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我的老師高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-29 13:04:08 老師 我要投稿

我的老師高中優(yōu)秀作文

  篇一:我的老師

我的老師高中優(yōu)秀作文

  天地間有一架永不平衡的人情天平,一頭是老師,還有一頭是學(xué)生,它的支點(diǎn)叫做關(guān)愛、責(zé)任與奉獻(xiàn)。

  他是我初三的時(shí)候才教得我,雖只教了我一年,卻讓我終生難忘。

  石英,瞧這名字,一聽就是教化學(xué)的,不錯(cuò)。石老師短小精悍的個(gè)子,留一個(gè)平頭,一口潔白的好牙,365天總是淺色襯衫配深色褲子,還有不變的笑容。

  剛接觸他的時(shí)候,就印象不錯(cuò),主要是因?yàn)樽鳂I(yè)量少。別的老師的作業(yè)無外乎學(xué)探診和練習(xí)卷子,只有我們班的作業(yè)與眾不同。是每天一張a4紙的四五道題,全是他精心挑選出來的“金題”,難度適中量又少,甚合我們心意。當(dāng)時(shí)卻沒有想到為了留作業(yè)他額外花費(fèi)的時(shí)間與精力,甚至?xí)任覀儗懽鳂I(yè)的時(shí)間還要長。

  他上課的方式也給我們留下了諸多回憶,F(xiàn)在大多數(shù)的老師上課都很青睞ppt,他卻堅(jiān)持手寫板書。原因是他認(rèn)為這樣更方便,也更吸引學(xué)生的注意力,上課氣息會(huì)更濃。習(xí)慣了之后便忽視了課堂上他額頭的汗珠和落滿粉筆灰的衣服,甚至還曾暗自埋怨取笑過那并不十分優(yōu)美的字體,想想當(dāng)時(shí)果真是不懂事!

  記得一次上課,講得內(nèi)容較難,重點(diǎn)較多,石老師便用不同顏色的粉筆寫下了不同的板書,給灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老師望著壁畫一般美麗的黑板動(dòng)情地說“別說還挺好看,我都舍不得擦了!蓖瑢W(xué)們都會(huì)意地笑了,空氣中飄著好些歡樂因子。有同學(xué)提議:“老師我能把黑板照下來留個(gè)紀(jì)念嗎?”石老師眼珠一轉(zhuǎn)開玩笑道:“照了回家可得看吶!明兒我可抽查你!“好!””“我也來一張。”附和聲一遍,咔嚓聲不斷。老師體貼地站到一旁,讓開黑板稍做休息擦了把汗。我發(fā)現(xiàn)老師褲子衣服上落了好些彩色粉筆灰,相當(dāng)有藝術(shù)感,便把老師也照了進(jìn)去。老師走了進(jìn)來繼續(xù)講課,順便把手撐在我的課桌沿上,老師手指通紅,指節(jié)寬大,手指上糊滿了粉筆灰,紅的黃的,像開了個(gè)染料鋪。手背皮膚干燥,甚至都裂開了口子,看得我于心不忍,心里酸溜溜的。心里盤算著不久之后的新年聯(lián)歡會(huì)上,送他一瓶護(hù)膚霜作為新年禮物。

  聯(lián)歡會(huì)說到就到了,不過要送什么護(hù)膚霜之類的想法早已跑到九霄云外了,這當(dāng)然是后話。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到一半,開始陸續(xù)有老師過來“串班”了。石老師來的時(shí)候我們正在玩大冒險(xiǎn),我們十分“熱情”地慫恿老師一定要抽個(gè)簽,出乎意料地是他竟十分配合,照紙條上的內(nèi)容拿了水盆頂在頭頂上,右手掃把左手墩布喊“我愛勞動(dòng)!”我們很高興,也很感動(dòng)。他是第一個(gè),不知是不是最后一個(gè)。

  還記得那張班級畢業(yè)照上,我們都很開心地笑著,石老師用一年的時(shí)間來幫助我們成長,教會(huì)我們知識,更教會(huì)我們責(zé)任與奉獻(xiàn)。我會(huì)用一生的時(shí)間去懷念他,敬佩他,并向他學(xué)習(xí)。老師真是個(gè)好職業(yè),他們幫助了許學(xué)生,收獲了無數(shù)祝福和快樂。

