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老師我想對您說小學(xué)寫人作文（精選17篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說小學(xué)寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 1
敬愛的張老師，您從一年級就擔(dān)任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀(jì)律比以前好多，成績也提高了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的'班都在緊張復(fù)習(xí)，所有的副課都被“語、數(shù)、英”替代了。下午那節(jié)體育課，您本打算聽寫詞語，可當(dāng)您看到我們疲勞時(shí)，便決定體育課帶我們下去活動(dòng)。那時(shí)，我心里真有說不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的小鳥。當(dāng)我們下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其它班都在做卷子。當(dāng)我們經(jīng)過他們教室時(shí)，他們用羨慕的眼神望著我們。那時(shí)，我心里真是感激您對我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻(xiàn)是無私的，偉大的！
張老師，我想對您說：“謝謝您！”
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 2
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時(shí)間了，我想說，但一直沒有機(jī)會(huì)說。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個(gè)問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的'錯(cuò)誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)美麗！”
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 3
體育老師，您已經(jīng)教了我們一年多，我猜想您一定很辛苦。在此，我想對你說說心里話。
記得有一次，我站隊(duì)不好，在講小話。我很想給您道歉，可是沒想到您直接把我拉了出來，我原來以為你要罰我跑圈，可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，我有點(diǎn)不情愿，可是沒辦法，只好領(lǐng)隊(duì)了，一會(huì)兒前面的同學(xué)都說后面的同學(xué)亂跑，我和另一個(gè)領(lǐng)隊(duì)想了一會(huì)兒。決定叫我到后面整頓一下，我跑到后面一看，真的好亂�。河械耐瑢W(xué)在講小話，有的同學(xué)在打打鬧鬧，還有的人故意跑得很慢，我想我一個(gè)人身單力薄，恐心有余而力不足應(yīng)付不過來。我又轉(zhuǎn)身看了看女生，她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉。“快點(diǎn)想出辦法，不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了�！蔽倚募比绶�，最終我決定自己跑最后，以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)�？墒桥芡炅说谝蝗Φ臅r(shí)候，您卻說：“你為什么跑這么慢？”我好想和您說，可是又沒說幾個(gè)字，你又痛罵了我一頓。我只好跑回來前面去了，這樣也很過分了。您明知道我不敢管，對了，既然又說我沒管好他們，還說領(lǐng)隊(duì)不好，您知道嗎？這樣很傷我的'自尊心！
我下面這段話不是我個(gè)人想和你說，而是全班男生都想和你說的。
你說要整齊跑步時(shí)，女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時(shí)候，才認(rèn)真跑起來。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說，可是您只會(huì)說：“管好你們自己！看男生隊(duì)都成什么樣了？！”在我們說是另外一邊的同學(xué)有不好的時(shí)候，您說：“我是以男生、女生為一個(gè)單位�！蔽覀円矝]話可說了。體育老師，您可知道，女生在下面說悄悄話的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候，請你不要再讓女生投機(jī)取巧了，再也不要了，好嗎？
體育老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的教導(dǎo)與培育，我對您也是充滿敬畏之心，希望您能多多理解我，多多鼓勵(lì)我。
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 4
彈指間，教師節(jié)又來臨，在無限欣喜中也不禁感慨時(shí)間飛逝，歲月無痕。即便如此，記憶中那歡快的時(shí)光也依然歷歷在目……初一了，是中學(xué)生了，我感到那些小學(xué)生一下子同我不一樣了。
因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到更多知識，懂得更多道理，而且我已經(jīng)成為青少年了！這是多么令人興奮啊！上課了。我們都積極回答問題，在競爭中學(xué)習(xí)，在競爭中成長。課下。我們又都跑出教室，在球場上揮灑汗水，在柳蔭下踢著口袋，打羽毛球，又是何等快活！寂寞的校園因?yàn)槲覀兊拇嬖诙錆M生機(jī)。
別的班級的同學(xué)總羨慕咱們班，雖然沒人說，但我知道，因?yàn)椤看嗡麄兘?jīng)過咱班門前時(shí)總盯著咱們班的羽毛球拍，那是因?yàn)樗麄円蚕胪鎯�，只是缺少了一個(gè)引導(dǎo)的人。而咱們班有，那就是您啊！您給我們買了一條大跳繩，搖繩熱就從咱們班傳了出去；您給我們一人一個(gè)桌布，讓我們的班級與眾不同，獨(dú)具一格，整齊而和睦。
