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精選快樂五一的作文400字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂五一的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂五一的作文400字 篇1
今天，陽光明媚、萬里無云，我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。一到那里，我們停下車，邁著大步向前走。到了第一站水上樂園。我們買好票，開始等候。輪到我們了，我和小姐姐奮不顧身地跳進(jìn)了球。我給自己數(shù)著節(jié)拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩(wěn)，老是扒在球上。我的爸爸媽媽經(jīng)常豎大拇指夸我，小姐姐的爸爸媽媽只能默默無聞地站在那里。其實(shí)，是因?yàn)槲彝媪撕脦状谓?jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)然比小姐姐厲害。我的`感受是：“真好玩！”接著，我們?nèi)サ诙緞澊�。一到船上，我就自作聰明地劃著船槳，我在往前劃，船靠著岸，不管我怎么往前劃船都在岸上，因此我在空費(fèi)力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，還來得及，我連忙把船往后劃。等到劃出了岸，我、小姐姐、爸爸齊心協(xié)力把船劃了一圈。我的感受是：“海風(fēng)吹吹，真爽，但是槳時(shí)在太重，希望能盡快改善！“最后，我們?nèi)サ谌就痘@。那籃筐很惡心，老是動(dòng)來動(dòng)去，害的我們找都找不準(zhǔn)，簡直在亂投了。
慢慢我們找到了感覺，我也開始學(xué)NBA湖人隊(duì)的科比投籃。最后，力度也找到了感覺，要有一種向前推的感覺，才能投進(jìn)籃筐！我們剛上隱爸爸就不讓我門投了。我的感受是：“投進(jìn)籃筐的時(shí)候，感覺真是太好了，也能受到別人的夸贊我的總體感受是：“我們?cè)诤＿吶思乙簧衔纾胬郏ㄒ驗(yàn)闀窳艘簧衔绲奶枺�，但是還是感到好玩！”
快樂五一的作文400字 篇2
五一有這么長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文，希望對(duì)你有幫助。
五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以為是外星人。一會(huì)兒，艙蓋打開了，緊接著，一個(gè)人鉆了出來，還撐著一把傘。原來他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的.圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈，我從拉鏈處鉆進(jìn)去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊�，都是我喜歡的動(dòng)漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
快樂五一的作文400字 篇3
五月一日天空晴朗，朵朵白云在藍(lán)天下自由自在地飄來飄去。我穿上記者服，戴著記者帽和媽媽一起到金瑞銀泰商場(chǎng)門口參加小記者親子活動(dòng)。
又見到了王老師，我心里甭提多高興了。只見她笑盈盈地說：“小記者們，今天我們第一場(chǎng)比賽是兩人三足走，首先小記者和爸爸或媽媽一起把腿綁住，然后站在起跑線上，聽到哨聲響后就沖向終點(diǎn)，誰先到終點(diǎn)就可以拿到獎(jiǎng)品，中途放棄比賽的不能獲得獎(jiǎng)品喲。”
我和媽媽被分在第一組。媽媽告訴我，不能著急，要互相配合好。比賽開始時(shí)要先邁被綁在一起的那只腳。我笑著說：“放心吧，你不出問題就行!注意聽哨聲”�！芭�!”哨聲響起后，隨著媽媽的.一聲喊叫，我趕忙邁步，嘴里不停地喊著：“一二!一二!”。
不好，只見前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和媽媽倒在一起了，我笑了，媽媽也笑了，“快，趕緊起!別放棄，加油!”賽道一旁的老師不住地給我們加油鼓勁。這時(shí)我扶起媽媽并告訴她說：“快，快!我們馬上就贏了，不能放棄!”我和媽媽又喊著“一二，一二……”到了終點(diǎn)我早已滿臉是汗，但是心里是甜蜜的。
雖然這次比賽我不是第一，但我仍然很高興。
快樂五一的作文400字 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)的前一天放學(xué)時(shí)，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉(xiāng)植物園玩。
“五一”節(jié)早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學(xué)來，第一個(gè)到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接著呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐著爸爸的車來到了植物園。
我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個(gè)很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戲項(xiàng)目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那里的魚很多，只要把魚鉤放在水面上，魚就會(huì)躍出水面咬魚鉤上的魚餌，不一會(huì)兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責(zé)怪我們反而說：“玩的時(shí)候就要盡情的玩！學(xué)習(xí)的時(shí)候就要用心的`學(xué)習(xí)！”
吃好午飯，我們又一起到老公公家采蠶豆，媽媽說：今天是勞動(dòng)節(jié)我們也要參加“勞動(dòng)”。采完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個(gè)土灶煮鹽水蠶豆吃呢！
今年的“五一”節(jié)我們雖然玩得很累，但我們度過了一個(gè)非�？鞓返摹拔逡弧惫�(jié)。
快樂五一的作文400字 篇5
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣啊！”
“是啊！它們是什么做的？”
正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里，對(duì)著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳，并討論時(shí)，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的`院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯(cuò)就錯(cuò)，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈，原本常見的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間，這可是全世界獨(dú)一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)！
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