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教師作文

時間:2023-09-07 09:25:21 宗澤 老師 我要投稿

教師作文范文(精選35篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教師作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師作文范文(精選35篇)

  教師作文選摘 1

  老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代。

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

  當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的`精神。老師啊,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。 老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。

  今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。

  哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源, 學(xué)其成時念吾師。

  教師作文選摘 2

  我們的英語老師有一個最大的特點,就是她的英語說得很好聽。英語老師會讓我們跟她一起唱英文歌。在三年級的時候,我們不會的單詞都問她,她總是一個個耐心地回答我們。

  不過,英語老師有時候有點兇。記得有一次,我們班上有一位同學(xué)上課很愛講話,我正在寫著作業(yè),突然,“啪”地一聲,只見英語老師重重地拍了一下講臺桌,眼睛瞪得大大的,似乎眼珠都快要爆出來了,頭上好像有好多火苗在燃燒,我仿佛聞到了火藥的味道!靶,你在干什么?現(xiàn)在是講話課嗎?你給我回答作業(yè)本第8頁的第三題!毙慢吞吞地站了起來,支支吾吾了半天,也沒有說出答案。英語老師被氣得無語了,就讓小c坐了下來。

  我的.英語老師雖然有時很嚴厲,但是她從來沒有批評過我,而且對我的待遇比課代表還好。

  每次發(fā)作業(yè)本,都會說:“文妍,你把作業(yè)本發(fā)一下,順便把抄寫本也發(fā)下去!逼綍r發(fā)試卷的時候,也不是叫課代表而是叫我,我感覺老師對是我滿滿得信任。嘿嘿,每次上英語課總是讓我感覺棒棒的!

  教師作文選摘 3

  我要給講課時說話像連珠炮,走路一陣風(fēng),上課“怪”招迭出的袁老師畫一副漫畫。

  袁老師長著冬瓜臉,小眼睛,笑起來就像一朵怒放的菊花。別看他笑容滿面的樣子,卻擁有不經(jīng)過數(shù)百日就練不成的死神雙眼,簡直像刀刻似的,簡稱“死亡凝視大法”。瞪你一眼就會讓你心驚肉跳,毛骨悚然,每一根汗毛都直立起來,完全不敢直視。在班里走動時像死神拿著鐮刀在尋找目標。嘖、嘖、嘖……真能嚇死個人。

  袁老師也十分幽默,每當(dāng)上課他總會講一些笑話給我們聽,緩解我們學(xué)習(xí)的緊張氣氛,這好像也成了我們班一個不成文的規(guī)矩,慢慢地我們都愛上了數(shù)學(xué)課。

  袁老師上課的時候非常兇,如果有人在下面搗亂,不好好聽課,老師的粉筆頭就會像原子彈一樣準確無誤地發(fā)射到他的頭上。再看袁老師黑著的`臉,那表情恨不得一口把你生吞了!大多數(shù)的時候袁老師還是和藹可親的,幽默風(fēng)趣的講課方式讓我們在一次次的笑聲里學(xué)會了數(shù)學(xué)知識。

  袁老師現(xiàn)在不教我們了,同學(xué)們在一起總是時不時的提到袁老師講課的點點滴滴,那時笑容就會像花兒一樣在我們每個人的臉上綻放……

  教師作文選摘 4

  我的語文老師既嚴厲又兇,她有一雙有神的'大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。

  有一次語文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時,語文老師不知什么時候突然闖進教室,把課本甩在講臺上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是?”

  說完教室里一下子鴉雀無聲,安靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語文老師板著臉看著我們,然后生氣地對著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會了,你們怎么搞的?”老師教訓(xùn)了我們一頓,就繼續(xù)上課了。下課了,語文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書!蔽覀冎缓霉怨缘卮诮淌依,聽到外面?zhèn)鱽淼逆倚Υ螋[聲,我的心里癢癢的。哎,真不該惹語文老師生氣啊。

  我們的語文老師真是嚴厲!

  教師作文選摘 5

  我從一年級到現(xiàn)在六年級,換過無數(shù)個班主任。讓我印象最深的就是她了。

  她是我們六年級上開學(xué)時接的我們班,到現(xiàn)在、算一算,我們才認識幾個月。

  別的班換個新的學(xué)習(xí)方法,我們班不但不換了新方法,還換了新老師?稍谶@個陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的方法、陌生的一切里,我們班并沒有就此認輸,反而變得越來越來好。原因有很多很多,但最大的,就是那個“陌生的老師”了。

  她以獨特的教育方法帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R的光亮。她常常說起:“以前的`五班真正是什么樣,我不知道,但我知道現(xiàn)在的五班是什么樣,五班里的孩子沒有一個是差的”,我們并不比別的班笨,我們也并不比別的班淘,所以我們五班不比那個班差”!

  她在我們的分數(shù)差時,并沒有說我們,只讓我們好好努力,還說:“是金子,總會發(fā)光”!!她在我們沒有得流動紅旗時,也沒有說我們,只是訂下來了一個目標:不扣分,得紅旗。我相信在五班的所有同學(xué)眼里,那不單單是個榮譽,還是我們多年被流言的攻擊下,站起來的第一個階梯,第一個目標。

  能讓五班以一個差班慢慢變好的人,就是我們的現(xiàn)班主任——劉麗老師。謝謝您,謝謝您的到來,給了我們站起來的希望!