  篇二: 我的老師

  每位老師對每個(gè)學(xué)生的一生都有很大的影響。老師的每一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,每一次生氣的訓(xùn)斥,每一回語重心長的教導(dǎo),都會(huì)深深的印在學(xué)生的腦海中。在這一言一行一舉一動(dòng)背后,都包含著老師對于學(xué)生的關(guān)愛。這深厚的感情如蚌中珍珠,愈是被時(shí)間的浪潮沖刷愈是圓潤明亮,煥發(fā)出光彩。

  時(shí)光荏苒,但老師的音容笑貌,舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在眼前,縈繞在腦海中。李老師,我的三年初中班主任和英語老師,猶記得每次臨近上課,你腳踩著高跟鞋在樓道里發(fā)出清脆的聲響,班中所有同學(xué)都仿佛觸電一般,喝水的聊天的都立馬坐好,這時(shí)您走進(jìn)了班級,映入眼簾的是您端莊的儀容,嘴角有時(shí)掛上的微笑令我放松。正因如此三年前,剛剛步入初中,滿懷緊張毫無經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任了您的班長。在課上,您對于我們總是嚴(yán)格要求,那一節(jié)課堂,您說:班長站起來,給大家翻譯一下這篇文章。望著您帶著鼓勵(lì)的目光,我卻結(jié)結(jié)巴巴地讀,譯。我的聲音越來越小,同學(xué)們無意發(fā)出的翻書頁聲,按筆聲仿佛一下子淡去,教室里只有我一個(gè)人的聲音。嘴里的單詞像我隱隱約約聽到的心跳聲那樣,急促而又無力;幾秒,我卻覺得像是很久之后,心跳聲咚咚,咚咚,仿佛就在耳邊。正當(dāng)尷尬之時(shí),我看到了您那略帶失望而又充滿包容的目光,您和我一起翻譯了全文。下課后您對我說:你可要好好學(xué)英語。∏颇闵险n......。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從開學(xué)到畢業(yè),老師您的信任與鼓勵(lì)還有關(guān)愛,給了我學(xué)習(xí)的自信,給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望,讓我進(jìn)步令我成長?鬃釉唬河薪虩o類?鬃尤У茏,不可能每個(gè)都成大器。老師對于學(xué)生的的教導(dǎo)與期冀,不僅僅是指未來的成就有多大,更是希望學(xué)生們能夠一生平安幸福。還記得四個(gè)月前,我們的畢業(yè)典禮上,李老師代表全年級的老師上臺發(fā)言,最令我感動(dòng)的是這段:......孩子們,或許有些同學(xué)老師可能忽略了你,老師不能時(shí)時(shí)刻刻看到每一個(gè)同學(xué),請你原諒,但是你們每一個(gè)人都在老師心里留下了很深的痕跡......老師最大的愿望是希望我的孩子們在今后的日子的里,永遠(yuǎn)平平安安,幸?鞓罚∨_下掌聲陣陣,我看著周圍伴著我成長三年的朋友們,許多都可我一樣靜靜地擦拭著溢出的淚水。李老師,您的真心我能感覺到,您對于每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù),你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您無私的`付出,您的愛我會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

  時(shí)間不會(huì)消磨真正的深情,師生間的情誼如美酒,越放越醇香。師恩永難忘,行動(dòng)是最好的證明。今年教師節(jié)后,我回到初中看望老師。學(xué)校裝修翻新了,略顯陌生,可是走在校園中憶起過往每一個(gè)角落都有您的身影在旁。見到您的那一瞬間,淚水再也止不住,禁不住沖上前去抱住你。耳邊傳來您有些驚訝和笑意的聲音:你來了!怎么哭了,記得你原來很冷靜的呀。我的心中不禁笑起來,人都會(huì)改變,原來的冷靜已經(jīng)被你的溫柔耐心所改變,變得感性。接著,您問了我現(xiàn)在的狀況,您對我語重心長地說,步入高中,一定要與人多多交流...誰說時(shí)間會(huì)消磨感情?老師關(guān)愛未曾改變,反而更深,終也體會(huì)到您在我們臨近畢業(yè)時(shí)的感傷,也許正因真的回不到過去了,才會(huì)對回憶倍加珍惜。

  隨著時(shí)光的流逝,我們漸漸長大,老師卻慢慢老去,您付出了一年又一年的時(shí)光還有一份份的關(guān)愛,一遍遍耐心的教導(dǎo)著一波又一波的學(xué)生。僅是感謝無法表達(dá)我的深情,如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師改變了我,您對我的諄諄教誨,培育之恩,知遇之情還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心,我都看在眼里記在心里,這濃濃的師生情,我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,也會(huì)珍藏在心中最深的地方。

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