您這樣做是為了我們在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們勞逸結(jié)合，使大腦緩急適應(yīng)，讓緊張的初中生活更多了一絲趣味。不過，您也對同學(xué)們說：“咱們做這一切如果對學(xué)習(xí)沒什么幫助，那就失去了我的本意了，這樣會(huì)讓其他班級看扁的，要拿出成績來證明咱們班是最優(yōu)秀的班級！”您緊抓我們的學(xué)習(xí)，不止是您自己教的那一科，還有其他的科目您也一一抽查，還不是希望我們能積極地完成每一科的'任務(wù)，好全面發(fā)展嗎？說到全面發(fā)展，您簡直成了我們的音樂老師，雖然不是親自教，可在您的帶領(lǐng)下，我們也都喜歡上了音樂。這又是我們班與其他班級的不同之處！您強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成！同學(xué)們往往懶怠勞動(dòng)，因此效果不好，要用很長時(shí)間，可您為了讓我們快點(diǎn)完成任務(wù)，好有時(shí)間上課，學(xué)習(xí)，就把我們分成幾組，規(guī)定任務(wù)，哪組先完成哪組就回班！這一制度使我們都鼓足了勁，比著干，很快就完成了任務(wù)！而其他班級還頂著烈日慢悠悠的干。我們對視一眼，都露出了笑容。這個(gè)學(xué)期，班級設(shè)置了十一部長：學(xué)習(xí)部、行政部、體育部、文藝部、勞動(dòng)部、組織部、外交部、衛(wèi)生部、財(cái)政部、電力部、文學(xué)部一應(yīng)俱全！
負(fù)責(zé)管理班級的各項(xiàng)任務(wù)。您是想鍛煉我們的管理能力，可卻“狡黠”的說：“嘿嘿，正好讓你們干了，我還能輕松一些……”老師啊，您就是這樣辛勤！絞盡腦汁也要為我們提供最理想的學(xué)習(xí)環(huán)境；老師啊‘您就是這樣可愛！傾盡心血也要讓我們的中學(xué)之路完美的結(jié)束；老師啊，您就是這樣真實(shí)！用你那單薄微弱的身軀點(diǎn)亮我們的人生之路！不用說您的偉大！只要我們的心中有您就已足夠！
感謝的話亦不必言！只要用刻苦的結(jié)果來回報(bào)您就是對您的最好的祝福！
值此佳節(jié)，學(xué)生祝老師：教師節(jié)快樂！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 5
老師，你每天教給我無窮的知識，我要在我的字里行間里感謝您！
老師，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學(xué)校，急匆匆地吃完早飯就進(jìn)入教室，開始一天的教學(xué)之旅。每次上課，您都是站著教給我們知識，而我們卻是坐著聽課，一節(jié)課40分鐘，您一直在講課，肯定口干舌燥了吧！可是你忍著，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水，老師，您辛苦了！
您對我們的學(xué)習(xí)又是那么負(fù)責(zé)。課上有同學(xué)不專注，眼神迷茫，您一定會(huì)上前提醒她，讓她能專心聽講。下課了，您去辦公室只簡單喝了幾口水，就開始批改我們昨天的家庭作業(yè)。那么多的作業(yè)，而且我們的.錯(cuò)誤又多，可你依然堅(jiān)持批改著，沒有一句抱怨的話。我們在教室里嬉戲著，而您卻在辦公室里枯燥地批改著作業(yè)，老師，您辛苦了！
老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？鈴聲打響了，這節(jié)課是您的，我們靜息著等著您的到來。等了一會(huì)兒，卻遲遲不在教室門口，看見您的身影。我于是就到辦公室找您，發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢，那時(shí)，你已經(jīng)睡著了……
陽光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上，您雙眼輕閉著，您睡著了都面帶著微笑的……那時(shí)，我呆呆的看著您，不知所措。我轉(zhuǎn)過頭從門縫看見班級已經(jīng)亂成了一鍋粥，我又看看您，又看看班級，不知如何是好。您因?yàn)樘诙�，但如果現(xiàn)在就把您叫醒，是不是有點(diǎn)不太好？因?yàn)槟衔缣量嗔�，上了課，又批改作業(yè)，是應(yīng)該好好休息，可是我們班怎么辦呢？唉，該怎么辦？我左右猶豫著，最后我選擇把你叫醒。您看見了我，知道已經(jīng)打了上課鈴，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室，可一進(jìn)教室就精神了起來，跟平常沒什么兩樣。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績和良好的品德來回報(bào)您！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 6
時(shí)光如梭，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您說。
還記得，每次失敗后，是您鼓勵(lì)我前進(jìn)；每次成功后，是您讓我學(xué)會(huì)了虛心。在課堂上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高地舉起了手。
我上課愛說話。當(dāng)我在下面滔滔不絕的講笑時(shí)，您緩緩地走了過來，我當(dāng)時(shí)害怕極了，我認(rèn)為您會(huì)嚴(yán)厲地批評我。但是您沒有，您露出了陽光般溫暖的笑容，輕輕地說：“愛動(dòng)腦筋是好事，不過，現(xiàn)在可不是討論的時(shí)間啊�！蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑如滴滴語錄潤澤著我的心靈，讓我的'心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。
那次，我考試失利，分?jǐn)?shù)很低，我沮喪極了。您下課鼓勵(lì)我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會(huì)成功！”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新找回自信，鼓動(dòng)翅膀，在蔚藍(lán)天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。多少次，您為了給我們批改作業(yè)，徹夜不眠；多少次，您為了給我們備課，最晚下班；從深夜辦公室的那束燈光，從黑板上的一字一句，我們都看到了您對教育的紅心，看到了您對我們的愛！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩童培育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，您的愛！您把滴滴心血化作雨露，滋潤著我們成長，無私地播撒著愛的陽光，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們一定會(huì)成為國家的棟梁!