  教師作文選摘 6

  在小學(xué)中,我遇到過許許多多的老師,讓我印象最深刻的`還是我的語文老師——王霞老師。

  她個子很高,講課很好,我一堂課就掌握了;她人也不錯,不但上過學(xué)校的校報,還發(fā)表過許多文章呢!她很嚴厲,也很關(guān)心我們。

  記得有一次,我寫作業(yè)走了神,正在發(fā)呆時,突然一雙大手拍了拍我,我一抬頭,看見了王老師,頓時,我的臉像個大紅蘋果,立刻認真寫起了作業(yè),王老師也沒說什么,繼續(xù)向前走。

  下了課,我正在玩,突然被兩個同學(xué)“押”到了辦公室,我很怕,做好了挨訓(xùn)和費墨水的準備(抄課文),可誰知,王老師說:“安塵,你為什么走神?”我支支吾吾了半天,也沒說個究竟。王老師又說:“以后講課你可得聽呀,不然你怎么才能考好成績呢?”然后,王老師就讓我走了。

  我至今還記得王老師的那句話,常常提醒自己,那句話,我終身難忘,F(xiàn)在,王老師不教我們了,可是我會永遠記得老師那高高的個子,那和藹的表情。我想,我長大后也要做個像王老師一樣的好老師。

  教師作文選摘 7

  姚老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任,她今年有三十多歲,個子高高的,一張櫻桃小嘴,在加上那高高的鼻梁向上挺著,真是美麗極了,一頭厚厚的頭發(fā)中不知什么時候摻進了一些絲絲白發(fā)。她的眼睛炯炯有神,好像還會說話呢!

  剛上四年級我才認識了姚老師,這在短短不到一年的時間中,她教給我許多知識,讓我明白了許多道理,更教會我了怎樣做人等道理。

  記得有一年冬天,上課時有一位同學(xué)突然肚子疼,疼的臉上直流汗,姚老師看見了以后,把她叫到辦公室,給她家長打完電話,又是倒熱水給她喝,又是拿熱水袋給她暖肚子。

  當(dāng)時姚老師非常焦急,還不時的問她怎么樣了,同學(xué)們看到了都特別感動,熱淚盈眶,心想:真沒有想到,姚老師會這么關(guān)心同學(xué)。過了一會兒,姚老師看見同學(xué)們都熱淚盈眶,說:“傻孩子,這不是老師應(yīng)該做的嗎?”

  從老師的一番話中,讓我明白了干什么事情都要認真仔細的去做,不應(yīng)該怕麻煩,這樣做事才能有所進步和提高。

  姚老師這樣無微不至的'關(guān)心著我們的成長,我想對她說;“老師,您辛苦了”!謝謝您日夜操勞的為我們批改作業(yè),對我們孜孜不倦的教誨,我一輩子都不會忘記您的,您是我們永遠的好老師!

  教師作文選摘 8

  我有一位可親可敬的老師,我們都叫她侯老師,跟著侯老師學(xué)習(xí),我們進步了許多,侯老師有一雙漂亮的的、水汪汪的大眼睛,她的眼睛里充滿了關(guān)心、嚴厲、愛護、鼓勵的眼神,我來舉幾個例子吧。

  上課的時候,有的同學(xué)在下面交頭接耳,有的做小動作、有的心不在焉的在下面聽著,侯老師會用刀子似的嚴厲的眼神看著那些同學(xué),同學(xué)們都被嚇得毛骨悚然,不由自主的'停下說話和做小動作。

  還有一次事情發(fā)生在我剛上二年級的時候,學(xué)校一直有一個班級習(xí)慣打分表,開學(xué)那天侯老師在語文課上說:“同學(xué)們,這學(xué)期誰來擔(dān)任班級習(xí)慣打分表?”當(dāng)時我很想為班級做出貢獻,所以我毫不猶豫地舉起了手,沒想到老師讓我擔(dān)任了,下午放學(xué)后,我想到了這份工作,怕自己勝任不了耽誤班級的事情。所以第二天我找侯老師簽字的時候?qū)罾蠋熣f:“老師我不管這個表了,行嗎?”老師聽了沒有生氣而是心平氣和的說:“還沒干呢,怎么能打退堂鼓呢?試試看!币恢苤笪业玫搅死蠋煹谋頁P。后來,我越來越喜歡這個工作,雖然累點但是我看到班上得到了許多榮譽,因此我覺得很值。

  這就是我可親可敬的侯老師。

  教師作文選摘 9

  在我的生活中,有很多老師。我的啟蒙老師應(yīng)該是我媽。媽媽不僅給了我健康的身體,還把我養(yǎng)大,教我讀書,說話,做人…

  我媽的付出,這輩子都無法回報。我媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作,不然我現(xiàn)在就落后了。我媽媽每天保持我的.房間干凈,讓我住在一個溫暖的家。我媽生我的時候,經(jīng)歷了很多波折。最后我媽用汗水和汗水成功生下了我。

  媽媽為我做的太多了!捌胀ㄈ硕甲鲞^不平凡的事!泵總媽媽都是這樣的。

  如果我犯了錯誤,我媽媽會花時間和我講道理,讓我知道錯誤。我會認真聽媽媽的話,認真思考我錯在哪里,為什么我錯了,為什么媽媽會和我講道理。

  小時候想考“拼讀”。那時候我很小,離不開媽媽,媽媽就陪我去上課。我是班里最年輕的,但我學(xué)習(xí)最好。老師經(jīng)常表揚我,我覺得很驕傲。都是因為媽媽的存在,我才學(xué)得好。

  媽媽也是廚師。她每次做飯,飯菜都那么好吃,早餐也那么豐盛。我也學(xué)過一次做飯。先把胡蘿卜削皮,然后挖絲瓜籽,去掉洋蔥,然后讓爸爸把它們和米飯放在一起。雖然比較簡單,但是我還是學(xué)會了一道菜。事后發(fā)現(xiàn)是媽媽安排的。

  這是我的啟蒙老師,也是我的終身老師,媽媽——!

