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五一的作文600字集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五一的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文600字 篇1
五一，我們一家一起去青青世界玩，因?yàn)槟抢锎蟛糠值亩际且原h(huán)保為主體的;我覺(jué)得非常好玩。
早上，我們吃完早餐，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們終于到了青青世界門(mén)口，真是車(chē)山人海，我們買(mǎi)了票，就進(jìn)入了青青世界。門(mén)口有一個(gè)用鞋子做成的人，他正在享受美味的大餐，龍蝦是用一些工具和一個(gè)鞋底做成的。面條是用一根已經(jīng)生銹的鐵絲做的。他的身子是用一些臭鞋子做的，叉子是用一個(gè)已經(jīng)生銹的叉子做的，我覺(jué)得這個(gè)人做得很有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)向里面走，看到一艘泰坦尼克號(hào)的大船，其實(shí)，這時(shí)一個(gè)滑滑梯。我和我弟弟沖了上去，跑到了方向舵旁，一下向右轉(zhuǎn)，一下向左拐，就覺(jué)得我就是這艘船的船長(zhǎng)。我和弟弟一起從船上滑下來(lái)，滑到沙坑里，就像我觸礁一樣，我看到了一個(gè)奇怪的平衡木，他底下是用兩個(gè)彈簧制成的，我跑過(guò)去，站到上面，一下往左，一下往右，這個(gè)平衡木也一下往左，一下往右，我像烏龜一樣慢慢的挪動(dòng)著，終于到了盡頭，我松了口氣，急匆匆的跳下了平衡木，差點(diǎn)摔了一跤。我看見(jiàn)三個(gè)像木馬一樣的.東西，我一坐上去，這個(gè)東西就前后搖晃起來(lái)，嚇我一大跳。
我們玩呀玩，一下就到了下午2：30，破銅爛鐵打擊樂(lè)又開(kāi)始了，我們跑到表演場(chǎng)，已經(jīng)人山人海，我們搶到了一個(gè)角落里的座位，我們坐在上面。演出終于開(kāi)始了，主持人穿著花花綠綠的衣服，教我們一種節(jié)奏：咚咚恰，咚咚恰，咚恰咚恰東東恰，我們用我們的雙手一起拍打這樣的節(jié)奏。第一首歌是好漢歌，他們敲著車(chē)輪內(nèi)胎、垃圾桶，非常好聽(tīng)。主持人要當(dāng)監(jiān)工，你應(yīng)該知道下一個(gè)節(jié)目是什么，對(duì)，就是她要給我們帶到一個(gè)奇怪的建筑工地，那里的工人敲著美妙的音樂(lè)。最讓我感興趣的是一個(gè)女工人，拿了一把鏟油漆的工具，敲一位男工人的安全帽，非常好玩。
五一假期真是太快樂(lè)了!
五一的作文600字 篇2
經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于盼來(lái)了期待已久的五一假期。
今天，爸爸媽媽要帶著我回老家。我們一上車(chē)，爸爸就跟我們說(shuō)：“孩子們，我們的家鄉(xiāng)揭西是個(gè)十分美麗的地方，那里有清澈的湖水、壯觀(guān)的瀑布、金黃的油菜花田。”弟弟大聲的說(shuō)：“那里有糖嗎？”爸爸笑著回答：“有花生糖，但還有許多比糖更好吃的東西哦！”弟弟露出了滿(mǎn)意的`笑容。我們路上談?wù)摷亦l(xiāng)直到到達(dá)了揭西。
這時(shí)的揭西人山人海，我想，再加上我們都難以容下。突然弟弟叫了一聲，我被驚到了，我問(wèn)：“弟弟你怎么了？”弟弟忐忑不安地說(shuō)：“這…這是哪兒？”我摸著他的頭說(shuō)：“別怕，這是我們的家鄉(xiāng)，這個(gè)鎮(zhèn)是河婆鎮(zhèn)�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸跟我說(shuō)：“你知道嗎？爸爸在揭西建了一個(gè)新房子哦！”我們呆了，我們齊聲喊：“新房子？”爸爸說(shuō)：“是的，等一會(huì)兒你們就會(huì)知道的。”過(guò)了許久，我們終于到了新房子那兒。我快要給眼前的一幕所驚呆。我輕聲地說(shuō)：“那么漂亮的房子，有沒(méi)有我的兒童房呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有啦�！蔽液偷艿芏际珠_(kāi)心。
到了午飯時(shí)間，我們喝了清涼的擂茶，吃了香噴噴的細(xì)粄。我們還睡了個(gè)美美的午覺(jué)呢！
下午，我們的活動(dòng)是在田里進(jìn)行的。我們把土塊堆起來(lái)，像金字塔一樣的形狀。我和弟弟撿來(lái)了一些葉子和木頭，之后用火柴點(diǎn)燃小金字塔。我和弟弟負(fù)責(zé)看金字塔，爸爸和媽媽去附近的市場(chǎng)買(mǎi)雞和紅薯，我撿了一根竹筒，往金字塔里吹呀吹，爸爸媽媽一回來(lái)，我們就拿錫紙包著食物，丟到金字塔里，這就是我們的晚飯。
吃完飯后，媽媽還帶著我們?nèi)ス珗@野餐，爸爸則去音樂(lè)館看人家演奏。我們野餐完了，就找爸爸一起去了茶館。我們喝了好多種茶葉。喝完之后我們就回了酒店。一躺在床上我就開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳铱梢圆挥迷賹W(xué)東西了。
同學(xué)們，這就是我的五一假期，這個(gè)假期令我難忘。你們也過(guò)了一個(gè)難忘的假期，對(duì)嗎？
五一的作文600字 篇3
在這個(gè)美不可言的五月，我們又迎來(lái)了讓五家渠市民心神振奮的日子——第四屆郁金香節(jié)。