如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園�。蝗绻覀兪敲允Х较虻男〈�，您就是指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！
窗外的楊樹也“嘩嘩”地響著，那是對您由衷的贊美......
祝您身體健康，生活美滿！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 7
尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來對我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。
老師，您是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老師，您總是對我們說：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對這一句話深信不疑。因?yàn)樯险n時(shí)，無論我們誰犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)給予相應(yīng)而又恰當(dāng)?shù)膽土P。而下課時(shí)您就像一個(gè)長不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生的好老師，每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您都會(huì)像母親一樣關(guān)懷我們，對我們噓寒問暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時(shí)，您都會(huì)為我們舉辦一次演出，每天除過上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導(dǎo)每個(gè)節(jié)目，各種臺詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現(xiàn)不好，可您仍然堅(jiān)持給我們過好快樂的六一兒童節(jié)或元旦節(jié)，您說童年就應(yīng)該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的，可以說年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因?yàn)橛行┩瑢W(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊，下課因?yàn)槲覀兺娴?太瘋造成課間紀(jì)律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今后我們一定會(huì)好好努力，爭取讓我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生都有一個(gè)新的變化，使我們在成長中多一份穩(wěn)重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 8
李老師，您是一位既負(fù)責(zé)又會(huì)照顧人的老師，謝謝您這兩年來對我們在學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)和生活上的照顧。我想對您說：您辛苦了！
我還記得那一次：您的母親生病住院了，要做一個(gè)大手術(shù)，三四個(gè)小時(shí)過去后，您的母親從手術(shù)室出來了，您該快把母親安頓好，就跑來學(xué)校給我們上課。課間，您的電話一個(gè)連著一個(gè)，您既要給我們上課，又要照顧母親，有時(shí)候，學(xué)生生病了，您還要親自帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室看病，您已經(jīng)這么忙了，還要堅(jiān)持和我們上課。晚上，當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)入睡后，您才跑去醫(yī)院照顧母親，可以說，您晚上就沒有真正休息過。第二天早上，我看見您頂著一個(gè)黑眼圈來帶我們上操，您憔悴了不少。有一個(gè)同學(xué)還問您：老師，您都這么累了，為什么不請假去醫(yī)院照顧母親呢？您笑了笑，說：如果我請假了，誰來給你們上課？如果你們考試的.成績不理想，我該怎么給你們的家長交代，怎么給你們交代呢？
李老師，您不僅在學(xué)習(xí)上對我們很負(fù)責(zé)，在生活上，也是對我們有百分之百的關(guān)心。
那一次，我一連幾天都發(fā)著低燒，吃著藥，打著針，都不見效果。您有點(diǎn)兒著急了。每頓飯后，都提醒我：雨卓，吃藥了嗎？沒有吃藥的話，記得吃藥。給，我這里有個(gè)體溫計(jì)，量量體溫。這句話，不斷地在我的耳邊縈繞著，每次都是同樣的內(nèi)容，每次您都是用充滿關(guān)心的語氣對我說的。直到我燒退了，您心里的那塊大石頭才重重地落了下來。您對我說：燒終于退了，這下好了。不用再吃藥了。
李老師，您就是這樣負(fù)責(zé)，這樣關(guān)心學(xué)生。我想對您說：您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我們的好老師！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 9
親愛的梁老師，您好。我已經(jīng)上5年級了，馬上就要離開母校了。在此，我要對您――我最最敬愛的老師說幾句話。
王老師，您是知道的，我天生一副倔脾氣，只要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲的不得了。您還記得嗎？三年級剛開學(xué)時(shí)，您對我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)，滿分為110，我考了109的好成績，我的分?jǐn)?shù)全班第一！我和第二就差了10分。我高興極了，對人到處炫耀。于是，我對學(xué)習(xí)就有點(diǎn)放松了，總是心不在焉的。
過了幾個(gè)星期，您又對我們進(jìn)行了第二次測驗(yàn)，我退步了，名次是第二名。可我仍舊不知悔改，對學(xué)習(xí)的是仍舊馬馬乎乎的，整天就知道玩、玩、玩，對學(xué)習(xí)莫不關(guān)心。
