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五一的作文

時(shí)間:2023-11-13 18:30:40 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

[熱門]五一的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五一的作文3篇,希望對大家有所幫助。

[熱門]五一的作文3篇

五一的作文 篇1

  快樂“五一” “五一”勞動(dòng)節(jié),最快樂的事要數(shù)勞動(dòng)了。這不,這個(gè)“五一”節(jié)我就勞動(dòng)了一次。

  五月二日的中午,爸爸親自下廚,做了一頓豐盛的午餐,飯后,媽媽站在廚房里,看著那堆積如山的`盤子、碗等餐具,輕輕地嘆了口氣。見此情景,我說:“媽媽,您的手壞了,今天我來洗碗吧?”媽媽看看我,問道:“你會(huì)洗嗎?”“您可以教我呀!”“真是媽的好兒子,來,我教你!”媽媽高興地說。媽媽幫我穿上洗碗時(shí)的衣服,對我說:“先把洗潔凈擠到洗碗用的海綿上,并用它把盤子、碗的里面、外面、邊緣全部擦洗一遍,放到另一個(gè)水池里”。我照著媽媽說的擦了一個(gè)又一個(gè),每一個(gè)我擦得都很認(rèn)真,很仔細(xì)。正當(dāng)我專心致志地擦洗時(shí),忽聽到“咔嚓”一聲,原來是媽媽給我拍了一張照片。我全部擦洗完后,媽媽告訴我:“用清水把餐具的里里外外都沖洗一遍,控干水?dāng)[放在臺(tái)子上”。我打開水龍頭,調(diào)好水流,把餐具一個(gè)個(gè)沖洗干凈,擺放整齊。這時(shí),我已經(jīng)很累了,額頭上滲出了汗珠,但還要堅(jiān)持下來,只有一步之遙了。

  最后,我把餐具分類擺放在原來的位置,并用抹布把廚房擦了一遍,把餐桌擦得干干凈凈,再把抹布和海綿洗凈。啊!快樂的“五一”節(jié),雖然流下了汗水,但心情非常愉快,因?yàn)槲以趧趧?dòng)節(jié)里干了一件最有意義的事——?jiǎng)趧?dòng)。

五一的作文 篇2

  我不知道老師根據(jù)什么評價(jià)學(xué)生,在我心目中,最盼望以下的“五一“評價(jià)法:

  “一”見不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺”,剛開學(xué)時(shí),他(她)一眼“相”中的那位學(xué)生,將來很可能成為老師的寵兒,萬千寵愛集一身,而更多的人卻一次次地失去機(jī)會(huì)。我希望所有老師能做到一碗水端平,注重學(xué)生的.一貫表現(xiàn)。

  “一”心不一意——我們還小,性格各異大,成績參差不齊,對于差生不能產(chǎn)生偏見,只看缺點(diǎn),這樣會(huì)越來越漠視那孩子,就會(huì)越偏越遠(yuǎn);要幫助學(xué)生改正缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)并加以光大,給迷途的羔羊點(diǎn)一盞指路的燈。

  “一”意不孤行——現(xiàn)在,主課語數(shù)英科與技能課是劃清了界線,主課上得多,副課上得少,但生活在這個(gè)社會(huì)上,應(yīng)用語數(shù)英科的機(jī)會(huì)并不多,而是更多地需要其它方面的知識(shí),最終成為科學(xué)家的人很少,大多數(shù)過著平常的生活,更需要多方面的生活常識(shí),需要音樂藝術(shù)誤樂。所以,學(xué)習(xí)考試,不應(yīng)當(dāng)只考幾個(gè)方面,應(yīng)綜合多方面知識(shí),才能培養(yǎng)出真正的人才。

  “一”錘不定音——現(xiàn)在的升學(xué)考試只考一次,世上沒有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻考砸了,無法升學(xué)理想的中學(xué),只好去不合意的中學(xué)里混日子,讓灰土埋沒了一塊金子。我想,升學(xué)考不該一次算數(shù),要有補(bǔ)考的機(jī)會(huì),不要讓才子因失誤被忘記。

  “一”分不為二——同樣是升學(xué)考,殘酷地限定了名額,一分之差就成為命運(yùn)的分水嶺,一個(gè)天南,一個(gè)海北,實(shí)際上他們水平不相上下,卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量,共同提高教學(xué)水平,所有的學(xué)校都是好學(xué)校,所有的學(xué)生都是好學(xué)生。

  以上便是我提的五個(gè)一評價(jià)法,或許一個(gè)小學(xué)生心中的評價(jià)有很多不妥,但我相信將來,這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

五一的作文 篇3

  今天,是五一勞動(dòng)節(jié),我們?nèi)胰顺鋈ビ瓮。“去哪里呢?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“我們?nèi)ソ方Q笫澜缤姘!”我們聽了非常高興。

  來到海洋世界,我迫不及待地跑了進(jìn)去。來到二樓,我們穿過海洋隧道,走進(jìn)美人魚的劇場,觀看了美人魚與王子的.故事。接著我們又來到了三樓,映入眼簾的是美麗的水母宮,漂亮的桃花水母在圓柱形魚缸里游來游去。接著,又來到了四樓,我們用奶瓶喂了魚,又摸了鱷魚的尾巴,讓我大開眼見!

  最后,我們在一樓,欣賞了雜技《空中三絕》與海獅、海豚表演。玩遍了整個(gè)海洋世界,我依依不舍得離開了。

  

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