星期六下午，我們一家來(lái)到了青格達(dá)湖賞花。本次花展共有郁金香：120萬(wàn)株，牡丹：幾萬(wàn)株，引來(lái)了疆內(nèi)外不少游客。
踏入大門(mén)，一陣陣花香伴著微風(fēng)，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
接著，映入眼簾的是花的海洋。一百二十萬(wàn)株郁金香爭(zhēng)奇斗艷，嫵媚多姿。你瞧，“牛津”艷麗芬芳，俏而不俗。它好似一個(gè)女皇，正在盡情展示它的高貴；金黃的“烏魯木齊”也不甘示弱，它雍容華貴，嫵媚動(dòng)人；它的顏色是那樣?jì)赡�，叫人真想去碰碰它，卻又不敢挨近。粉女皇也綻放著，一朵朵花兒如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉迎春，喜氣洋洋。紫色的紫紅女郎也急忙向人們綻開(kāi)笑臉，從遠(yuǎn)處看是紫色的女郎，含羞開(kāi)放；最引人注目的要屬那百里透黃的“蜜月”了，那清爽讓人感到眼前一亮，駐足細(xì)觀(guān)，久久不肯離去。一朵朵花兒冰清玉潔，淡素、潔白而清香。它們像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的少女，含笑立，嬌羞欲語(yǔ)。猛一看，花是白色的，如白玉一般。再仔細(xì)一看，卻是白里透黃，好看極了；我用鼻子一聞，一股淡淡的香味，沁人心脾，令人陶醉，站在花海中，我仿佛變成了一個(gè)花仙子……
再往東走，牡丹便在眼前綻開(kāi)。它們隨風(fēng)搖曳，花姿俊美，使人流連忘返。牡丹的顏色多得不可勝數(shù)：白、黃、粉紅、紫紅、黑、藍(lán)、綠，比朝霞、云霓的色彩還豐富。
繼續(xù)往東走，游樂(lè)項(xiàng)目接二連三的出現(xiàn)。有：射氣球、碰碰車(chē)、水上擴(kuò)展園。這里是孩子的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里盡情玩耍、游樂(lè)。不知不覺(jué)，我們走到了東門(mén)；我們戀戀不舍地結(jié)束了這次花之旅，離開(kāi)了繽紛絢麗的.青格達(dá)湖。
我想：雖然，郁金香開(kāi)放時(shí)沒(méi)有桃花的燦爛，牡丹的雍容華貴，水仙的冰肌玉骨，但它卻給人以另一番說(shuō)不出來(lái)的動(dòng)人風(fēng)韻。
我置身在花海之中，才深切感受到郁金香那別樣的美，也賦予了我別樣的快樂(lè)，讓我度過(guò)了一個(gè)別樣的五一，一個(gè)養(yǎng)眼的五一。那種快樂(lè)是只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。
五一的作文600字 篇4
五一大家都很高興，因?yàn)槲逡豢梢苑牌咛�，大家可以在家里玩�(zhèn)�痛快；而且大家可以比以前到更遠(yuǎn)更好玩的地方去玩。
我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個(gè)人玩。頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起，但也沒(méi)有什么好玩的。不過(guò)，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長(zhǎng)的時(shí)間。
人總要滿(mǎn)足，以前人民都是要我們不要滿(mǎn)足。但是，現(xiàn)在在一些方面人卻要滿(mǎn)足了，有些人卻要得寸進(jìn)尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多，那個(gè)作業(yè)多。像我，如果也不滿(mǎn)足的話(huà)，我會(huì)覺(jué)得，只能在金華玩，別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。
所以人要滿(mǎn)足。但是在一些地方，人還是要滿(mǎn)足的，比如工廠(chǎng)造好了，要不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，爭(zhēng)取更加好。國(guó)家現(xiàn)在有一定的繁榮了，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，爭(zhēng)取更加繁榮。學(xué)習(xí)現(xiàn)在有一點(diǎn)好了，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要再創(chuàng)佳績(jī)。
人總要在一定的.時(shí)候滿(mǎn)足，在一定的時(shí)候不能滿(mǎn)足，但是你要不要滿(mǎn)足，主要的還是看你對(duì)待事情的看法怎樣。面對(duì)不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一個(gè)方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據(jù)不同的看法來(lái)決定要不要去滿(mǎn)足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺(jué)得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業(yè)的時(shí)間就沒(méi)有多少了，而我卻可以完成這些作業(yè)，所以我還是滿(mǎn)足現(xiàn)狀比較好。
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