。我感覺有什么東西游了過來，我一看是條水蛇，弟弟和我嚇得往后直跑。幸虧還有一個漁網(wǎng)，我們把這條水蛇弄到了魚網(wǎng)里面，我還把它像扔石頭一樣用漁網(wǎng)扔了出去。當(dāng)時那個那條蛇。應(yīng)該在喊救命��！救命�。∥腋杏X蛇在天空中飛的樣子很像索道一樣，直往前飛。到了一定時候，水蛇落到水里。我以為，它好好地活著，等我拿起望遠(yuǎn)鏡看了看，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，看來這水蛇也害怕玩吊索呀。

　　怎么樣？這就是我的五一。你們感覺石門湖好玩嗎？

快樂五一的作文 篇4

　　“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分��！

　　上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達(dá)。

　　來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當(dāng)巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的.百般推辭，再加上我們的俗語：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！

　　今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

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