  教師作文選摘 10

  老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。

  我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我?guī)砹酥R,帶來了快樂。

  張老師給我們繪聲繪色講課,時不時地還會講一些笑話,調(diào)節(jié)上課氣氛,使我們在愉悅的環(huán)境中掌握了許多的知識,也得到了很多快樂。

  記得有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們很快跑進教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

  開始上課了,老師給我們出了一道題,因為是以前的事情,我們沒聽說過,也就不會做。很長時間過去了,我們毫無頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點一點的'分析,還講她小時候上學(xué)時的故事,來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語調(diào)和語速,終于理解了那個年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。

  這就是我的語文老師——張老師,我喜歡我的老師。

  教師作文選摘 11

  我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親,文老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。

  我們的文老師有一頭烏黑的卷發(fā),戴著一副黑框眼鏡,平常穿一套運動服,遠遠看起來精神抖擻,真神氣。

  每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事,文老師總會嚴肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事,她總會鼓勵、表揚他。文老師有一雙敏銳而又慈祥的眼睛,使我們感到既嚴肅而又親切。

  記得有一次,我上操時,不知道為什么,我突然肚子疼的'厲害,我來到辦公室找文老師,老師先讓我坐下,焦急的對我說:“肚子疼快來喝點熱水!闭f著就端起熱水杯,遞給我。你做的這個動作,說的這句話,表現(xiàn)出來的不僅是一個老師在關(guān)心自己的學(xué)生,而是一個慈祥的母親在關(guān)心自己的女兒,這使我仿佛感受到了媽媽的愛是多么的偉大,多么高潔。

  我每次寫作文,文老師總是認真批解,把好句好詞或精彩的句子,用紅筆拉下來加以鼓勵,使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  文老師您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,而我卻要說您就是祖國的棟梁。

  文老師,您是我們的好老師,我一定要拿最好的成績來回報您。

  教師作文選摘 12

  我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。

  我們的.姚老師可是個大才女,她不僅英語和語文十分精通,數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次,我們的英語課本上竟然出現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們?nèi)匀宦牪欢。這時,姚老師發(fā)話了:“都不會嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數(shù)學(xué)老師請假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢!

  姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報,同學(xué)們在手工制作上犯了難,這時姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手!碑(dāng)老師將一個個活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時,大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

  這就是我們的姚老師,既博學(xué)多才,又心靈手巧。

  教師作文選摘 13

  特別喜歡我的語文老師,她姓黃,我們都叫她黃老師,她有一雙大而明亮的眼睛,高高的個子,紅紅的嘴唇,長的很漂亮。

  黃老師有一雙“火眼金睛”無論是誰,只要講話,做小動作都會被老師發(fā)現(xiàn)。在我們認真聽講的時候,黃老師看我們的眼神是溫柔的,贊許的;當(dāng)我們在開小差不認真的時候,她的眼神就會變得嚴厲的,警告的,所以在上課的時候,只要她的一個眼神,連平時最喜歡開小差的同學(xué)也認真聽課了。別看我們語文老師上課的時候特別嚴厲,但是下課后,她就像我們的大姐姐,和我們打成一片。每次在操場上都能看到黃老師的身影。

  黃老師特別關(guān)心我們,記得有一次,班上的`鄧哲宇同學(xué),在上課的時候,突然流鼻血了,老師連忙上前去,拿著紙巾為他止血,血止住了,老師還叫他趴下休息。同學(xué)們都說黃老師像一把心靈的鑰匙,打開我們的心靈,帶我們?nèi)暮Q,向遠處翱翔,讓我們學(xué)習(xí)更多知識。我覺得老師更像我們的媽媽,時刻關(guān)心著我們,像我們的姐姐,陪我們玩耍。

  感謝有您!我親愛的老師,我們愛您!

  教師作文選摘 14

  自打五年級以來,我每周六都會來到作文館聽課。所以,我到周六肯定會接到一個人,那就是我們的張老師,也就是這個作文館的館長。

  張老師是一個充滿活力中年的男子,他臉型很圓,是一張典型的“大餅?zāi)槨保植坏媚敲磹鄢源笃,原來是吃出來的?蓜e看他虎頭虎腦,粗獷中還是許多學(xué)問的。

  那副黑色框架的眼鏡,總是那么引人矚目,十分讓人難忘。他永遠是知識的象征,學(xué)生們的榜樣,鏡片猶如啤酒瓶一般厚,足以看出教書育人的'賣力。

  還有那略微濃密的眉毛,看起來格外莊嚴,有一種不可冒犯的圣神感,好像時刻告誡學(xué)生,上課要遵守紀律,眉毛還十分粗和黑。

  長時間的戴著眼鏡,鼻子肯定會有所變化。但大小不會變,還是一如既往的大。鼻梁和我們一樣,非常符合我們黃種人的特征“塌”。

  眼睛和平常的同齡人一樣,略微疲勞,眼白黯然無光,卻有幾分嬌小。細致的眼皮,有一種讓人說不出的感覺。

  頭發(fā)十分短,是標準的“寸頭”,聽他本人說,這樣很方便。

  教師作文選摘 15

  她身材苗條,個子不高也不矮,一束柔軟的短頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的大眼睛。鼻子高高的,我最喜歡他微笑的樣子因為他每次小的時候,微微一笑就露出一對迷人的.小酒窩。她每天都打扮的漂漂亮亮的,給人的感覺是端莊大方,她就是我們班的的語文老師,匡老師。

