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快樂的五一的作文通用【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的快樂的五一的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的五一的作文 篇1
夏爺爺正在打盹,在風(fēng)中有一絲絲的涼意,讓人不是太涼爽,也不是太炎熱,在這陣陣的清風(fēng)中,我們感受到夏爺爺還在打盹,我今天就和我的姑姑在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,在涼風(fēng)中,我們一起去達(dá)活泉公園公園晚上。
今天是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天同時(shí)也是一個(gè)晴空萬里的一天,我們不是在白天出去玩的,而是在一個(gè)群星璀璨的夜晚出去玩的。
我們一開始來的時(shí)候正在想我們來的時(shí)候會(huì)吃什么,但是我們就是跟著我的姑姑、弟弟商場(chǎng)上的同志一起出去玩的,當(dāng)時(shí)我們來的時(shí)候應(yīng)該是傍晚,當(dāng)時(shí)我們就看見達(dá)活泉門口只有一個(gè)買吃的,當(dāng)時(shí)我的姑姑就給我買了些食物,后來我們就等著我的那個(gè)姨的來到,他來時(shí)還給我們買了一些食物。
當(dāng)時(shí)我們就在達(dá)活泉公園的里面坐在石凳上我們就開始享受那些美餐,當(dāng)時(shí)我們吃完以后,我們就來到郭守敬石像的后面有一堵墻,當(dāng)時(shí)我們就在墻的后面開始進(jìn)行我們的.玩耍,當(dāng)時(shí)我們玩了很多的游戲“真假孫悟空”“冰糕化”“三個(gè)字”。
我們回來的時(shí)候還玩了一些運(yùn)動(dòng)器材,但是我的姑姑就讓我給弟弟數(shù)那個(gè)一拉就上去一拉就下去的運(yùn)動(dòng)器材,當(dāng)時(shí)我給他數(shù)著,他在我的意料之外,他做了100個(gè),當(dāng)時(shí)我很是驚訝,抬起頭那一顆顆的星星就如一個(gè)個(gè)的精靈看著我們。
當(dāng)時(shí)我們離開的時(shí)候都是那么的戀戀不舍,我們舍不得那美餐,舍不得那游戲,舍不得當(dāng)時(shí)我們留下的歡聲笑語(yǔ)。
快樂的五一的作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié),是個(gè)勞動(dòng)人民的大節(jié)日。姑姑姑父帶我和哥哥姐姐到肥東伯伯家清理家里的'魚塘。
剛剛到伯伯家就看見伯伯家的魚塘里面有好多魚。家人幫我們把魚從魚塘里捕捉上來放在大水盆。我們就用手把這些小魚和大魚分別放到另外的桶里。我和哥哥姐姐都搶著將魚分開,一直勞動(dòng)到快天黑了,衣服都弄濕了,但是我們確非常的開心。
這是我第一次捉魚,既辛苦又感到勞動(dòng)的快樂。晚上吃著由自己雙手捉上來的魚味道好極了。希望以后可以經(jīng)常參加這樣的勞動(dòng)!
快樂的五一的作文 篇3
今天陽(yáng)關(guān)明媚,外里無云。我和阿姨一起跟全體同學(xué)去金泉農(nóng)莊玩。一大早我們就來到出發(fā)點(diǎn)集中了。上車后,我們就玩起了游戲,有詞語(yǔ)接龍,背唐詩(shī),猜字謎,還有好幾個(gè)同學(xué)再講笑話。時(shí)間過得很快,一下子就到農(nóng)莊了。
我們就急匆匆趕往目的地,那是一個(gè)用大棚做的大廳。陽(yáng)光大廳那里大得不得了,在那里我們和爸爸媽媽們一起做“蜈蚣行走”、“一圈到底”、“齊心協(xié)力”、“快速普通話——保鏢”、“黃婆賣花”、“跳桑巴舞”。最后還跟家長(zhǎng)一起跳兔子舞。玩了游戲,我們?nèi)ハ虿蛷d進(jìn)攻了。那是一個(gè)叫《漁民之家》的餐廳,壞境很好。結(jié)果才還沒上完,我們就跑去玩了。
下午我們就自由活動(dòng)了。我和阿姨一起挑戰(zhàn)過獨(dú)木橋,在阿姨的.幫助下,成功通過。接著我們就去放風(fēng)箏,由于風(fēng)的緣故沒能放上,不過還是跑得很開心。時(shí)間過得很快,一下子就集中回家了。半路上結(jié)果堵車了,趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我和阿姨去買了一個(gè)大西瓜。盡管玩了一天,我們?nèi)圆挥X得累。在車上玩起了猜字謎,個(gè)個(gè)都得到了獎(jiǎng)品。
今天我們都玩得非常開心,從一大早興奮到晚上,我希望這樣的活動(dòng)能多點(diǎn)!
快樂的五一的作文 篇4
幸福之于花朵,是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡(jiǎn)單,講的是三個(gè)牧羊童長(zhǎng)大后,通過勤勤懇懇的勞動(dòng),知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病,讓人恢復(fù)健康;第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人,做出的事情對(duì)別人都有用;第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民,辛勤種地,長(zhǎng)出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!
當(dāng)時(shí),我對(duì)這篇文章還不夠理解,我覺得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩!,而逐漸長(zhǎng)大的我,開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對(duì)什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學(xué)時(shí)間,我們班的語(yǔ)文代老師沒有回家,留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo),她一遍又一遍地給詞匯沒過關(guān)的同學(xué)聽寫,還一遍又一遍為默寫課文沒過關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過關(guān)了,這時(shí)天色已經(jīng)很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當(dāng)我們獲得好的成績(jī)時(shí),我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的:“幸福屬于勤奮的人!
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問:“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的'病人呢?”媽媽回答:“因?yàn)樘鞖夂芾,很多人洗澡時(shí)沒有通風(fēng),所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸:“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來?”爸爸說:“很晚吧,我也不知道!边@時(shí)媽媽起床了,說:“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了,那小伙子總算撿回一條命。”說著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng),人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過勞動(dòng),人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力!
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動(dòng),勞動(dòng)是人生的一種享受,幸福是要靠勞動(dòng)的。
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