關于難忘的五一作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的五一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的五一作文 篇1
“五一”是勞動節(jié)，“五一”的假期很長。我們想干嘛就干嘛！我在“五一”見識到了很多東西。“五一”讓我難忘。
“五一”的第二天晚上我們一家人去了各式各樣的市民廣場和繁華美麗天虹商場。
市民廣場里的游戲多的不計其數，我的眼睛忙極了，都不知看哪一處好。市民廣場有：令人魂飛魄散的“三百六十度旋轉”，刺激的“過山車”，好玩的“水上碰碰船”讓人頭昏眼花的"飛機轉”…�？�！這么多好玩的，這真是個花樣繁多的廣場呀
天虹商場里的貨物是各式各樣，五彩繽紛。一樓是五顏六色的時尚女裝鞋：二樓是各種各樣的食品五彩繽紛的.“花”：三樓是家電用器：四樓是時尚服裝：五樓是運動服：六樓是床上用品。我見到了五顏六色的真皮女士鞋，美麗的花，包裝不依的食品，高科技的電器非常美觀，美麗的服裝，柔軟的運動服，舒適的棉被。
“五一”是一個讓我難忘的節(jié)日，讓我見識了很多東西�！拔逡弧比晃乙娮R廣了知道的越練越多了�！拔逡弧弊屛译y忘！
難忘的五一作文 篇2
今天，劉若男到我家來。我們想在五一勞動節(jié)這天做點兒事。
我們看見樓道很臟，就去掃樓道，我們掃了一會兒。空氣中布滿了灰塵。嗆得我們直咳嗽。不過，我們還是繼續(xù)往下掃。當我們掃到一樓時，我們看著快堆成小山的垃圾。欣慰的笑了。
然后，我們開始清除墻上的“牛皮癬”。那個小廣告粘的那叫一個牢，他和墻真是一對戀人。“哎!”可我們不怕困難，一直堅持著。最后，“牛皮癬”終于被我們清理掉了，我們又從一樓走到六樓。整個樓道都煥然一新了。
我們又開始擦小房子——垃圾筒。垃圾筒真臟啊!我們不怕臟不怕累。最后，垃圾筒換上了新衣服。我們可真高興呀!
我們又寫標語。標語中間寫上四個大字：注意衛(wèi)生。然后，我們在上、下分別寫上：讓我們的.藍天更藍，讓我們的草地更綠。
我們寫的時候非常認真，比在學校里書比賽還認真呢!
我們寫完了，都5：00點了。我們趕緊跑下去貼，在我們貼的時候，好多人，都表揚我們了呢!還有一個帶著小孩的阿姨說，要讓小孩以后向我們學習。我們說：“這是應該的，今天是五一勞動節(jié)嘛!我們就是為奧運做一些小貢獻!”
這個五一勞動節(jié)，過得真有意義。
難忘的五一作文 篇3
今年的五一勞動節(jié)是讓我覺得很難忘的一個五一。也許是因為節(jié)假日，也許是因為和爸爸媽媽一起出去，也許是因為看到了許多可愛的動物，我總覺得這個五一我過的格外開心！
動物園里的游客很多，大家趁著這個快樂的節(jié)日來觀看小動物。這里有憨態(tài)可掬的大熊貓，此刻它正懶洋洋的趴在樹枝上睡大覺，任憑我怎樣逗它，它都一動不動；這里還有身體靈巧的松鼠猴，它的特點是個子非常小，但卻長著一條長長的尾巴，它上竄下跳，高興的和我玩；我在動物園里還看到了小企鵝，它本應生活在遙遠的南極，但為了讓更多的小朋友認識它，就在動物園里安了家，小企鵝身穿“黑禮服”，走起路來一搖一擺，就象一位禮貌的“紳士”，樣子可愛極了。我在海洋館內觀看到了小丑魚、梅花魚、熱帶魚……，我在兩棲動物館內觀看了可怕的'鱷魚、大蟒蛇、還有變色龍……，動物園里的小動物非常多，它們熱情的歡迎著我和小朋友，讓我舍不得離開。
這個五一真難忘��！我喜歡小動物，這是我第一次來動物園玩，我想以后如果有機會，我還要來！
難忘的五一作文 篇4
我們八位同學和家長在園博苑義賣了一整天，感覺興奮、辛苦！剛開始的時候我們都感覺很興奮，拼命地叫賣，效果很不錯。后來下雨了，加上沒怎么吃午飯，我們就都很累了，連叫賣和流動推銷都少了。
回到家之后，在爸媽的引導之下，我的心里還充滿了：感謝二字。為什么感謝呢？
第一、是感謝父母們的出謀劃策，在他們的指導下，我們才有了賣這么多東西的想法。如果沒有父母的參與，我們就不會有這么多的'想法。
第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有：酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯題本、舒爾特方格產品等。這些都是家長們精心、辛苦準備的。4月30日晚上，他們辛苦的忙到臨晨1點多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢的艱辛！尤其是父母賺錢的艱辛！我們平時的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天，可父母卻是長年累月的辛苦！因此，我們要好好地感謝父母！
總的來說，這次義賣我們得到了很好的鍛煉，也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導下對：“長存感恩之心！”有了初步的了解。
這次義賣真的讓我們難忘。
難忘的五一作文 篇5
網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區(qū)實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。
我們在網絡學校集中，惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。
坐車好辛苦哦
開始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)�夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過吊橋
終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕�；蓐枀^(qū)的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕;有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕;還有的.女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕�！鼻懊娴哪型瑢W還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢!惠陽區(qū)的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。
難忘的五一作文 篇6
昨天是蒲月一日勞動節(jié)媽媽說這一地是齊世界勞動聽官的節(jié)日，大家皆用愛好的方法慶賀本人的節(jié)日，爾的勞動節(jié)是歸姥姥野渡過的。
五月一日這天早上，早早伏來就和小姨一訖來到車站臥上了回姥姥家的私共汽車，車上的己可實多��！一個小時之后咱們就來到了姥姥家，姥姥家在鄉(xiāng)村，有一個很大的`院子，院子面養(yǎng)了一只小貓、一只大狗和二只小狗，還有一群小雞，它們在院子跑來跑往，十分賴玩。
入門后我看睹姥姥在掃院子，我趕快跑從前幫忙，院子太大了累得我謙頭大汗姥姥疼愛的讓我歇會，我說沒事，不乏，掃了佳半蠢才全體掃除清潔，瞅著我跟姥姥的勞動結果，我很自豪，交下去我助姥姥喂小貓、小狗、小雞，它們一邊吃一邊望著我吃完隨著我滿院子的跑，我啟口極了，姥姥始終夸我長大了，是個聽話愛勞動的惡孩子，我聽了很愉快，這是我功的最有意思的一個五一勞動節(jié)了。
難忘的五一作文 篇7
五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。
和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的'趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。
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