  雖然說:她對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格,作文寫的不好,就讓我們重寫,字寫的不好也讓我們重寫,坐姿不端正,就讓我們頭上頂本黑馬閱讀,誰掉下來就扣小組的分,但她有時也很溫柔,很和藹,有的同學(xué)不舒服的時候,她也會情切的問:“你怎么了?哪你不舒服嗎?然后就急急忙忙的給家長打電話,她就像我們的媽媽一樣照顧我們,關(guān)心我們。

  她每次批改作業(yè)時,都很認真,每一句,每一行,每一個字都很認真的批改,哪怕一個標點符號都不放過,有時候我看見她累的腰酸背痛,有時候連聲音都啞了,可他任然堅持著,我心想,她為我們累成這樣,從來沒有放棄過,我一定要努力學(xué)習(xí),努力做最好的自己!

  雖然我不是她的孩子,但是她的這份關(guān)心,就像對待自己孩子一樣,我一定要努力學(xué)習(xí),把各種學(xué)科的成績都提高上去,用最好的成績來回報匡老師的關(guān)愛。

  匡老師,我想對您說一句:老師您辛苦了!

  教師作文選摘 16

  在我的印象中,有這樣一種人,適合我們生活最長,見面最多的,他們就是老師。

  老師,是一個神圣的職位,我最尊敬的是雷平華雷老師,她是我的啟蒙老師,她的教學(xué)方式和別人不一樣,從不體罰學(xué)生,也就應(yīng)為這樣,他才能過受到同學(xué)們的尊敬。

  那是小學(xué)一年級的時候,因為疏忽她講錯了一道題,她內(nèi)心也很自責(zé),于是當(dāng)著我們的面,用教鞭打自己,同學(xué)們也十分不忍,阻止老師的行為,在我們的`勸阻下,她沒有再打,但她卻將教鞭扔掉,也發(fā)誓,不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后,同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了,更主要的是被老師的行為所打動。

  漸漸進入五年級,在偶然的一次排隊中,又看到了她,她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生,當(dāng)她看到一個還未吃完的菜夾餅時,撿了起來,不由得可惜起來,又和排隊的同學(xué)講起大道理來,隨后,將菜夾餅放在一個流浪狗面前,這些舉動,雖普通,卻震撼了我的心。

  逐漸升入初一,在回家的路上,剛好遇到了他,令我吃驚的是,他還記得我,問起我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)我說還可以的時候,她又勸告我要努力學(xué)習(xí),考一個好大學(xué)。

  時隔多年,這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國的花朵,而他的每一個動作每一個神態(tài),卻感動著每一位花朵的心。

  教師作文選摘 17

  在我的童年里,有許多在我心目中難以忘記的老師,其中一位我記的最清楚,她就是我們的老師----云小紅老師。

  我們老師看起來一點也不嚴,她有一頭秀麗的短發(fā),嘴巴微微張開,向上翹著,臉上總帶著微笑,讓人們看著都舒服,一雙會說話的眼睛,讓學(xué)習(xí)好的不驕傲,讓學(xué)習(xí)不好的人不自卑,這就是我們云老師的秘訣,就因為這樣,我們班多次別評為“優(yōu)秀班級體”,老師別多次評為“優(yōu)秀老師”,有時兩種一起評,當(dāng)然,非我們莫屬。

  別以為云老師只有溫柔時,但遇見事情一點也不馬虎。

  有一次,因為家里有事,我就沒有做作業(yè),就想,我可是班長,老師應(yīng)該給我面子可老師不但沒給我面子,還把我批評了一頓,:“你是班長,應(yīng)該嚴格要求自己,不然,怎么給大家?guī)ь^呢?你要記住,你是一名學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主”。我聽了,臉唰的.一下紅了,當(dāng)是就把作業(yè)補了.

  我們的老師,夠嚴格了吧!但我知道,我,所以進步都和老師的嚴格要求分不開的。教師節(jié)已經(jīng)過去了,但我還要祝所有老師。身體健康,工作順利。

  教師作文選摘 18

  我的語文老師唐婉的樣子是有些故事的,讓我講給你聽聽:

  老師的額前有一縷頭發(fā),烏黑烏黑的,還有些卷。這是老師在娘胎里帶來的。老師小時候還把這縷頭發(fā)給剪了,可只好了幾天,就又長了起來。她的'視力也好,可就是眼睛小了點,還有好的層眼皮。她小時候和哥哥吵架,她哥哥就說她是“多眼皮”。

  老師的名字給她爭了光,因為大詩人陸游的妹妹也叫唐婉,也很有才華。可名字也給她帶來了苦惱:有的人帶孩子去吃糖丸,就開了個玩笑,說:“走,我們?nèi)コ运!”這讓老師有些不知所措。

  老師的性格千變?nèi)f化。如果老師來到一個倍熟的地方,老師就開朗,活潑;如果來到一個從來沒去過的地方的話,老師就內(nèi)向了。對學(xué)生也是兩個樣子:如果同學(xué)們表現(xiàn)得好,老師就會大大的表揚;如果同學(xué)們的表現(xiàn)讓人忍無可忍的話,老師也會大大的批評。

  老師喜歡安靜:安靜的聽音樂,安靜的讀書,安靜的寫文章……

  老師希望從她手里出來的學(xué)生都能做對社會和國家有用的人才、棟梁,所以,老師每天都倍加辛苦。

  唐老師的故事千千萬,想知道以后發(fā)生的事情,就等我下一篇作文啰!

