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快樂的五一作文4篇[通用]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的快樂的五一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的五一作文 篇1
在前不久的勞動節(jié)里,我回了老家去體驗(yàn)勞動人民所付出的辛苦。
我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園,那里種滿了,桃子、李子和草莓,春天正是,他們結(jié)果實(shí)的時(shí)候,所以我要體驗(yàn)的勞動就是,摘水果,到了太陽沒有那么,烈的時(shí)候,我和伯伯提著籃子,進(jìn)入了果園,那一刻,我被我眼前,前的場景給驚艷住了--每一棵樹上都掛滿了果實(shí)。我的口水都快要流下來。好了,我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看著伯伯,才過時(shí)的方式,也走到了樹底下,想試著去摘一些桃子,但看著,那些紅彤彤的果實(shí),我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對著果子的.誘惑,我還是,把那一顆顆果實(shí)摘了下來,輕輕地放在了籃子里,那男的,籃子里的水果就快形成了一座小山了,我也累得滿頭大汗了,于是我就坐下來休息了一會。當(dāng)我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時(shí),我趕緊拿了,毛巾給伯伯,然后遞上了茶水,伯伯看著我也欣慰地笑了,說我長大了。
經(jīng)過這次的勞動,我也體會到了勞動的辛苦,還知道了,不能浪費(fèi)糧食,因?yàn)榧Z食是,農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水,用自己的辛苦去獲得的。所以我們應(yīng)該要珍惜糧食,從你我他做起。
快樂的五一作文 篇2
“五一”勞動節(jié)到了,學(xué)校放假三天,我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了,大人們有的在燒烤,有的坐在位置上休息,聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水,有的在堆沙堡,還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡,我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑,優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水,桐桐在旁邊當(dāng)小助手,很快的,我們就堆了一個(gè)大大的沙堡。做完沙堡,我們又去水里扔石頭玩,正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候,忽然下起了一陣大雨,我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒,雨還是不肯停,我們只能依依不舍地回家了。
一路上,我們開心地唱著歌,雖然不能再繼續(xù)玩沙子了,但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了,要帶我們?nèi)怯晖┘页燥,一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了,就覺得好開心!
優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者很能干,一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文,不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景,而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語,展現(xiàn)了比較強(qiáng)的`語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景,先寫面的歡樂,再細(xì)致到個(gè)人,以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實(shí)的情感,字里行間洋溢著快樂?偠灾,這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說,是一個(gè)很好的開端,優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂的五一作文 篇3
五一放假我和媽媽一起去益陽看望好久不見的外公外婆,過了一個(gè)快樂的五一。
外婆家住在一個(gè)美麗的小山村,那里三面環(huán)山,屋前一個(gè)小小的池塘,那里的樹郁郁蔥蔥,池塘里的水清澈見底,一群群魚兒在水中游來游去,天空是藍(lán)藍(lán)的,陽光暖暖的,就連空氣聞著都有一股清甜的花香。
一到外婆家,我就迫不及待緾著媽媽到池塘邊去撈魚,我們來到池塘邊,媽媽“噓”地一聲叫我別說話,然后彎著腰小心翼翼地將身子移到邊上,將放了食物的簍子輕輕放到水里不動,小魚剛開始不敢過來,后來經(jīng)不起誘惑,開始慢慢地圍過來,一只、兩只、三只、我在旁邊好著急,扯著媽媽的袖子,催著媽媽快撈,媽媽還是一動不動,等一群魚兒聚在那吃得歡的時(shí)候,使勁往上一提,“嘩”地一聲,哇,小魚全都撈到了,在簍子里蹦來跳去,我連忙把桶子提過去接,一數(shù)數(shù),撈到有二十幾條呢!
下午我們還去挖竹筍、撥蒜苗、摘蒿子、摘金銀花,和外婆學(xué)做竹筒飯、做蒿子粑粑,忙得不亦樂乎!
晚上吃著香噴噴的'竹筒飯、甜滋滋的蒿子粑粑,胃口大開,一連吃了三大碗。
五一是忙碌的一天,也是快樂的一天!
快樂的五一作文 篇4
四月二十六日,家鄉(xiāng)綠草吐芽,樹木反綠,我們離開了家,做上了開往大連的列車到達(dá)了遼陽。這里以是百花爭艷,綠柳低垂,參天的樹木枝繁葉茂。真的很高興,我知道了,體會到了旅游的快樂,旅途的`疲勞一掃而光。
五月五日晚我們來到了開原旅游的故事就要過幾天再寫了。
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