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快樂的五一的作文

時(shí)間:2024-03-05 11:34:16 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

快樂的五一的作文9篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的五一的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的五一的作文9篇(精華)

快樂的五一的作文 篇1

  五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),它是全世界無產(chǎn)階梯,勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。只是人們的生活富裕了,就連小學(xué)生的消費(fèi)觀念都大大地改變了?陬^上天天背著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾上土……”可我們根本不知道賺錢的辛苦,每天花一兩元錢買小吃,那簡直是家常便飯。今天,媽媽讓我感受一下賺錢的辛苦,做一次實(shí)踐活動(dòng)。

  我約好了“小諸葛”還有能說會(huì)道的“小機(jī)靈”和章潔。我們一共有四個(gè)人,她們都贊成了。我媽媽去批了毽子和十個(gè)風(fēng)箏。有俊俏的“小燕子”和有趣的“小丑”。風(fēng)箏后面拖著大尾巴,甭提有多神氣了。我想:這么漂亮的風(fēng)箏我都很喜歡,難道沒有人買嗎?說干就干,我和我的伙伴,一起來到聯(lián)華超市門口。那里人來人往,還有汽車的喇叭聲,真是熱鬧非凡。

  我們找了一個(gè)地方,坐下來,心想:這里既可以賣風(fēng)箏,又可以休息,真是一個(gè)好地方。可是,等了半天,我們一樣?xùn)|西也沒賣出。這時(shí),我們才意識(shí)到,原來賺錢并不是一件容易的事。光坐在這里享受能賣出去嗎?于是,我們的“小諸葛”想出了一個(gè)妙計(jì),跟我們說了一句悄悄話。這時(shí),我們都站起來了?墒牵阃莆,我推你,怎么也發(fā)不出聲。最后還是我們的“小機(jī)靈”出馬。只見她看見一個(gè)小男孩跟著他的媽媽在路上走,就趕緊跑上去甜甜地叫了一聲“阿姨”。然后又說:“要不要買毽子,一元一個(gè),一元五角兩個(gè),風(fēng)箏五元一個(gè),還送一個(gè)毽子,很實(shí)惠的!闭?yàn)檫@樣,那位阿姨就高興地買下了風(fēng)箏。這時(shí),我們看到終于有人買了一個(gè)風(fēng)箏,個(gè)個(gè)都高興極了。后來,我們就開始了“巡游大活動(dòng)”。只要發(fā)現(xiàn)有大人帶著孩子,我們就馬上跑過去。緊接著,一位、兩位……我們開始忙得喘不過氣來。我又是拿錢,又是找錢。哎!平時(shí),媽媽做生意的時(shí)候,是不是也這么忙呢?終于賣了好多毽子、風(fēng)箏。我們的心情也格外輕松。中午了,大家一起數(shù)了數(shù),平均每人賺了兩元錢。頓時(shí),一種成功的喜悅涌上心頭,跟平常拿到的錢相比,這兩元錢很少,也很輕,可我卻覺得握在手中沉甸甸的`。

  今天,我們靠自己的雙手和勞動(dòng)賺到了錢,我第一次品嘗到了勞動(dòng)的快樂,盡管是微不足道的兩元錢,但我的心里卻樂開了花。

快樂的五一的作文 篇2

  今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。

  我和媽媽帶著高興的心情cheng上了爸爸開的汽車到九仙山旅游。中午很熱,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有,云也躲起來了。太陽一動(dòng)不動(dòng)地xuan掛在空中燒灼著青草。但不知怎的,我卻一點(diǎn)兒也沒感到熱。

  一路上,清新的空氣迎面pu來,讓人gan到心kuang神yi。山上的杜鵑花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。

  快要到了chi水,太陽漸漸地的消失了,天也慢慢地黑了,突然,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,天象要ta下來,接著,下起了qing盒大雨,天像要把整個(gè)地球yan沒似的,快樂的“五一”。

  雨越下越大,我們不能上去了,只好回國寶老家。一到那兒,奶奶和爺爺見到我們回來格外地高興,連小狗也很高興,“汪汪汪”直叫著,像是在迎接我們呢。

  天黑了,奶奶為我們zhu了可口的飯菜,吃完了飯,爸爸和媽媽跟他們liaoliao天,敘敘舊,大家十分開心。如果能常;貋砀麄兝先思以谝黄鸲嗪猛!