  教師作文選摘 19

  記得第一天走進學(xué)校大門,我就被一位年輕漂亮面帶笑容的大姐姐帶進了新教室,她就是我們的班主任——倪老師。

  短短的四年時間,你為我們的學(xué)習(xí),操了不少心。每當(dāng)看見您那疲憊的身影,不停地穿梭在教室與辦公室之間,我真想對你說:“老師,您辛苦了!”

  有一次自習(xí)課,你讓我們做模擬試卷。我在做到問答題時,不禁感到眼花繚亂,頭昏腦漲,只感到自己迷失了方向,不知該這么做。我試著尋找這迷宮的出口,但那出口已經(jīng)消失,我被困住了。我呆呆的望著窗外,這時你悄悄地來到了我的身旁,輕輕地拍了我一下,我嚇得傻傻地望著你——老師。你問我,在干嘛?我膽怯地回答道:頭有點昏,不知如何解題。

  你看了一下我沒有多問,就看著題目耐心地講解起來,經(jīng)過你的指點,我像盲人看見了光明一樣,對題目又有了清晰的.理解,很快完成了試卷。

  老師,雖然你對我很嚴,但你就像大海中的航標燈,為我指明了航行方向;你又像我的父母,關(guān)愛和照顧我的生活。我以后一定好好學(xué)習(xí),考出好成績來報答您!

  教師作文選摘 20

  每天都有很多的老師帶著我們在校園里學(xué)習(xí)、活動?晌易钍煜さ倪是我的班主任——紀老師。

  紀老師中等身材,一頭烏黑的卷發(fā),白皙的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著棕色眼鏡,但它并不影響老師的美,反而讓我們覺得老師是個知識淵博的人。

  紀老師是個很風(fēng)趣的'人。記得有一次小考后,老師要公布成績了,只見老師嚴肅地站在講臺上,緊皺眉頭,嚴厲地瞪著我們?礃幼樱覀円欢ㄊ强級牧。我們忐忑不安地坐在座位上,好像凳子上長滿了小刺,讓我們坐立不安。老師終于開口了:“我點名的同學(xué)站起來。” 看著同學(xué)們一個個垂頭喪氣地站起來,我的心里七上八下的,暗暗祈禱:千萬別有我啊。我緊張得手心都出汗了,可不幸的事還是發(fā)生了,老師還是點到了我的名字。我不好意思地站了起來?蛇@時,老師一直陰沉的臉一下子由陰轉(zhuǎn)晴,她高興地說:“剛才的這些同學(xué)都是考了一百分的!卑,虛驚一場,我們這才恍然大悟,原來老師在和我們開玩笑!

  紀老師雖然風(fēng)趣,可有時也很嚴厲。當(dāng)我們學(xué)習(xí)認真或是違犯紀律時,她就會毫不留情地批評我們,直到我們“投降”才肯“收兵”。

  紀老師讓我們每天在快樂中學(xué)會了很多的知識,我愛我的老師!

  教師作文選摘 21

  我記得,三年級的一天,黃老師跟我們說了一件事,四年級有可能不給我們上課了,我們聽了非常不舍得,有的甚至流下了眼淚……

  下課了,我問老師:“四年級你真的不給我們上課了嗎?那是誰給我們上語文課呢?”老師用溫柔的語氣對我說:“我也不知道呀!闭f完黃老師就走進了辦公室。

  到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,我想:慘了,今天我又沒帶傘,而爸爸又不來接我,我這怎么回去呢?這時,黃老師從辦公室悄悄的拿著一把雨傘走到我面前,問我:“你為什么這么不高興,是怎么啦?”我說:“我沒帶傘!崩蠋熣f:“這把傘就借你用吧!蔽腋吲d的說道:“這是真的嗎?”我說完就拿起傘向黃老師說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身就走進了教室。放學(xué)了,我用雙手打著黃老師借給我的.傘回家了;厝ブ螅野牙蠋熃杞o我用的傘洗得干干凈凈。

  第二天,雨停了,我拿著黃老師的傘來到了教室,我把書包一放就小心翼翼的進了辦公室,把傘還給了老師,突然我發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白,會不會是感冒了,我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有著幾盒不同的感冒藥,難道昨天老師把傘借給了我,老師自己沒有傘?黃老師,你真是太好了,謝謝你!

  我愛我的黃老師。

  教師作文選摘 22

  她瘦瘦的身體,經(jīng)常穿黑白色的衣服,裙子也是一樣的黑白色。他的名字和我的姐姐一樣,叫李潔。李老師是從四年級時,開始教我們的語文和數(shù)學(xué)課的。

  第一次邁進我班的教室時,一陣濃重的香味隨著她的腳步飄過來。她一轉(zhuǎn)身從粉筆盒里摳出來一段小的不能再小的粉筆頭。舉起一只手在黑板上“刷刷刷”的寫起來。不!應(yīng)該是“鷹爪”,那手背上突兀的血管在后排都依稀可見。隨著一陣瀟灑的揮動,黑板上赫然留下幾個娟秀的'字,“第一課:秋天來了”。啊!老師的字真漂亮。突然!老師又返轉(zhuǎn)身來手一揚,拇指和中指輕輕的一彈,那粉筆頭似乎知道自己的目標,翻滾著在空中劃了一道標準的弧線,“呯!”的一聲,準確地落在一個的同學(xué)頭上,接著又彈落到地下。老師說了一句話:“記住,上課時請注意聽講!”那位低頭在做小活動的同學(xué)嚇了一跳,不好意思的坐直了腰身。

