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實用的快樂五一的作文匯總(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的快樂五一的作文4篇,希望對大家有所幫助。
快樂五一的作文 篇1
“明天就要去摘李子了!”我大叫。當(dāng)爸爸告訴我這個消息后,我高興極了,樂的我一晚上睡不著覺。我的心里就像有一頭小鹿在亂撞一樣。第二天我一大早就醒了。吃完早飯我們就出發(fā)了。沒過多久,我就在車上睡著了,不知過了多久,只是模模糊糊的聽見有人在說:“終于到了!庇谑俏冶犻_眼睛,眼前出現(xiàn)了一片陌生的景象:四面都是大山,附近還有一些田地,地里種著蔬菜、水果、莊稼等東西。原來我們已經(jīng)到了。
我們帶上草帽、籃子、袋子等東西出發(fā)了。沒多久就到了。媽媽穿上了長褲、長袖衣服和圍裙,全副武裝后,就拎著籃子出發(fā)了。只聽“嗖嗖嗖”幾聲,媽媽像只猴子似得爬到了樹上。老媽身手敏捷,不一會兒就摘滿了一籃子的李子。老媽將籃子遞給我們。我們小心翼翼的.把李子放到袋子里,放完后,我又將籃子遞給了老媽,就這樣,我們配合的很默契。過了許久,老媽下來了。老媽說:“只剩下那些摘不到的了。”現(xiàn)在該老爸出馬了。老爸想了個好辦法,既不用爬樹,又不用工具,還可以摘到李子。是什么辦法呢?就是把李子搖下來。說干就干,大家抱住樹干使勁搖啊搖。李子就像斷了線的珍珠一樣,“噼里啪啦”從樹上掉了下來。等搖的差不多了,大家就開始撿李子。不一會兒,李子就撿完了。天氣真熱。〈蠹叶紵岬脻M頭大汗了。這時,老爸帶我們來到了附近的一條小溪邊。這條小溪清澈見底,從山上一直流下來。系邊長滿了碧綠的青草。這水真涼爽。大家都用水來洗臉。我和弟弟還玩起了水呢。笑聲在這條小溪邊回蕩。接著我們又去了外婆家。吃完午飯后,我和妹妹一起玩。夕陽西沉,又是該回家的時候了。我們依依不舍的道了別。
今天真是愉快的一天啊!
快樂五一的作文 篇2
五月一日是國際勞動節(jié),它是全世界無產(chǎn)階梯,勞動人民共同的節(jié)日。只是人們的生活富裕了,就連小學(xué)生的消費(fèi)觀念都大大地改變了?陬^上天天背著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾上土……”可我們根本不知道賺錢的辛苦,每天花一兩元錢買小吃,那簡直是家常便飯。今天,媽媽讓我感受一下賺錢的辛苦,做一次實踐活動。
我約好了“小諸葛”還有能說會道的“小機(jī)靈”和章潔。我們一共有四個人,她們都贊成了。我媽媽去批了毽子和十個風(fēng)箏。有俊俏的“小燕子”和有趣的“小丑”。風(fēng)箏后面拖著大尾巴,甭提有多神氣了。我想:這么漂亮的`風(fēng)箏我都很喜歡,難道沒有人買嗎?說干就干,我和我的伙伴,一起來到聯(lián)華超市門口。那里人來人往,還有汽車的喇叭聲,真是熱鬧非凡。
我們找了一個地方,坐下來,心想:這里既可以賣風(fēng)箏,又可以休息,真是一個好地方?墒,等了半天,我們一樣?xùn)|西也沒賣出。這時,我們才意識到,原來賺錢并不是一件容易的事。光坐在這里享受能賣出去嗎?于是,我們的“小諸葛”想出了一個妙計,跟我們說了一句悄悄話。這時,我們都站起來了?墒牵阃莆,我推你,怎么也發(fā)不出聲。最后還是我們的“小機(jī)靈”出馬。只見她看見一個小男孩跟著他的媽媽在路上走,就趕緊跑上去甜甜地叫了一聲“阿姨”。然后又說:“要不要買毽子,一元一個,一元五角兩個,風(fēng)箏五元一個,還送一個毽子,很實惠的!闭驗檫@樣,那位阿姨就高興地買下了風(fēng)箏。這時,我們看到終于有人買了一個風(fēng)箏,個個都高興極了。后來,我們就開始了“巡游大活動”。只要發(fā)現(xiàn)有大人帶著孩子,我們就馬上跑過去。緊接著,一位、兩位……我們開始忙得喘不過氣來。我又是拿錢,又是找錢。哎!平時,媽媽做生意的時候,是不是也這么忙呢?終于賣了好多毽子、風(fēng)箏。我們的心情也格外輕松。中午了,大家一起數(shù)了數(shù),平均每人賺了兩元錢。頓時,一種成功的喜悅涌上心頭,跟平常拿到的錢相比,這兩元錢很少,也很輕,可我卻覺得握在手中沉甸甸的。
今天,我們靠自己的雙手和勞動賺到了錢,我第一次品嘗到了勞動的快樂,盡管是微不足道的兩元錢,但我的心里卻樂開了花。
快樂五一的作文 篇3
五一,我們一家一起去青青世界玩,因為那里大部分的都是以環(huán)保為主體的;我覺得非常好玩。