  今年的`“五一”勞動(dòng)節(jié)真快樂!

快樂的五一的作文 篇3

  五一節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起去沙醴公園。

  那里有一條寬的大河,大河里面有很多小魚。而且有幾條大船在河上游動(dòng),有幾條汽艇船,它在河上跑得很快。還有個(gè)畫舫船,它跑得很慢。河岸上開著很多花,有紫的,紅的,白的,黃的,粉的,無顏六色美麗極了。小草也變綠了,岸邊的柳樹搖著長長的辮子,小鳥在枝頭飛來飛去。還有一些樹的葉子是紅的,媽媽說:“那是楓樹,它的葉子很好看!

  公園人來人往,有家長帶小朋友來玩沙,有的在買票準(zhǔn)備坐船,有的在草地踢足球,有的在拍照,還有的放風(fēng)箏。我忍不住也和爸爸一起放起了風(fēng)箏。我們的`風(fēng)箏飛得很高很高,和其他的風(fēng)箏把藍(lán)天裝扮的很美麗。

  這真是一個(gè)快樂的五一節(jié)!

快樂的五一的作文 篇4

  一陣春風(fēng)吹醒了大地,吹醒了河流,吹醒了大自然。春天到了,風(fēng)和日麗,鳥語花香,到處都是欣欣向榮的景象,在五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和媽媽共同去公園感受了陣陣春意。

  剛剛走進(jìn)公園,一陣春風(fēng)向我襲來,把頭發(fā)吹散了也不在意,因?yàn)榍懊嬗懈业臇|西。我繼續(xù)往前走,看見了許許多多五顏六色的花兒,有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的,十分漂亮;▋汉芎π,只肯在綠色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)顏色;花兒很吝嗇,總在綠葉中躲躲藏藏,不愿露出臉來;是那么美麗,那么迷人。

  在那百花爭艷的花叢邊上,春風(fēng)把湖水吹化了,在叮叮咚咚的作響,好像有人在湖水中彈奏樂器,清澈的湖水倒影著藍(lán)天,好一派美麗的景象。

  繼續(xù)在綠樹掩映的小路上行進(jìn),微風(fēng)習(xí)習(xí),路面平坦如砥,轉(zhuǎn)眼間,傳說中迷人的假山就在眼前了。隨風(fēng)送來一縷縷淡淡的.香,姹紫嫣紅的花地、蔥蔥郁郁的樹枝出現(xiàn)了,一片綠油油的草坪,草坪里不時(shí)傳出一陣清淡的大自然的味道,假山上,風(fēng)景迷人。湖畔邊,一片碧綠。低矮的木舍錯(cuò)落有致地分布在優(yōu)美的園區(qū)里,潺潺的流水聲撩人心扉。供應(yīng)食物的小鋪、買玩具的商店、融休閑餐飲娛樂生態(tài)觀光為一體的自然景區(qū)、明鏡般澄澈的湖水,恬靜、幽美中又添了些快樂。徜徉在這都市里的景區(qū),柳樹如雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來,多希望太陽別那么快下山。好讓我在這優(yōu)美的地方再停留片刻。

  再往遠(yuǎn)走就是游樂設(shè)施,許多家長帶著孩子來到這里游玩,感受著濃厚的節(jié)日氣氛。

  這個(gè)五一節(jié)是不普通的,因?yàn)樗o我留下了許多美好的回憶。

快樂的五一的作文 篇5

  今天是五一長假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。

  可是第一天,我就鬧了笑話。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了。七點(diǎn)四十分了。上學(xué)遲到了!”我二話不說,迅速打開櫥柜的門,拽出校服,看也沒看就往腿上套;猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見書包還沒收拾,差點(diǎn)哭了起來;我飛快地收拾著,來到廚房拿了個(gè)面包,沖到門口,突然想起語文書還在里面,折回房間,拿起語文書匆匆就走……