  老師給我們第一次的印象讓我們記憶猶新,同學(xué)們上課時也都乖乖的聽老師講,不再有人敢輕舉妄動的了。

  教師作文選摘 23

  最使我難忘的,是我小學(xué)時候的語文老師——王老師。

  她那時大概二十五六歲,笑起來甜甜的,很好看。

  老師講課繪聲繪色的,很幽默。記得有一次,老師叫一位同學(xué)起來讀詞語。當(dāng)那位同學(xué)讀到“軒然大波”讀成“干然大波”了。老師立即打斷她,問道:“是‘干然大波’嗎?”“那這兩位同學(xué)你以后是不是要叫他們‘馬宇干’和‘許文干’呢?”那位同學(xué)立即糾正過來:“噢,是‘軒然大波’!鳖D時,全班哄堂大笑。

  當(dāng)時,我在班級里也算是個性格內(nèi)向的同學(xué)吧!每次上課,我都不怎么舉手發(fā)言。(原因:怕答錯題,不相信自己)為此,老師想出了一個對策:每次上課,專門找那些不經(jīng)常舉手發(fā)言的同學(xué),叫他們起來回答問題。如果答對了,就在座位上罰站五分鐘再坐下(原因:這道題你是會的,為什么不舉手發(fā)言呢?)如果答錯了,就可以直接坐下。因為你確實不會,老師自然也不會怪你只會耐心地給你講解,知道你會為止。

  老師這個方法很管用,以后每次上語文課,總會有許多同學(xué)主動舉手發(fā)言。

  這,就是我的老師,一位令我終身難忘的老師,一位對我諄諄教誨的'老師,一位讓我重獲自信的老師。謝謝您!我最敬愛的王老師!

  教師作文選摘 24

  我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴厲,同學(xué)們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。

  雖說嚴厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的.王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會。

  又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。

  馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

  教師作文選摘 25

  我的數(shù)學(xué)老師既漂亮又和藹,她的知識也很淵博。

  她的全身都很完美,彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,大大的眼睛,還有一個不大不小的嘴巴,整張臉就像是一個老鷹。

  她喜歡穿裙子,裙子就像她生命中的一部分似的。老師也說過這樣一句話:上課我是你們的老師,下課我就是你們的朋友,你有什么學(xué)習(xí)上的問題隨時都可以問我!那種親切的感覺油然而生,但是上課時老師會變得非常嚴厲!“小明!你在干什么?為什么不好好聽課?”老師說,“班長記名字!”只要老師這樣一說,所有人沒有一個不認真聽的!

  我們的老師也經(jīng)常吐槽班班通,為什么要吐槽班班通呢?是因為班班通出的.答案總是和老師想的不一樣,有十道題只有四道和我老師想的差不多,但還是不一樣。

  有一次,我們的老師邊玩手機邊走路,那看手機的樣子好認真!“嗯?”全班的學(xué)生帶著疑問說。她抬起了頭很尷尬的看著二班的學(xué)生!班?我進錯班啦?”老師又看了看班牌,“哦進錯了!”老師立馬走出了二班,來到了我們班,。那時我就在老師的旁邊!

  看吧!我的數(shù)學(xué)老師是不是很漂亮也很和藹!

  教師作文選摘 26

  說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的.嚴格要求而在我的印象中最深刻的就是我們的班主任趙老師了。

  有一次在上課的時候,我正在玩兩支水筆和一支鉛筆,就沒有聽老師講課,也不知道這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么。一晃就快要下課了,老師問:同學(xué)們,這節(jié)課講的內(nèi)容都聽明白了嗎?大家都異口同聲的大聲喊到:全都聽明白了。我也心不在焉地附和道:都聽明白了。

  于是老師說:如果全都會了,我就隨便提問題了。聽到這句話時,我心里急了。我想:老師千萬不要叫我的名字。∥乙院笤僖膊辉谏险n的時候玩兒了,我一定認真聽講,努力學(xué)習(xí),千萬不要挑我啊!上天一定要保佑我!然而老師第一個就叫到了我的名字,我的心瞬間沉到了谷底。我無可奈何地站起來,老師對我說:請你回答這個問題。我馬上絞盡腦汁地思考,卻還是一無所獲,只能一臉迷茫地看著老師。老師耐心地等了一會兒,我還是沒有說出答案,他就用鼓勵的眼神兒看我,并一點兒一點兒地引導(dǎo)我,直到找到答案為止。

  在我的心目中,趙老師就是一位慈愛又關(guān)心我們的老師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,使我難以忘懷。

  教師作文選摘 27

  老師是一座燈塔,照亮了我前進的道路。我還有一個好老師,李老師——。

  李老師中等身材,墨色頭發(fā),明亮的眼睛像天上的星星一樣晶瑩,笑容像月牙一樣好看。

  李小姐有一顆無私的心。她把所有的'努力都花在我們身上。李老師有兩個自己的孩子,但老師仍然像對待自己的孩子一樣對待我們。

  我記得有一次,李老師的女兒生病發(fā)燒了。聽到這個消息后,李小姐的臉色變得很難看,但她很快平靜下來,然后給我們講課。她說話有條不紊,但鈴聲一響,她甚至說:“下課了!”他什么也沒說,急匆匆地跑出了教室。下午,李老師有兩節(jié)課。她把女兒留在醫(yī)院,沖過去給我們上課,時不時去走廊接電話。后來她就不接電話就掛了。但是我們都可以看到她憔悴的臉上越來越有點不安。后來有一次上課,她讓副校長看我們寫作文,她就急著去醫(yī)院了。

  而且老師會在業(yè)余時間為我們設(shè)計一些精致的研究課程。讓我們邊學(xué)邊玩,勞逸結(jié)合。李先生還會給我們一個小火爐,講笑話,講故事,講歷史,讓我們咯咯地笑。

  這是我的老師李,一位好老師。

  教師作文選摘 28

  那一年是我人生有著滿滿希望的一年。也是我人生中的轉(zhuǎn)折點。

  四年級上學(xué)期的楚老師讓我對英語沒有一點興趣,一背單詞就想睡覺,一看課文就頭暈,一直到四年級下學(xué)期,還是這樣。

  有一名老師救了我,那就是賈老師。

  她有著一頭金色的頭發(fā),大大的眼睛,亮晶晶的,非常好看!