一天，您又對我們進(jìn)行了第三次測驗(yàn)，我又退了幾步，從第二名劃到了第五名。天啊！我退步了！這給我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的.女孩有一個(gè)多么大的打擊！我這才感覺到了我對學(xué)習(xí)的冷漠，我這才知道應(yīng)該重視它，不應(yīng)該忽視它……我哭了……
您把我叫到辦公室，為我找了找成績下降的原因，又對我說了幾句“語重心長”的話，至今我都銘記在心！我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟：當(dāng)一個(gè)人取得一定的成就時(shí)，不能驕傲自滿，更不能停止努力，如果你放棄了努力，那以前的所有成就都已經(jīng)“付諸東流”了。
從那以后，我就重視了學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)放松。這都在于您的一句話：逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)槲艺嬲睦斫饬怂暮x，所以我才會(huì)進(jìn)步，您說，是嗎？
最后，我還要對您說聲：“謝謝！”老師，我忠心的祝福您桃李滿天�。�
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 10
時(shí)間老人從未停止前進(jìn)的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進(jìn)初中的大門，驚異地環(huán)視陌生的環(huán)境。今天，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。昨日的一切還歷歷在目，時(shí)光稍縱即逝。
一年多的學(xué)習(xí)生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關(guān)愛。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，名副其�?shí)的“好老師”，無論教學(xué)還是班級管理都是一流的，有著如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境怎能不令我欣喜？
很多出類拔萃的學(xué)生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會(huì)有我們班二十多個(gè)同學(xué)。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進(jìn)行思想教育。其實(shí)每次的話題永遠(yuǎn)是那些，只是仍有同學(xué)“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉(zhuǎn)意”。
有很多時(shí)候您很幽默，經(jīng)常博得我們開心一笑，讓我們因?qū)W習(xí)而繃緊的神經(jīng)得以放松，因?yàn)槟慕虒W(xué)有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產(chǎn)生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結(jié)語法，翻閱了多少參考資料，每次學(xué)生發(fā)問的疑難問題，您幾乎都能牢記于心，然后，將易出錯(cuò)的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。
您也是一個(gè)循循善誘、善于洞察學(xué)生心理的老師，誰的學(xué)習(xí)態(tài)度不好、誰的情緒低落、誰的學(xué)習(xí)成績下降，盡收您眼底，對于這些同學(xué)，您不對他們失去信心，經(jīng)常給予鼓勵(lì)，讓他們恢復(fù)斗志。您經(jīng)常單獨(dú)找一些同學(xué)談話，有一階段，我的學(xué)態(tài)出現(xiàn)了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談?wù)搶W(xué)習(xí)中的問題，談話結(jié)束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，確保名次沒有下滑。
作為老師，您也很關(guān)心學(xué)生的日常生活。前階段，班級有三分之二的同學(xué)都感冒了，您很擔(dān)心，特別關(guān)注我們生病的程度，主動(dòng)勸一些病情較為嚴(yán)重的同學(xué)去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經(jīng)常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的'朋友。
我們愛您，是因?yàn)槟幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，您和我們分享成就和喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候，您是我們的清醒劑。
老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學(xué)習(xí)著，也一定會(huì)更快地進(jìn)步！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 11
許老師，您是我們的班主任、語文老師，更像是我們的家長，是您陪伴我們走過了漫長而又美好的小學(xué)六年時(shí)光。
許老師，我想對您說，謝謝您！多少次看到您早早地來到辦公室批改我們的作業(yè)；多少次您在我們熟睡后來到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個(gè)人把教室收拾得干凈、整齊，為我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，您眼中盡是心疼，會(huì)親手為同學(xué)包扎傷口；考試時(shí)，您都會(huì)一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對我們的愛。
許老師，我想對您說，對不起！六年里，我無數(shù)次地惹您生氣，有時(shí)和您頂嘴，表現(xiàn)出一副不服氣的樣子，每當(dāng)我的余光看到您那恨鐵不成鋼的神情時(shí)，我就會(huì)十分愧疚。是您錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當(dāng)您站在講臺上用嘶啞的聲音為我們講課時(shí)，同學(xué)們都靜下心來傾聽您講做人的道理，看著您疲憊的身影，我們誰不心疼呢？