  這時(shí)媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來不及了!”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽,再看看我背的書包,一手拿著面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學(xué)了嗎?”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……

  人,容易活在習(xí)慣里。

快樂的`五一的作文 篇6

  今天,天氣格外晴朗,我與我的爸爸,媽媽還有我的好朋友喬臻一起去泰安玩。到了泰安,我們先到了銀座商場里吃了肯德雞,我們吃得美滋美味。吃完了肯德雞,我們又坐14路公共汽車來到了虎山公園。我們先來到釣魚的地方,我與喬臻一人拿了了一個(gè)釣魚桿與魚食。我先把魚食放在魚鉤上,再放到魚池里,等魚把魚食含在嘴里得時(shí)候,我趕緊提桿,就把魚釣上來了,一會(huì)兒功夫,我與喬臻每人釣了兩條?粗约横灥聂~感覺真好。然后我們又來到了虎山動(dòng)物園,里面有兇猛的老虎與獅子,有豹貓,狼,機(jī)器恐龍,非常小非常小的猴子,非常懶非常懶的野豬!浅:猛。

  然后我們來到游樂場。先坐了小火車,又到了游玩的地方,里面有搖擺車,跳跳床,滑梯,我們玩的非常過癮。最后我們來到給卡通玩具涂顏色的地方,我與喬臻都選了一個(gè)藍(lán)貓,我們拿起畫筆開始涂顏色,我把藍(lán)貓的眼睛涂黑色,頭涂藍(lán)色,鼻子涂黃色,肚子涂粉色,鞋子涂紫色。涂完后,我一看喬臻涂的`藍(lán)貓忍不住哈哈大笑,喬臻的藍(lán)貓涂得像個(gè)大熊貓。

  今天我們玩得非常開心,爭取下個(gè)五一節(jié)再到泰安來游玩。

快樂的五一的作文 篇7

  五一,我們一家一起去青青世界玩,因?yàn)槟抢锎蟛糠值亩际且原h(huán)保為主體的;我覺得非常好玩。

  早上,我們吃完早餐,就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們終于到了青青世界門口,真是車山人海,我們買了票,就進(jìn)入了青青世界。門口有一個(gè)用鞋子做成的人,他正在享受美味的大餐,龍蝦是用一些工具和一個(gè)鞋底做成的。面條是用一根已經(jīng)生銹的`鐵絲做的。他的身子是用一些臭鞋子做的,叉子是用一個(gè)已經(jīng)生銹的叉子做的,我覺得這個(gè)人做得很有創(chuàng)意。

  我們繼續(xù)向里面走,看到一艘泰坦尼克號(hào)的大船,其實(shí),這時(shí)一個(gè)滑滑梯。我和我弟弟沖了上去,跑到了方向舵旁,一下向右轉(zhuǎn),一下向左拐,就覺得我就是這艘船的船長。我和弟弟一起從船上滑下來,滑到沙坑里,就像我觸礁一樣,我看到了一個(gè)奇怪的平衡木,他底下是用兩個(gè)彈簧制成的,我跑過去,站到上面,一下往左,一下往右,這個(gè)平衡木也一下往左,一下往右,我像烏龜一樣慢慢的挪動(dòng)著,終于到了盡頭,我松了口氣,急匆匆的跳下了平衡木,差點(diǎn)摔了一跤。我看見三個(gè)像木馬一樣的東西,我一坐上去,這個(gè)東西就前后搖晃起來,嚇我一大跳。