  下面我就給你們講一下我們之間的小故事吧!

  在四年級學(xué)習(xí)中,我成績很不好,于是賈老師給我媽媽打了電話,同時我也變成了賈老師重點對象。在課上賈老師一直讓我回答問題,課下也會問我哪里不會,就在不知不覺中,我的英語成績就提上去了。

  在這段時間中賈老師對我太好了,每天考單三,每天盡力讓我記下來這些語法,作為不是班主任的她,盡力的讓我跟她一起學(xué)習(xí),我也成為了賈老師的助手。

  對賈老師的話是說不盡的,對她的感謝,也是說不盡的'。日子一天天的過去了,三階段也來了。我開始了最佳狀態(tài)的復(fù)習(xí),每一天都在背背背,我不能讓賈老師失望!

  那一天,成績出來了!我的臉上出現(xiàn)了笑容,賈老師也是,我打了96分,可能在你們看來不高,但在我看來,那是希望的96分!

  我比之前提高了整整16分!

  教師作文選摘 29

  她,一頭烏黑亮澤的短發(fā),一雙如水晶一般閃亮的眼睛,笑起來還有一個迷人的小酒窩——這就是我的語文老師。

  那天,老師朗誦《濟南的冬天》這篇課文時,抑揚頓挫的語調(diào),讓同學(xué)們十分陶醉,仿佛真的來到了濟南,感受到濟南的冬天是響睛的,山是可愛、秀美、淡雅的。

  在她的課堂上,如果有人偷偷講小話,她的眉毛立刻豎起來,眼睛虎視,那架勢讓人見了都心生膽寒,自然也就不敢有人再講小話了。學(xué)生回答問題時,她側(cè)著耳朵,屏息靜聽,仔細辨別每一點細微的差別,每次聽完后,都會面帶微笑,及時表揚同學(xué),答錯了也是不礙事的,因為老師會幫忙糾正。

  有一天晚上,媽媽給錢讓我買名著,第二天,我來到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了。

  我把書包翻了個底朝天,也沒有見到毛爺爺?shù)?蹤影。我急紅了眼。就在這時,老師從旁邊走過,輕輕地對我說:“不要慌張,我先借錢給你,你放學(xué)回家再找找,應(yīng)該落在家里了。”

  老師的話讓我吃了一顆定心丸。放學(xué)后,我在房間里仔細找了一遍,發(fā)現(xiàn)錢掉到了書桌下面,正在安靜的睡大覺呢。幸好有老師的提醒,購書款失而復(fù)得。

  這就是我的語文老師,一位集優(yōu)秀、嚴肅、熱心于一身的好老師!

  教師作文選摘 30

  周老師是我的班主任,也是我的語文老師。她長的不胖也不瘦,大大的眼睛,細細的眉毛,長長的卷發(fā),性格溫和,對工作很敬業(yè)。

  記得我第一次來到學(xué)校,媽媽有點不大放心,怕我各方面不習(xí)慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思,說:“你放心吧,我一定會教好他,管好他!眿寢屄犃酥芾蠋煹脑,才放心地走了。以后,周老師在各個方面都很關(guān)心我。有一次,周老師講拼音的前后鼻音,我總是辨別不清,就去找周老師指導(dǎo)。周老師已經(jīng)很累了,嗓子也有點啞了,可她還是耐心地給我講,又教我念了好多遍,一直到?jīng)]有問題了,才又去幫助別的.同學(xué)。

  經(jīng)過周老師的輔導(dǎo),我的拼音學(xué)得還不錯,幫助我認識了很多生字。每當(dāng)晚上我路過學(xué)校時,就會看見周老師辦公室的燈還亮著,原來周老師還在燈下辦公,給我們批改作業(yè)。望著老師專注的神情,我心里很激動。我想說:“老師,您上了一天的課,這么晚還在批改作業(yè),老師,您累了,不要再堅持了,早點回去休息吧!”當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)時,我們的老師結(jié)束了一天的工作,才摸黑往家趕。

  啊,老師,您太累了,您太辛苦了,請您歇一會吧!我一定努力學(xué)習(xí),用最好的成績來報答您!

  教師作文選摘 31

  教過我的老師有不少,但讓我最難忘的是我的語文老師——范老師。

  她很漂亮,小巧的身材,長得很勻稱, 白嫩的臉;她有一雙會說話的眼睛,戴著一副銀邊眼鏡。我最喜歡看她笑,她笑起來像春天的太陽一樣溫暖。

  我最愛上她的'課,她講課很精彩,繪聲繪色的,使我仿佛沉浸在課文內(nèi)容中,對我們不懂的部分她都耐心的講解,直到我們理解。

  她對我們很嚴格, 她說“字”代表一個人的面貌,要求我們字要寫得漂亮,寫得不好要重新寫,直到寫好為止。在她的督促下,我們?nèi)嗟淖侄紝懙煤芎。我最佩服她的是她像孫悟空一樣,同學(xué)們課上做小動作或有什么作業(yè)沒做都逃不過她的火眼金睛。

  她又像媽媽一樣關(guān)心和愛護我們,我們要添什么菜就給什么,不像小張阿姨那樣小氣。她準備了好多精美的獎品,有糖果、橡皮、鉛筆、尺……都是我超喜愛的,我們圖章滿十個或取得好成績她就發(fā)獎品。假期里她也想著我們,只要出去旅游就帶回精美的禮物給我們,今年她說要帶回來海南島的貝殼,我好期待哦!