早上,我們吃完早餐,就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們終于到了青青世界門口,真是車山人海,我們買了票,就進(jìn)入了青青世界。門口有一個用鞋子做成的人,他正在享受美味的大餐,龍蝦是用一些工具和一個鞋底做成的。面條是用一根已經(jīng)生銹的鐵絲做的。他的身子是用一些臭鞋子做的,叉子是用一個已經(jīng)生銹的叉子做的,我覺得這個人做得很有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)向里面走,看到一艘泰坦尼克號的大船,其實,這時一個滑滑梯。我和我弟弟沖了上去,跑到了方向舵旁,一下向右轉(zhuǎn),一下向左拐,就覺得我就是這艘船的船長。我和弟弟一起從船上滑下來,滑到沙坑里,就像我觸礁一樣,我看到了一個奇怪的平衡木,他底下是用兩個彈簧制成的,我跑過去,站到上面,一下往左,一下往右,這個平衡木也一下往左,一下往右,我像烏龜一樣慢慢的挪動著,終于到了盡頭,我松了口氣,急匆匆的跳下了平衡木,差點(diǎn)摔了一跤。我看見三個像木馬一樣的東西,我一坐上去,這個東西就前后搖晃起來,嚇我一大跳。
我們玩呀玩,一下就到了下午2:30,破銅爛鐵打擊樂又開始了,我們跑到表演場,已經(jīng)人山人海,我們搶到了一個角落里的座位,我們坐在上面。演出終于開始了,主持人穿著花花綠綠的衣服,教我們一種節(jié)奏:咚咚恰,咚咚恰,咚恰咚恰東東恰,我們用我們的雙手一起拍打這樣的'節(jié)奏。第一首歌是好漢歌,他們敲著車輪內(nèi)胎、垃圾桶,非常好聽。主持人要當(dāng)監(jiān)工,你應(yīng)該知道下一個節(jié)目是什么,對,就是她要給我們帶到一個奇怪的建筑工地,那里的工人敲著美妙的音樂。最讓我感興趣的是一個女工人,拿了一把鏟油漆的工具,敲一位男工人的安全帽,非常好玩。
五一假期真是太快樂了!
快樂五一的作文 篇4
幸福之于花朵,是陽光和雨露。幸福之于小動物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡單,講的是三個牧羊童長大后,通過勤勤懇懇的勞動,知道了幸福是什么。第一個牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病,讓人恢復(fù)健康;第二個牧羊童當(dāng)工人,做出的事情對別人都有用;第三個牧羊童當(dāng)農(nóng)民,辛勤種地,長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!
當(dāng)時,我對這篇文章還不夠理解,我覺得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩!,而逐漸長大的我,開始懂得從身邊尋找幸福的`蹤影,逐漸地讀懂了它,對什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學(xué)時間,我們班的語文代老師沒有回家,留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo),她一遍又一遍地給詞匯沒過關(guān)的同學(xué)聽寫,還一遍又一遍為默寫課文沒過關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過關(guān)了,這時天色已經(jīng)很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當(dāng)我們獲得好的成績時,我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的:“幸福屬于勤奮的人!
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問:“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢?”媽媽回答:“因為天氣很冷,很多人洗澡時沒有通風(fēng),所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸:“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來?”爸爸說:“很晚吧,我也不知道!边@時媽媽起床了,說:“那個昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時候醒了,那小伙子總算撿回一條命。”說著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動,人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認(rèn)識周圍世界的能力!
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動,勞動是人生的一種享受,幸福是要靠勞動的。
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