許老師，我想對您說，辛苦了！您把最好的'青春年華都奉獻(xiàn)給了我們。進(jìn)入高年級后，您為我們操了更多的心，為我們補(bǔ)充了許多課外知識。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經(jīng)常是沙啞的，同學(xué)們都看在眼里，聽在耳里，記在心上。您每天迎著朝陽出，伴著余暉歸。許老師，您辛苦了！
是您見證了我們從乳臭未干的孩童，變成了風(fēng)度翩翩的少年。再見了，許老師，六年的陪伴是最長情的告白，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 12
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來老師你對我甚至對每一位同學(xué)都關(guān)愛備至，每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無反顧的沖出去給那位受傷的.同學(xué)包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅(jiān)持來為我們上課，我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無不想說：老師您不用這樣，要保護(hù)好自己的身體�？墒沁@三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以�，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對您說：“謝謝您！這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時(shí)光和那份無以為報(bào)的恩情！”
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 13
一年一度的教師節(jié)到了，我沒有對您做任何事。借這次寫作的機(jī)會(huì)，我要把我的心里話全部告訴您。
有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來到了學(xué)校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個(gè)同學(xué)問�！敖裉煊植皇俏抑等眨闳グ�！”我不以為然地說。那個(gè)同學(xué)見沒有領(lǐng)頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒有下去，老師會(huì)怎么認(rèn)為呢？得罪您了！不好意思��！千萬別罵我！”我在教室里等待著“判死刑”。“蹬、蹬、蹬......”伴隨著腳步聲，您來了。我的心一下子提到了嗓子眼，意識到您一定會(huì)提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著：一會(huì)用掃帚使勁的掃，一會(huì)用小掃帚用力的推。不一會(huì)便滿頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'班主任啊！我一定會(huì)認(rèn)真工作，減少您的負(fù)擔(dān)！”
突然您把我叫過去，我慢悠悠地走了過去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒��！不過，令我大吃一驚的是：您不但沒有批評我，而且溫柔地對我說：“孩子，下次一定要早點(diǎn)下來，要不然就要占用上課時(shí)間了！做一個(gè)如責(zé)任的班長吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。
我記住了您的教導(dǎo)，不惹您生氣，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長！迎來咱們五（2）班的美好春天！
老師，如果您是藍(lán)天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長；如果您是鳥媽媽，那我就是小鳥，您的愛，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長大......千舉萬動(dòng)也報(bào)答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對我們的關(guān)懷。總之匯成一句話：“老師，我愛您！永遠(yuǎn)愛帶您！永遠(yuǎn)尊敬您！”
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 14
親愛的老師我想對您說一件事情。
事情是這樣的：暑假四年級的一次期末考試后，我們來領(lǐng)試卷，當(dāng)您親手發(fā)給我的時(shí)候，我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著，我輕輕的向右移動(dòng)一點(diǎn)，我看到了一個(gè)1，我心驚肉跳，過了一會(huì)兒，我又向右移動(dòng)了一點(diǎn)兒，我又看到了兩個(gè)零在對我微笑，然后我輕輕地松開了手，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝我考的分?jǐn)?shù)，竟然是100分，我真不敢相信自己會(huì)考這么高的分?jǐn)?shù)，我咬了一下自己的嘴唇，我驚訝的說：“沒錯(cuò)，我考了100分！我不禁說出耶！耶！耶！太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分，我心里想陳怡考九十八分，就沒有人超過她了，哈哈！我看到她做的`題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結(jié)果我錯(cuò)了，然后我就把考試卷塞到書包里去了，這張考試卷一直都壓在我的心里，我的心跳都能聽見，我比考試前還要緊張，心跳就撲通！撲通！的跳著，讓我害怕。老師笑著對我說“你能及時(shí)改正就是好孩子，下次老師改錯(cuò)的時(shí)候再拿給老師看吧！由道是失敗乃成功之母，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說分?jǐn)?shù)也代表不了什么，只能代表分?jǐn)?shù)，最重要的是人品，你說是不是？
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 15