  開學(xué)我就升三年級了,我希望我喜愛的范老師能一直陪伴我。

  教師作文選摘 32

  從一年級到五年級,我遇到了很多好老師。他們有的慈祥,有的嚴厲。但是,給我印象最深的老師還是四年級的.李老師。

  由于我個子小,而且非常聰明,很快就被李老師看上了。她讓我和高亞男一塊兒做班里的一切事情。我把她看作大姐姐,在放學(xué)的路上經(jīng)常與她聊天,這時候的李老師沒有一點兒正經(jīng)的大人樣,只是與我一塊說笑著。記得有一次,下課后,我感覺頭昏昏沉沉,無精打采。我在樓道里來回走著,希望能清醒一些,這時候李老師正好從辦公室里出來,一見我,就問到:“怎么了?”我說:“李老師,我想吐!崩罾蠋熯B忙讓我去外面呼吸一下新鮮空氣。我聽從了她的意見,一下樓,我頓時感覺清醒了許多。后來,我回到了班里,只見李老師正忙著呢,可是,當(dāng)我經(jīng)過她身邊時,她仍不忘笑著問問:“怎么樣,好點了嗎?”“嗯,好多了。”接著,她又像慈母一樣叮囑:“記住以后不要老悶在教室里,多出去呼吸新鮮空氣。”

  李老師雖然只教了我們一年,留下的卻是深深地溫暖。

  教師作文選摘 33

  “一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹覀,他們不辭辛苦,認真?zhèn)湔n,仿佛我們的學(xué)其實是他們上的。

  我最愛的`老師,便是語文兼班主任老師!記得五下的時候,因為快期末考了,同學(xué)們未免有些緊張,而老師卻一幅冷靜的模樣,依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表,這節(jié)是體育課,太好了!上課鈴響了,我正要下樓,突然看見老師跟體育老師一起來了,我的高興勁化成泡沫。誰知老師高聲說:“要測跑步!蔽乙幌伦优d奮了,跟同學(xué)們一起沖向操場。

  輪到我了,我直奔過去,一次,兩次,三次……我的腳開始酸痛,跑不動了,還差一點,我咬牙堅持著。忽然,隔壁道的女生撞過來,我一下子重心不穩(wěn)摔倒了,老師慌忙跑過來,剛剛那女生也趕緊扶我起來。我吃痛地揉了揉膝蓋,抬頭一看,正好對上老師的眼睛,不同于往日的嚴肅嚴厲,老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動了,她輕輕撫摸著我的膝蓋,動作很輕,莫名給我一種安全感。

  我突然愛上我的老師了,我才知道,她是多么熱愛工作,多么愛我們。

  教師作文選摘 34

  老師是一個平凡的職業(yè)!他是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。

  臉上的皺紋也疊成了羅,漢頭上長了許多銀絲般的白發(fā),有四十多歲,小小的眼睛,他總是喜歡用四川話講課。有時幽默,有時嚴厲。他就是我們班上的人氣王——數(shù)學(xué)張老師。

  這次半期考試的成績下來了,我的數(shù)學(xué)成績考的不是很好,所以每天張老師都會叫我們?nèi)ニ霓k公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題,他給我選了幾道應(yīng)用題,我做題的速度總是特別慢,我就一直在哪里慢慢的做午休鈴聲響了,同學(xué)們都進入了夢鄉(xiāng),而我一個人在辦公室里做題。下課了,張老師和藹地把我叫過去,認真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆,在題上圈出重要的'信息,并在旁邊列出等量關(guān)系式,在細心的為我講解每一步是怎么得來的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做,我終于會做了,心里特別開心。

  花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

  教師作文選摘 35

  在我小學(xué)的五年里,我被許多老師教過。這些老師有的很幽默,有的和藹可親,有的很有說服力.其中我印象最深的是初三的陸老師。

  那時候的.我是一個內(nèi)向的人,從來不敢大膽說話。有一次上課,陸老師讓我們大聲朗讀課文。這時,我心中的弦突然繃緊了。因為當(dāng)時不喜歡語文課,所以平時不怎么看語文書,大部分時間都在寫課堂作業(yè),看課外書。所以,每次要求我們讀課文,我的心總是在喉嚨里。我偷偷瞥了一眼老師,但眼睛是對的。我趕緊把目光轉(zhuǎn)回到語文課本上,但為時已晚。老師嘴里蹦出三個字:“王這個時候我心里有一萬個不爭氣,一億個不爭氣,但是不能違抗老師的命令,只能慢慢站起來。不知道是不是沒看,看的時候很震撼。斷斷續(xù)續(xù)看了一遍,只看完了一小節(jié)。我已經(jīng)出汗了。可以想象,我的閱讀失敗了。我以為老師會罵我,但是老師用溫柔的聲音說:“你多練習(xí)就能讀得更好!加油!”雖然這只是一句普通的鼓勵話,卻激發(fā)了我學(xué)好語文的斗志。

  陸老師雖然只教了我們一年半,但我永遠不會忘記他!

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