  我們玩呀玩,一下就到了下午2:30,破銅爛鐵打擊樂又開始了,我們跑到表演場,已經(jīng)人山人海,我們搶到了一個(gè)角落里的座位,我們坐在上面。演出終于開始了,主持人穿著花花綠綠的衣服,教我們一種節(jié)奏:咚咚恰,咚咚恰,咚恰咚恰東東恰,我們用我們的雙手一起拍打這樣的節(jié)奏。第一首歌是好漢歌,他們敲著車輪內(nèi)胎、垃圾桶,非常好聽。主持人要當(dāng)監(jiān)工,你應(yīng)該知道下一個(gè)節(jié)目是什么,對(duì),就是她要給我們帶到一個(gè)奇怪的建筑工地,那里的工人敲著美妙的音樂。最讓我感興趣的是一個(gè)女工人,拿了一把鏟油漆的工具,敲一位男工人的安全帽,非常好玩。

  五一假期真是太快樂了!

快樂的五一的作文 篇8

  五一小長假休息三天,你們知道我是怎么過的嗎?讓我來告訴你們。

  五一,我讓媽媽帶我去姥姥家,媽媽說:“不想去!”我又說:“那我們?nèi)ヅ郎!眿寢層终f不想去。媽媽接著說:“我們?nèi)曳棚L(fēng)箏去吧。”我說沒意思。媽媽說:“那我們?nèi)ス珗@吧?”我說:“好呀!”

  爸爸把車從車庫里開出來,問我去那個(gè)公園,我說:“玉湖公園吧。”爸爸把媽媽叫下來,把奶奶扶上了車。

  到了公園,我一下子沖進(jìn)了公園。我先玩了跳跳床,又玩了滑梯……,還玩了好多呢。

  第二天上午,我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真檢查完,我就去找李穎慧去玩了。我們玩了跳格子,還玩了電腦,又玩了吞食魚……

  第三天,我們一起去放風(fēng)箏,下午還去跑步,還騎車玩了呢!

  怎么樣?我的三天過的'夠快樂的吧?

快樂的五一的作文 篇9

  “五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界人民的節(jié)日,是對(duì)所有用勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的人們的一種贊賞,一份鼓勵(lì)。放假了,爺爺開著車帶著我們?nèi)フ憬瓮。?dāng)汽車行駛到跨海大橋時(shí),爺爺對(duì)我們說:“快看!跨海大橋到了!”我們趕緊往車窗外看,哇!真壯觀!高低起伏的大橋,把海的兩岸巧妙的連接起來,在太陽的照射下,宛如掛在天空的一道彩虹,橋的兩邊是一望無際的大海,海水和天空連在一起,水天一色,還有幾艘輪船飄蕩在海中,真是美極了!過了跨海大橋,我們很快來到了溪口風(fēng)景區(qū)。聽爺爺說溪口是蔣的家鄉(xiāng),我疑惑地問:“蔣是誰?是好人?還是壞蛋?”爺爺說“這些等你以后長大了,學(xué)到的知識(shí)時(shí),你才能知道關(guān)于蔣的故事!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。溪口的風(fēng)景真美!山清水秀,簡直就是人間天堂。四周環(huán)繞著碧綠的.青山,小橋流水,綠樹成蔭,靠近山的前面,有一條小河,河水只到我的小腿處,清澈見底,水里面有很多的小魚游來游去,我看見有很多當(dāng)?shù)氐娜诉在河里洗著衣服。

  玩到興致高的時(shí)候,我干脆把鞋子給脫了,也站到水里,閉上眼睛,仿佛變成了一葉小舟,置身于人間仙境,盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃,偷偷地給我拍了很多照片,有的開心大笑,有的好像在想著什么問題……這一張張照片給我快樂的五一,留下了一頁頁記憶的憑證。不知不覺的三天假期很快就過去了,天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨,好像舍不得我們的離去,我對(duì)小雨說:“我會(huì)再來的,我要去‘三味書屋’,去重溫魯迅先生小時(shí)候讀書的情境;我還要去中國女英雄秋瑾的故鄉(xiāng),了解中國的歷史,了解中國的成長,從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人才,長大以后報(bào)效祖國,讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!”

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