今天是教師節(jié)，我想到您上課時(shí)的辛苦和勞累，并仿佛聽到了您對我們說的每一句話�；叵肫鹉看紊险n時(shí)的情景，我真想對您說：“您總是這樣站著不累嗎？我知道您最大的愿望就是希望我們每位學(xué)生都聽懂您的課，所以我們除了認(rèn)真聽課之外，我們最大的愿望就是希望您不要一直這樣的站著……”
您除了教會(huì)我們知識，還諄諄教誨我們怎樣做一個(gè)有禮貌、懂禮節(jié)的文明人。您說的每一句話，我們都是百聽不厭�！澳刻煨燎诘亟探o我們新的知識點(diǎn)，還要利用您休息的時(shí)間認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)�！痹趯戇@篇文章的.時(shí)候，我還在想，您每天這么辛勤地工作，您難道就不覺得累和辛苦嗎？
每次午休，您都陪伴在我們的左右，守衛(wèi)我們的安全。老師，我想對您說：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也讓您休息一下。我希望您能保重身體，多照顧自己�！泵慨�(dāng)我在想怎么報(bào)答您所做的一切時(shí)，我就會(huì)想到一句古詩詞：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽說：“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，甚至比世界上所有的媽媽都要偉大�！崩蠋煟蚁雽δf：“您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 16
我親愛的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺中，六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了，我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。
在這六年中，您讓我明白了：原來，陽光是這樣照亮人間的；原來，園丁是這樣修剪枝條的；原來，雨露是這樣滋潤禾苗的；原來，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰能知道呢？
古話說得好，“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！崩蠋�，您像這句話中的`“種樹者”一樣，在我們的心中埋下了希望的種子，讓我們對未來充滿期盼和希望；老師，您像這句話中的“種德者”一樣，引領(lǐng)著我們走向陽光明媚的康莊大道，教導(dǎo)著我們在正確的時(shí)間里做正確的事情。
“十年樹木，百年樹人�！别B(yǎng)育一棵參天大樹至少需要花費(fèi)十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導(dǎo)一個(gè)人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的事情。一錯(cuò)，便錯(cuò)終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說，想要有一個(gè)美好而又陽光的未來就要從少年時(shí)代樹立正確的三觀，養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰能知道呢？
這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，不圖回報(bào)；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結(jié)果。您的學(xué)生，桃李滿天下，可是您，還在默默地堅(jiān)守著那四尺講臺，粉筆灰染白了您的三千青絲，您為無數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有誰能知道呢？
“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！崩蠋煱�，您對我們的栽培，您對我們的上心，您對我們的幫助，您對我們的教誨，您對我們的付出，您對我們的……千絲萬縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝夕相處之下，不知不覺之中，您為我們付出了這么多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報(bào)？
老師我想對您說小學(xué)寫人作文 17
老師，通過又一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對您更加深入地了解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我想敞開自己的心扉，向你談?wù)勎蚁胝f的話。
老師，我想對你說：這次六一評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，一定有你的支持吧！自從我當(dāng)上語文課代表，每天任勞任怨，為班級服務(wù)，收作業(yè)的事情，整理得井井有條，我一定會(huì)督促每個(gè)組的'語文組長，盡心盡責(zé)地收好這個(gè)組的成員的作業(yè)。老師，你一定會(huì)在語文作業(yè)收的方面下，放心吧！
老師，我想對你說：老師，以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點(diǎn)，每天你都叫我們做那本大書，而且布置的頁數(shù)也非常的多，有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學(xué)看見了，也不足為奇……有句話說得好――認(rèn)真聽課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您說：在將近畢業(yè)考試的時(shí)候，您比我們還緊張，所以常常放學(xué)后，經(jīng)常會(huì)給我們補(bǔ)補(bǔ)課，有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下，可您不在乎他們說的話，時(shí)時(shí)幫助一些做不來題的同學(xué)，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您說：假如我們（您的學(xué)生）是一只小船，您就是一對船槳，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
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